高中必修一语文人教版知识点练习九十九.docx
- 文档编号:11783877
- 上传时间:2023-06-02
- 格式:DOCX
- 页数:38
- 大小:1.41MB
高中必修一语文人教版知识点练习九十九.docx
《高中必修一语文人教版知识点练习九十九.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中必修一语文人教版知识点练习九十九.docx(38页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
高中必修一语文人教版知识点练习九十九
2019-2020年高中必修一语文人教版知识点练习九十九
第1题【单选题】
下列各句中划线词的解释,错误的一项是()
A、焉用亡郑以陪邻陪:
增加
B、燕王诚振怖大王之威诚:
的确,实在
C、籍吏民,封府库籍:
登记
D、沛公起如厕如:
如同
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
下列各句中加横线的词,古今意义都一样的一项是()
A、樊於期偏袒扼腕而进曰
B、行李之往来
C、所以遣将守关者,备他盗出入与非常也
D、沛公居山东时
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下列各组词语中,划线的字注音全都正确的一项是()
A、骨髓(suǐ)城邑(yí)赠遗(wèi)燕太子(yān)
B、流涕(tì)唱和(hé)自刎(wěn)樊於期(wū)
C、诀别(jué)震慑(shè)蛮夷(mán)中庶子(shù)
D、约契(qiè)嬴政(yíng)劫持(jié)夏无且(jū)
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下列各句中,划线词语解释全部正确的的一项是()
A、①当(应当)与秦相较,或未易量②用(因为)心一也③于其身也,则耻师焉,惑(糊涂)矣
B、①余嘉(赞赏)其能行古道②缘(沿着)染溪,斫榛莽③盖(用在句首,表推测大概)失强援,不能独完
C、①至丹以荆卿为计,始速(招致)祸焉②苏子愀然,正襟危(端正)坐③胜负之数,存亡之理(命运)
D、①直走咸阳(趋)②士大夫之族(家族)③使秦复爱(爱护)六国之人
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
下列句子中划线的词用法归类正确的一项()
①道芷阳间行②天下云集响应,赢粮而景从③襟三江而带五湖
④乐琴书以消忧⑤欲因此时降武⑥吾得兄事之⑦择善而从之
⑧外连衡而斗诸侯⑨履至尊而制六合⑩秦孝公据崤函之固
A、①⑨/②⑥/③⑤/④⑧/⑦⑩
B、①⑨/②⑥/③④/⑤⑧/⑦⑩
C、①⑦/②⑥/③④/⑤⑧/⑨⑩
D、①⑦/②⑥//③⑤/④⑧/⑨⑩
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列对原文有关内容的概括和评析,不正确的一项是()
A、晋秦两国国君亲率大军围攻郑国,郑国国土被占,国都被围,形势十分危急,佚之狐慧眼识英雄,推荐烛之武去说退秦师。
B、烛之武虽对自己一直未被郑伯重用而牢骚满腹,但在郑伯的自责面前,能深明大义,义无反顾地奔赴敌营以解除国家危难。
C、烛之武说服秦伯退兵时,既充分考虑到郑国利益,又处处在为秦国利益着想,不卑不亢,委婉得体,表现出杰出的外交才能。
D、这篇优秀的历史散文,叙事能够处处注意伏笔与照应,故事情节波澜起伏,人物形象栩栩如生,具有很强的艺术感染力。
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
下列各句中划线词的活用现象与例句相同的一项是()
例句:
阙秦以利晋,唯君图之。
A、既来之,则安之。
B、且庸人尚羞之。
C、秦人不暇自哀。
D、供其困乏。
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
选出下列句中异读字方式不同的一项()
A、沛公置车骑
B、交戟之卫士欲止不内
C、不者,若属皆且为所虏
D、君子生非异也
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一组是()
A、美姬/项籍鲰生/骤雨阻碍/人为刀俎
B、樊哙/杂烩帷幕/蔚蓝树梢/不胜杯杓
C、戮力/绿林彘肩/卮酒车骑/不计其数
D、玉玦/诀别许诺/偌大潜力/遣将守关
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
依据词类活用情况,下列与例句中划线的词用法相同的一项是()
例句:
函封,燕王拜送于庭
A、轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂
B、又前而为歌
C、皆白衣冠以送之
D、秦武阳色变振恐,群臣怪之
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
下列句中划线的词语,解释正确的一项是()
A、且贰于楚也(从属二主)晋军函陵(驻扎军队)
B、何厌之有(厌倦)焉用亡郑以陪邻(增加)
C、若毒之乎(怨恨)微夫人之力不及此(地位低下)
D、焉用亡郑以陪邻(为什么)若舍郑以为东道主(认为)
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
下列各组句子中,划线词的意义不同的一项是()
A、旦日不可不蚤自来谢项王乃令张良留谢
B、不如因善遇之秦之遇将军,可谓深矣
C、沛公则置车骑项王则受璧,置之坐上
D、沛公已去,间至军中道芷阳间行
【答案】:
【解析】:
第13题【单选题】
下列各句中的“之”字用法分类正确的一项是()①顷之未发②项伯乃夜驰之沛公军,私见张良③所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也④因击沛公于坐,杀之⑤愿伯具言臣之不敢倍德也⑥臣请入,与之同命⑦今者有小人之言,令将军与臣有卻⑧是寡人之过也⑨怅恨久之(10)公从之
A、
(1)(9)/
(2)(10)/(3)(5)/(4)/(6)(7)(8)
B、
(1)(3)/
(2)/(4)(5)/(7)(10)/(6)(8)(9)
C、
(1)(9)/
(2)/(3)(5)/(4)(6)(10)/(7)(8)
D、
(1)(3)/
(2)(10)/(5)(8)/(4)(6)/(7)(9)
【答案】:
【解析】:
第14题【语言表达】
夫晋,何厌之有?
