高中文明礼仪演讲稿15篇.docx
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高中文明礼仪演讲稿15篇
高中文明礼仪演讲稿(15篇)
高中文明礼仪演讲稿1
“礼仪”这个词语大家都不会陌生。
在日常生活中,老师经常告戒我们要懂礼仪,讲礼貌,但是大家对礼仪又真的了解多少呢?
那就先让我为大家解释一下“礼仪”这个词吧。
简单的说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程。
文明礼仪,小处讲,关乎个人的脸面,大处说,关乎社会风貌乃至国家形象。
作为具有五千年文明史的“礼仪之邦”,我们明礼仪、知荣辱,不仅是传统,也是当今建设社会主义精神文明的需要。
那么作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。
古人云:
“不学礼,无以立”,有“礼”才能走天下!
不错,要干大事,就必须先学好礼仪。
罗曼罗兰也说过“没有伟大的品格,就没有伟大的人”。
而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人。
就像普列汉若夫所说的“道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。
”
一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。
即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。
在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,他就会在心中默默的为你祝福。
在一个已经失去勇气活下去的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。
在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。
在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。
南北朝时期的齐国,有一个人叫陆晓惠,他才华横溢,博闻强识,为人恭谨亲切,曾在好几个郡王的手下当过长史。
当时长史位高权重,有时可以代行郡王之职。
但陆晓惠从来不把自己看得很高,对前来拜见他的官员,不管职位高低,他都以礼相待。
如果客人离开,他还会站起身亲自将对方送到门外。
一个幕僚看到这种情况,很是难以理解,就对他说:
“长史官居高位,不管对谁都彬彬有礼,实在有失身份。
”
陆晓惠听了笑着说:
“要让所有的人都尊重你,你就必须先尊重所有的人。
”陆晓惠一生奉行这个准则,得到很多人的尊重,取得的政绩也远远超过别人。
懂做人才会懂做事!
文明礼仪不是束缚我们的枷锁,而是打开成功之门的钥匙。
文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。
身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。
当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。
所以,生活处处有礼仪。
我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。
在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。
文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。
在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。
回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。
在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。
我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。
能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本,而补余之不足。
生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧!
把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。
让自己的人生因为礼仪的存在而变得更加完美!
高中文明礼仪演讲稿2
我今天谈论的话题是修身。
现代人随着时间的推移,渐渐地对自己的品行重视起来,有的人从自己的外表上做起,比如美容美发,穿衣打扮,浓妆淡抹等;还有的人从内心和气质上做起,比如练练瑜伽,打打太极,读读经文等。
的确现代人对于行为、举止、谈吐和气质上是越加重视,这也成为了当今的一种风靡的时尚。
当然,文明修身并不开始与现代。
早在孔夫子时期,就有文明修身之说,孔子曰:
“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?
于朋友交而不信乎?
传不习乎?
”孔子,地球人都知道啊,是我国古代的文圣,他与释迦牟尼在古代并称为“圣人”!
同学们,就连圣人都得“三省吾身”,何况我们这些“非圣人”的平凡人,能不做到“三省吾身”吗?
甚至要“六省吾身”“九省吾身”呢!
从古至今,古人在修身方面为我们做出了很好的榜样。
如今我们正处在一个充满竞争、讲究秩序、讲究文明的社会,因此作为新时代的学生,我们不仅要有扎实的科学专业知识,更要具有良好的心理素质、文明的行为举止、深厚的道德涵养和崇高的理想信念。
人无完人,我们要做的就是不断去探讨、探索,以提高自己的文明修养。
对,现在,在这个社会上都以“德、智、体、美、劳”来衡量一个人的行为准则,德为重,智于其后,由此可见,德,即是修养、品德;智,即是才华。
那么想要全副武装自己,看来先得在自己心里种下一棵“修养”的种子,从内而外地发散自己,塑造自己。
刚才说到,这个修身,它包括外表和内心。
先说说这个我们比较重视的“形象”修养。
走在大街上,不乏有着穿戴奇异,另类时尚的青年男女。
是的,不可否认,人都有追求自己心里美丽的一个标准,但有些人过于追求所谓的“个性”,而选择走与别人不一样的路线,尤其是学生!
像那些个“满头金丝,披金戴银,长靴高袜”的人早已不再新奇,似乎已经成为社会人群中的一部分。
还有,在一些公共场合,本应是井然有序,不得喧哗的地方,却不时响起个性十足的手机铃声,以及高声攀谈的
“男女重唱”……我们要考虑一下,当今社会需要的是表里如一的人才,有人评价说,当代学生有前途没有壮志,有文化没有修养,有知识没有思想,有个性没有品行,当时很不服气,但以上镜头的确叫人无话可说。
加强学生文明修身建设势在必行,面对现实,我们何去何从?
