高考英语语法专项训练非谓语动词答案.docx
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高考英语语法专项训练非谓语动词答案
非谓语动词经典精讲(上)
题一:
B
详解:
kill作状语,表示意料之中的结果,所以kill要用其现在分词的形式killing。
题二:
C
详解:
make作状语,表示意料之中的结果,所以make要用其现在分词的形式making。
题三:
B
详解:
根据句意,tell作状语,表示意想不到的结果,要用不定式的形式,排除C、D;逻辑主语he与tell之间是被动关系,所以应用不定式的被动语态。
注意:
不定式作结果状语时,往往在其前加上only来加强语气。
题四:
A
详解:
find作结果状语,而且这种结果是意想不到的,find要用不定式的形式,排除B、D;none能与of连用,而noone不能与of连用,所以选A。
注意:
不定式作结果状语时,往往在其前加上only来加强语气。
题五:
C
详解:
“thelast/next/first...”后常接不定式作定语。
题六:
C
详解:
build作定语修饰bridge,根据nextyear可知,build要用不定式的形式;因为bridge与build之间是被动关系,所以build要用不定式的被动语态。
题七:
D
详解:
make作状语,表示意料之中的结果,所以make要用其现在分词的形式making。
题八:
A
详解:
prove作状语,表示意料之中的结果,所以prove要用其现在分词的形式proving。
题九:
C
详解:
unless,if,when,though等引导状语从句时,如果主
从句的主语一致而且从句中含有be动词时,可把主语和be动词省略。
此处应为unlesstheyarewatered。
因此A项正确。
题一十:
B
详解:
unless,if,when,though等引导状语从句时,如果主从句的主语一致而且从句中含有be动词时,可把主语和be动词省略。
此处应为Whenhewasquestioned。
题一十一:
AC
详解:
空格处是非谓语动词作主语,排除D,因为过去分词不能作主语,只有不定式和动名词可以;injure与其逻辑主语us之间是被动关系,所以排除C;动名词作主语表示一般性的行为,不定式表示将来的
行为,根据句意,应选动名词作主语,所以答案为A。
详解:
turn作定语修饰pages,pages与turn之间是被动关系,而且turn的动作正在进行,所以turn要用其现在分词的被动形式。
题一十二:
CC
详解:
根据句意,can'thelp是“抑制不住、“情不自禁”的意思,其后应接动名词作宾语。
在此句中,people与persuade之间是动宾关系,所以应用动名词的被动式。
详解:
openandclose作定语修饰desks,desks与openandclose之间是被动关系,而且openandclose的动作正在进行,所以openandclose要用其现在分词的被动式。
题一十三:
CDA
详解:
realize作原因状语,与句子的主语Eric与句子的主语构成主谓关系,而且realize的动作与谓语动词walked的动作同时发生
,故选C。
详解:
逗号前的部分是时间状语,不定式一般不作时间状语,首先排除B、C两项;wait的动作发生在realize之前,故用现在分词的完成式。
详解:
see作条件状语,与句子主语thesouthfootofthemountain之间是被动关系,所以see应用过去分词形式。
题一十四:
ACB
详解:
approach作时间状语,与句子主语we之间是主动关系而且表示的动作与谓语动词saw的动作同时发生,所以approach应用其现在分词一般式的主动式。
详解:
struggle作时间状语,与句子主语Dina之间是主动关系而且表示的动作发生在谓语动词tookaposition之前,故用现在分词的完成主动式。
详解:
translate作时间状语,与句子主语thesentence之间存在着被动关系,故用过去分句。
句意为:
翻译成英语后,发现这个句子的词序全变了。
题一十五:
AC
详解:
Havingfinishedhishomework是分词作状语,其逻辑主语应是句子的主语,这里其逻辑主语应是he,所以选A。
详解:
