教师网络研修心得体会15篇.docx
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教师网络研修心得体会15篇.docx
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教师网络研修心得体会15篇
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2021年教师络研修心得体会15篇
教师络研修心得体会1
参加教师络研修,既有辛苦,又有收获;既有付出,又有所得。
观看教学视频,完成好的作业在上提交,再上评论。
培训的时间过得很充实,学到了很多知识和教学经验。
现在就把个人研修感悟、主要收获总结如下:
培训期间,我们利用上学习,和同行交流教育教学中的问题,积极参加上发帖讨论活动、完成本学科的作业、积极上传计划总结,尽管感觉比较繁忙,但还是圆满的完成了研修的各项规定要求。
在教师学科培训时间内,我积极参与了课题的讨论,并且发表了自己的观点。
在自己学习的同时,还积极地借鉴了他人的看法,彼此之间交流频繁,讨论热烈。
自始至终,我的研修热情不减,及时认真地完成了高质量的作业,每次均被评为优秀等次。
在班主任培训过程中,我聆听了众位教育专家的精彩讲座,领略了他们幽默风趣的教育风格、先进的教育理论,通过与学员之间的相互交流、切磋,使自己对教师这个职业进行了重新的认识;在培训中,我阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法。
并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中,取得了较好的效果。
新课程改革教师来讲,是一个大的挑战,在新课改的今天,对我们教师的专业能力和水平提出了很大的要求,我们要上好每一堂课就要不断学习不断充电,我们的远程研修平台应该一直开放,让我们随时都能和专家进行交流和学习,解决实际教学中遇到的问题,使我们的教学水平得到不断的提高,以满足新课改的要求。
新课程远程研修改变了专家在台上讲,我们在台下听的教学模式,以络教研为主,可以把帖发到上,与同行交流。
这是真正的学员自主学习,既有团队合作又有专家点评的培训活动。
我感到这次培训活动不空洞,是一次既经济又有实效的培训活动,我们真的可以与课改专家面对面的交流,获取最新的教改信息和最优的教学方式。
教师络研修心得体会2
三月十九日,在河南省名师骨干教师培养对象李道玲老师名师工作室开展了第一次络研修学习活动。
来自省内不同地市的学员老师,根据既定时间如期而至,我期待中有些兴奋。
当李道玲老师把各小组设计的活动方案分享至学习平台时,顿时掀起了研讨热潮。
大家各抒己见、畅所欲言,仿佛又回到了往日在一起学习研讨的情景,脑海中浮现出学员老师们全神贯注、目不暇接的学习身影。
通过络,李道玲老师为大家创造了一个令人耳目一新的学习环境,将实际的培训研修活动搬到了虚拟的络空间里,大大改变了我们的学习环境,提高了学习效率。
每组学员老师设计的活动方案都非常符合孩子年龄特点,以孩子生活实际为切入点,构思巧妙、主题突出,彰显实用性和创新性,使教育活动蕴含深刻教育意义。
王明平和孟丽萍两位老师设计的《红包娃娃》,以中国传统文化为视角,从不同角度诠释红包的含义,活动环节由浅入深、环环相扣,受到学员老师一致好评;大班组社会活动方案《家乡的地图》可谓各放异彩,同样的活动名称,不同的设计思路,不同的实施策略,可操作性强,目的就是最大限度促进孩子发展。
我们组本次络研修任务是中班社会实践活动,以季节和家园共育为着重点,设计了亲子社会实践活动《美丽的春天》。
陈鹤琴老先生非常强调家园合作的重要性,他说:
幼儿教育不是家庭或幼儿园哪一个单方面可以单独胜任的。
当今社会,很大一部分家长对幼儿期家庭教育的重要性缺乏认识,认为把孩子送到幼儿园终于可以清闲了,缺乏了解自己的孩子处于什么样的发展水平,不清楚孩子真正需要什么;也有很多家长对孩子的教育上存在着重知识技能,忽视孩子的心理需要以及良好性格、品德、行为习惯的培养。
更甚者相当一部分家长对孩子过分溺爱、骄纵、过度保护,样样事情包办代替,一直与幼儿园里呈现出一个个“小皇帝”、“小公主”。
