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2、培养自己善于观察、勤于思考的良好的学习习惯以及严谨的科学态度和实际动手能力,使理论与实践得到很好的结合。
3、通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程,进一步了解社会,增强对社会主义现代化建设的责任感、使命感,为离开学校、走向社会、适应社会、融入社会作好充分准备。
4、本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。
实践单位:
惠尔普公司
发展概况:
“惠而浦”是惠而浦公司(WhirlpoolCorporation)的旗下品牌,创立于1911年,总部位于美国密歇根州的奔腾港,是世界上最大的大型家用电器制造商之一。
其白色家电产品已连续11年保持全球市场占有率领先。
惠而浦旗下拥有Whirlpool,Maytag,KitchenAid,Jenn-Air,Amana,Brastemp和Bauknecht等众多知名国际品牌,业务遍及全球170多个国家和地区,在全球拥有47个生产基地,26个研发中心和4个设计中心。
百年来,美国惠而浦集团始终致力于为全球消费者提供品质卓越的家电产品,其产品涉及洗衣机/干衣机、微波炉、冰箱、空调、灶具抽油烟机、洗碗机、油热汀及家庭厨房垃圾处理机等9大系列。
美国惠而浦公司是世界大型家用电器制造商,创立于1911年,总部位于美国密歇根州的奔腾港。
公司致力于为全球消费者提供品质卓越的家电产品,业务遍及全球170多个国家和地区,在全球拥有73,000名员工。
发展历程:
1911年,尤浦顿三兄弟在美国密歇根州创立了尤浦顿电器公司,生产电动马达驱动的扭绞式洗衣机。
公司成立不久就接到了一笔大的订单:
联邦电气需要100台洗衣机。
但是,突然传动装置上的一个铸铁齿轮出了故障。
公司立刻着手改善,路易·
尤浦顿用一个新的切削钢齿轮替换了故障零件,解决了所有问题。
尽管尤浦顿公司羽翼尚未丰满,但其企业精神深深打动了联邦电气,于是联邦电器将订单加倍,从100台加到200台。
几年之后,零售业巨头希尔斯以“阿伦”为商号购买了尤浦顿的两台洗衣机,这是惠而浦发展的一个分水岭。
1、自觉遵守国家法律法规和学校的实习纪律,严格按照规定时间进行实习,不得提前结束实习,也不得未经批准随意延长实习时间。
2、遵守实习单位的劳动纪律和各项规章制度,树立良好的职业道德和组织纪律观念,与实习指导师傅和实习单位搞好关系。
3、对在实习中悉知的商业秘密要严格保密。
借阅实习单位提供的各类文件、数据等资料,必须严格按照有关规定妥善保管,用毕完整归还。
4、虚心学习,勤奋探索,认真求教;
树立良好的精神风貌,维护学校的声誉,遵守各项职业道德规范,提高职业素养,不得向实习单位提出不恰当的待遇要求。
5、善于总结并吸取实践工作经验,尊重实习单位员工。
认真做好实习笔记,撰写实习报告。
6、实习期间,注意应经常与学校指导老师保持联系,及时汇报实习情况,听取老师对实习过程的指导与建议。
今天,惠而浦是希尔斯肯摩尔品牌在北美最大的电气供应商。
尤浦顿机器公司对待员工就像对待顾客一样好。
1917年,公司提供给几十名高级主管一个前所未闻的福利——带薪假期。
公司总裁路易写信鼓励这些幸运儿去尽情享受“垂钓、野餐和沙滩派对”。
路易相信,有了满足感的员工才会制造出好的产品。
对公司发展有决定性意义的是另一件事是尤浦顿公司决定丰富他们年轻的生产线。
后十年经历了战后的经济萧条,尤浦顿机器公司与希尔斯的合作关系继续深入,公司业务不断发展。
到20世纪20年代,尤浦顿机器公司已经成为希尔斯电动和汽油驱动洗衣机的唯一供应商。
路易–尤浦顿和希尔斯总裁及后来董事会主席罗伯特–伍德以他们友好的握手,建立了两家公司永久的合作关系,直至今天。
后来,希尔斯提出要求,希望尤浦顿机器公司将业务拓展到东部,因为美国大部分人口在东部生活和工作。
1929年,尤浦顿机器公司与宾汉姆顿1900洗衣机公司合并,成为1900洗衣机公司。
经过十年的发展,1900洗衣机公司成为美国洗衣机制造行业的领头军。
到1936年的时候,1900公司开始慢慢向国际市场进军。