分词作状语时,其逻辑主语是句子的主语,这里A、B和D的逻辑主语和句子的主语不一致,但是可以把分词变成相应的状语从句,所以选C。
题一十六:
BD
详解:
Throwingtheirhatsintotheair是分词作状语,其逻辑主语应是句子的主语,这里其逻辑主语应是thefansofthewinningteam,所以选B。
详解:
分词作状语时,其逻辑主语是句子的主语,这里A、B和C的逻辑主语和句子的主语不一致,但是可以把分词变成相应的状语从句,所以选D。
题一十七:
BCDBA
详解:
tobeginwith意为“首先”,是固定结构作独立成分。
详解:
speakingof意为“提到,谈到”,是固定结构作独立成分。
详解:
副词+speaking意为“……说”,是固定结构作独立成分。
这里Frankly speaking意为“坦率地说”。
详解:
considering意为“考虑到”,是固定结构作独立成分。
详解:
tobehonest意为“诚实地说”,是固定结构作独立成分。
题一十八:
BAABA
详解:
judgingfrom意为“根据……判断”,是固定结构作独立成分。
详解:
given意为“鉴于、考虑到”,是固定结构作独立成分。
详解:
tobesure意为“诚然”,是固定结构作独立成分。
详解:
talkingof意为“提到,谈到”,是固定结构作独立成分。
详解:
tomakethematterworse意为“使事情更糟的是”,是固定结构作独立成分。
题一十九:
ACB
详解:
Mary,_____here表示命令或要求,是祈使句,所以谓语动词要用动词原形。
详解:
从and可知,这是“祈使句+and+简单句”句式,故这两个空都要用原形动词。
详解:
but是并列连词,连接并列的词、短语或句子。
这里but后面是一个句子,所以其前面也必须是个句子。
题二十:
BCD
详解:
此题干是祈使句,所以谓语动词要用动词原形。
句意是:
约翰过来,其他人待在原处。
详解:
“祈使句+or+简单句”句式,所以谓语动词要用动词原形。
详解:
but是并列连词,连接并列的词、短语或句子。
这里but后面是一个句子,所以其前面也必须是个句子。
题二十一:
DB
详解:
句意为:
为了按计划完成工程,我们不得不每天多工作两个小时。
此处用动词不定式作状语,表示目的。
详解:
句意为:
当那位著名的女演员走进了教室,所有的孩子都转过头去看她。
此处用动词不定式作状语,表示目的。
turnto表示“转向,求助”的意思。
题二十二:
DA
详解:
句意为:
他们都试图使用工作站的力量来为了以一种更有效的方式展示信息。
此处用动词不定式作状语,表示目的。
详解:
句意为:
据政府官员说,为了唤起人们对食品安全的关注,将制作更多的电视节目。
此处用动词不定式作状语,表示目的。
题二十三:
BBCC
详解:
It_______coldoutside是独立主格作原因状语,因为it与be之间是主动关系,所以be应该其用现在分词being。
详解:
copper_______itclosely是独立主格作状语,起补充说明的作用,因为copper与follow之间是主动关系,所以follow要用其现在分词following。
详解:
Allthings_______是独立主格作时间状语,allthings与consider之间是被动关系,所以用consider应该用其过去分词considered。
详解:
Class_______是独立主格作时间状语,这里用的是名词/代词+副词结构,即无动词结构,所以选C。
题二十四:
AADB
详解:
空格处是独立主格作原因状语,因为buses与be之间是主动关系,所以be应该其用现在分词being。
详解:
:
hisbody_______withfear是独立主格作伴随状语,因为hisbody与tremble之间是主动关系,所以tremble要用其现在分词trembling.
详解:
twohundredandfifty-fivechildren_______是独立主格作状语,起补充说明的作用,
因为twohundredandfifty-fivechildren与include之间被动关系,所以include要用其过
去分词included。
详解:
books_______是独立主格作伴随状语,这里用的是名词/代词+介词短语结构,即无动词结构,所以选B。
题二十五:
CA
详解:
由Listen!