在我们许昌市郊有一个“布兰奇自然基地”,上学期幼儿园教育研讨会议就在那里举行,会议结束后,在教研员的带领下我们对自然基地进行了详细的了解和参观。
于是就设计了亲子社会实践活动《美丽的春天》,旨在通过亲子活动让家长真正了解孩子的情况,发自内心的认识到家长的家庭教育的不足,反省自己,以更好更积极的态度配合幼儿园工作,配合班级老师工作,和老师一起探讨如何弥补孩子的缺点,让孩子在老师和家长的正确引导下一点点、一步步健康茁壮成长。
在活动方案设计中考虑到是户外实践活动,幼儿及所有参与人员的安全自然是重中之重,这一点在活动环节中也充分彰显出来,我们也自认为考虑的已经比较周全,但是一位老师提出了更好的建议——与家长签订安全责任书。
看似小小的建议,却让人眼前一亮,心中充满感慨。
老师们都以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论阐述打动了我的心,研讨过程中,让我一次又一次领略名师的风采,使我的思想重新焕发了激情,确实感到受益非浅。
随着社会的不断发展,教育理念在不断更新。
作为幼儿教师,保教职责重大,身心倍感压力。
为了适应孩子的求知需求,只有不断学习,给自己充电,及时补充自己的知识能量,不至于感到自身的教育储备“捉襟见肘”。
本次研修学习使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的差距和不足。
从中学习到了很多知识。
非常喜欢李道玲老师在此次研修学习中的一段话语——冰心老人说:
“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花”。
教育是一块静静的乐土,我们要勇于创新,博采众长,内外兼修,用心去呵护每一位孩子,走进他们的内心世界,努力为幼儿营造一个幸福成长的乐园,肩负起历史赋予我们的使命。
挥洒汗水,与时俱进,共同为家乡的教育教学改革增砖添瓦!
在此,谨记李道玲老师的淳淳教导,祝愿工作室以后的各项研修学习焕发出春天般的勃勃生机!
教师络研修心得体会3
时光如水,匆匆太匆匆,从八月我们相逢在络平台,已经两个多月了,回忆这段远程研修的日子,感慨颇多。
在这片属于我们的天空里,我体验着远程研修的耳目一新,我聆听了各位专家学者们的精彩阐释和真知灼见,倾听了各位教师的亲切点评,在线研讨领略了各位同仁激烈的讨论,倾听一线教师的无数心声,同时也让我有幸结识了许许多多的同行,领略了他们的风采。
在络研修的日子里,每一天观看视频、阅读文本、完成作业、撰写反思、发表评论、浏览简报……所有的这些已成为我每一天生活的一部分。
研修让我真正意识自我的渺小与孤陋寡闻,意识了自我如同井底之蛙。
同时,远程教育研修也激发了我对教育事业更加真实的爱恋。
远程研修为我们一线教师的交流搭建了一个很好的平台,在那里我们能够畅所欲言,解惑释疑。
今年我有幸参加白银小学语文第四期远程培训,有幸聆听各位专家讲座让我感慨颇深,受益匪浅。
在这段学习生活中,我每一天累并欢乐着……因为,我收获了知识,更收获了友情。
经过研修,我全面提升了自我的基本素养和业务综合本事,对于个人今后的发展起了进取的促进作用,对教育教学工作也有了一种新的理解。
一、转变思想,更新观念。
我进取投身络研修的学习当中,切实做了三个自觉:
自觉参加上级组织的络学习培训,自觉参加讨论,自觉上交作业。
经过研修,使我明确了现代教育的本质,明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。
我经过深入学习,从而明确了作为一名教师必须不断的提高自我,充实自我,具有丰富的知识含量,扎实的教学基本功,否则就要被时代所淘汰,增强了自身学习的紧迫性,危机感和职责感,树立了“以学生发展为本”的教育思想,不断进行教学观念的更新,教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。
二、勤勤恳恳,进取研修
在研修过程中,我坚持每一天进行上学习,认真观看各个专题视频录象,经过学习解决了我在实际教学中遇的很多疑难问题,使自我在道德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效率打下了良好的基矗同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自我。
