1、阳江市小升初语文考试试题附答案阳江市小升初语文考试试题 附答案班级 : 姓名: 学号 : 题号基础检测积累运用口语交际阅读理解作文总分得分试卷说明：1、测试时间 90 分钟，测试题满分 120 分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。1、我会看拼音，写汉字。2、按查字典的要求填空。“毁”字用 （ ）查字法， 先查 （ ）部，再查（ ）画，第四笔的笔画名称是 （ ）。 “毁”字在字典中的解释有烧掉； 破坏， 损害； 诽谤，说别人的坏话； 败坏。 在“毁 誉参半”这个成语中应选第（ ）种解释。“毁约” 这个词语中应
2、选第（ ）种解释。3、先将成语补充完整，再选择成语填空。雕梁（）脍炙（） 不同（ ）（）绕梁美不（）笔走（） 引人（ ）（）窠臼阳春（）独具（） 古色（ ）（）共赏巧夺（）响遏（） （ ）生花我们可以用 _来赞美伯牙的 高山流水 、贝多芬的月光曲，用 来赞美达芬奇的 蒙娜丽莎；当我们面对一件精美的工艺品时， 我们可以说 而当我们读到一篇好文章时，我们可以说 。4、按要求完成诗句。1、朋友分别之时间想到你诗句： 2、当你悲伤的时候想到的诗句： 3、表达对父母恩情的诗句： 4 、表达人物志向或精神的诗句： 5、根据代表作品写出作者名。阿 Q正传（ ） 搜神记（ ）骆驼样子 （ ） 家春秋（ ）6、
3、选择题。1、依次填入下列空格处的短语，搭配最恰当的一项是（ ）。美是广泛的， ，烟雨楼阁 , 可谓之为美； ，碧天黄沙 ,可谓之为美； ，倾国倾城 , 可谓之为美； ，潇洒从容 , 也可谓之为美。但美的答案，远远不止于此。A. 姑苏江南大漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾B.大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿羽扇纶巾C.姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿D.大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿2、下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（ ）。A、云就像天上的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。B、“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是贵重的衣服！C、为了
4、这样一个脆弱和卑微的生命， 上苍给它制作出来的居所却有多精致， 多仔细，多 么的一丝不苟啊！D、这一小步，对一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。3、下列各句中加点成语使用错误的一项是（ ）。A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。C、嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。D、我独自一人形影不离地来到思源广场。4、下列句子修辞手法与其它三项不同的一项是（ ）。A、她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。B、山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空掠过一只飞雁
5、。C、那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银。D、那一颗心就宛如一片欢腾的大海；那一双眼就仿佛两道溃决的河流。、知识积累运用（本题共计 20 分，每小题 5 分）1、学以致用。1、我捡起一朵落花， 拾起一片落叶， 我看到了它们蕴含的生命的奥秘， 这时不禁想起龚 自珍的诗句 2、母爱是世界上最伟大的爱， 做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我们想起了 诗句： 。3、草虫的村落一文中“游侠”指 ，村落指 4、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 他根据居庸关、 八达岭不同的山势创造性地设计了、 两种施工方法。作为一名中华少年， 我想对詹天佑说： 。2、我能按要求改写句子。1、同
6、学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。 （修改病句）2、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）3、这件事不能不问个明白。 （改成肯定句）4、我们不能忘记老师的教诲。 （改成反问句）5、一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳，挡风雨。 （改为比喻句）6、小鸟在树上鸣叫。 （改为拟人句）3、在括号里填上带点词语的反义词。1、我对母亲的怀念之情竟越发增强，丝毫没有因为岁月的流逝而（ ）。2、天空逐渐暗下来，原来清晰的景物，一下子都变得（ ）起来。3、京张铁路的提前竣工， 极大地鼓舞了中国人民的士气， 给藐视中国人帝国主义者一个 沉重的（ ）。4、根据提示填写诗句。1）赞美祖国山
7、河，如“ _，浪淘风簸自天涯。”2）针砭时事政治，如“山外青山楼外楼， ？”3）揭示学习道理，如“纸上得来终觉浅， 。”4）描摹儿童生活，如“ _，忙趁东风放纸鸢。”5）表白高尚情操，如“ 三、口语交际表达（本题共计 10 分，每小题 10分）1、展开想像写一写。这是一枚特种邮票，从邮票图案中，我读出了很多：1. 老者在树上钉钉子有什么目的？他的目的达到了吗？为什么？2.与漫画中的老者所犯的错误最为接近的一项是（ ）。A. 杞人忧天 B. 守株待兔 C. 刻舟求剑 D. 南辕北辙2、课外阅读。购买上帝的男孩一个小男孩捏着 1美元硬币， 沿街一家一家商店地询问： 请问您这儿有上帝卖吗？店主要么说