可知,hear后应接现在分词作宾补,表示动作正在进行。
详解:
make的宾补可以是不定式(主动语态去掉to,被动语态还原to)或过去分词,
但不能是现在分词;因为宾语和宾补之间是主动关系,而且谓语为主动语态,所以选A。
题二十六:
DC
详解:
此处考查catchsbdoingsth.撞见某人正在做某事。
详解:
空格处是非谓语动词作宾语补足语。
getsb./sthtodo使…..某事(注意:
get后的不定式在主动语态中,其前也要加to,这是get的特殊情况);getsb./sth.done使某事被……做;getsb./sth.doing使……开始做起来。
根据句意,这里考查getsb./sthtodo的结构。
题二十七:
B
详解:
考查非谓语动词。
句意为:
甚至最优秀的作家有时也会发现他们难以用文字表达自己。
lose是及物动词,其后没有宾语,所以themselves和lose是被动关系,所以用过去分词lo作findthemselves的宾语补足语。
题二十八:
C
详解
:
句意为:
Michael在他的床头贴了姚明的照片提醒自己不要忘了自己的梦想。
空格前的himself与动词remind之间存在着被动关系,所以remind应该用其过去分词reminded。
题二十九:
B
详解:
空格处是非谓语动词作主语补足语,所以排除C;sing与Lucy之间是主动关系,所以排除D;根据ateight‘o’clocklastnight可知,sing的动作正在进行,所以sing应该用其现在分词singing。
题三十:
B
详解:
考查感官动词后接动词不定式的用法。
在make,let,have等使役动词和see,watch,notice,hear,listento,lookat,feel等感官动词的复合宾语中,动词不定式不带to。
当使役动词和感官动词变为被动语态时,不定式就成了主语补语,作主语补语的不定式必须加to。
题三十一:
A
详解:
句意为“旅客只可以随身携带一件行李登机。
”permitsb.todosth.允许某人做某事,句中是被动语态,passengers是carry的逻辑主语,用主动式,故选A。
题三十二:
C
详解:
Sb./Sth.isreportedtodosth.为常用的表达方式。
“破世界记录”发生在“w
asreported”之前,故用不定式的完成式。
题三十三:
A
详解:
考查现在分词作定语。
此处aletter与offer之间是主动关系,故用现在分词。
注意:
havingoffered不能作定语。
题三十四:
B
详解:
句意为“最近一项调查引起了市民们的激烈讨论,该调查是比较在两个不同超市里的相同商品的价格。
”句子的主语是asurvey,谓语动词是hascaused,宾语是heatedd
ebate。
由此可见,原句不缺主干成分,“pricesofthesamegoodsintwodifferentsupermarkets”该部分是来修饰survey的,做后置定语。
排除C作谓语动词的选项。
由于prices与compare之间是主动关系,所以用现在分词的主动形式。
题三十五:
B
详解:
分词位于句首作原因状语,blame与主语Alice是被动关系而且blame的动作发生在谓语动词wasinlowspirits之前,所以用过去分词表被动、完成。
题三十六:
C
详解:
encourage作状语,tin与use之间是被动关系而且encourage的动作发生在谓语动词havesetup的动作之前,所以应用过去分词encouraged。
题三十七:
C
详解:
sb./sth.want/need/requiredoing/tobedone。
某人或某物需要被…….。
这三个动词都是“需要的”意思,主语与谓语动词后的非谓语动词之间是被动关系,这时要用动名词的主动形式或不定式的被动形式表示被动意义。
这里child与lookafter之间是被动关系,所以lookafter应用lookingafter或tobelookedafter。
题三十八:
D
详解:
sb./sth.want/need/requiredoing/tobedone。
某人或某物需要被…….。
这三个动词都是“需要的”意思,主语与谓语动词后的非谓语动词之间是被动关系,这时要用动名词的主动形式或不定式的被动形式表示被动意义。
这里they(theflowers)与water之间是被动关系,所以water应用watering或tobewatered。
题三十九:
C
详解:
句意为:
请帮我个忙——邀请我的朋友史密斯先生今晚7点半到青年剧院。
破折号后是一个祈使句。
题四十:
A
详解:
考查句型“祈使句+and+陈述句”。
题四十一:
B
详解:
句意为:
他的第一本书将下个月将出版,这本书基于一个真实的故事写成。