具体做了以下几点:
1、进取认真的观看视频学习,目前为止在线学习时间近两个月,并且在观看视频的时候进取提出自我的问题。
2、认真独立完成必修作业,选修作业和校本作业多篇,认真评判,进取评论,按时主动参加在线研讨。
我勤勤恳恳的研修学习,不仅仅提高了自我基本素养和业务综合本事,同时自我的付出也得了领导们的认可与鼓励,使我对此次研修有了新的认识,她成为了我人生历程中一段含义深刻的文化之旅。
三、进取研修,深刻感悟。
远程研修培训,这是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程。
我经过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;经过上探讨寻找了思想的沉淀和共鸣。
没有震动就没有觉醒;没有反思就没有提高。
新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自我对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。
在今后的工作中,我将克服惰性、力求勤性;克服无计划、力求有计划;经过各种学习,要力求解决教学中的实际问题,促进自我的健康成长,切实提高教学本事和业务水平,使自身稳步提高。
在今后的工作中,我将更加努力工作,为自身修养的提高而不懈努力。
络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。
我坚信:
我研修、我提高、我欢乐!
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
昨日,我们以往带着困惑,携着迷茫走进研修络,;今日,我们带着欣喜,捧着收获继续前行;明天让我们带着期望,向着目标一同奋进。
教师络研修心得体会4
数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。
教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课堂教学效果。
通过络培训,我真切的感受到了观念在更新,能力在提高,对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟,现将我个人络研修的学习情况总结如下:
一、培训方式新颖,交流空间广阔
远程研修教育打破了时空限制:
教育不再局限在课堂,教师可以通过络媒体通讯技术进行自主学习,可以随时将自己的薄弱环节强化学习,直到完全巩固.更加便于对每个知识内容的融会贯通,使原来想做而做不到的事情成为现实.通过这个平台,与全国教育专家进行了一次“零距离”的接触,“面对面”聆听他们的辅导讲座、鲜活的案例和丰富的知识内涵,让我开阔了视野。
明白了新课程到底“新”在哪里。
专业方面,通过论坛与同仁们的谈数学、探迷惑,使我在思想、专业方面都得到很大的提高。
这种平台,使我们的距离变得更近、更方便交流。
通过看视频,与专家老师交流,在班级论坛中发帖、回贴,进行论坛研讨等活动,我学到了很多新知识,并为以后的教学工作奠定了厚实的基础,真是受益匪浅。
二、立足课堂,在实践中提升了自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地,通过学习我深刻领悟了“一切为了学生,为了学生的一切”的观念,我会将自己的爱全身的融入到学生中。
在教学中,我会将努力所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,避免课程设计“新”,实施方法“旧”的新瓶子装旧酒、“穿新鞋走老路’。
立足“用活新老教材实践新观念”,力求让我的教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,使自己的课堂教学有效乃至高效。
三、研修提升了我的业务素质,提高了课堂教学效果
通过认真聆听专题讲座,我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节,我们要教什么?
怎么教?