再回头看看我们内心的“修养”吧!
考试了,很多同学不是忙着去加紧复习,而是忙着去缩印课本、笔记,往桌子上抄“重点”;考场上,静悄悄的背后,在抄书、在交流,甚至在交换试卷的不乏其人……考试本是对自己所学知识的检验,但在很多人身上却成了应付,考试也只是成为了某些人领取毕业证、学位证的工具。
“60分万岁”曾经是他们中间最“响亮”的一句口号。
在考试之前许多同学的笔记上会经常看见“一定要及格”的警句,以此激励大家学习是好事,可以此为终极目的就难让人苟同了。
在某些人那里是“书到考试时方恨少”,更甚者写道:
学不在精,及格就行;知识不在多,会抄就行……面对这样的事实,我们会作何感想?
那么到头来,到底什么才是真正的文明修身的秘密呢?
文明修身,我们缺少的是意识。
在大是大非面前,我们立场坚定,态度明确,然而在平常却忽略了一些“小事”。
随手扔掉了废纸,随地吐了口痰……“有些事,我们就是不注意,其实也知道这是不对的!
”对错不论,有一点我们必须要认识到,越是小的事情越能体现精神。
去过新加坡的人都会被该城市的“干净”所折服,而干净不正是源于市民的环保意识吗?
反过来,后果可想而知。
缺少意识,从小处说毁掉的是个人的形象,从大方面来说影响的是我们整个群体的形象,因此我们学生最需要和最迫切的就是要提高我们的文明意识。
文明修身,我们需要的是坚持。
做好事不难,难的是一辈子做好事。
其实,文明的修养,良好的生活习惯我们不是没有,关键看自己有没有坚持到底的信念。
许多同学都能做到,但是能坚持的就寥寥无几了。
文明修身不能浅尝辄止,它是一个渐进的过程,需要我们坚持不懈地严格要求自己,从而真正提高自己的修养。
有了坚持到底的决心,陋习才会慢慢改掉;有了坚持到底的决心,良好的生活习惯才能得以形成;有了坚持到底的决心,才能将学生文明修身进行到底!
高中文明礼仪演讲稿3
老师们、同学们:
大家好!
社会正在进步,时代正在变化,人们的生活水平也正在提高。
作为一个现代社会的公民,我们就必须讲礼仪,有着高素质才能跨进新世纪的门槛,成为一个合格的新时代公民。
古人云:
”自修齐,至治平”。
不错,要干大事,就必须先学好礼仪。
罗曼罗兰也说过”没有伟大的品格,就没有伟大的人”。
而我们,作为新时代的中学生,正在接受着知识教育,更应该知书达理、举止文明、谈吐得体,提高道德素质、振兴民族精
神,建设社会主义精神文明,这样才能学好知识,成为一个有道德修养和综合素质的合格中学生,一个对社会有用的人。
就像普列汉若夫所说的”道德的基础并不是对个人的幸福的追求,煞是整体的幸福,即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。
”
一个有高素质、有道德,懂礼仪的人,必定会引来旁人的赞许和祝福。
即使你再怎么不出众,但是你那处处为人民着想,毫无怨恨、纯真的神情,足以让人记住你的名字、记住你这个人。
在一个穷困潦倒的乞丐面前,你只要伸进口袋,拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他,就会在他心中默默的为你祝福。
在一个已经失去勇气活下去
的人面前,你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑,说一句激励他的话,那么就会令他充满对生的希望。
在这一瞬间,你的面容也将深深地印在了他的心中。
在生活中,很多不经意间发生的事,足以反映一个人的道德品质,礼仪文化,哪怕是一件很小很小的事,一个很小很小的动作。
“孔融让梨”——一个大家再也熟悉不过的故事。
四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让,懂得生活中的点点滴滴,懂得使别人快乐,懂得别人的快乐就是自己最大的幸福。
他虽然还是一个四岁的孩子,但是他的那种精神足以让人敬佩一生。
比那些满腹经文,却只懂得说,不会做的大人要强上百倍。
这件小事之所以会被后人所传颂赞扬,就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。
如果一个文化程度很高,但不懂得礼仪的人,那他也是一个对社会毫无用处的人。
因为道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。
一个有修养的人,不会自夸自大,相反一个无修养、无道德的人,将会到处炫耀自己的功勋。
就像宣永光所说的那样”无道德,是狗材。
无知识无道德,是弃材。
既无知识又无道德反自以为有知识有道德,是杀材。
”
文明礼仪,不是一朝一夕能做好的事情。
身为一名中学生,我们已经不在是一个孩子了,懂得的事情、道理也不断多了,甚至已超过了一些大人。
当然,我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。
所以,生活处处有礼仪。
我们不仅要在一方面做到文明礼仪,更要在多方面做到文明礼仪。
在校园,在家中,在各种公共场所,都不要忘记礼仪。
文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲道德,那么世界才会变得更加和谐美好。
而一个不讲文明礼仪的人,也将跟不上潮流,被社会所淘汰。
在学校,我们应该做到尊敬师长,认真听讲,和同学之间和睦相处。
回到家应该孝敬父母,要懂得感恩。
在一些公共场所应该讲秩序、举止文明、轻声细语。
我们还要爱护花草树木,热爱大自然,热爱一切生命。
能以”谦”、”俭”、”劳”三字为立身之本,而补余之不足。
生命短促,只有美德能将它流传到遥远的后世。
让我们行动起来吧!