“希尔斯”品牌效应和与美国钢铁出口公司的合作将公司的洗衣机产品带到欧洲和亚洲。
甚至有一台1900洗衣机在一头骆驼背上穿越开伯尔山口,到达目的地—不列颠驻印度大使馆。
1942年,日本偷袭珍珠港事件几个月后,1900公司和几百个其它美国公司一起投入到战时物资的生产中。
即使在那个年代,创新和机智仍然是公司不变的口号。
公司改装生产出更为精确而又更为经济的船舰高射机枪,生产成本从几百美元降至9.6美元。
公司用不到400美元生产出一个霍克-P40小鹰战斗机的机翼,这个成本仅为先前政府成本的十分之一。
公司还生产出68,000多件包括飞螺旋桨、迫击炮和一种特殊的坦克导航装置在内的军需物品。
最终,美国人民的智慧为盟军在二战中的胜利作出了巨大的贡献。
战后不久,1900公司第一个生产出具有跨时代意义的顶开式自动洗衣机,成为当今洗衣机生产的标准。
1948年,公司开始销售惠而浦牌自动洗衣机。
直到90年代,惠而浦全球性扩张进程继续,于1991年,收购了飞利浦大型家电业务。
产品向节能型转变,惠而浦在拉美和西欧继续扩张,在中欧开始崭露头脚,而在亚洲市场准备大显身手。
1993年,惠而浦获得由24个美国公共事业公司赞助的价值3000万美元的“超效冰箱计划”。
惠尔普的今天建立全球消费者的忠诚度惠而浦作为世界顶级家电生产商和零售商进入新千年。
今天,惠而浦的资源和能力无可匹敌,惠而浦品牌深入人心,我们的平台为全球业务服务。
根据国际权威产业/市场调查机构《EUROMONITOR》2011年全球家电市场品牌拥有商市场份额报告,惠而浦公司再次以9.5%的市场分额傲视同跻。
在中国,1994年,惠而浦家电集团便确立了其在中国市场的长期发展战略。
1995年5月,惠而浦公司和上海水仙电器股份有限公司合作,成立了上海惠而浦水仙有限公司,并于96年3月正式投产。
惠而浦从日本,美国,意大利,新西兰等国家引进了约2500万美金的生产设备与工装购置,使惠而浦水仙的设备水平达到国际先进水平。
为高新技术产品的开发和完善,公司建立了设备完善的测试实验室,机械实验室,电子实验室。
1999年12月31日起,上海惠而浦把惠而浦集团在中国的另一个投资项目——惠而浦顺德微波炉的销售,市场,售后服务,人事,财务等部门并入上海公司统一管理。
2002年,惠而浦亚洲洗涤技术中心、国际采购中心以及深圳技术中心成立。
2009年,投资9亿元在浙江长兴建立合资工厂,产品出口至世界各地。
我所实践的企业也是合肥惠而浦有限公司。
实践要求:
以实习单位为课堂,在具有丰富实践经验的管理人员指导下,认真完成专业实习。
在实习过程中,学生应努力做到:
1、明确实习任务,认真学习实习大纲,提高对实习的认识,做好思想准备;
2、认真完成实习内容,按规定记实习笔记,收集相关资料,撰写实习报告;
3、虚心向工人和技术人员学习,尊重知识,敬重他人,甘当小学生。
及时整理实习笔记、报告等。
不断提高分析问题、解决问题的能力;
4、自觉遵守学校、实习单位的有关规章制度,服从指导教师的领导,培养良好的风气;
5、实习期间,注意应经常与学校指导老师保持联系,及时汇报实习情况,听取老师对实习过程的指导与建议。
实践内容:
我们实践中见到的洗衣机是滚筒式洗衣机。
滚筒洗衣机发源于欧洲,洗衣方法是模仿棒锤击打衣物原理设计。
滚筒洗衣机是由不锈钢内桶,机械程序控制器,经过磷化、电泳、喷涂三重保护的外壳,和若干笨重的水泥块用于平衡滚筒旋转时产生的巨大离心力做重复运动,加上洗衣粉和水的共同作用使衣物洗涤干净。
因为用料主要以钢铁等做成,所以寿命一般在15-20年左右。
滚筒式洗衣机的结构,基本由以下三个最基本的部分组成:
筒体组件+控制部分+外箱体。
筒体组件:
指洗衣机的滚筒、外筒及门等相关部件,如外筒支架、筒体配重装置、驱动电机、皮带减速装置、滚动轴承及座等组成。
控制部分:
主要是由电脑、控制面板、电源开关、功能键、门安全开关、电磁进水阀、水位开关等控制回路组成,是洗衣机的神经中枢,指挥着洗衣机的动作。
外箱体:
指的是是洗衣机的外壳,要求箱体稳定、防潮、防湿。
洗衣成本:
超高速1000rpm脱水转速,脱水效果更佳,可缩短烘衣或晾晒时间可以省时又省钱。
滚筒式洗衣机用水量少(约70~100公升)。
而传统槽式洗衣机约180~240公升。
方便性:
滚筒式洗衣机具有三机一体(即洗、脱、烘)功能,从洗到烘一次完成,免除取衣再烘衣或晾衣的麻烦。
滚筒式洗衣机机身小(宽60cm高85cm深52cm)省空间,而且可搭配厨俱或卫浴设备安装于室内有多样化选择。
完成次洗衣过程所需的动作有:
(1)进水动作进行洗涤时,盛水桶内的水量必须达到水位设定要求。
洗衣机的进水和水位判断,是由水位开关和进水阀的开合来进行控制的,当桶内没有水或水量达不到设定水位时,单片机程序将控制进水阀闭合,开始注水,当桶内的水位达到设定水位时,水位开关受压闭合,程序就可进入下步处理。
(2)排水动作进入脱水动作前应先排水。
为了避免空排水造成时间浪费以及排水不完而带水脱水造成对电机的损害。
洗衣机能够根据实际水量对排水时间进动态控制。
(3)洗涤动作洗涤动作指的是电机周期性的“正转-停止-反转-停止”。
不同的洗衣过程,控制电机执行“正转-停止-反转-停止”的时间是不同的。
(4)脱水动作排水结束后进入脱水动作,脱水是通过电机的正转来实现的,同时要求排水阀直打开,也正是由于排水阀的打开,才使得脱水时的电机正转速度不同于洗涤时的电机正转速度。
进行脱水时若遇到洗衣机盖打开,则暂停脱水,并发出报警,直至用户合上桶盖后,才继续进行脱水。
脱水结束后,发出报警,并自动关闭排水阀。
(5)脱水不平衡修正进行脱水处理,电机要正转,电机要进行高速单向正转,若此时衣物偏向于一边,脱水桶会因离心的作片的作用,在很短的时间内碰撞安全开关装置,使安全开关产生瞬时的关闭和断开,此时要进行脱水不平衡修正。
进行脱水不平衡修正,洗衣机将停止脱水,并自动插入“进水-洗涤-1分钟-排水”动作。
通过这一插入动作,衣服将调整到洗衣桶中心位置。
在同一脱水过程中,如果连续修正3次仍达不到脱水平衡,则进行报警,等用户打开洗衣机将衣物放置均匀再盖上桶盖,方可继续进行脱水。
(6)其它动作洗衣机控制器在此控制面板上还配有启动/停止电源、标准、轻柔、快速、水位选择按钮。
下面是洗衣机结构图
下面有我们在惠尔普企业实践所相关的图片:
此外我还了解了大量关于波轮洗衣机结构功能设计方面的知识:
在结构方面,主要由洗涤系统、进排水系统、电动机和传动系统、电气控制系统、支承机构等5大部分组成。
此次设计主要是对波轮式洗衣机的主要结构进行设计,传动机构主要是由电动机和减速器两部分组成。
一台洗衣机通过电动机要进行洗涤的工作状态,这主要是由洗衣机的传动机构来完成的。
需要进行大量的计算,校核,最主要的是传动机构的设计,需要设计带传动,对波轮既要计算波轮轴的直径也要校核它的强度,对波轮的各参数进行选取,这些都是必要的过程。
在功能方面,现在的洗衣机更是多样,就洗涤来说就有,标准:
针对普通的衣物进行洗涤的程序快洗:
针对不太脏的衣物进行洗涤,时间更短。
牛仔:
针对牛仔或者厚重衣物的一种洗衣方式,且温度可以选择60℃。
真丝:
针对真丝衣物的一种洗衣方式,最高温度为40℃,最高转速为600转/分钟。
羊毛:
针对羊毛类衣物的一种洗涤方式,最高温度为40℃,最高转速为600转/分钟。
手搓:
针对较脏衣物的一种洗衣方式,使衣物洗涤结束呈现手搓后的效果。
夏日洗:
针对夏天衣物穿的时间不长,且不怎么脏衣物的一种洗衣方式,且因为室温高可以用冷水洗涤,减少能耗。
单脱水:
针对只需要脱水的衣物的一种洗衣方式。
ECO:
是一种经济洗,针对您的衣物不太脏的情况,自动降低水位,降低转速,降低洗涤温度的洗涤方式,从而减少水电的浪费。
预洗:
对于较脏的衣物,可以选择此功能进行预先洗涤,在预洗盒中记得加低泡洗衣粉浸泡洗:
此程序是针对较厚重的衣物或不太容易吸水的衣物,自动采浸泡功能,从而节省洗涤剂,洗衣更洁净。
清洁喷淋:
在洗衣机运行过程中通过喷淋管作用,向桶内喷淋增大水对衣物的接触面。
此外还有其他功能,衣物平衡检测:
当洗衣机检测到偏心量大于一定值时,洗衣机无法进入高速转动。
故障自检:
洗衣机遇到故障时会自行检测并预警水位选择:
用户可以根据衣物和洗涤所需选择合理的水位进行洗涤。
中途添衣:
可实现洗衣机运行过程中添加衣物,长按“启动/暂停”键三秒,门锁指示灯熄灭后打开机门添加衣物。
(在洗涤加热开始后或水位高于门封时,此功能无效)童锁:
为了防止在洗涤过程中因儿童的误操作从而使洗涤程序无法正常运行,可以通过同时按下温度和速度按键,并保持3秒钟后,童锁灯亮,一旦“童锁”功能被选择后,会自动运行至程序结束。