事先都要周密考虑,精心设计,教师只有对教材内容,教学对象,教学方法等经过深思熟虑、了然于胸,才能把课讲得妙趣横生,引人入胜。
通过学习,获取经验,我已在教学中取得了一些成绩,同时,使我真正懂得了怎样利用络资源更有效的开展新课程教学。
四、活学活用,利用资源实施素质教育
远程教育为教师提供了多姿多彩的资源,为进行素质教育提供了条件。
在教学中,教师利用多媒体课件,有计划地播放一些数学知识,在数学知识中同学们了解了数学的发展,体会到数学的力量,憧憬着数学的未来,激发了孩子们幻想和创新的智慧,使同学们感觉到生活中处处有数学,明白了数学的价值和魅力所在。
总之,这次培训使我受益匪浅。
它让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。
这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践;要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识,课后经常撰写教学反思,以便今后上课进一步提高。
总之,在今后的工作中,我还会一如既往地进行专业研修,不断创新思路,改进教学方法,使自己真正成为一名更加优秀的数学教师。
教师络研修心得体会5
非常荣幸参加了20__年甘肃省中小学教师络研修培训,通过络平台上与全省各地教师共同学习、共同分享,在专家的引领下互动交流。
在这段时间的培训学习中,我在上聆听了各位专家、教授的专题报告,使我对幼儿教育有了更深的认识。
专家教授们的新理念新视野就像一扇窗,为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。
在研修学习中,我对新的幼儿教育理念有了更深刻的认识,明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性,提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。
在培训中,我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。
这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用,可以说此次培训收获颇丰、受益菲浅。
现将我这两个多月的学习作如下总结:
一、勤勤恳恳,积极研修
在研修过程中,我坚持进行上学习,认真观看各个专家的视频录象,通过学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事幼儿教学和班级管理工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。
同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。
二、通过远程研修,我增长了见识
远程研修平台上的老师都在努力地学习,积极地发表__和评论,他们的__:
观点独特新颖、方法行之有效、行文优雅俊秀。
在和这些老师交流的过程中,我深深感到自身的浅薄,感到加强学习的重要性。
所以远程研修的过程中,我一直抱着向其他老师学习的态度参与的,多学习他们的经验,结合自己的教学来思考,反思自己的教学。
那些经验和教训,对我来说真是珍贵。
三、通过远程研修,激励自身成长,展望未来
培训是短暂的,但收获是充实的。
让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学,使我对今后的工作有了明确的方向。
这一次培训活动后,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。
要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。
使我在今后的教学工作中有了新的工作方向
四、通过学习,学会了交流
21世纪倡导的主旋律是“和谐进取”、“师幼互动,师师互动”。
而平时,我们在工作和学习中,多数情况下还是自己研究,自己思考。
