1、气温和降水第一课时导学案第四章第二节气温和降水第一课时导学案科目：七年级地理 课型：新知探索课 授课时间： 序号：学习目标：1、了解气温的含义、表示，与人类生产生活有密切的联系2、知道日均温、月均温、年均温的测定方法及日最高气温与最低气温出现时间3、初步学会阅读世界气温分布图，总结世界气温的分布规律（重难点）学习过程：一、自主学习：阅读课本60页内容，补全下列知识点1、气温指 的温度，用 （ ）表示2、说说气温与人类生产生活的密切联系二、合作探究：（一）气温的测量1、读图4-7，阅读活动材料，观察四个时间点的气温情况，计算日均温2点 8点 14点 20点2、通过观察四个时间点计算日平均气温3、
2、一天当中，气温最高出现在 时，最低气温出现在 前后4、气温差= 5、思考月平均气温、年平均气温的计算方法月平均气温=年平均气温=（二）世界年平均气温的分布1、等温线：2、读课本61页世界年平均气温分布图，世界上最炎热的大陆是 ，最寒冷的大陆是 ，除南极洲以外，寒冷区域最大的大洲是 ，世界平均气温分布从低纬向高纬气温逐渐3、读课本62页世界1月份平均气温分布图，63页世界7月平均气温分布图，一年当中，北半球 月气温高， 月气温低，南半球 （相同或相反），海洋比陆地拖后个月4、读图总结，同纬度地区，海洋与陆地相比，夏季陆地气温 （高于或低于）海洋气温，冬季陆地气温 （高于或低于）海洋气温，同一地区
3、海 拔高，气温 ，海拔每升高100米，气温下降5、根据2、3、4题，总结世界年平均气温分布规律从纬度位置看：从海陆位置看： 从海拔高度看： 三、巩固迁移1.世界上最热的大陆是：A 亚洲 B 大洋洲 C 南美洲 D 非洲2.世界上最寒冷的大陆是：A 亚洲 B 欧洲 C 北美洲 D 南极洲3.关于世界气温分布规律的叙述，正确的是：A 同纬度，高山高原地区气温高于平原地区B 夏季，同纬度的陆地气温低于海洋C 7月，世界气温最高的地区是赤道穿过的地区D 世界年平均气温从低纬度向南北两极逐渐降温4.某地7月均温20，1月均温为-3，该地的气温年较差为：A 33 B 17 C 20 D 235.一天中气温
4、最高的时间出现在：A 日出前后 B 正午时分 C 日落前后 D 午后2时 6.海拔每升高100米气温降低：A 60 B 6 C 0.6 D 0.067.世界年平均气温分布的一般规律为：A 从高纬度向低纬度降低 B 从低纬度向高纬度降低C 从亚洲中部向两极降低 D 从海洋向陆地降低8.阿拉伯人的长袍多为白色，且十分宽大，这种服装主要是为了适应：A 炎热的沙漠气候 B 潮湿多雨的气候C 人们的视觉感受 D 终年严寒的气候9.在世界平均气温分布图上，南半球等温线比较平直的原因是：A 南半球地势比较低 B南半球海洋面积比较广C 北半球地势比较低 D 北半球全是陆地10.气温的日较差和年较差都大的是：A
5、 海洋 B 陆地沿海地区 C 极地 D 大陆内部的沙漠地区11.读世界年平均气温分布图，回答下列问题（1）世界年平均气温的分布规律是从 向 逐渐递减（2）南北回归线之间的热带地区，年平均气温一般在 以上（3）青藏高原地区年平均气温在 以下，比同纬度其他地区低10，主要原因是 第四章 第二节气温和降水第二课时导学案科目：七年级地理 课型：新知探索课 授课时间： 序号：学习目标：1、了解降水形成的条件，掌握三种降水类型。（重点）2、了解降水的测定方法3、能够正确阅读降水量分布图，并总结出降水量的地区差异。（难点）学习过程：一、主要降水类型阅读课本6364页内容，自主学习降水形成的两个基本条件及降水