同时按下温度和速度按键,并保持3秒,即可解除童锁。
风干功能:
利用洗衣机內桶高速运转来对衣物自然风干。
预约洗衣功能:
用户可在24h内根据自己的时间安排和用电情况预约洗衣。
实习,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践,那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面,实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习,从学习中实践。
而且在中国的经济飞速发展,又加入了世贸,国内外经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,在拥有了越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。
实习结果、总结或体会(是对实习的体会和最终的、总体的结论)
一是自主学习——工作后不再象在学校里学习那样,有课堂,有作业,有考试,而是一切要自己主动去学去做。
只要你想学习,学习的机会还是很多的,老员工们从不吝惜自己的经验来指导你工作,让你少走弯路;
集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己,你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的,哪些是你感兴趣的。
在我们实习的单位里,我就遇见了几个非常和善的老员工,只要问他们的是技术上的问题,他们都会一一作答,使我了解到,原来理论跟实际是有很大的差距的。
二是积极进取的工作态度——在工作中,你不只为公司创造了效益,同时也提高了自己,象我这样没有工作经验的新人,更需要通过多做多问来积累经验。
特别是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围,只是自由观摩,如果态度不够积极就可能没有事情做,所以平时就更需要主动争取多做事,这样才能多积累多提高。
三是基本礼仪——步入社会就需要了解基本礼仪,而这往往是原来作为学生不大重视的,无论是着装还是待人接物,都应该合乎礼仪,才不会影响工作的正常进行。
这就需要平时多学习,比如注意其他人的做法或向专家请教。
四是为人处事——作为学生面对的无非是同学、老师、家长,而工作后就要面对更为复杂的关系。
无论是和领导、同事还是客户接触,都要做到妥善处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思考,而不是只是考虑自己的事。
我想,通过这次实习让我认清了自己的很多不足和缺点。
第一个就是缺乏工作经验。
因为自己缺乏经验,很多问题而不能分清主次,还有些培训或是学习不能找到重点,随着实习工作的进行,我想我会逐渐积累经验的。
第二是工作态度仍不够积极。
在工作中仅仅能够完成布置的工作,在没有工作任务时不能主动要求布置工作,若没有工作做时就会松懈,不能做到主动学习,这主要还是因为懒惰在作怪,在今后我要努力克服惰性,没有工作任务时主动要求布置工作,没有布置工作时作到自主学习。
第三是工作时仍需追求完美,在工作中,不允许丝毫的马虎,严谨认真是时刻要牢记的。
我坚信通过这一段时间的实习,从中获得的实践经验使我终身受益,并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证,我会持续地理解和体会实习中所学到的知识,期望在未来的工作中把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中来,充分展示我的个人价值和人生价值,为实现自我的理想和光明的前程而努力。
在这半周的时间里,我受益非浅。
我在那里不仅学到了许多关于专业的知识,最重要的是进一步体会到了做人的原则。
教
师
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见
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