通过这次研修,我彻底打开了固步自封的思想,无所顾虑的和学友们、同事们共同交流,共同研讨,开拓了教研视野。
通过这次培训提高,真是感受颇深,更显终生学习的重要性。
络研修活动中,我做到了积极参与,学习借鉴,提升品位;强化效果,影响学生;精心经营,追求高效。
作为一种络交流方式,研修的精髓在于民主、平等、自由、宽松,这是最能吸引我参与的一种方式,能够由此建立良好的沟通渠道,相互支持、交流分享,还能够就教育教学中的.热点问题进行自由探讨,充分发表见解和想法,碰撞出思维的火花,从而得到认识上的提高,思想上的升华。
学无止境,教海无涯。
研修时间虽说短暂,但给我的影响却很深远。
在今后的教学工作中,我会继续努力实践,不断探索,向着教育的理想境界灿然前行。
教师络研修心得体会6
为了进一步促进我们一线教师综合素质的提高,让每一位教师的专业技能能够更好地得到发挥,国家投入巨资组组织了这次络研修,给我们教师提供了一个自由的学习平台,我为能够搭上这次络培训的班车感到荣幸,是这次培训让我开阔了视野,让我能和同行进行教育教学的交流,聆听教育专家的指点,能学到许许多多的知识。
这次培训历时4个月的时间,在这四个多月的时间里,我充分利用教学的空余时间上学习,和同行交流教育教学中的问题,积极参加上答疑活动、完成了本学科的作业、积极上传教育教学资源,尽管教学事务比较繁忙,但还是抽空学习。
圆满的完成了研修对学院的各项规定要求。
在这一段时间内,我积极参与了课题的讨论,并且发表了自己的观点。
在自己学习的同时,还积极地借鉴了其他人的看法,彼此之间交流频繁,讨论热烈。
自始至终,我的研修热情不减,及时认真的完成高质量的作业。
有几次帖子被班级简报采纳,教学相长,我与其他的研修学员互相鼓励互相监督,努力学习,为以后的教育事业打下坚实的基石。
通过师德修养的培训,使自己的思想认识有了很大的变化,特别使观看了李振华教授的事迹报告后,更感到农村教师的责任的重大,对教师这个职业有了新的认识,也对自己有了更高的要求;通过学习教育理论课程中的农村教师的历史使命和教师专业化课程,更感觉做农村教师的幸福,同时也意识到要不断改变自己,使自己的教育教学向专业化方面发展;通过班主任修养课程的学习,进一步明确了当好班主任的艺术,以及与学生交流的方法,通过素养拓展课程的学习,自己深刻的意识到教师的成长与读书是分不开,读书让人精神生活更加充实,人生更有意义;通过学科专业知识的学习,使我感受到了数学教学的魅力,使我对课程标准有了更深的理解。
教师络研修心得体会7
在参加培训学习过程,对照各个模块的培训知识我对数字化络环境下体育课堂的组织与评价和微课程的设计与制作这两个模块感触很深,发觉自己以前的想发异常幼稚。
针对我校的实际,我认为在农村中小学中,要按照大纲要求上好一节信息化课很难并不是一件容易的事情。
在此次培训中,我转变自己的学习观念,坚持每天都上学习,参与在线交流并高质量完成作业。
并且注重学思结合,把所学知识运用到教学实践中,在不断反思中促进自身素质的提高。
让我在学习中感觉到信息技术帮助教师如何成长,如何应对等都是一个新问题。
提高课件制作水平
掌握多媒体技术,熟悉多媒体软件的使用,了解多媒体课件制作流程已成为当代教师应具备的基本素质,而制作课件既要讲究精美又要讲究实用。
制作课件是一个艰苦的创作过程,优秀的课件应融教育性、科学性、艺术性、技术性于一体,这样才能最大限度地发挥学习者的潜能,强化教学效果,提高教学质量。
所以通过此次培训使我学会从上等多种途径下载视频、图片、flash等资源,以及截取页和视频等,并将它们整合到课件中等技术操作,从而制作出更加丰富多彩的多媒体课件,丰富学生的学习内容,更能激发学生的学习兴趣。
信息技术理论掌握得更为系统
这次培训使我们对信息技术的理论与方法掌握得更加系统,使我感到比原来站得高了,看得远了,有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。
通过培训学习,不但提高了我对新课程的认识,还使自己的信息技术教学能力与技术得到了提高,为了真正推信息技术的发展,我将会把所学知识应用于日常教学工作中,推进学校信息化建设。
同时,学无止境,我也将继续努力学习,认真钻研学习业务知识,提高业务水平,为教育信息化建设做出自己的努力!
