友谊之树长青同学会致词文档格式.docx
- 文档编号:1521679
- 上传时间:2023-04-30
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:21.20KB
友谊之树长青同学会致词文档格式.docx
《友谊之树长青同学会致词文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《友谊之树长青同学会致词文档格式.docx(7页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
我们有过多少次团聚的梦,我们又有过多少梦中的重逢。
在岁月的沧桑中,在人生的历练里,感情在丰富,感悟在升华,我们又
一次深切地意识到同学的情谊最真,同学的感情最深。
我们组织本次同学会,就是为大家提供一个互相交流的机会和平台,共同追忆过去,畅想将来。
通过交流,使大家进一步加强联系、沟通感情,以达到增进友谊、共同进步、携手将来的目的。
我们有些同学因为这样那样的原因,不能前来,但我们相信,此时此刻他们的心是和我们连在一起的。
同学们,我们永久不会忘记哺育我们的成都地质学院,永久不会忘记老师对我们的教育之恩,昨天母校是我们的自豪,今天和明天我们将是母校的光荣与骄傲。
祝福同学们身体健康、工作顺利、万事如意、合家幸福!
祝福同学们蓉城之行欢乐!
成地846同学会组委会二〇〇八年九月二十九日
第二篇:
同学联谊会致词:
友谊如生命之树,永久长青
各位老师、各位同学:
今天,我们×
×
班的老同学在这里聚会,这是我们宝贵友谊的盛大庆典。
首先,请同意我代表同学联谊会筹备组,向各位恭敬的老师,向从外地和农村远道而来的同学,向所有的同学们朋友们表示热烈的欢迎和亲切的问候!
三十年前,我们曾经有三年的时光在同一个教室学习。
那正是我们人生的花季。
那时,我们就像春天的小鸟,充满少年激情,怀抱远大理想,焕发青春活力,充分展示着人性的真善美。
那时,我们心目中的世界,似乎永久是一片灿烂阳光!
三年中的每一次早读和晚自习,每一次课外活动,每一次篮球赛,甚至于每个同学的外号,同学间间或发生的误会和口角,都是我们纯真友情的真实记录,都会勾起我们美好甜蜜的回顾。
时间易逝,岁月无情。
当我们今天在这里重新聚首的时候,一晃已经过去了三十年。
走过三十年的人生旅途之后,同学们之间已经产生了距离,这种距离不仅仅是空间上的;
我们自己和自己也产生了距离,这种距离也不仅仅是时光上的。
生活已经使我们懂得:
人生最珍贵的,不是金钱财宝,不是权位桂冠,也不是花容月貌,而是友谊,特殊是少年时期那种纯真无邪的友谊。
因此,不必慨叹岁月无情,也不必抱怨命运不公,最重要的是我们曾经有过美好的青春,曾经有过真诚的友谊,曾经有过足踏实地的奋斗,曾经有过无怨无悔的人生!
愿我们的友谊如生命之树,永久长青!
第三篇:
让友谊之树长青教学设计
《让友谊之树常青》教学设计
东台中学:
张凤兰、
【学习目标】
情感、态度与价值观目标:
保持积极开放的心态,树立;
能力目标:
学会呵护友谊,能正确处理朋友之间的冲突;
知识目标:
知道如何建立友谊,如何呵护友谊;
【重点难点】;
重点:
建立友谊;
难点:
呵护友谊;
【学习过程】
一、情景导入生成问题;
多媒体播放歌曲《友谊地久天长》,导入新课;
自学互研生成能力;
(一)自主预习
1.建立友谊,需要开放自己;
建立友谊,需要持续的行动。
2.只要真诚待人,我们就有寻到朋友的机会。
3.呵护友谊,需要专心地去关心对方;
呵护友谊,需要学会尊重对方;
呵护友谊,需要学会正确处理冲突;
呵护友谊,需要学会承受并正确对待交友中受到的损害。
4.我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们要学会同多数人和睦相处,对所有人以诚相待。
(二)合作探索知识模块一建立友谊
探索一:
教材P49运用你的经验,P50探索与分享及办法与技能
(1)你们是如何成为朋友的?
你的回答是________。
(2)交朋友,任何时候都需要主动吗?
(3)交朋友,怎样做才算是主动?
(4)我采取主动,但是对方不理我,这是不是很尴尬?
(5)小强向来内向又肃静,他能不能交到朋友?
(6)学生分享教材P50有助于建立友谊的办法。
答案提示:
交朋友,需要开放自己,需要主动一些,放开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。
在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也并不意味着自己不好,不必伤心尴尬,不要气馁,只要真诚待人就总有寻到朋友的机会。
知识模块二呵护友谊探索二:
教材P51上面
(1)你以为哪种方式能够使小鹏和朋友的友谊更长久?