6、量的测定，解释三种降水类型的成因、分布1、降水： 注意：雨、雪、冰雹是降水，雾是低层云，不是降水。2、降水形成的两个基本条件： 、补充：小水滴还需要相互碰撞、合并，使体积增大到一定程度后才能降落到地面 空气做上升运动时，空气温度才能下降3、三种降水类型及其成因、分布对流雨：地形雨： 锋面雨：4、降水量的测定阅读课本活动材料，根据日降水量的计算，推算下列问题月降水量= 年降水量=年平均降水量=二、世界降水的分布阅读课本6465页相关内容，结合P65世界年平均降水量分布图，小组合作讨论，完成课本65页活动题，总结世界降水分布规律规律1.等降水量线：2.总结世界降水分布规律比较内容降水量（较多、较少
7、）赤道地区两极地区中纬度大陆沿海中纬度大陆内部回归线穿过的大陆西部或内陆达标测试：1“地形雨”多形成于：A 沿海平原 B 内陆高原 C 迎海风的山坡 D 背风山坡2下列关于世界降水分布规律的描述，错误的是：A 赤道地区降水多 B 两极地区降水少C 沿海地区降水少 D 沿海迎海风的地区降水多3.下列降水最少的地区是：A 赤道附近 B 亚欧大陆的东部沿海地区C 中纬度大陆的西部沿海 D 两极地区4某地在一个月内有一次降雨为20mm,两次降雪分别为7mm和15mm，计算得出该地该月的降水量为：A 27mm B 20mm C 42mm D 22mm5.测量降水量的基本仪器是： A.储水瓶 B.储水筒
8、C.雨量器 D.量杯6降水的形式包括： A.雾、霜、云 B.雨、雪、霜 C.雨、雪、冰雹 D.霜、冰雹、雪7.下列关于降水的叙述，正确的是： A.面向海洋的山坡都是多雨的 B.地处回归线附近降水一定稀少C.有雨必有云，有云未必有雨 D.沿海地区一定多雨8台风带来的降水为： A地形雨 B台风雨 C对流雨 D锋面雨9.读世界年降水量分布图回答问题（1） 附近地区降水最多，年降水量多在 毫米以上（2）南北回归线附近的大陆东岸降水 ，西岸降水 （3）在温带地区，大陆内部降水 ，沿海地区降水（4）世界“雨极”是印度的（5）简述全球降水的分布规律学后反思：第四节世界的聚落导学案七年级：地理 课型：新知探索
9、 时间： 序号：学习目标1.了解聚落的主要形式，聚落的形成和发展。2.能举例说明聚落的位置、形态、建筑与自然环境的关系。(重难点)3.了解保护聚落方面的世界文化遗产的意义。（重点）4.了解城市的发展过程，能够分析民居与自然环境和人类活动的关系。5.树立人地协调发展的地理环境观。学习过程：一自主学习聚落的形态1.聚落：2.聚落的主要形式: 、 3.根据聚落两种主要形式的对比，总结城市与乡村的概念房屋道路教育条件信息流通快慢物质娱乐生活城市乡村乡村是 的居民居住地。规模最小的叫做 ，大一些的叫做 ，但我们也把它归为 。乡村的周围有农田分布，居民主要从事 ，具有很大的生活、活动空间。而城市是人口达到
10、一定规模，从事 的居民聚居地。城市人口 ，汇聚了大量的社会经济活动，并对周围的地区的发展起着显著的带动作用。4.思考：城市本身也存在着很多的问题，你我就身在其中，结合自己的生活体会，说一说城市所存在的问题。二合作探究聚落与地理环境和人类活动的关系1. 聚落的形成和发展与地理环境及人类活动有着密切的关系。聚落的形成受 、 、 、 等条件影响。气候 、水源 、交通 、地形 的地区易形成聚落。练习：请在下列各组地区中选择你认为最适合定居的地方并说明理由。(1)漠 河 青 岛(2)天 津 乌鲁木齐(3)长江中下游平原 内蒙古高原(4)青藏高原 华北平原2.读课本52页的城市发展图，完成活动题13.由于
11、环境的不同，世界各地的民居建筑（房屋）风格不同:民居建筑风格当地气候特点东南亚的高脚屋北非的平顶屋三自主学习世界文化遗产的保护达标检测一、选择题1.下列说法错误的是( )A 从规模上看，聚落有大有小 B 聚落的主要形式包括城市和乡村C 城市、乡村各具有不同的景观特色 D 城市的居民主要从事农业生产活动2.下列说法错误的是( )A 城市中的入居住条件相对拥挤 B 乡村居民的居住地相对分散C 规模较大的乡村居民点叫小城市 D 规模较小的乡村居民点叫村庄3.下列说法错误的是( )A 乡村居民有的集中，有的分散B 早期居民临河、临湖分布的现象相当普遍C 我国南方的民居多为平顶D 我国北方地区的民居墙体
