测量小灯泡的电阻实验专题.docx
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测量小灯泡的电阻实验专题
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测量小灯泡的电阻实验专题
测量小灯泡的电阻实验专题
1、用图11所示电路测量小灯的电阻。
1)、图11中只有一根导线连接错误,在连接错误的导线上打“×”,然后用笔画线代替导线画出正确连接方法。
2)、按图11中改正后的实物电路连接情况,在虚线框内画出相应的电路图。
3)、电路改正后,闭合开关,发现无论怎样调节变阻器,电流表的指针始终在小范围内转动,幅度没有超出一大格的一半。
虽然这样也能读出电流值计算小灯的电阻,但为了提高精确度,应对电路连接做如下改进。
4)电路改进后,某一时刻,电压表、电流表示数如上图所示,此时小灯的电阻为Ω。
5)、本实验原理是。
6)、小明同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来应进行的操作是 a.“检查电路是否断路”、b.“更换小灯泡”、c.“移动滑动变阻器测算观察小灯泡是否发光”
7)、滑动变阻器在该实验中,除了有保护电路作用以外,还有什么作用________
_____________________________________________________________________。
8)、晓明同学连接完电路后,闭合开关,发现电压表向右偏转,而电流表指针向零刻度的左边偏转,造成这一现象的原因是 。
9)、电路改正后,小刚闭合开关,发现电流表无示数,电压表的示数为电源电压值,取下电阻,两表的示数仍然不变,出现故障的原因可能是。
10)、小霞组电路连接完好,当闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器,电流表均无示数,而电压表有示数且等于电源电压,则电路中出现的故障为_______________。
11)、晓明同学连接成了如图所示的电路,闭合开关,发现灯泡较暗,为了让小灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向 端(选填“左”或“右”)移动。
2、如某次测量电阻实验中,老师只提供了下列器材:
电压恒定的电源一个(电压未知)、电流表一只、定值电阻R0一个(电阻已知)、单刀开关两只、导线若干。
测待测电阻RX的值,
请用给定的器材(可不用完)按下列要求完成实验:
①、在右图的虚线框内画出你设计的电路图
②、扼要写出实验的主要步骤(指出物理量的
名称并用相应的符号表示)
a.
b.
③、RX的数学表达式为:
RX=(用所测量的物理量及相应的符号表示)。
3、某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中,设计了如图14甲所示的电路图。
小灯泡上标有“”字样,电源电压为3V。
请完成下列回答。
根据电路图,在图14乙中用笔画线代替导线连接实物图。
4、小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻RX的阻值。
小明选择了满足
这个实验要求的实验器材,并连接了
部分实验电路,如图17所示。
(1)为了测出电阻RX的阻值,请你只添加两根导线完成图17所示的实验电路的连接。
(2)只闭合开关S1,电流表的示数用I1表示;开关S1、S2都闭合时,电流表的示数用I2表示。
请你用I1、I2和R0表示RX。
RX=。
5、小亮在做“测量小灯泡的电阻”实验中,所用小灯泡上标有“"字样。
实验次数
1
2
3
U/N
I/A
R/Ω
(1)、图16是小亮未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,将实物图补充完整:
(2)、电路连好后,小亮分别测出了小灯泡的几组电压和电流值.记录在表格中。
①、小灯泡正常工作时的电阻为Ω。
②、小亮从数据中发现,灯泡的电阻是变化的,你认为影响葵变化的主要因素是
。
(3)、完成上述实验后,小亮看到滑动动变阻器的铭牌模糊不清,于是想测量变阻器的最大阴值Rx。
他从实验室找来一个阻值已知为R0的定值电阻替换了灯泡.同时撤去了发生故障的电流表,并利用余下器材(电压未知的电源、量程合适的电压表、滑动变阻器、开关各—个。
导线),在不改动电压表位置及其连线的情况下,很快测出了Rx的大小。
①、请把你设计的电路电路图在虚线框内。
②、扼要写出实验的主要步骤(指出物理量的名称并用相应的符号表示)(i);
(ii);
③、Rx=(用已知量和测量量表示)。
6、在测量定值电阻R;阻值的实验中.
(1)请你将图甲中的实物电路用笔划线代替导线连接完整.
第28题图
(2)、实验时,若只有Rx断路,开关闭合后,电路中可能出现的一种现象是:
.
