人教部编版七上语文第四单元第13课纪念白求恩第二课时研究课课后练习含答案.docx
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人教部编版七上语文第四单元第13课纪念白求恩第二课时研究课课后练习含答案
13纪念白求恩
一、积累与运用
阅读下面的文字,完成下列各小题。
白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。
每个共产党员都要学习他。
不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。
一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。
出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。
对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。
这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。
从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。
每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。
这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。
1.给加点字注音。
热忱()鄙薄()拈轻怕重()纯粹()晋察冀()
2、解释句子中加点词语的意思。
白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。
热忱:
不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。
拈轻怕重:
这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。
见异思迁:
3、下列各句中没有错别字的一项是:
()
A.去年春上到廷安,后来到五台山工作,不幸以身徇职。
B.这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义。
C.白求同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派谴,不远万里,来到中国。
D.白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精宜求精。
4、对下列汉字的笔顺的判断,有误的一项是:
()
A.义:
点、撇、捺B.出:
竖折、竖、竖、竖折、竖
C.为:
点、撇、横折钩、点D.区:
横、竖折、点、撇
5、本文赞扬了白求恩同志的四种精神,下面理解正确的是()
A、文章主要赞扬的是白求恩的国际主义精神。
B、文章主要赞扬的是白求恩的共产主义精神,其他精神是共产主义精神的具体表现。
C、文章赞扬白求恩的四种精神都是极其重要的,它们没有主次之分。
D、文章主要赞扬白求恩的国际主义精神,一个人具有国际主义精神,才算是具有共产主义精神。
6、一私塾先生在学生的习作后写下一对联提出要求。
上联是“囊中诗句少风月。
”为之选择下联,最合适的一项是()
A、笔下文章多患忧B、杯里酒水缺春秋
C、笔下文章有才华D、文中豪情冲云霄
7、.本文作者,(1893—1976)。
中华人民共和国的主要缔造者和领导人吗,伟大的阶级革命家、军事家、思想家,中华人民共和国第一任国家主席。
二、课内阅读
(一)
白求同志是加拿大共产党员,五十多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。
去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。
一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?
这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。
列宁主义认为:
资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争,殖民地半殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争,世界革命才能胜利。
白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。
我们中国共产党员也要实践这一条路线。
我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来,要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来,才能打倒帝国主义,解放我们的民族和人民,解放世界的民族和人民。
这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。
1.“这是什么精神”的“这”指的是:
2.“每一个共产党员都要学习这种精神”中“这种精神”指的是:
3.“这就是我们的国际主义”中的“这”指的是:
4.用直线画出文中的记叙性的语句,并指出其在文中的作用。
5.找出词性不同的类的一个()
A解放B殉职C狭隘D实践
(二)
①白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。
②每个共产党员都要学习他。
③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。
④一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。
⑤出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。
⑥对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。
⑦这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。
⑧从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。
⑨晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。
⑩每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
1.对这段文字层次的划分,正确的一项是()
A.①/②—⑦/⑧⑨/⑩B.①②/③-⑨/⑩
C.①-⑦/⑧-⑩D.①②/③-⑩
2.对这段文字的中心意思的概括,最准确的一项是()
A.赞扬并号召学习白求恩不利已专利人的精神。
B.叙述白求恩同志对工作极端负责任,对同志对人民极端热忱。
C.叙述白求恩同志的必要性。
D.批评“不少的人”对工作,对同志、对人民的错误态度,态度恶劣。
3.句中“不少的人”所指的是()
A.非共产党员B.共产党员C.革命队伍中的共产党员和非共产党员D.一切自私自利的人
4.下面是对③-⑦句的分析,不正确的一项是()
A.主要阐述了不少的人对工作极端的不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。
B.实际上突出了学习白求恩的现实意义。
C.从对比中突出了白求恩精神的可贵。
D.从对反例的批评中指出了一个共产党员对工作对同志应有的态度。
5.“无不为之感动”中“之”指代________________,“为”可换用的一个词是______
6.这段文字中正面介绍白求恩同志的语句是第________句.侧面介绍白求恩同志的语句是第________句.
7.文段中为什么对白求恩用了三种称呼?