学以致用,才是根本。
本次信息技术培训的内容很实用,培训结束后,我要把培训中获得的知识运用于教育教学工作实践中。
今后,我将一如既往,踏踏实实地继续学习,不断更新教育理念,提高个人信息素养,多学习相关的知识,争取使自己的计算机技能能够更长时有效的为教学工作服务。
教师络研修心得体会8
几个月的远程培训学习即将结束,珍贵的时光令人难以割舍。
络研修平台拉近了每一位教育工作者的距离,巨大的络力量掀起了教研的火热浪潮。
研修平台传递着省级专家的悉心指导,回响着指导老师们殷切的话语,浸透着每一位老师学习的汗水,;闪耀着老师们思想的火花……它为我们带来的是充实,是成长,是动力。
首先,在思想上树立勤勤恳恳的工作态度。
通过观看优秀专家与教师的讲座视频,使我对当前素质教育的现状有了更加清醒的认识,更加坚定了在教育教学中实施素质教育的信心与决心。
专家们的学科素养、专业水平和指导教师们孜孜不倦的工作精神,都是为我们今后的工作树立了榜样,是我们学习的楷模,
其次,对以后的工作提供了丰富的资源。
通过学习,我学到了许多一些新的教学方法,更新了教学理念。
通过在线研讨,很多老师的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞顿开。
为今后教学工作提供了丰富的资源。
另外,通过阅读一些优秀教师的优秀作业、优秀__,认真比较自己与他们之间的差距,认真思考自己的不足,取长补短,不断完善。
同时专家的忠告和指导老师的鼓励,使我在迷茫中及时觉醒,在修改中不断完善,在反思中不断进步。
最后,本次培训还使我在教学方面建立了新的认识。
1、在课堂教学中教师应充分激发学生的学习积极性,扮演好合作者,指导者,与促进者的角色,帮助学生自主探索和合作交流,促进学生在探究中真正理解和掌握基本的知识与技能,培养科学的观点,树立正确的情感态度与价值观。
2、在语文教学中,教师要精心设计地设计教学环节,突出交流、合作、探究、创新的学习过程,创设生动、活泼的学习情境,把学习的主动权交给学生,拓展学生的学习空间,开拓学生的视野;调动学生学习的积极性,提高课堂教学的效率。
用新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,投入到教学工作中。
络研修学习虽然结束,但这只是暂时的,因为它预示着更加美丽的开始。
络研修不仅是提高教育教学的水平的基石,更是我们不断前进的动力,它使我们更加坚定地走在新课程改革的道路上。
我相信,只要我们用心,前面的风景会更加美好!
教师络研修心得体会9
络研修为教师打开一个敞开、明亮的世界,让教师畅谈教育的心得体会,议论教学中存在的问题,思考让教学更有效的对策。
从这里,我学到了很多。
对于踏上幼教岗位的我,各方面的实战经验还很缺乏,需要不断地学习与反思,不足之处总会给工作带来困惑,会走很多弯路。
当孩子之间发生冲突时,我不知道该怎样处理才是对他们的一个正确引领,对于各个年龄段孩子的特点,处理问题的方式方法还很模糊。
然而络研修,为我们创造了一个学习、交流很好的平台,开辟了一条与知名教育专家零距离接触的通道,在这里,感受着这些名师、专家们的精彩的同时,我也会被一些不知名的一线教师们的真实、鲜活的反思案例所感动,课程改革的酸甜苦辣在那里都可以品尝到。
通过学习,我知道了:
孩子虽小,却也是一个独立的个体,有他们自己的愿望、要求兴趣和爱好。
我们要学会洞察他们内心世界,要用商量、引导、激励的语气与孩子交流,要多站在孩子的角度去考虑,而不是将自己的意志强加给孩子,不能因为孩子小,而随意斥责、批评,要尊重他们。
然而“要尊重孩子”这句话经常挂在我们的嘴边,但有时我们却没能很好地做到。
在这方面,我还得不断地学习与进步,提高自身的素质与修养,不断修正工作中的不足。
老师给孩子的影响是无可厚非的,老师就是幼儿学习的榜样,是仰慕和崇拜的对象,教师说的每一句话,每一个行动都会给孩子留下深刻的印象和潜移默化的影响。
在真诚对待孩子的同时,真诚对待每位家长,加强家园沟通,教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关怀,共同分担教育责任。
然而在这方面,我还需要作很多的努力,目前我只能单纯地给家长说说孩子在园类似吃饭睡觉这类的问题,涉及到专业的孩子教育问题上,我还是全然不知,当然这跟我自身专业水平有限的水平是分不开的,分析事情的思维角度我可能还很欠缺。
总之,在这里,我成长了很多,收获了很多,有很多与孩子一起的幸福画面,这些很宝贵,同时我也会慢慢地补充自身的不足,争取以后在组织孩子们活动时,我的语言能够很好的吸引他们;在孩子发生冲突时,我还能以正确合理的方法引领他们,与家长的沟通
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