气温和降水第一课时导学案.docx
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气温和降水第一课时导学案
第四章第二节《气温和降水》第一课时导学案
科目:
七年级地理 课型:
新知探索课 授课时间:
序号:
学习目标:
1、了解气温的含义、表示,与人类生产生活有密切的联系
2、知道日均温、月均温、年均温的测定方法及日最高气温与最低气温出现时间
3、初步学会阅读世界气温分布图,总结世界气温的分布规律(重难点)
学习过程:
一、自主学习:
阅读课本60页内容,补全下列知识点
1、气温指 的温度,用 ( )表示
2、说说气温与人类生产生活的密切联系
二、合作探究:
(一)气温的测量
1、读图4-7,阅读活动材料,观察四个时间点的气温情况,计算日均温
2点 8点 14点 20点
2、通过观察四个时间点计算日平均气温
3、一天当中,气温最高出现在 时,最低气温出现在 前后
4、气温差= —
5、思考月平均气温、年平均气温的计算方法
月平均气温=
年平均气温=
(二)世界年平均气温的分布
1、等温线:
2、读课本61页世界年平均气温分布图,世界上最炎热的大陆是 ,最寒冷的大陆是 ,除南极洲以外,寒冷区域最大的大洲是 ,世界平均气温分布从低纬向高纬气温逐渐
3、读课本62页世界1月份平均气温分布图,63页世界7月平均气温分布图,一年当中,北半球 月气温高, 月气温低,南半球 (相同或相反),海洋比陆地拖后 个月
4、读图总结,同纬度地区,海洋与陆地相比,夏季陆地气温 (高于或低于)海洋气温,冬季陆地气温 (高于或低于)海洋气温,同一地区海拔高,气温 ,海拔每升高100米,气温下降
5、根据2、3、4题,总结世界年平均气温分布规律
①从纬度位置看:
②从海陆位置看:
③从海拔高度看:
三、巩固迁移
1.世界上最热的大陆是:
A亚洲 B大洋洲 C南美洲 D非洲
2.世界上最寒冷的大陆是:
A亚洲 B欧洲 C北美洲 D南极洲
3.关于世界气温分布规律的叙述,正确的是:
A同纬度,高山高原地区气温高于平原地区
B夏季,同纬度的陆地气温低于海洋
C7月,世界气温最高的地区是赤道穿过的地区
D世界年平均气温从低纬度向南北两极逐渐降温
4.某地7月均温20℃,1月均温为-3℃,该地的气温年较差为:
A33℃ B17℃ C20℃ D23℃
5.一天中气温最高的时间出现在:
A日出前后 B正午时分 C日落前后 D午后2时
6.海拔每升高℃100米气温降低:
A60℃ B6℃ C0.6℃ D0.06℃
7.世界年平均气温分布的一般规律为:
A从高纬度向低纬度降低 B从低纬度向高纬度降低
C从亚洲中部向两极降低 D从海洋向陆地降低
8.阿拉伯人的长袍多为白色,且十分宽大,这种服装主要是为了适应:
A炎热的沙漠气候 B潮湿多雨的气候
C人们的视觉感受 D终年严寒的气候
9.在世界平均气温分布图上,南半球等温线比较平直的原因是:
A南半球地势比较低 B南半球海洋面积比较广
C北半球地势比较低 D北半球全是陆地
10.气温的日较差和年较差都大的是:
A海洋 B陆地沿海地区 C极地 D大陆内部的沙漠地区
11.读世界年平均气温分布图,回答下列问题
(1)世界年平均气温的分布规律是从 向 逐渐递减
(2)南北回归线之间的热带地区,年平均气温一般在 ℃以上
(3)青藏高原地区年平均气温在 ℃以下,比同纬度其他地区低10℃,主要原因是
第四章 第二节《气温和降水》第二课时导学案
科目:
七年级地理 课型:
新知探索课 授课时间:
序号:
学习目标:
1、了解降水形成的条件,掌握三种降水类型。
(重点)
2、了解降水的测定方法
3、能够正确阅读降水量分布图,并总结出降水量的地区差异。
(难点)
学习过程:
一、主要降水类型
阅读课本63—64页内容,自主学习降水形成的两个基本条件及降水量的测定,解释三种降水类型的成因、分布
1、降水:
注意:
雨、雪、冰雹是降水,雾是低层云,不是降水。
2、降水形成的两个基本条件:
、
补充:
①小水滴还需要相互碰撞、合并,使体积增大到一定程度后才能降落到地面 ②空气做上升运动时,空气温度才能下降
3、三种降水类型及其成因、分布
对流雨:
地形雨:
锋面雨:
4、降水量的测定
阅读课本活动材料,根据日降水量的计算,推算下列问题
月降水量= 年降水量=