【答案】:
【解析】:
第15题【文言文阅读】
课外文言文阅读,完成小题。
高渐离以筑击始皇
于是秦王大怒,益发兵诣赵,诏王翦军以伐燕。
十月而拔蓟城。
燕王喜、太子丹等尽率其精兵东保于辽东。
秦将李信追击燕王急,代王嘉乃遗燕王喜书曰:
“秦所以尤追燕急者,以太子丹故也。
今王诚杀丹献之秦王,秦王必解,而社稷幸得血食①。
”其后李信追丹丹匿衍水中燕王乃使使斩太子丹欲献之秦秦复进兵攻之后五年秦卒灭燕虏燕王喜。
其明年,秦并天下,立号为皇帝。
于是秦逐太子丹、荆轲之客,皆亡。
高渐离变名姓为人庸保②,匿作于宋子。
久之,作苦,闻其家堂上客击筑,徬徨不能去。
每出言曰:
“彼有善有不善。
”从者以告其主,曰:
“彼庸乃知音,窃言是非。
”家丈人③召使前击筑,一坐称善,赐酒。
而高渐离念久隐畏约无穷时,乃退,出其装匣中筑与其善衣,更容貌而前。
举坐客皆惊,下与抗礼,以为上客。
使击筑而歌,客无不流涕而去者。
宋子传客之,闻于秦始皇。
秦始皇召见,人有识者,乃曰:
“高渐离也。
”秦皇帝惜其善击筑,重赦之,乃矐其目④。
使击筑,未尝不称善。
稍益近之,高渐离乃以铅置筑中,复进得近,举筑朴秦皇帝,不中。
于是遂诛高渐离,终身不复近诸侯之人。
(节选自《史记·刺客列传》)
注:
①社稷幸得血食:
国家或许得到保存。
血食,享受祭祀。
②庸保:
帮工,伙计。
庸,同“佣”。
③家丈人:
东家,主人。
④矐其目:
弄瞎他的眼睛。
矐,熏瞎。
对下列语句中加横线词的解释,不正确的一项是()
A、益发兵诣赵益:
增加。
B、秦王必解解:
懈怠。
C、窃言是非窃:
暗地里。
D、举筑朴秦皇帝朴:
撞击。
对文中划线部分的断句,正确的一项是()
A、其后李信追丹/丹匿/衍水中燕王/乃使使斩太子丹欲献/之秦/秦复进兵攻之/后五年/秦卒灭燕/虏燕王喜
B、其后李信追丹/丹匿/衍水中燕王/乃使使斩太子丹/欲献之秦/秦复进兵攻之/后五年/秦卒灭燕/虏燕王喜
C、其后李信追丹/丹匿衍水中/燕王乃使使斩太子丹/欲献之秦/秦复进兵攻之/后五年/秦卒灭燕/虏燕王喜
D、其后李信追丹/丹匿衍水中/燕王乃使/使斩太子丹/欲献之秦/秦复进兵攻之后五年/秦卒灭燕/虏燕王喜
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A、秦王被燕国派刺客的行为激怒,立即增派军队前往赵国,并在当年十月攻克了燕国的都城蓟。
B、秦始皇统一天下后,派人搜查燕太子丹和荆轲的门客,高渐离改变姓名藏匿在宋子做佣工。
C、高渐离在得知别人知道了他的身份后,不再担惊受怕地躲藏了,于是换上了自己原来的行装。
D、秦始皇怜惜高渐离擅长击筑,于是特别赦免了他的死罪,熏瞎了他的眼睛,留在身边击筑。
把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
①秦所以尤追燕急者,以太子丹故也。
②举坐客皆惊,下与抗礼,以为上客。
【答案】:
【解析】:
第16题【文言文阅读】
阅读下面的文言文,完成文后各题。
既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰:
“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣。
比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。
恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。
唯大王命之。
”
秦王闻之,大喜。
乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。
至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:
“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。
”秦王谓轲曰:
“起,取武阳所持图!