(3)、在实验过程中,发现电压表不能使用,小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R。
使用(R。
值已知),设计了如图乙所示的电路测量Rx阻值.测量时,只闭合S1电流表示数为Il,只闭合S2电流表示数为I2,则电阻Rx两端的电压为,电阻Rx=.(用Il、I2和R。
表示)
(4)、因图乙未能测量多组数据,于是小明向老师借丁一只定值电阻R。
(R。
值已知),设计了如图丙所示的实验电路,重复(3)中的测量步骤和计算方法,并多次测量求出了电阻Rx的阻值.小明得出的Rx阻值是(正确/错误)的,理由是
。
7、小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值(已知小灯泡的额定电压为,实验电路图如图左所示。
(1)、按左图所示的电路图,将右图中的电压表正确连入电路(用笔画线代替导线)
(2)、开关闭合前,滑片P应移到 (填"a"或“b”)端;实验中,当滑片P移到某一位置时,电流表A和电压表V示数如图所示,则此时小灯泡的阻值为 Ω。
(3)、小明在实验时,小灯泡突然熄灭,检查发现A的示数为零,V的示数接近电源电压,请你帮小明分析电路的故障可能是:
。
(4)、若小明同学想用已连好的电路测量小灯泡的额定电功率,请你帮他把主要的实验步骤补充完整:
①移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为 V时,读出电流表的示数;
②用原理计算出小灯泡的额定电功率。
8、某实验小组做“伏安法测量电阻”的实验,所用的器材有:
电压为3V的电源,待测电阻Rx,以及符合实验要求的滑动变阻器、电流表、电压表、导线和开关。
图(甲)是没有连接完整的实物电路。
(1)、请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整。
(2)、连好电路闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P置于_________端(选填“最左”或“最右”)。
(3)、实验中,闭合开关,移动滑片.电流表、电压表均无示数。
为了检查电路故障,他们借助一根检测导线进行检测,当该导线两端分别接不同点时.对应的现象如下表所示。
由此可以判断电路发生的故障是________________________。
(4)、排除故障后进行实验,当电压表示数为时电流表的示数如图(乙)所示,这时电流为_____A,他们利用此
组数据即得出该待测电阻Rx的阻值,结束了实验。
你认为他们这种做法有何不妥答___________________。
9、关于测量定值电阻阻值得实验
【方案一】运用电压表(无电流表),一个阻值为R0的固定电阻,测量定值电阻阻值。
器材:
一只电压表,一个阻值为R0的固定电阻、电源、开关和导线若干。
实验步骤:
步骤一、请你在图17虚线框中画出实验时所需的电路图,并连接电路
步骤二、将电压表在Rx两端,闭合开关,读出电压表的示数Ux
步骤三、将电压表在R0两端,闭合开关,读出电压表的示数U0
步骤四、根据你设计的电路的特点和实验所测得的物理量,写出Rx的表达式(用符号表示)
【方案二】运用一只电压表(无电流表)一个已知最大阻值的滑动变阻器,测量定值电阻阻值。
器材:
一只电压表、一个已知最大阻值的滑动变阻器,电源、开关和导线若干。
实验要求:
请你在图18虚线框中画出实验所需的电路图。
评估交流:
(1)从实验操作角度看,以上两个方案中,方案更好。
(2)好在(只要求写出一条)。
10、实验室备有下列器材:
A.待测定值电阻Rx:
阻值在7~9Ω之间
B.滑动变阻器:
最大阻值500Ω
C.滑动变阻器:
最大阻值10Ω
D.定值电阻R0:
阻值10Ω
E.电流表A:
测量范围0~0.6A,0~3A
F.电源E:
电源电压U恒为4V
G.单刀双掷开关(双向开关)S及导线若干
为了较精确地测出待测电阻Rx的电阻,小聪、小亮和小英共同设计了图23所示的电路。
①在他们设计的电路中,电流表的量程应选A,滑动变阻器应选(填器材前面的序号字母)。
②小亮设计的实验操作主要步骤是:
Ⅰ.将开关掷向a,移动滑动变阻器的滑片至某一位置,使A表的指针指到表盘上某一适当位置;读出电路稳定后A表的示数(记为I1)
Ⅱ.将开关掷向b,移动滑动变阻器的滑片至另一位置,使A表的指针指到表盘上另一适当位置;读出电路稳定后A表的示数(记为I2)
小聪和小英认为小亮设计的步骤Ⅱ中有不妥当之处,请你帮小亮写出正确的步骤Ⅱ:
。
③按正确的操作,他们顺利的测出了Rx的电阻。
请你写出用测得的物理量I1、I2和已知物理量U、R0表示的Rx的表达式:
Rx=。
11、在做“伏安法测量定值电阻”的实验中,小明同学设计了如图9甲所示的电路,请你完成下列问题.
(1)该实验的原理是.
(2)连接电路时,应将开关;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到最端(填“左”或“右”).
(3)连接完电路后,闭合开关,无论怎样移动滑片,电流表指针均无偏转,电压表的指针有明显的偏转,这可能是由于断路造成的.
(4)调节滑动变阻器,把测量的几组数据描成如图9乙所示的图象,则该电阻的阻值R=__Ω.
1.小宇做“测定小灯泡的电阻”实验(小灯泡标有“"字样),在实验过程中得到了如下表所示的一组电压和电流的数据:
实验次序
1
2
3
4
5
6
灯泡两端的电压U(V)
通过灯泡的电流I(A)
灯泡发光情况
微亮—逐渐变亮
根据图7-14的实物电路,在方框内画出对应的电路图;
(2)在连接电路时,开关应处于状态,这是为了;闭合开关前,滑动变阻器的滑片应调至,这是为了;
(3)正确连好电路后,闭合开关S,发现灯L不发光,故障的原因不可能是();
A.电流表处有开路B.电压表与灯泡相连接的导线接触不良
C.导线接触不良D.小灯泡L的灯丝断了
(4)灯泡正常发光时,电流表的示数如图7-15所示,请将读数填入表格中的空格处.此时小灯泡的电阻为;(小数点后保留一位数字)
(5)分析比较表格中的数据可以看出,在灯丝中的电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻,进一步分析表明:
。
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- 测量 灯泡 电阻 实验 专题