物态变化讲义作业及答案.docx
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物态变化讲义作业及答案
物态变化(讲义)
一、知识点睛
1.生活中常见的物态变化判断。
物态变化类型判断的方法:
___________________________________________________。
2.常见的晶体:
_________、_________、_________。
常见的非晶体:
________、________、________、_______。
3.常见的物态变化图象:
4.物态变化过程中温度保持不变的有:
________、________、________。
5.晶体熔化的条件:
_______________________________。
晶体凝固的条件:
_______________________________。
液体沸腾的条件:
___________________________。
6.影响蒸发快慢的因素有:
_________、_________、_________。
研究这些因素对蒸发的影响,要用到______________法。
7.水循环:
(1)固态水:
霜、雪、冰雹、冰晶、雾凇、冰花
(2)液态水:
白气、汗、雾、雨(3)气态水:
水蒸气
二、精讲精练
【板块一】物态变化的识别判断
1.分别判断下列现象中的物态变化过程,并将相应的序号填在空格上。
①熔化②凝固③汽化④液化⑤升华⑥凝华
(1)新鲜的菠菜放两天就“蔫”了_________;
(2)隆冬,冰冻的衣物晾干_________;
(3)寒冷的冬天,人口中呼出的“白气”_________;
(4)冰棒含在嘴里化了_________;
(5)冬天,玻璃窗上出现冰花_________;
(6)用铁水浇铸成火车轮_________。
2.夏天,小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示。
一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠,变得模糊了。
针对这一现象,下列说法正确的是()
A.甲乙两杯都在内壁出现了水珠B.甲乙两杯都在外壁出现了水珠
C.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠
D.甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠
3.冬天,小明从室外走进温暖的教室,他的眼镜片上出现了一层薄雾,一会儿薄雾又消失了。
上述现象中对应的物态变化是()
A.先凝固,后升华B.先液化,后汽化
C.先凝固,后蒸发D.先凝华,后升华
【板块二】物态变化过程中的温度和能量
4.教室内气温为25℃,小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量温度与室温相同的酒精。
如图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是()
5.在0℃的环境中,把一块0℃的冰投入到0℃的水中,将会发生的现象是()
A.冰全部熔化B.冰有少部分熔化
C.水有少部分凝固D.冰和水的多少都不变
6.两盆水里面都有没熔化的冰块,一盆放在阳光下,一盆放在阴凉处,在盆内冰块均未熔化完前,两盆水的水温相比()
A.在阴凉处的那盆水的温度高B.两盆水温度一样高
C.在阳光下的那盆水的温度高D.无法确定
7.
如图,在一个标准大气压下,某同学将冰块放入空易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟;测得易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃,实验时易拉罐的底部有白霜生成。
对于这一实验和现象的分析,正确的是()
A.盐使冰的熔点低于0℃,白霜的生成是凝华现象
B.盐使冰的熔点高于0℃,白霜的生成是凝华现象
C.盐使冰的熔点低于0℃,白霜的生成是凝固现象
D.盐使冰的熔点高于0℃,白霜的生成是凝固现象
8.如图所示,将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中,试管A放在装冷水的容器B内,过一段时间,观察到试管A中产生的现象是__________________,同时看到温度计C的示数升高,这个实验说明了水蒸气_______时要______热量。
第8题图第9题图
9.小阳学习了热学知识后,知道晶体凝固过程会放热,但温度保持不变。
由此引发了他的思考,晶体凝固过程放热的多少与哪些因素有关。
(1)他猜想:
晶体凝固过程放热的多少可能与晶体的质量有关。
你的猜想:
_____________________________________
(2)小阳根据自己的猜想,进行了如下探究:
取不同质量的海波让它们刚好完全熔化,迅速放入质量相等、初温相同的两烧杯冷水中。
如图所示,待海波刚凝固完毕后,迅速用温度计测出各自烧杯中水的温度,通过比较_______________________来确定质量不同的海波凝固过程放热的多少。
(3)在探究过程中,小阳发现海波凝固完毕后,温度计示数变化不太显著,请指出造成此现象的一种可能原因:
____________________________________________。
【板块三】物态变化中的图象
10.