”
轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。
因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。
未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。
拔剑,剑长,操其室。
时恐急,剑坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还柱而走。
群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。
而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。
方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。
是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。
秦王方还柱走,卒惶急不知所为。
左右乃曰:
“王负剑!
王负剑!
”遂拔以击荆轲,断其左股。
荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。
秦王复击轲,被八创。
轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:
“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。
”
左右既前,斩荆轲。
秦王目眩良久。
下面句子出自《论语》,对其断句有误的一项()
A、道之以政/齐之以刑/民免而无耻/道之以德/齐之以礼/有耻且格
B、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞/丘也闻有国有家者/不患寡而患不均/不患贫而患不安
C、君子之德风/小人之德草/草上之风/必偃
D、一日克已复礼/天下归仁/焉为仁由己/而由人乎哉
下面划线词语含义错误的一项是()
A、厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉遗:
赠送
B、燕王诚振怖大王之威诚:
只是
C、秦武阳色变振恐振:
通“震”
D、秦王方还柱走还:
环绕
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A、荆轲很有谋略。
到了秦国后,厚遗蒙嘉,这是他刺秦计划中的重要一环,让秦王宠臣引荐自己,收到了很好的效果。
B、荆轲镇定自若。
秦武阳在秦廷的怯懦反常表现,一方面与自己“年十二,杀人,人不敢忤视”形成纵向对比,另一方面又与现场的荆轲形成横向对比,衬托出了荆轲高大英武的形象。
C、荆轲义刺强秦。
群臣们大惊失色,尽失其度;秦王危机四伏,“环柱而走”,他在惊慌失措拨不出剑来时只能用手与荆轲搏斗。
D、荆轲殒身不恤。
置自己的生死于度外,在被斩断了左腿、身上遭受八处刀伤后还倚柱而笑、箕踞而骂,充分诠释了不畏强暴、英勇献身的大无畏侠士精神。
把文中画线的句子译成现代汉语。
①函封,燕王拜送书于庭,使使以闻大王
②北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之
【答案】:
【解析】:
第17题【文言文阅读】
阅读下面的文言文,完成小题。
既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰:
“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣。
比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。
恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。
唯大王命之。
”
秦王闻之,大喜。
乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。
至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:
“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。
”秦王谓轲曰:
“起,取武阳所持图!
”
轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。
因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。
未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。
拔剑,剑长,操其室。
时恐急,剑坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还柱而走。
群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。
而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。
方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。
是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。
秦王方还柱走,卒惶急不知所为。
左右乃曰:
“王负剑!
王负剑!
”遂拔以击荆轲,断其左股。
荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。
秦王复击轲,被八创。
轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:
“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也。
”
左右既前,斩荆轲。
秦王目眩良久。
(选自《史记·刺客列传》)
对下列句子中加横线词语意思的解释,不正确的一项是()
A、愿大王少假借之,使毕使于前宽容
B、至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之。
责怪
C、愿举国为内臣,比诸侯之列排列,比照
D、秦王复击轲,被八创。
遭受
对下列句子中词语意义和用法的判断完全正确的一项是()
①不敢兴兵以拒大王②使使以闻大王
③燕王拜送于庭④嘉为先言于秦王
A、两个“以”相同,两个“于”不同
B、两个“以”不同;两个“于”相同
C、两个“以”不同,两个“于”也不同
D、两个“以”相同,两个“于”也相同
下列对所选文段内容所作的分析和概括,不正确的一项是()
A、所选部分描绘了荆轲与秦王正面交锋,可谓波澜迭起,荆轲的性格也表现得淋漓尽致。
这一部分的情节依次可概括为:
“厚遗蒙嘉——图穷匕见——顾笑舞阳——倚桂笑骂”等四个场面。
B、献图时,年十二就杀人的秦武阳竞“色变振恐”,眼看事情就要败露。
在这猝然生变的节骨眼儿上,荆轲面不改色心不跳,几句话,既遮掩了秦武阳失常的表情,又颂扬了秦王的威风,语意圆转,滴水不漏,使秦君臣上下疑窦冰释。
C、“图穷而匕首见”,矛盾冲突达到白刃相见的地步。
毫无精神准备的秦王“惊——起——绝——拔——操——急”,慌得连剑也“不可立拔”。
与此同时,荆轲“取——奉——发——把——持——提”,双方展开了一场你死我活的搏斗。
D、这一部分多用急促短语,突出地渲染了千钧一发的紧张形势。
在这惊心动魄的搏斗中,作者以群臣的惊愕,秦王的惶急,左右的惊呼,衬托了荆轲的英雄虎胆。
“倚柱笑骂”,绘形传神,突出了荆轲的视死如归。
【答案】:
【解析】:
第18题【文言文阅读】
阅读下面文段完成文后各题夜缒而出。
见秦伯曰:
“秦、晋围郑,郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
越国以鄙远,君知其难也。
焉用亡郑以陪邻?