本题考查非谓语动词作定语。
book与publish在逻辑上为被动关系,故排除C项;A项表完成;B项表将来;D项表正在进行。
根据时间状语nextmonth可知事情将要发生,故正确答案为B项。
题四十二:
C
详解:
build作定语修饰bridge,根据nextyear可知,build要用不定式的形式;因为bridge与build之间是被动关系,所以build要用不定式的被动语态。
题四十三:
A
详解:
根据句意可知,suffer作原因状语,排除C(不定式放在句首作目的状语或主语);suffer与其逻辑主语theriver之间是主动关系,排除D;already一词已经表明suffer的动作已经发生,即发生在谓语动词的动作maybetoolate之前,所以应用现在分词的完成式。
句意为:
这条河流已经遭受很重的污染,现在要清理也许为时太晚了。
题四十四:
C
详解:
句意为:
几个月以来,Dina一直努力想找一份女服务员的工作,最终她在当地一家广告代理处谋到了一个职位。
本题考查非谓语动词作状语。
设空处与句子主语为逻辑上的主谓关系,故排除B项;不定式作状语一般表示目的,故排除D项。
struggle的动作发生在谓语动词took的动作之前,所以struggle应用现在分词的完成式havingstruggled。
题四十五:
A
详解:
主语+be+adj.+todo.为一个句型。
在这个句型中,主语与不定式之间是被动关系,大要用主动形式表示被动意义。
题四十六:
D
详解:
主语+be+adj.+todo.为一个句型。
在这个句型中,主语与不定式之间是被动关系,大要用主动形式表示被动意义。
题四十七:
A
详解:
考查“with+宾语+宾补”的用法。
goon与noise之间是主动关系而且goon的动作正在进行,所以用现在分词。
题四十八:
B
详解:
考查“with+宾语+宾补”的用法。
此处somuchwork与fill之间为主动关系,并且强调此状态,故用现在分词短语作宾补。
题四十九:
C
详解:
由Listen!
可知,hear后应接现在分词作宾补,表示动作正在进行。
题五十:
D
详解:
此处考查catchsbdoingsth.撞见某人正在做某事。
题五十一:
A
详解:
it(themachine)与repair之间是
被动关系,所以repair用过去分词repaired。
题五十二:
C
详解:
himself与understand之间为被动关系,所以understand用过去分词understood。
题五十三:
C
详解:
realize作原因状语,与句子的主语
Eric与句子的主语构成主谓关系,而且realize的动作与谓语动词walked的动作同时发生,故选C。
题五十四:
A
详解:
approach作时间状语,与句子主语we之间是主动关系而且表示的动作与谓语动词saw的动作同时发生,所以approach应用其现在分词一般式的主动式。
题五十五:
B
详解:
当介词but,except或besides之前有实义动词do的某种形式,其后的不定式不带to;如果没有实义动词do的某种形式,不定式则带to。
题五十六:
A
详解:
当介词but,except或besides之前有有实义动词do的某种形式,其后的不定式不带to;如果没有实义动词do的某种形式,不定式则带to。
题五十七:
A
详解:
see作条件状语,与句子主语thesouthfootofthemountain之间是被动关系,所以see应用过去分词形式。
题五十八:
B
详解:
translate作时间状语,与句子主语thesentence之间存在着被动关系,故用过去分句。
句意为:
翻译成英语后,发现这个句子的词序全变了。
题五十九:
A
详解:
easy是形容词,后面要接不定式作它的状语。
题六十:
B
详解:
astonished是形容词,后面要接不定式作它的状语;又因为find与we是主动关系,所以find要用不定式的主动形式tofind。
题六十一:
B
详解:
runningaway在此作shouted的伴随状语,由Janet发出这一动作,故用现在分词形式。
题六十二:
B
详解:
bringing与主语mycousin为主动关系,所以用现在分词作伴随状语。
题六十三:
D
详解:
句意为:
为了按计划完成工程,我们不得不每天多工作两个小时。
此处用动词不定式作状语,表示目的。
题六十四:
C
详解:
句意为:
他们都试图使用工作站的力量来为了以一种更有效的方式展示信息。
此处用动词不定式作状语,表示目的。
题六十五:
D
详解:
make作状语,表示意料之中的结果,所以make要用其现在分词的形式making。
题六十六:
A
详解:
prove作状语,表示意料之中的结果,所以prove要用其现在分词的形式proving。