请简要回答。
①白求恩:
②白求恩医生:
③白求恩同志:
8.文段用了对比写法,这种对比起什么作用?
9.作者高度赞扬白求恩毫不利己专门利人精神的两个句子是:
____________________。
三、课外探究
为人民服务
毛泽东
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。
我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
张思德
同志就是我们这个队伍中的一个同志。
人总是要死的,但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:
“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
”为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
不管是什么人,谁向我们指出都行。
只要你说得对,我们就改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
“精兵简政”这一条意见,就是党外人士李鼎铭
先生提出来的;他提得好,对人民有好处,我们就采用了。
只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。
我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。
我们还要和全国大多数人民走这一条路。
我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,但是还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。
我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。
中国人民正在受难,我们有责任解救他们,我们要努力奋斗。
要奋斗就会有牺牲,死人的事是经常发生的。
但是我们想到人民的利益,想到大多数人民的痛苦,我们为人民而死,就是死得其所。
不过,我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。
我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
今后我们的队伍里,不管死了谁,不管是炊事员,是战士,只要他是做过一些有益的工作的,我们都要给他送葬,开追悼会。
这要成为一个制度。
这个方法也要介绍到老百姓那里去。
村上的人死了,开个追悼会。
用这样的方法,寄托我们的哀思,使整个人民团结起来。
注释:
这是毛泽东在中共中央警备团追悼张思德的会上的讲演。
张思德,四川仪陇人,中共中央警备团的战士。
他在一九三三年参加红军,经历长征,负过伤,是一个忠实为人民服务的共产党员。
一九四四年九月五日在陕北安塞县山中烧炭,因炭窑崩塌而牺牲。
李鼎铭(一八八一——一九四七),陕西米脂人,开明绅士。
他在一九四一年十一月陕甘宁边区第二届参议会上提出“精兵简政”的提案,并在这次会议上当选为陕甘宁边区政府副主席。
1、解释文中加点词语的意思。
(1)鸿毛:
(2)死得其所:
2、“精兵减政”中“精”字的解释最恰当的一项是(c)
A、经提炼或挑选的。
B、精通。
C、细。
3、请用“”划出第二段的中心句。
4、读句子,先理解加点的词,再说说句子的意思。
(1)我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
完全:
彻底:
(2)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
固:
或:
5、死得“比泰山还重”是因为他为人民服务而死;死得“比鸿毛还轻”是因为他为替剥削人民和压迫人民的人去死。
张思德的死比泰山还重是因为张思德是为了人民的利益而死;联系实际,你还知道有那些人物的死比泰山还重的?
6、从第二段中你受到了什么启发?
7、为了说明“只要你说的对,我们就改正。
你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
”文章举了什么例子?
请用横线画出来。
答案:
一、积累与运用
1、2、略。
3、B。
4.D。
5、B。
6、A。
7、毛泽东无产
二、课内阅读答案:
(一)
1.(白求恩)一个国人……当作自已的解放事业。
2.国际主义精神
3.我们在和一切资本主义国家的无产阶级联合起来。
4.①“白求恩……殉职”,交代了写作的背景和对象。
5.C
(二)
1.B。
2.A。
3.B。
4.A。
5.毫不利已专门利人的精神,被。
6.①,⑧⑨。
7.①转述别人的话②就从事医疗工作而言③从作为共产党员来说
8.突出了白的精神,强调要向白求恩同志去学习的必要。
9.对工作的极端负责任,对同志对人民的极端的热忱
三、课外阅读题答案:
1、
(1)鸿毛:
大雁的毛,比喻事物微不足道。
(2)死得其所:
形容死得有意义,有价值。
2、(c)
3、人总是要死的,但死的意义有不同。
4、
(1)完全:
百分之百.也就是说除了为人民服务,再也没有别的目的。
彻底:
就是贯彻到底.不管什么时候,不管什么工作,都应该为人民谋利。
我们队伍的宗旨就是为人民服务。
(2)固:
本来或:
有的重(轻)于:
比„还重(轻)
人总是要死的,有的人的死重于泰山(如屈原,司马迁,雷锋),有的人的死轻于鸿毛(如
陈兆丰,秦桧,纣王)
5、方志敏、黄继光、刘胡兰
6、要树立正确的生死观。
7、略
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