阳江市小升初语文考试试题附答案.docx
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阳江市小升初语文考试试题附答案
阳江市小升初语文考试试题附答案
班级:
姓名:
学号:
题号
基础检测
积累运用
口语交际
阅读理解
作文
总分
得分
试卷说明:
1、测试时间90分钟,测试题满分120分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
1、我会看拼音,写汉字。
2、按查字典的要求填空。
“毁”字用()查字法,先查()部,再查()画,第四笔的笔画名称是()。
“毁”字在字典中的解释有①烧掉;②破坏,损害;③诽谤,说别人的坏话;④败坏。
在“毁誉参半”这个成语中应选第()种解释。
“毁约”这个词语中应选第()种解释。
3、先将成语补充完整,再选择成语填空。
雕梁(
)
脍炙(
)不同()
(
)绕梁
美不(
)
笔走(
)引人()
(
)窠臼
阳春(
)
独具(
)古色()
(
)共赏
巧夺(
)
响遏(
)()生花
我们可以用_
__来赞美伯牙的《高山流水》、贝
多芬的《月光曲》,用
来赞美达·芬奇的《蒙
娜丽莎》;当我们面对一件精美的工艺品时,我们可以说
而当我们读到一篇好文章时,我们可以说
。
4、按要求完成诗句。
1、朋友分别之时间想到你诗句:
2、当你悲伤的时候想到的诗句:
3、表达对父母恩情的诗句:
4、表达人物志向或精神的诗句:
5、根据代表作品写出作者名。
《阿Q正传》()《搜神记》()
《骆驼样子》()《家》《春》《秋》()
6、选择题。
1、依次填入下列空格处的短语,搭配最恰当的一项是()。
美是广泛的,
,烟雨楼阁,可谓之为美;
,碧天黄沙,可谓之为美;,
倾国倾城,可谓之为美;
,潇洒从容,也可谓之为美。
但美的答案,远远不止于此。
A.姑苏江南
大漠孤烟
明眸皓齿
羽扇纶巾
B.大漠孤烟
姑苏江南
明眸皓齿
羽扇纶巾
C.姑苏江南
大漠孤烟
羽扇纶巾
明眸皓齿
D.大漠孤烟
姑苏江南
羽扇纶巾
明眸皓齿
2、下列各句中,标点符号的使用不合乎规范的一项是()。
A、云就像天上的“招牌”:
天上挂什么云,就将出现什么样的天气。
B、“上帝,这衣服多么合身啊!
裁得多么好看啊!
”大家都说,“多么美的花纹!
多么
美的色彩!
这真是贵重的衣服!
C、为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致,多仔细,多么的一丝不苟啊!
D、这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人类来说,是巨大的飞跃。
3、下列各句中加点成语使用错误的一项是()。
A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,不由得满心欢喜,眉开眼笑。
B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。
C、嫦娥三号向太空飞去,美丽的月球已经遥遥在望。
D、我独自一人形影不离地来到思源广场。
4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是()。
A、她像坐在一片洁白的雪地上,也像坐在一片洁白的云彩上。
B、山上有了小屋,好比一望无际的水面飘过一片风帆,辽阔无边的天空掠过一只飞雁。
C、那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里头养着两丸黑水银。
D、那一颗心就宛如一片欢腾的大海;那一双眼就仿佛两道溃决的河流。
、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)
1、学以致用。
1、我捡起一朵落花,拾起一片落叶,我看到了它们蕴含的生命的奥秘,这时不禁想起龚自珍的诗句
2、母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?
这使我们想起了诗句:
。
3、《草虫的村落》一文中“游侠”指,村落指
4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
他根据居庸关、八达岭不同的山势创造性地设计了
、两种施工方法。
作为一名中华少年,我想
对詹天佑说:
。
2、我能按要求改写句子。
1、同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。
(修改病句)
2、鲁迅说:
“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”(改为转述句)
3、这件事不能不问个明白。
(改成肯定句)
4、我们不能忘记老师的教诲。
(改成反问句)
5、一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳,挡风雨。
(改为比喻句)
6、小鸟在树上鸣叫。
(改为拟人句)
3、在括号里填上带点词语的反义词。
1、我对母亲的怀念之情竟越发增强,丝毫没有因为岁月的流逝而()。
2、天空逐渐暗下来,原来清晰的景物,一下子都变得()起来。
3、京张铁路的提前竣工,极大地鼓舞了中国人民的士气,给藐视中国人帝国主义者一个沉重的()。
4、根据提示填写诗句。
1)赞美祖国山河,
如“
___,浪淘风簸自天涯。
”
2)针砭时事政治,
如“山外青山楼外楼,
?
”
3)揭示学习道理,
如“纸上得来终觉浅,
。
”
4)描摹儿童生活,
如“
___,忙趁东风放纸鸢。
”
5)表白高尚情操,
如“
三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)
1、展开想像写一写。
这是一枚特种邮票,从邮票图案中,我读出了很多:
1.老者在树上钉钉子有什么目的?
他的目的达到了吗?
为什么?