(2)假如你要对朋友好一点儿,你会怎么做?
说说你的理由。
(1)我认为聆听他的苦恼,关怀支持他,帮助他学习能够使小鹏和朋友的友谊更长久。
(2)我会关怀、理解、支持、帮助他等。
因为朋友之间应真诚相待、相互帮助,这样的友谊才会更才久。
探索三:
教材P51下面探索与分享
(1)“我”该怎么做呢?
(2)朋友之间需要保持距离吗?
(1)“我”应该尊重他,他不愿说的事,自己就不要
问,同时“我”会暗中观看,尽自己之力帮助他渡过难关。
(2)朋友之间应留适当的距离,这也是对朋友的尊重。
探索四:
教材P52探索与分享及办法技能
(1)你和朋友发生过冲突吗?
假如有,请写出自己的故事,不要写上自己的各字,然后请同学们一起讨论:
在与朋友发生冲突时,应如何处理?
(2)学生分享教材P52处理冲突的基本策略。
探索五:
教材P53探索与分享
(1)左图中朋友的说法,你能接受吗?
(2)右图中朋友的做法,你能接受吗?
假如不能接受,你会怎么办?
(1)不能接受,这是对自己的不尊重,对彼此友谊的损害。
(2)不能接受。
我会制止他们这种不讲诚信、违背承诺、不讲信誉的行为,这是对友谊的损害,我会渐渐疏远他们。
交流展示生成新知
1.分组分别展示自主预习的内容,此部分可以一组展示,另一组负责评价,学生展示完后,必须有一定时光强化记忆,巩固基本知识点。
2.合作探索部分,组与组之间展开竞争、评比。
当堂演练达成目标
1.在人际交往中,必须保持开放的心态。
惟独这样才干(D)①
接触更多的人②分享更多的经验和欢乐③交到更多的朋友④被更多的人接纳A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④2.真正的友谊表现在(A)①能与朋友共享欢乐②能为朋友排解苦恼,分担不幸③能坦率地对朋友举行批判④永久都是“你好,我好,大家好”A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④3.下列属于与朋友友好相处的“金钥匙”的是(C)①主动给朋友提供帮助②向他们述说朋友的隐秘③发生矛盾时,互相宽容④坦率地放开自己的感情A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4.小风和小未是一对好朋友。
他俩都是班干部,在班级工作中经常会浮现意见不一致的情况,这时,你认为他们正确的处理办法是(C)A.让老师来定夺B.谁的职位高听谁的
C.相互协商,寻觅合理的解决办法D.通过抓阄来决定听谁的5.小丽是个聪慧伶俐的女孩,她总是忙于学习,不愿与同学交往。
一天老师提醒她,要多与同学们举行交往。
她心里想,与同学交往会影响学习,我才不干呢!
但是,整天一个人独来独往,埋头于书本里,小丽也感到似乎缺点什么。
结合材料,运用所学知识回答下列问题:
(1)简要分析小丽不愿与同学交往的心理。
(2)与同学交往会影响学习,这种想法对吗?
为什么?
(3)你认为小丽应该怎么办?
(1)小丽不愿与同学交往,这种心理属于闭锁心理,这种心理会影响她与同学的友谊,影响她的健康成长。
(2)与同学交往会影响学习,这种想法不对。
因为与同学举行交往,可以开阔我们的视野,取人之长,补己之短;
可以感受到集体的温暖,增加学习的动力;
等等。
(3)小丽应该在观念上,改变错误的认识;
在行动上,积极与同学交往。
课后反思查漏补缺这节课我学会了:
第四篇:
友谊之树常青(同学聚会发言稿)
友谊之树常青
——在高中同学聚会上的发言
我朝思暮想的、悄悄挂念的、念念不忘的,我熟悉的、还有不太熟悉但见了依然那么亲切的各位同学:
大家好!
时间如水流逝,三载同窗岁月常在梦中;
沧海纵变桑田,十里楚江长卷舒展如画。
巧笑倩兮,昔日同窗女生已成人妇;
功名立兮,今朝窗前小伙尽是栋梁。
不知不觉之间,我们已经分别了太久太久,屈指一算已整整十一年,寒来暑往已是一个年代。
想当初,我们懵懵懂懂进入****,同窗苦读,朝夕与共,在相同的压力下挣扎求索,在艰难的条件中成长成熟。
今天回想起来,那高中时代生活的一幕幕、一桩桩仍然历历在目,让人激动不已!
可记得当年睡过的大通铺,可记得半夜起来我们一起打老鼠?