12、厚实，屋内建有火坑4.乡村聚落类型及其人们从事的生产活动搭配正确的一组是 （ ）A.农村放牧 B.牧场伐木 C.渔村捕鱼 D 林场种植5.关于乡村与城市聚落景观差异的描述，正确的是（ ）A城市自然景观改变小、建筑密而高 B 乡村道路纵横交错，网线密集C城市人口密度大，商店、学校多 D乡村人们工作节奏快、文化生活丰富6影响聚落形成与发展的主要因素有 地形 资源 土壤 水源 气候 植被 地质 交通二、将下列各地的建筑特色及与其相关原因连起来减少环境污染 青岛市区的绿化、美化改善交通拥挤状况 北京修建了许多立交桥扩大城市化区域 青岛附近将建几个新城改善城市环境 北京限制重工业污染世界的人种、语言与宗
13、教七年级：地理 课型：新授 时间： 序号：学习目标：1、世界的三大人种及其分布。2、根据世界语言分布图说出联合国工作语言的主要分布地区和分布国家。3、通过阅读世界宗教分布图，了解世界三大宗教的主要分布地区和最重要的宗教圣地。学习过程：一、世界的人种1. 阅读教材P45，世界上不同地方的人群,在 和 上存在一定的差异,人种是根据人类 方面的特征所划分的的人群.这些特征主要包括 、 、 、 、 等 2、世界三大人种及其分布人种分布二、世界的语言1. 阅读教材P47，世界上使用人数最多的语言是_，使用范围最广的语言是_。2. 阅读图3-9“世界语言分布”图，完成下面表格联合国工作语言主要分布的地区和
14、国家三、世界三大宗教.对比三大宗教，完成下表三大宗教起源地起源时间经典分布地区达标检测：1、区别人中的主要依据根据是A 经济生活水平和文化程度B 居住地区和生活水平C 风俗习惯、语言文化、宗教信仰D 肤色、眼色、毛发、脸形等体质特征2、关于三大人种的分布叙述，正确的是A 非洲只有黑色人种分布 B 黄色人种都分布在亚洲东部C 印度南部分布着白色人种和黑色人种 D 白色人种主要分布在欧洲、美洲和南极洲3、因纽特人属于A 白种人 B 黄种人C 黑种人 D 混血种人4、主要为黄色人种和白色人种分布的大陆是A 非洲大陆B 南美大陆 C 亚欧大陆D 澳大利亚大陆5、美国、澳大利亚的母语是A 英语 B 汉语
15、C 法语 D 俄语6、下列不属于联合国工作语言的是A 英语 B 汉语 C 葡萄牙语 D 俄语7、源于中国本土的宗教是A 佛教 B 道教 C 基督教 D 伊斯兰教8、西亚和北非地区主要流行A 佛教 B 道教 C 基督教 D 伊斯兰教9、世界上信奉者最多的宗教是_，它发源于_，集中分布在 。10、 不同的宗教有不同的文化和分布地区，阿拉伯人信仰_教，教徒被称为_，他们在清真寺进行宗教活动11、把下列人种和分布地区用线连接起来白种人 东亚地区黄种人 萨哈拉以南的非洲混血种人 北美洲黑种人 拉丁美洲地球的运动导学案七年级：地理 课型：新知探索 时间： 序号：学习目标：1.了解地球自转和公转的概念、基本
16、特征（重点）2.理解地球自转、公转的地理意义（重、难点）3.学会列表比较的地理学习方法学习过程：地球运动的两种基本形式分别是 、一、地球的自转(自主学习)1、地球绕着_不停地旋转，叫做地球的自转。2、地球自转的方向是_，自转一周的时间约为_。3、由于地球是一个球体，在任何时刻，太阳光只能照亮地球的_，被太照亮的部分是_，未被太阳照亮的部分是_。4、 地球不停地自_向_自转，_也就不断地更替，而且总是自_方迎来黎明的曙光，由_方送走黄昏的落日，因此，地球上不同的地方就出现了_的差异。二、地球的公转1自主学习课本69页内容，完成下列问题（1）地球在自转的同时，还围绕_不停地公转。(2)地球公转的方