小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是()
A.图象中的DE段是冰的熔化过程
B.AB、CD段物质在吸热,DE段物质没有吸热
C.水的凝固点是0℃
D.BC段物质的温度保持不变,物质没有吸热
11.
如图是“探究水的沸腾”的实验图象,下列说法不正确的是()
A.在t=4min时,水开始沸腾
B.在t=4min到t=6min的过程中,水不吸热
C.在t=6min后继续加热,水温仍是100℃
D.在实验中,水的沸点是100℃
12.
如图所示是某物质的熔化图象,下列关于此图象信息的解读错误的是()
A.这是一种晶体物质
B.CD段时物质处于气态
C.物质的初温是40℃
D.加热5分钟时物质温度是48℃
【板块四】常考的实验
13.用如甲图所示装置探究萘熔化时温度的变化规律。
请回答下列问题:
(1)将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较_______(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度。
(2)除甲图所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和_____。
(3)萘加热一段时间后,可看到烧杯中有“白气”冒出,“白
气”是_______(填序号)。
A.水蒸汽B.小水珠
(4)图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象。
从开始熔化到
完全熔化,大约持续了_______分钟。
14.在“研究水的沸腾”实验中:
(1)所用的液体温度计是利用液体_______________的性质制
成的。
为了完成本次实验,由表格知,应选用测温物质为
_______________的温度计。
测温物质
凝固点/℃
沸点/℃
水银
-39
357
酒精
-117
78
(2)如图甲所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难
看清示数,主要原因是________________________。
(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图乙所示。
每隔1min
记录温度计示数(见下表),4min时温度计示数如图丙
所示,此时温度为_____℃,直到水沸腾一段时间后停止
读数,由表可知水的沸点为____℃。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
88
90
92
94
97
98
98
98
(4)根据上表中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象。
丁
15.小明同学用如图甲所示的装置对冰加热。
(1)根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象,
如图乙所示。
由图象可知冰是__________(填“晶体”
或“非晶体”),原因:
______________________________;
在10min末这一时刻,杯里的物质处于______________
(填“固态”、“液态”或“固液混合态”);从AB段
和CD段的比较可知,冰比水的温度上升要____________
(选填“快”或“慢”)。
(2)继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变,则水的沸点是____℃,这说明当时水面上方的大气压________(填“高于”、“低于”或“等于”)
一个标准大气压。
(3)小明在做此实验时,发现无论加热多长时间,水始终都
不能沸腾。
你认为原因可能是:
_____________________
(写一条即可)。
(4)小明看到,从水温达到88℃到水沸腾共用时10min。
为
了节约课堂时间,请你给小明提出一条合理化建议:
_______________________________________________。
16.【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
【猜想与假设】通过观察下图和联系生活实际进行猜想:
猜想一:
液体蒸发快慢可能跟液体_________的高低,液体__________的大小和液体表面空气流动快慢有关。
猜想二:
相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与__________有关。
【设计与进行实验】小明对其中的一个猜想进行了如下实验:
如上图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与_________是否有关。
此实验过程中需控制酒精的_________和其表面上方空气流动快慢相同。