把文明礼仪深深地刻在心中,争做一个合格的中学生,成为一个新世纪的公民。
利用自己短暂的生命,创建一个美好的社会。
高中文明礼仪演讲稿4
亲爱的老师、同学们:
大家好!
首先,在这之前,让我们理解下什么是文明。
文明是什么?
文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。
“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”。
中国素有“礼仪之邦”之称,有礼,即有礼貌,明事理。
礼貌待人是中华民族的传统美德。
生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。
荀子云:
“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。
”继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是义不容辞的责任,更是社会主义精神文明建设的需要,是和谐社会建设的需要。
文明其实是由细节构成的,作为一个文明人,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
记得一位名人曾说:
德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。
我们究竟要以什么样的语言,什么样的行动,什么样的精神风貌,什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒呢?
要养成良好的文明习惯,做文明有礼的人。
那么请用好我们的嘴,多说善话,多留美言;用好我们的手,多做善事,多行善举;用好我们的脚,只走正道。
和谐社会,美丽家园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在大地处处盛开。
谢谢大家!
高中文明礼仪演讲稿5
大家好,今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
三字经中有这样一句话:
“为人子,方少时,亲师友,习礼仪。
”意思是说:
做子女的,年少时就应当学会尊敬师长,亲爱同学,学习人与人之间交往的礼节。
那么,什么是礼仪呢?
简单地说文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的观念。
在我们的校园中,也有一些不文明的现象。
比如:
下课铃声响后,有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室,和其他同学大声说笑,有时还说出一两句脏话。
还有的同学,可能因为一点口角纷争而不依不饶,甚至拳脚相加。
这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。
有些同学认为要好做到讲文明,懂礼貌可真难。
其实,从许多生活中的小事就能体现出来:
在撞到别人时的一声“对不起”;得到帮助时的一声“谢谢”;在和他人告别时的一声“再见”。
只不过这些小事微不足道罢了。
文明礼仪不在于嘴上功夫,而是在于真真正正的实践。
我想:
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋;如果,你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已失去了做人的真谛。
让我们都行动起来,做文明礼仪的小主人,让我们的校园失去粗言,充满欢声笑语,让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!
有时,一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。
“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。
”就是这个道理。
在建设社会主义精神文明的过程中,我们做为二十一世纪的中学生,每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言,用文明语言处理人与人之间的关系,真正体现新世纪中学生优秀的精神风貌。
谢谢大家,我的演讲完了。
高中文明礼仪演讲稿6
尊敬老师,亲爱同学们:
大家好!
我这天演讲题目是《礼貌礼仪在我心中》
讲礼貌,懂礼貌是我国古代优良传统它能够让别人明白作风是好是坏,让别人明白是否礼貌,让别人明白到底是怎样人
还记得有一次,妈妈带我出去玩走着走着,突然,遇到了妈妈朋友,就应对这位阿姨说些呢我想起了以前,老师以前说过:
”做人,首先要讲礼貌,懂礼貌”于是,我敬了礼,对阿姨说了一声:
”阿姨好!
”阿姨微笑地看着我,对妈妈说:
”你孩子真懂事呀!
”阿姨离开后,妈妈夸我有礼貌我十分高兴
礼貌礼仪就像一面镜子,会把你做点点滴滴照到”镜面”上,再反射出来,别人就能够明白你人品好与坏假如人走到你身边,你就对他(她)说了一声:
”你好!