8、没有，要么嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头 银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉 老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不 久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是 种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。老头眼圈也湿润了， 问：你有多少钱？ 1美元。孩子， 眼下上帝的价格正好是 1美元。 老头接过硬币， 从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料， 拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶上帝， 就
9、没事了。邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫 嚷道：叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他， 有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后， 隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅 游去了。后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写
10、来的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个 侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝，是他挽救了您的生命， 但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！1、从文中找出下列词语的反义词并写出来。干燥（ ） 落后（ ）倒霉（ ） 冷淡（ ）2、仿照下列词语的结构形式再写出两个词语。本文是按 的顺序来叙述的，文章依次写了：男孩购买上帝（）（ ）。3、填空。神态的句子各一句。 从店主老头的言兴冲冲4、在文章中用横线画出描写店主老头外貌、语言、行中，你体会到什么？5、“但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”，你是怎样理解这句话的？6、读了这篇文章，你有什么话想对店主老头说的呢？请展开
11、想象写下来。3、阅读下面短文，回答问题。秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往 的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处 处有成熟的金黄， 恬静的小街道。 风中飘洒黄叶的飒飒声， 与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声 伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀 信心地开始了新的学年； 年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，
12、神采飞扬，他 们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。1、给下列加点字注音。戛然而止（ ） 硕果（ ） 伴和（ ） 步履（ ） 雕琢（ ）2、把文中画“ ”的句子改为陈述句。3、在作者眼中， 春天的特点是 ,夏天的特点是 , 冬天的特点是 ,秋天的特点是 , , 。4、文中，作者把秋天分别比喻成了 ， ， 。5、“这就是秋的高洁与潇
13、洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表7、作者认为秋天是清爽的、热情的、达方法写几句。1、阅读材料：一位妇女走进一家新开张的花店，却看不到花瓶，也看不到任何鲜花，店里只有上 帝站在柜台后面，“你想要什么都可以提出来，”上帝说。“我想要幸福。我想要安宁、金 钱、被人理解的能力。我想死后能够上天堂。 而且我也想让我的朋友们都能得到这一切。” 上帝从他身后的架子上取下一个罐子， 打开罐盖， 从中取出一些颗粒状的东西， 递给那位妇 女。“你把这些种子拿走，”上帝说，“把它们拿去种，因为我们这里不出售成果。要求：请体会材
14、料的内容及其含义，构思作文，自主确定题目。不能少于 500字（不能以诗歌形式出现，文中不能出现真实的姓名、地址等） 。试题答案一、基础知识检测（本题共计 30 分，每小题 5 分）1、峥嵘，眷恋，撇嘴，魁梧，侵蚀揉搓，裤兜，荣誉，追悼，冻僵2、略3、不同凡响、余音绕梁、响遏行云、雅俗共赏 巧夺天工、美不胜收、笔走龙蛇 古色古香、巧夺天工、不落窠臼 独具匠心、妙笔生花、引人入胜4、莫愁前路无知己、天下谁人不识君白发三千丈，缘愁似个长。谁言寸草心、报得三春晖捐躯赴国难 , 视死忽如归5、略6、1、 A 2 、C 3 、D 4 、A二、知识积累运用（本题共计 20 分，每小题 5 分）1、1. 落红
15、不是无情物，化作春泥更护花。2.谁言寸草心，报得三春晖3.一只黑甲虫， 草虫洞穴，“4.从两端同时向中间凿进， 中部凿井法 ，詹天佑， 我要以你为榜样。 我要像你一样爱国， 为祖国作出贡献，要有勇于实践，创新的精神，做事要一丝不苟。我为中国有詹天佑这样的工 程师而感到骄傲！写出意思即可2、1、去掉“的眼睛”2、鲁迅说他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。3、这件事要问个明白。4、我们怎能忘记老师的教诲？5、一棵棵茂盛的榕树像一把把大伞为同学们遮太阳，挡风雨。6、小鸟在树上唱歌。3、1. 减弱 2. 模糊 3. 打击4、略三、口语交际表达（本题共计 10 分，每小题 10 分）1、略。四、阅读与理解（本题共计 30 分，每小题 10 分）1、1. 想知道孩子一年之后能长多少。他的目的没有达到。孩子在长高，而树也在长高，而且长 得比孩子还快。2. C3.第一、二幅漫画画的是早春的树木，第三幅漫画作者画的是冬天的树木，第四幅漫画作 者画的是冬天过后的晚春的树木，这就可以看出漫画故事的时间跨度是一年多。2、略 3、略五、作文题（本题共计 30 分）1、略