【交流与评估】
我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:
________________________________________________。
物态变化(作业)
1.下列属于熔化现象的是()
A.初春,冰雪消融汇成了溪流
B.盛夏,从冰箱里取出的冰棒周围出现“白气”
C.金秋,清晨的雾气在太阳照射下渐渐散去
D.寒冬,美丽壮观的冰雕作品逐渐变小
2.将新鲜的豆腐放入冰箱里冷冻,第二天取出,解冻后切开,发现里面存在许多小孔。
在小孔形成的过程中,发生的主要物态变化是()
A.液化和汽化B.凝固和熔化
C.凝固和汽化D.凝华和熔化
3.游泳运动员刚从水中上岸感觉特别冷,是由于运动员身上的水()
A.熔化吸热B.汽化吸热
C.升华吸热D.液化放热
4.下列现象中属于蒸发的是()
A.铁块变成铁水
B.夏天从冰箱拿出的苹果“冒汗”
C.霜的形成
D.把酒精擦在手背上,一会儿不见了
5.下列做法不能使水的蒸发加快的是()
A.用电热吹风机将湿头发吹干
B.用扫帚把地面的积水向周围扫开
C.把水果用保鲜膜包好放在冷藏柜里
D.把粮食拿到向阳的地方晒
6.下列物态变化现象中,属于凝华的是()
A.春天,冰雪消融
B.夏天,拖好的地板很快变干
C.秋天,早晨草木上露珠的形成
D.冬天,早晨屋顶上霜的形成
7.下列叙述中正确的是()
A.冰、水、水蒸气的温度可能相同
B.水蒸气的温度一定超过100℃
C.冰放在水中一定会熔化
D.松香和食盐都有固定的熔化温度
8.某小组进行探究水的沸腾实验,在加热的过程中酒精灯熄灭,经检查发现酒精没了,他们添加酒精后继续加热完成实验,且在熄灯的过程中一位同学始终记录水的温度变化,根据实验记录数据作出图所示的图象。
由此图象回答下列问题:
(1)该小组测得水的沸点______℃;
(2)实验中酒精灯熄灭后对应的图象是______段;
(3)反映水在吸热过程中的一段是______段。
9.如图所示,小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化情况:
(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在表中。
请根据表中数据,在图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度—时间图象;
t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
t/℃
-4
-3
-2
-1
0
0
0
1
3
5
(2)某时刻温度计的读数如所示,此时的温度是_________℃;
(3)为减小误差,实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块?
_________;
(4)如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验,石蜡熔化过程中所得到的温度-时间图象是否与冰的相同?
为什么?
__________________________________________________。
【参考答案】
1.A2.B3.B4.D5.C
6.D7.A
8.
(1)100
(2)AB(3)OA(或BC、CD)
9
(1)
(2)4(3)较小的冰块
(4)不同,因为冰是晶体,有固定的熔点,达到熔点时会继续吸热,但温度保持不变;而石蜡是非晶体,熔化时温度一直上升。
三、回顾与思考
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
【参考答案】
一、知识点睛
1.
首先确定初状态和末状态,然后根据物态变化的概念判断。
2.冰、海波、各种金属;松香、玻璃、石蜡、沥青。
3.晶体熔化;非晶体熔化;晶体凝固;非晶体凝固;液体沸腾。
4.晶体熔化、晶体凝固、液体沸腾。
5.温度达到熔点,继续吸热;
温度达到凝固点,继续放热;
温度达到沸点,继续吸热。
6.液体的温度、液体的表面积、液体表面的空气流速;
控制变量。
二、精讲精练
1.③⑤④①⑥②
2.D
3.B
4.A
5.D
6.B
7.A
8.试管内壁有小水珠产生,液化,放出
9.
(1)晶体凝固过程中放热的多少可能与晶体的种类有关
(2)温度计升高的示数
(3)烧杯中的水太多
10.C
11.B
12.B
13.
(1)慢
(2)停表(3)B(4)15
14.
(1)热胀冷缩,水银
(2)水蒸气液化出现小水珠
(3)96,98
(4)
15.
(1)晶体,熔化过程中温度保持不变,固液共存状态,快
(2)98,低于
(3)火太小了,没有加盖子,水散去的热量比吸收的热量还多
(4)减少烧杯中冰的量。
16.温度,表面积。
液体的种类。
表面积,温度。
夏天吹风扇,感觉凉快。
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