”别人必须认为你是礼貌人,良好形象油然而生
讲礼貌人,他将会受到大家赞扬,受到大家喜欢,受到大家关爱,他将会拥有许多朋友,生活就会多姿多彩;不讲礼貌人,他将会受到大家唾弃,生活就会枯燥乏味,黯然失色所以说,礼貌礼仪是多么重要啊!
作为一名小学生,首先要培养良好习惯要遵守《小学生守则》和《中小学生一日常规》,言谈举止要贴合小学生身份,尊敬老师,团结同学,见到领导老师或客人要彬彬有礼,说话讲礼貌,懂得应有礼貌,课间不追逐打闹,不冲跑,不大声喧哗,做个礼貌人因此,礼貌礼仪就在平时点点滴滴之中,就在一言一行之上
其次,要提高环保意识要使校园绿化,美化,净化将继续开展”校园是我家,卫生靠大家”,”我爱我班”活动组建”红领巾保洁小队”,督查校园卫生,提高保洁意识要努力创设整洁,礼貌,优美学习环境
这天我送大家一首礼貌歌谣:
学做人,讲礼貌,”礼仪之邦”人知晓
有礼节,互尊重,礼貌待人好品行
“您好”“谢谢”“对不起”,礼貌语言通情理
坐立走,要端庄,举止礼貌有修养
常洗澡,勤换衣,仪表礼貌好风纪
同学间,邻里情,民族习惯要尊重
见外宾,要大方,彬彬有礼树形象
重礼节,讲礼仪,社会生活铺路基
同学们,让拭目以待,全体行动起来,比一比,谁才是真正礼貌礼仪好学生相信,你必须行!
要时时刻刻发扬礼貌礼仪作风,让礼貌礼仪拌随在身边吧!
高中文明礼仪演讲稿7
一、问题的提出
2008年8月8日在我国首都北京举行第29届奥林匹克运动会。
作为人
类文明的结晶,奥林匹克促进人类文明的进步。
从第一届奥运会到现在,每一次奥运会的举办,每一次圣火的点燃,都打开了人类心中那迎接文明的窗子。
作为有着五千多年文明史的中国,2008年的奥林匹克是我们向世界展示东方文明礼仪的一次很好的机会,那么,我们应该怎样为文明奥运出一分力呢?
为此,我以“情系奥运,文明礼仪伴我行”为主题,做了一次社会调查报告。
二、调查方法
1、上网查找,搜集有关“迎奥运、讲文明、树新风”的资料。
2、查找书籍、报刊,详细了解对创建文明奥运不利的原因,并找出整治的办法。
三、调查情况和资料整理
信息渠道调查什么获得的资料上网查找有关“迎奥运、讲文明、树新风”的资料。
我们还应该多注意日常行为规范。
而作为一名小学生的我,也应为奥运奉献自己微薄的力量:
文明言行,礼貌待人,遵守公共道德和公民行为准则,给世界人民留下一个良好的印象。
并且,文明就在我们身边:
走在道路上遇到垃圾,主动去弯腰去捡一捡;看到盲人过马路,主动让一让;路边的草坪少去踩一踩;有人问路,应该热情地为他服务?
?
只要每个人都向文明跨出一小步,社会就会向前跨出一大步。
查找书籍、报刊了解对创建文明奥运不利的原因,并找出整治的办法。
认为“随地吐痰”、“吸烟”、“乱扔废弃物”、“大声喧哗”这些不文明行为将极大的影响北京奥运会的文明形象,应该加大力度进行制止。
同时呼吁广大市民自觉遵守文明守则,做一个文明的奥运参与者,做一个文明的奥运东道主。
四、结论
1、通过这次研究,我们也知道了还有许多做的不好的地方,还有许多不文明的现象在出现例如:
“随地吐痰”、“吸烟”、“乱扔废弃物”、“大声喧哗”。
2、虽然社会中不文明的现象并没有完全消失,但已经大大的减少了。
五、建议2008年的奥运会即将召开,通过这次研究,我建议大家自觉遵守文明守则。
高中文明礼仪演讲稿8
尊敬的各位老师,同学们:
大家好!