17、向是_，公转一周的时间是_。2读课本69页图4-19地球公转示意图完成下面内容：（1）地球公转时，地轴与公转轨道的平面成 的固定倾角。（2）将地球表面划分为“五带”的依据是(3)在下图中填入五带名称及范围达标检测：( )1、 地球自转是A.绕着太阳不停地旋转B. 绕着地轴不停地旋转C.绕着太空不停地旋转D. 绕着北极星不停地旋转( )2、 太阳总是东升西落，是因为A.地球不停地自西向东旋转B. 地球不停地自东向西旋转C. 地球不停地自北向南旋转D. 地球不停地自南向北旋转( )3、 地球自转一周的时间是A.一天B.一年 C.24小时 D.365天( )4、 地球上产生昼夜交替现象的原因是A.地
18、球的自转和公转 B.地球的自转和不透明性C.地球的自转和透明性D.地球的公转和不透明性( )5、 地球自转和公转特征相同的是A.方向B.周期 C.速度 D.产生的地理现象( )6、下列略图，正确反映地球自转方向的是 () A.aB.bC.cD.d6、完成下表：自转公转定义绕转中心方向周期产生现象7、读地球公转示意图，完成：A这一天是_，_月_日，太阳直射在_，秋季指_、_、_三个月B这一天是_，_月_日，太阳直射在_，冬季指_、_、_三个月C这一天是_，_月_日，太阳直射在_，春季指_、_、_三个月D这一天是_，_月_日，太阳直射在_，夏季指_、_、_三个月在图中适当的位置画出地球自转、公转的
19、方向。地球自转的周期是_，方向是_；地球公转的周期是_。地球自转在地球上产生了_和_现象。湘教版七年级地理上册期中二次达标(2009-11-24 20:22:05)标签：湘教版 七年级 地理 期中 1、地球上的某点，其南侧是中纬度，北侧是低纬度，西侧为东半球，东 侧为西半球，该点是 A、30N，160E B、30N，20W C、30S，20W D、30S，160E2、在一平方米的墙壁上绘制学校规划图，采用下列哪个比例尺较为合适 A、 1：500 B、1：50000 C、1：100000 D、1：15000 3、地球的平均半径是： A、51万千米 B、 4万千米C、6357千米 D、6371千米
20、 4、图中表示盆地的是 5、纬度的变化规律是 A、由南向北，纬度逐渐增大 B、由北向南，纬度逐渐增大 C、由赤道向两极，纬度逐渐增大 D、由两极向赤道，纬度逐渐增大 6、有关经纬线的叙述，正确的是 A、所有的纬线长度都相等，指示东西方向 B、经线相互平行，指示南北方向 C、赤道是最长的纬线 D、纬线指示南北方向，经线指示东西方向 7、下列图例中表示铁路的是 A、 B、 C、 D、 8、所有大洲中，跨经度最广的是 A、亚洲 B、南极洲 C、北美洲 D、 非洲 9、从纬度位置分析，世界人口稠密的地区主要分布在 A、低纬度地区 B、中纬度地区 C、中、低纬度地区 D、高纬度地区10、在等高线地形图上
21、，等高线从低处向高处凹进，可以判定为 A、陡崖 B、盆地 C、山谷 D、山脊11、阿拉伯人的长袍多为白色，且十分宽大，这种服装主要是为了适应 A、潮湿多雨的气候 B、炎热的沙漠气候 C、伊斯兰教审美观 D、艰辛的居民生活12、“沧海桑田”的变化主要是由于 A、地球的自转运动造成的 B、地球的公转运动造成的 C、人类活动造成的 D、地壳的变动和海平面的升降造成的13、根据下列陆地轮廓判断，不属于大陆的是 14、下列地区属于人口稀疏地区的是 1西伯利亚2我国东南部沿海 3加拿大 4阿拉伯半岛5西欧 6亚马孙平原 A、1234 B、2345 C、1346 D、345615、右图中的民居建筑特色反映的自然环境是 A炎热干旱的沙漠 B终年严寒的地区C炎热多雨的气候 D地势高峻的高原二、综合题1、读等高线地形图，按要求完成： (1)填出图中字母所表示的地形名称： A、_B、_ C、_ E、_ (2)在这幅图中，李庄位于周庄的 _方向。 (3)图中小河向_方向流。 (4)如果需要修筑一座水库大坝，应在_处最合适。2、读图填空：写出图中各大洲的名称：_ （2）写出图中各大洋的名称： _ 世界上最大的沙漠位于_,最
