小学心理健康教育科学六年级上册第17课生命阳光真温暖守护生命阳光-积极健康成长.docx
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“守护生命阳光,积极健康成长”——生命教育主题班会活动方案
一、活动背景:
现在的独生子女,由于各种各样的原因,往往不能积极面对学习和生活上的挫折,面对心理极其敏感的孩子们,我们意识到生命教育对学生的重要性。
为了让学生了解生命孕育的艰辛、懂得感恩父母,懂得珍惜生命、积极健康地成长,秉承着生命教育的理念设计了本次班会活动。
二、设计理念:
生命教育是指进行生命相关知识的讲授和活动,引导学生充分了解自己,挖掘自身的积极力量,学会从积极的角度看待事件、解决问题,并最终自我实现。
本次主题班会遵循生命教育的理念主要从引导学生认识生命、了解自己、积极地面对生活以提升生命质量三个方面展开。
三、活动主题:
守护生命阳光,积极健康成长
四、活动目标:
1.了解生命胚胎的孕育过程,体会母亲十月怀胎的不易,萌发珍爱生命的情感;
2.学会从积极的角度认识自我、接纳自我,培养积极的人格特质,调动积极的情绪体验,感受生命的独特性;
3.学会运用自身的潜力解决生活中遇到的挫折,发掘和培养自身的积极特质,培养主观幸福感,懂得这样的生命才是有意义的。
五、活动对象:
小学四年级学生
七、活动准备:
视频、PPT课件、白纸若干张、
学生准备克服挫折的故事
八、活动形式:
PowerPoint演示、游戏、听故事、小组讨论交流、汇报展示等。
九、活动过程:
(一)认识生命一一我是怎么来的
1.了解生命的孕育
课件展示:
生命胚胎的孕育过程,胚胎成长发育过程,揭示生命来源的奥秘,母亲十月怀胎的情景,婴儿的诞生及初长成。
2、体会父母抚养我们的不易
师:
同学们,通过上面这段视频,大家初步了解了生命的孕育过程。
谁来说说,看完视频后你有什么样的感受?
指名说一说。
师:
你们知道吗?
妈妈在怀孕的过程中,经历了许多我们难以想象的磨难。
比如(ppt)下面我们就来做个游戏,体验妈妈十月怀胎的辛苦。
游戏:
学生反背书包做捡钥匙、系鞋带等动作,体会妈妈怀孕时的不便与艰辛。
师:
同学们,通过刚才的这个游戏,我想大家能够真切的感受到妈妈怀孕的不容易。
你们才背这么几秒钟就累得气喘吁吁,而我们在妈妈的肚子里要呆上整整十个月呀!
我们的生命是父母赋予的,我们的成长蕴藏着父母的辛酸和汗水。
(出示父母为我们付出的时间和金钱ppt)
想一想:
还有哪些人对我们的成长也做出了贡献?
指名说一说。
那么,我们的生命属于谁?
(二)认识自我一一我手看我心
师:
我们每一个人的成长都离不开父母、亲人等的关心和帮助,我们的生命不仅仅属于我们个人,他同时也属于父母、属于国家、属于社会、属于民族、属于人类……。
然而,在这个世界上,陪伴我们最长久的只有自己。
那么同学们,你们了解自己吗?
现在就让我们一起来试着了解自己吧。
1.画画自己的手
师:
同学们小时候一定画过自己的手吧?
现在老师请大家再来画画自己的手。
(教师示范,把手放到纸上,然后画出一个手的轮廓来,让学生画自己的手。
)
2.我手看我心
师:
看,五个手指的长度不一样,它们的用处也不同。
大拇指用处最多,做任何事情都少不了它,于是它代表了我们最突出的特点;食指是主要的劳动者,它代表了我们最欣赏的优点;中指最长,所以它象征着我们的特长、爱好;无名指看似不起眼,却最重要,五个手指中,唯一连通心脏的血脉就在它身上,它意味着我们最宝贵的品质;小手指在五个手指中主要起到辅助功能,它代表我们的缺点。
那么现在,就让我们来找一找自己身上的长处和不足吧!
引导学生将自己的优点和缺点写在刚才的白纸上。
(3分钟)
3.互相评一评
师:
好刚才大家已经进行了自我“剖析”,现在我们再以小组为单位,听听你的小伙伴对你的评价。
(三分钟)
师:
听完了别的同学对你的评论,现在请大家根据别人的评价修改自己之前的自我评价。
师:
现在你更加了解自己了,其实我们每个人都有自己值得骄傲的亮点,也有让自己觉得烦恼的缺点,但正是这些点组成了现在的独一无二的我们,现在哪位同学愿意走上讲台,闪亮介绍你自己?
指名三个学生上台介绍自己。
师小结:
同学们,或许我们不是最优秀的,但一定是最努力的,做你自己就是最棒的一件事。
最后请同学们紧握双拳,感受自己的力量,并在自己的手形图上写下一个你最想写的字。
无论大家刚刚写下的字是什么,老师希望大家一定要相信自己:
(ppt)
相信自己,能够做得更好;
相信自己,能够过得更好;
相信自己,能够战胜不足;
相信自己,一定是最棒的!
(三)生命中充满了挫折。
1、认识挫折--我这样做
师:
相信自己,能让自己活得更加精彩,然而命运有时候却总喜欢跟我们开一些玩笑,让我们的生活充满了挫折。
思考:
你有没有遇到过什么挫折?
你是怎么对待的?
小组内讨论,全班交流。
2、直面挫折--伟人们这样做
师:
同学们的发言真精彩,我们每个人生活中都有一些需要努力的目标,当这些努力遇到障碍或失败时,我们就会有一种挫败感,这些都是很正常的,关键是我们如何对待它。
有一位成功人士曾经说过,如果我碰了99个钉子之后,就会有一次成功的机会,那么我每碰一次钉子,就离成功近了一步,所以每次失败我都会很开心。
由此可见,对待挫折的态度不同,结果也不同。
在我们的身边,积极面对挫折的例子数不胜数,例如(ppt出示海伦凯勒的图片以及千手观音的图片)
你还知道哪些关于直面挫折,迎难而上的例子?
指名说一说。
3、战胜挫折一-学以致用
师:
同学们,看看他们遇到的挫折,再和我们遇到的一些生活中的烦恼相比,简直就是不值一提。
在这里,老师再教大家四个减少烦恼,保持健康心态的小妙招。
以上这些方法都能帮助我们度过受挫折之后的时光,让我们重新振作起来,继续奋斗。
关键问题是你要找到适合自己的方式来调整心态,积极应对挫折。
师:
让我们怀着一颗感恩的心,乐观地去面对每一天!
我们既要感激那些帮助过我们的人,因为(ppt出示,学生齐读),同时我们也要感谢那些带给我们伤害的人,因为(ppt出示,学生齐读)。
师:
今天这节课就上到这里,感谢大家的精彩表现!
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