作为高中生的我们理应明白文明二字对于自己的成长多么重要,无论是父母的重视还是老师的强调都提到过文明礼仪伴我行的重要性,也许我们通过耳濡目染的方式能够从表面上理解文明的含义,但是学过这部分的内容自然需要通过实际行动践行下去才能有着更深层次的体会,这也是我站在这里提倡大家做到文明礼仪伴我行的意义所在。
在我们很小的时候父母就希望自己的孩子能够成为讲文明懂礼貌的人,也正是出于这样的目的才会在学习上面对我们有所要求,毕竟学习成绩高的学生自然也就能够有着良好的素质,通过对学习的积累从而理解文明的含义便是过去我们一直在做的事情,随着年龄的增大也会让我们脑海中的知识变得越来越多,无论是传统的故事还是教材之中的课文都是引导我们积极向上的,也正因为如此我们才会懂得用礼貌性的称呼来对待他人,并且有客人来访的时候也会做好端茶递水的准备,虽然这样做比较麻烦却也是我们在家中对文明行为的体现。
进入学校以后的我们自然能够体会到文明之风带来的气息,无论是自觉维护校园的干净整洁还是争做文明学生都是我们对美好事物的向往,理解文明带来的好处并新生向往才是作为高中生的我们应该做的事情,但是提到这里就不得不斥责一些校园之中的不文明现象,尽管学习任务繁重却也不能将其当成不文明现象的后果,毕竟作为学生的我们应当在品德上面引起高度的重视才能成为对社会有用的人才。
在我看来学习成绩下降还可以通过平时的努力追上他人的步伐,但是品德有亏可就需要花费更多的心思才能洗刷自身的污点,实际上虽然我们明白怎样的行为才是文明之举却在很多时候选择无动于衷,作为学生的我们对于街上不文明的行为也很少有人做到出声制止,也许因为自身的胆怯导致想要号召更多的人做到文明伴我行很困难,但是我们可以从自身做起并用实际行动来感染他人进行学习,也许还未踏入社会的我们无法让那些不文明的现象全部消失,但是我们可以将自己看到的不文明行为进行制止并引导他人向善。
既然我们身处于美好的校园之中便应该珍惜此刻的学习机会,学习书本中的知识并养成良好的习惯自然便能做到文明伴我行,我相信树立学习目标并为之努力的话自然便能够成长为文明的高中生。
谢谢大家!
高中文明礼仪演讲稿9
大家好!
我今天演讲的主题是——讲文明懂礼仪。
中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。
华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
我国教育家陶行知先生有一句名言:
“千教万教教人求真,千学万学学做真人。
”说的就是教师首先要教育学生做一个真诚的人,学生也应该首先学做人,学做文明,懂礼仪之人。
讲到文明,有人会问:
“文明是什么?
”其实文明很简单,它是路上相遇时的微笑,是你有困难时同学的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到亲人时的一句真诚的问候,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳……文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
还记得中央电视台的一个广告吗?
一位青年早晨起来跑步锻炼身体,在这途中,一群小男孩正在踢足球,球踢得非常高,眼看就要砸到一位推着婴儿车的妇女,青年看到了,急忙用头顶了回去;两个女孩正高兴的玩着羽毛球,但羽毛球不小心打到了树上,青年看见了,帮小女孩拿下了羽毛球;一位老伯正骑着一辆沉重的三轮车在桥上艰难地上坡,马上就要溜下去了,青年看见了,立刻帮老伯推了一把……到最后还告诉我们文明就在你身边。
是啊!
要做到文明,并不是一定要做出让人赞赏的伟事,而是要从身边的点滴小事做起。
说到就要做到,我们不做“说话的巨人,行动的矮人”!
说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?
礼,是表示尊重的意思;仪,是人的容貌以及举止。
整个来说,“礼仪”就是尊敬人的`一种行为规范,是对他人的一种尊敬与理解。
21世纪,礼仪已经等于我们的第二张脸。
就算你长得再漂亮,穿得再好,如果你的言行举止粗鲁,没有半点礼仪的话,那么你还是会遭人讨厌,你的形象会非常失败。
其实笑也是一种礼仪。
在经济家的眼里,笑是一笔巨大的财富;在美术家的眼里,笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表现,笑是沟通人与人心灵之间的纽带,笑是鼓励的,笑是温馨的。
你可以哈哈大笑,可以微微一笑,可以嫣然一笑,还可以仰天大笑。
因为笑,是位魔术师,也是礼仪的象征!
同学们,革陋习,讲文明,不是一时的风采,而应是长久的风景。
红旗飘飘,迎风展,文明礼仪记心间;好好学习,天天向上,自古英雄出少年!
革命事业我接班!
让我们积极行动起来,做一个讲文明,懂礼仪的人,共同推动和谐社会建设!
谢谢!
高中文明礼仪演讲稿10
大家好!
感谢学校能让我有机会站上讲台,我是xxx班的xxx,今天,由我来给大家带来演讲——“文明礼仪伴我行”。
上下五千年的文明,文明和礼仪作为我们中华民族的传统美德,在我们的身上代代传扬。
古有“三顾茅
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