题六十七:
B
详解:
copper_______itclosely是独立主格作状语,起补充说明的作用,因为copper与follow之间是主动关系,所以follow要用其现在分词following。
题六十八:
A
详解:
hisbody_______withfear是独立主格作伴随状语,因为hisbody与tremble之间是主动关系,所以tremble要用其现在分词trembling。
题六十九:
C
详解:
过去分词作定语和被修饰词themeeting为逻辑上的被动关系而且表示动作的完成。
题七十:
D
详解:
“教科书”与“写”之间是被动关系,排除A;“写”的动作发生在谓语动词“出版”之前,所以应用过去分词(表被动、完成)。
题七十一:
B
详解:
根据句意,tell作状语,表示意想不到的结果,要用不定式的形式,排除C、D;逻辑主语he与tell之间是被动关系,所以应用不定式的被动语态。
注意:
不定式作结果状语时,往往在其前加上only来加强语气。
题七十二:
A
详解:
find作结果状语,而且这种结果是意想不到的,find要用不定式的形式,排除B、D;none能与of连用,而noone不能与of连用,所以选A。
注意:
不定式作结果状语时,往往在其前加上only来加强语气。
题七十三:
A
详解:
空格处是非谓语动词作主语,排除D,因为过去分词不能作主语,只有不定式和动名词可以;injure与其逻辑主语us之间是被动关系,所以排除C;动名词作主语表示一般性的行为,不定式表示将来的行为,根据句意,应选动名词作主语,所以答案为A。
题七十四:
C
详解:
turn作定语修饰pages,pages与turn之间是被动关系,而且turn的动作正在进行,所以turn要用其现在分词的被动形式。
题七十五:
A
详解:
非谓语动词作时间状语,look与句子主语I为主动关系,因此用looking。
题七十六:
C
详解:
_______theirhatsintotheair作时间状语,而且throw与thefans之间为主谓关系,故throw用现在分词throwing。
题七十七:
A
详解:
see作时间状语,see与主语“I”为主动关系,所以用现在分词seeing。
题七十八:
D
详解:
turn作时间状语或条件状语,而且turn与主语you为主动关系,所以turn应用现在分词turning。
题七十九:
C
详解:
unless,if,when,though等引导状语从句时,如果主从句的主语一致而且从句中含有be动词时,可把主语和be动词省略。
此处应为unlesstheyarewatered。
题八十:
B
详解:
unless,if,when,though等引导状语从句时,如果主从句的主语一致而且从句中含有be动词时,可把主语和be动词省略。
此处应为Whentheyhewasquestioned。
题八十一:
A
解析:
本句意为:
搜集信息对于生意人是很重要的。
动词原形不可以做主语,所以B不对;动词的-ed形式也不可以做主语,所以C不对;D是ing的被动形式,表示被动关系,所以不可以使用;选A是动词的-ing形式作主语,表示一件事情。
题八十二:
B
解析:
本句意为:
暴露在阳光下对你的皮肤不好。
暴露的逻辑主语是皮肤,皮肤和expose之间要用被动形式,即beexposed,此处作主语,要用ing形式,即beingexposed做主语。
题八十三:
B
解析:
本句意为:
我们都知道这种形式如果不仔细处理,情况将会更糟糕。
当从句的主语和主句的主语一致时,若从句的谓语动词是系动词be或包含be的某种形式,此时从句的主语和be动词通常可以一同省略。
此处省略了itis。
题八十四:
A
解析:
本句意为:
除非每天浇水,否则朋友给他的花将会死去。
当从句的主语和主句的主语一致时,若从句的谓语动词是系动词be或包含be的某种形式,此时从句的主语和be动词通常可以一同省略。
此处省略theyare。
题八十五:
B
解析:
本句意为:
虽然说了她没有干好,但是我认为我不比她更有能力。
-ing的完成形式做状语,表示该动作发生在主句的动作之前,say这个动作发生在主句的认为之前。
题八十六:
D
解析:
本句意为:
通过电话没有联系到他们,我们又发了一份邮件。
-ing的完成形式做状语,表示该动作发生在主句的动作之前,fail这个动作发生在主句的sent之前。
题八十七:
B
解析:
本句意为:
—你去过长城吗?
—没有,我也不想去。
to后省略gototheGreatWall,一般保留to,而把to后的内容省略。
题八十八:
B
解析:
本句意为:
他想
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