年平均降水量=
二、世界降水的分布
阅读课本64—65页相关内容,结合P65世界年平均降水量分布图,小组合作讨论,完成课本65页活动题,总结世界降水分布规律规律
1.等降水量线:
2.总结世界降水分布规律
比较内容
降水量(较多、较少)
赤道地区
两极地区
中纬度大陆沿海
中纬度大陆内部
回归线穿过的大陆西部或内陆
达标测试:
1.“地形雨”多形成于:
A沿海平原 B内陆高原 C迎海风的山坡 D背风山坡
2.下列关于世界降水分布规律的描述,错误的是:
A赤道地区降水多 B两极地区降水少
C沿海地区降水少 D沿海迎海风的地区降水多
3.下列降水最少的地区是:
A赤道附近 B亚欧大陆的东部沿海地区
C中纬度大陆的西部沿海 D两极地区
4.某地在一个月内有一次降雨为20mm,两次降雪分别为7mm和15mm,计算得出该地该月的降水量为:
A27mm B20mm C42mm D22mm
5.测量降水量的基本仪器是:
A.储水瓶 B.储水筒 C.雨量器 D.量杯
6.降水的形式包括:
A.雾、霜、云 B.雨、雪、霜 C.雨、雪、冰雹D.霜、冰雹、雪
7.下列关于降水的叙述,正确的是:
A.面向海洋的山坡都是多雨的 B.地处回归线附近降水一定稀少
C.有雨必有云,有云未必有雨 D.沿海地区一定多雨
8.台风带来的降水为:
A.地形雨 B.台风雨 C.对流雨 D.锋面雨
9.读世界年降水量分布图回答问题
(1) 附近地区降水最多,年降水量多在 毫米以上
(2)南北回归线附近的大陆东岸降水 ,西岸降水
(3)在温带地区,大陆内部降水 ,沿海地区降水
(4)世界“雨极”是印度的
(5)简述全球降水的分布规律
学后反思:
第四节世界的聚落《导学案》
七年级:
地理 课型:
新知探索 时间:
序号:
学习目标
1.了解聚落的主要形式,聚落的形成和发展。
2.能举例说明聚落的位置、形态、建筑与自然环境的关系。
(重难点)
3.了解保护聚落方面的世界文化遗产的意义。
(重点)
4.了解城市的发展过程,能够分析民居与自然环境和人类活动的关系。
5.树立人地协调发展的地理环境观。
学习过程:
一.自主学习——聚落的形态
1.聚落:
2.聚落的主要形式:
、
3.根据聚落两种主要形式的对比,总结城市与乡村的概念
房屋
道路
教育条件
信息流通快慢
物质娱乐生活
城市
乡村
乡村是 的居民居住地。
规模最小的叫做 ,大一些的叫做 ,但我们也把它归为 。
乡村的周围有农田分布,居民主要从事 ,具有很大的生活、活动空间。
而城市是人口达到一定规模,从事 的居民聚居地。
城市人口 ,汇聚了大量的社会经济活动,并对周围的地区的发展起着显著的带动作用。
4.思考:
城市本身也存在着很多的问题,你我就身在其中,结合自己的生活体会,说一说城市所存在的问题。
二.合作探究——聚落与地理环境和人类活动的关系
1.聚落的形成和发展与地理环境及人类活动有着密切的关系。
聚落的形成受 、 、 、 等条件影响。
气候 、水源 、交通 、地形 的地区易形成聚落。
练习:
请在下列各组地区中选择你认为最适合定居的地方并说明理由。
(1)漠 河 青 岛
(2)天 津 乌鲁木齐
(3)长江中下游平原 内蒙古高原
(4)青藏高原 华北平原
2.读课本52页的城市发展图,完成活动题1
3.由于环境的不同,世界各地的民居建筑(房屋)风格不同:
民居建筑风格
当地气候特点
东南亚的高脚屋
北非的平顶屋
三.自主学习——世界文化遗产的保护
达标检测
一、选择题
1.下列说法错误的是( )
A从规模上看,聚落有大有小 B 聚落的主要形式包括城市和乡村
C城市、乡村各具有不同的景观特色 D城市的居民主要从事农业生产活动
2.下列说法错误的是( )
A城市中的入居住条件相对拥挤 B乡村居民的居住地相对分散
C规模较大的乡村居民点叫小城市 D规模较小的乡村居民点叫村庄
3.下列说法错误的是( )
A乡村居民有的集中,有的分散
B早期居民临河、临湖分布的现象相当普遍
C我国南方的民居多为平顶
D我国北方地区的民居墙体厚实,屋内建有火坑
4.乡村聚落类型及其人们从事的生产活动搭配正确的一组是 ( )
A.农村—放牧 B.牧场—伐木 C.渔村—捕鱼 D林场—种植
5.关于乡村与城市聚落景观差异的描述,正确的是( )
A.城市自然景观改变小、建筑密而高 B乡村道路纵横交错,网线密集