2.与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是()。
A.杞人忧天B.守株待兔C.刻舟求剑D.南辕北辙
2、课外阅读。
购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币,沿街一家一家商店地询问:
请问您这儿有上帝卖吗?
店
主要么说没有,要么嫌他在捣乱,不由分说就把他撵出了店门。
天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。
老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。
他笑眯眯地问男孩:
“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?
”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。
叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。
医生说,只有上帝才能救他。
邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
老头眼圈也湿润了,问:
你有多少钱?
1美元。
孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。
老头接过硬币,从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料,拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝',就没事了。
邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。
一进病房,他就开心地叫嚷道:
叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,
对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。
可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。
那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。
那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:
年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸运了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝⋯⋯,是他挽救了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!
1、从文中找出下列词语的反义词并写出来。
干燥()落后()
倒霉()冷淡()
2、仿照下列词语的结构形式再写出两个词语。
本文是按
的顺序来叙述的,文章依次写了:
男孩购买上帝→
(
)→()。
3、填空。
神态的句子各一句。
从店主老头的言
兴冲冲
4、在文章中用横线画出描写店主老头外貌、语言、
行中,你体会到什么?
5、“但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!
”,你是怎样理解这句话的?
6、读了这篇文章,你有什么话想对店主老头说的呢?
请展开想象写下来。
3、阅读下面短文,回答问题。
秋之神韵
我爱秋。
不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。
没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;犹如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的
骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星⋯⋯
秋天是清爽的。
头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的小街道。
风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。
一切都是那样的清纯与洒脱。
秋天是热情的。
因酷暑而委顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。
学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地于重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。
秋天是真诚的。
一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待。
在这自自然然爽爽快快的季节里,又怎么会容得下猜疑和做作呢?
清爽、热情与真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁
人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣
赏你。
1、给下列加点字注音。
戛然而止()硕果()伴和()步履()雕琢()
2、把文中画“”的句子改为陈述句。
3、在作者眼中,春天的特点是,夏天的特点是,冬天的特点是,秋天的特
点是,,。
4、文中,作者把秋天分别比喻成了,,。
5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。
”一句里的“这”指的是什么?
6、你最喜欢文中的哪句(段)话,为什么?
真诚的。
秋天给你留下了什么印象?
仿照作者的表
7、作者认为秋天是清爽的、热情的、
达方法写几句。
1、阅读材料:
一位妇女走进一家新开张的花店,却看不到花瓶,也看不到任何鲜花,店里只有上帝站在柜台后面,“你想要什么都可以提出来,”上帝说。
“我想要幸福。
我想要安宁、金钱、被人理解的能力。
我想死后能够上天堂。
而且我也想让我的朋友们都能得到这一切。
”上帝从他身后的架子上取下一个罐子,打开罐盖,从中取出一些颗粒状的东西,递给那位妇女。
“你把这些种子拿走,”上帝说,“把它们拿去种,因为我们这里不出售成果。
要求:
请体会材料的内容及其含义,构思作文,自主确定题目。
不能少于500字(不
能以诗歌形式出现,文中不能出现真实的姓名、地址等)。
试题答案
一、基础知识检测(本题共计30分,每小题5分)
1、峥嵘,眷恋,撇嘴,魁梧,侵蚀
揉搓,裤兜,荣誉,追悼,冻僵
2、略
3、不同凡响、余音绕梁、响遏行云、雅俗共赏ǐ巧夺天工、美不胜收、笔走龙蛇古色古
香、巧夺天工、不落窠臼独具匠心、妙笔生花、引人入胜
4、莫愁前路无知己、天下谁人不识君
白发三千丈,缘愁似个长。
谁言寸草心、报得三春晖
捐躯赴国难,视死忽如归
5、略
6、1、A2、C3、D4、A
二、知识积累运用(本题共计20分,每小题5分)
1、1.落红不是无情物,化作春泥更护花。
2.谁言寸草心,报得三春晖
3.一只黑甲虫,草虫洞穴,“
4.从两端同时向中间凿进,中部凿井法,詹天佑,我要以你为榜样。
我要像你一样爱国,为祖国作出贡献,要有勇于实践,创新的精神,做事要一丝不苟。
我为中国有詹天佑这样的工程师而感到骄傲!
写出意思即可
2、1、去掉“的眼睛”
2、鲁迅说他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意。
3、这件事要问个明白。
4、我们怎能忘记老师的教诲?
5、一棵棵茂盛的榕树像一把把大伞为同学们遮太阳,挡风雨。
6、小鸟在树上唱歌。
3、1.减弱2.模糊3.打击
4、略
三、口语交际表达(本题共计10分,每小题10分)
1、略。
四、阅读与理解(本题共计30分,每小题10分)
1、1.想知道孩子一年之后能长多少。
他的目的没有达到。
孩子在长高,而树也在长高,而且长得比孩子还快。
2.C
3.第一、二幅漫画画的是早春的树木,第三幅漫画作者画的是冬天的树木,第四幅漫画作者画的是冬天过后的晚春的树木,这就可以看出漫画故事的时间跨度是一年多。
2、略3、略
五、作文题(本题共计30分)
1、略
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
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