可记得教室里那做不完的试卷,听不完的老师的谆谆教导?
可记得傍晚的操场埋藏着我们多少深深浅浅的心事?
可记得校园的樟树下镌刻了多少少男少女的情怀,还有你的初恋,我的暗恋,他的没有说出的话,她的藏在心里的爱……那三年发生的故事,沉淀了11年依旧那么新奇,那么让人感动,也许需要我们用一生去回顾、去咀嚼、去收藏。
特殊是当我们走上社会,在品尝了人生的苦辣酸甜之后,在
经历了世事的浮浮沉沉之后,才发现高中的岁月和同学之间真诚、质朴的情谊如同一首深情的歌,悠远而回味无穷。
那种经过艰难岁月沉淀的高中同学友谊是一段割不断的情,是一份分不开的缘,就像陈年的美酒,愈久愈纯香,愈久愈宝贵,愈久愈甘甜,多少欢笑、多少故事,多少次浮现在你我的梦里,闪现在我们眼前。
尽管由于通讯地址的变化,我们曾经无法联系,由于工作的忙碌,我们疏于联络,可我们之间的友谊没变,我们彼此的思念日益加深,互相默默的祝愿从未间断。
因此,一个月前,一位同学在网上发出聚会的倡议,一下子激活了大家沉默的心,一拍即合,一呼百应,相思之情、想念之火燃成了今天这场激情相约的燎原之势,11年来的****九五届同学的首次大规模聚会终于成功了!
在这里,我代表我们九五届全体同学向所有的老师致敬,并道一声:
“敬爱的老师,感谢您的培养,您辛苦了。
”
在这里,我代表聚会筹备组向相别多年的同学说一声:
“欢迎你们的到来,让我们共同回顾那逝去的岁月吧!
在这里,我向远在北京、上海、深圳、南京的同学,向因种种原因未能到会的同学表示诚挚的问候和美好的祝福,参加聚会的每个同学,都在想念着你们!
假如说,十年才干修得同船渡河的缘分,那么同窗几载应该有一万年的亲近。
祝福今天我们的聚会,成为亲如兄弟姐妹般的同学情的碰撞、同乡谊的升华。
让我们在这重逢的
几十个小时里,坦诚相待,真心面对,不问收入多少,不问职务高低,不比老公英俊,不比老婆美丽,更多地说说心里话!
让我们抛开种种的顾虑,放下所有的恩恩怨怨,倾情交谈,共诉衷肠,传递真诚,共浴2006年明丽的阳光!
让我们纵情地谈笑风生,畅叙友情吧!
让我们狂欢劲舞,重新抓住青春的尾巴吧!
让我们的聚会成为一道让人艳羡的风景线,让我们的聚会成为一种漂亮的永恒!
最后,让我用一段诗句来结束:
忆往昔,同窗共读,朝夕相伴,情意地久天长!
感今朝,执手相看,把酒言欢,同学情谊最真!
共祝福,手和手相握,心和心靠近,今日得欢聚,他日常联系。
感谢大家!
第五篇:
同学会致词
同学会致词
友爱的同学们:
年华在我们的友谊之间不知不觉的过去了26个春秋,生活的各种艰辛没有阻挡我们多年以后的再次相聚。
我们之间的纯真友谊没有因环境的改变而改变,不会因富贵贫穷而变质,无论你正处在什么样的生活环境中,我们之间的友谊不会因此而落低层次,它还是那么的纯真、还是那么的牢固、还是那么的让人感到无数的遗憾背后我们至少还有些许精神上的安慰和寄予。
我们的相聚已有了前几次的基础和欢乐,不管每次的相聚是否中意,至少我们的心情是激动的,是指望友谊长存的。
也不管你的地位多高,经济多富有,在我们这里没有区别,我们不拒绝你对同学的帮助,但是我们拒绝的是任何不利于这份友谊长存下去的任何不良因素的存在。
我们的同学会已经继续了三年多,兴许其中也有过小小的不满,也有过我们这几个组织者失职的之处,可是不管怎么样,希翼能得到大家的谅解,在以后的相聚中大家共同来把我们的这份友谊保持,共同维护好这难得的相聚时间。
时光在我们之间会飞速的流失,生活总会在我们意想不到的时候给我们一些如意或者不如意的惊喜,在以后的日子里,同学会的成员不但要做到共同分享欢乐,也应该想到要为同学分担一些艰辛,在你力所能及的时候尽量的去帮助一下有困难的同学,作为大家的联络中转点,我们也将竭力做到自己的本分。
在做不好的地方也希翼大家体谅。
感谢!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 友谊 长青 同学会 致词