C.城市人口密度大,商店、学校多 D乡村人们工作节奏快、文化生活丰富
6.影响聚落形成与发展的主要因素有
①地形 ②资源③土壤④水源⑤气候⑥植被⑦地质⑧交通
二、将下列各地的建筑特色及与其相关原因连起来
①减少环境污染 青岛市区的绿化、美化
②改善交通拥挤状况 北京修建了许多立交桥
③扩大城市化区域 青岛附近将建几个新城
④改善城市环境 北京限制重工业污染
世界的人种、语言与宗教
七年级:
地理 课型:
新授 时间:
序号:
学习目标:
1、世界的三大人种及其分布。
2、根据世界语言分布图说出联合国工作语言的主要分布地区和分布国家。
3、通过阅读世界宗教分布图,了解世界三大宗教的主要分布地区和最重要的宗教圣地。
学习过程:
一、世界的人种
1.阅读教材P45,世界上不同地方的人群,在和上存在一定的差异,人种是根据人类方面的特征所划分的的人群.这些特征主要包括、、、、等
2、世界三大人种及其分布
人种
分布
二、世界的语言
1.阅读教材P47,世界上使用人数最多的语言是______,使用范围最广的语言是______。
2.阅读图3-9“世界语言分布”图,完成下面表格
联合国工作语言
主要分布的地区和国家
三、世界三大宗教
.对比三大宗教,完成下表
三大宗教
起源地
起源时间
经典
分布地区
达标检测:
1、区别人中的主要依据根据是
A 经济生活水平和文化程度 B居住地区和生活水平
C 风俗习惯、语言文化、宗教信仰 D肤色、眼色、毛发、脸形等体质特征
2、关于三大人种的分布叙述,正确的是
A 非洲只有黑色人种分布 B黄色人种都分布在亚洲东部
C 印度南部分布着白色人种和黑色人种D白色人种主要分布在欧洲、美洲和南极洲
3、因纽特人属于
A 白种人 B黄种人 C黑种人 D混血种人
4、主要为黄色人种和白色人种分布的大陆是
A非洲大陆 B南美大陆 C亚欧大陆 D澳大利亚大陆
5、美国、澳大利亚的母语是
A英语 B汉语 C法语 D俄语
6、下列不属于联合国工作语言的是
A英语 B汉语 C葡萄牙语 D俄语
7、源于中国本土的宗教是
A佛教 B道教 C基督教 D伊斯兰教
8、西亚和北非地区主要流行
A佛教 B道教 C基督教 D伊斯兰教
9、世界上信奉者最多的宗教是______,它发源于______,集中分布在 。
10、不同的宗教有不同的文化和分布地区,阿拉伯人信仰______教,教徒被称为______,他们在清真寺进行宗教活动
11、把下列人种和分布地区用线连接起来
白种人 东亚地区
黄种人 萨哈拉以南的非洲
混血种人 北美洲
黑种人 拉丁美洲
《地球的运动》导学案
七年级:
地理 课型:
新知探索 时间:
序号:
学习目标:
1.了解地球自转和公转的概念、基本特征(重点)
2.理解地球自转、公转的地理意义(重、难点)
3.学会列表比较的地理学习方法
学习过程:
地球运动的两种基本形式分别是 、
一、地球的自转(自主学习)
1、地球绕着________不停地旋转,叫做地球的自转。
2、地球自转的方向是____________,自转一周的时间约为________。
3、由于地球是一个球体,在任何时刻,太阳光只能照亮地球的________,被太照亮的部分是________,未被太阳照亮的部分是________。
4、 地球不停地自____向____自转,________也就不断地更替,而且总是自____方迎来黎明的曙光,由____方送走黄昏的落日,因此,地球上不同的地方就出现了________的差异。
二、地球的公转
1自主学习课本69页内容,完成下列问题
(1)地球在自转的同时,还围绕________不停地公转。
(2)地球公转的方向是____________,公转一周的时间是________。
2读课本69页图4-19地球公转示意图完成下面内容:
(1)地球公转时,地轴与公转轨道的平面成 的固定倾角。
(2)将地球表面划分为“五带”的依据是
(3)在下图中填入五带名称及范围
达标检测:
( )1、 地球自转是
A.绕着太阳不停地旋转 B.绕着地轴不停地旋转
C.绕着太空不停地旋转 D.绕着北极星不停地旋转
( )2、 太阳总是东升西落,是因为
A.地球不停地自西向东旋转 B.地球不停地自东向西旋转
C.地球不停地自北向南旋转 D.地球不停地自南向北旋转
( )3、 地球自转一周的时间是
A.一天 B.一年 C.24小时 D.365天
( )4、 地球上产生昼夜交替现象的原因是
A.地球的自转和公转 B.地球的自转和不透明性
C.地球的自转和透明性 D.地球的公转和不透明性
( )5、 地球自转和公转特征相同的是
A.方向 B.周期 C.速度 D.产生的地理现象
( )6、下列略图,正确反映地球自转方向的是( )
A.a B.b C.c D.d
6、完成下表:
自转
公转
定义
绕转中心
方向
周期
产生现象
7、读地球公转示意图,完成:
A这一天是_______,___月__日,太阳直射在_________,秋季指____、____、____三个月
B这一天是_______,___月__日,太阳直射在_________,冬季指__、__、__三个月
C这一天是_______,__月__日,太阳直射在_________,春季指__、__、__三个月
D这一天是_______,___月__日,太阳直射在_________,夏季指__、___、___三个月
⑵.在图中适当的位置画出地球自转、公转的方向。
⑶.地球自转的周期是________,方向是____________;地球公转的周期是________。
⑷.地球自转在地球上产生了__________________和__________________现象。
湘教版七年级地理上册期中二次达标(2009-11-2420:
22:
05)标签:
湘教版七年级地理期中
1、地球上的某点,其南侧是中纬度,北侧是低纬度,西侧为东半球,东
侧为西半球,该点是
A、30°N,160°EB、30°N,20°W
C、30°S,20°WD、30°S,160°E
2、在一平方米的墙壁上绘制学校规划图,采用下列哪个比例尺较为合适
A、1:
500B、1:
50000C、1:
100000D、1:
15000
3、地球的平均半径是:
A、5.1万千米B、4万千米C、6357千米D、6371千米
4、图中表示盆地的是
5、纬度的变化规律是
A、由南向北,纬度逐渐增大B、由北向南,纬度逐渐增大
C、由赤道向两极,纬度逐渐增大D、由两极向赤道,纬度逐渐增大
6、有关经纬线的叙述,正确的是
A、所有的纬线长度都相等,指示东西方向B、经线相互平行,指示南北方向
C、赤道是最长的纬线D、纬线指示南北方向,经线指示东西方向
7、下列图例中表示铁路的是
A、B、C、D、
8、所有大洲中,跨经度最广的是
A、亚洲B、南极洲C、北美洲D、非洲
9、从纬度位置分析,世界人口稠密的地区主要分布在
A、低纬度地区B、中纬度地区C、中、低纬度地区D、高纬度地区
10、在等高线地形图上,等高线从低处向高处凹进,可以判定为
A、陡崖B、盆地C、山谷D、山脊
11、阿拉伯人的长袍多为白色,且十分宽大,这种服装主要是为了适应
A、潮湿多雨的气候B、炎热的沙漠气候C、伊斯兰教审美观D、艰辛的居民生活
12、“沧海桑田”的变化主要是由于
A、地球的自转运动造成的B、地球的公转运动造成的
C、人类活动造成的D、地壳的变动和海平面的升降造成的
13、根据下列陆地轮廓判断,不属于大陆的是
14、下列地区属于人口稀疏地区的是
1西伯利亚2我国东南部沿海3加拿大4阿拉伯半岛5西欧6亚马孙平原A、1234B、2345C、1346D、3456
15、右图中的民居建筑特色反映的自然环境是
A.炎热干旱的沙漠B.终年严寒的地区
C.炎热多雨的气候D.地势高峻的高原
二、综合题1、读等高线地形图,按要求完成:
(1)填出图中字母所表示的地形名称:
A、______________B、______________
C、______________E、______________
(2)在这幅图中,李庄位于周庄的___________方向。
(3)图中小河向_______方向流。
(4)如果需要修筑一座水库大坝,应在_________处最合适。
2、读图填空:
⑴写出图中各大洲的名称:
①_________②________③___________④_________⑤___________⑥___________
(2)写出图中各大洋的名称:
⑧___________⑨___________⑩______________
⑶世界上最大的沙漠位于_____,最
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