邻之厚,君之薄也。
若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣;许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。
夫晋,何厌之有?
既东封郑、又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
阙秦以利晋,唯君图之。
”秦伯说,与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之。
公曰:
“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。
吾其还也。
”亦去之。
对下列各句中的词语解释不正确的一项是()
A、夜缒而出缒(zhuì):
用绳子拴着人(或物)从上往下送。
B、阙秦以利晋,唯君图之唯:
只,只有
C、若不阙秦,将焉取之焉:
哪里
D、微夫人之力不及此微:
非,没有。
用来表示一种否定的假设或条件。
下列各项中划线的词意思与现代汉语一致的一组是()
A、若舍郑以为东道主行李之往来
B、若舍郑以为东道主共其乏困
C、行李之往来若亡郑而有益于君
D、敢以烦执事微夫人之力不及此
下列语句划线的词语,解释正确的一项是()
A、是寡人之过也是:
判断句
B、失其所与,不知与:
结交,亲附
C、若使烛之武见秦君见:
接见
D、因人之力而敝之因:
因为
下列各项中划线的词活用类型不相同的一项是()
A、既东封郑、又欲肆其西封若不阙秦,将焉取之
B、若亡郑而有益于君阙秦以利晋,唯君图之
C、既东封郑,又欲肆其西封。
夜缒而出
D、朝济而夕设版焉秦伯说,与郑人盟
【答案】:
【解析】:
第19题【文言文阅读】
阅读下面文言文,回答问题。
烛之武退秦师
晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。
晋军函陵,秦军氾南。
佚之狐言于郑伯曰:
“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。
”公从之。
辞曰:
“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。
”公曰:
“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。
然郑亡,子亦有不利焉!
”许之。
夜缒而出,见秦伯,曰:
“秦、晋围郑,郑既知亡矣。
若亡郑而有益于君,敢以烦执事。
越国以鄙远,君知其难也,焉用亡郑以陪邻?
邻之厚,君之薄也。
若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。
且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。
夫晋,何厌之有?
既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?
阙秦以利晋,唯君图之。
”秦伯说,与郑人盟。
使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
子犯请击之。
公曰:
“不可。
微夫人之力不及此。
因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。
吾其还也。
”亦去之。
下列不含通假字的一项是()
A、属予作文以记之失其所与,不知
B、夜缒而出,见秦伯使杞子、逢孙,杨孙戍之
C、才美不外见秦伯说,与郑人盟
D、无能为也已若不阙秦,将焉取之
解释加横线字的用法。
①夜缒而出______
②既东封郑,又欲肆其西封______
③越国以鄙远,君知其难也______
④朝济而夕设版焉______
⑤邻之厚,君之薄也______
翻译下面两个语句。
①臣之壮也,犹不如人,今老矣,无能为也已。
②因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。
【答案】:
【解析】:
第20题【文言文阅读】
阅读短文并完成文后练习
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:
“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得復见将军于此。
今者有小人之言,令将军与臣有郤……”项王曰:
“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此。
”项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐,亚父南向坐。
亚父者,范增也。
沛公北向坐,张良西向侍。
范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。
范增起,出召项庄,谓曰:
“君王为人不忍。
若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。
不者,若属皆且为所虏。
”庄则入为寿。
寿毕,曰:
“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。
”项王曰:
“诺。
”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
划线字读音和意义全都正确的一项是()
A、沛公旦日从百余骑来见项王(骑,qí,一人一马)
B、臣与将军戮力而攻秦(戮,lǜ,用尽)
C、令将军与臣有郤(郤,xì,同“隙”,隔阂)
D、举所佩玉玦以示之者三(玦,qué,半圆形佩玉)
划线的虚词意义和用法相同的一项是()
A、项王因留沛公与饮因击沛公于坐
B、籍何以至此举所佩玉玦以示之者三
C、得复见将军于此因击沛公于坐
D、若属皆且为所虏举所佩玉玦以示之者三
解释下列句中划线的词
A、张良西向侍侍:
______
B、范增数目项王目:
______
C、若入前为寿寿:
______
D、常以身翼蔽沛公翼:
______
将下列句子翻译成现代汉语
①举所佩玉玦以示之者三
②若属皆且为所虏
下列表述,不正确的是()
A、“将军战河北,臣战河南”中的“河北”“河南”是指黄河以北,以南,与现在的“河北省”“河南省”不一样
B、“此沛公左司马曹无伤言之”中的“左司马”是古代官职名
C、古代宴席的四面座位,以南向为尊,次为东向,再次为北向。
鸿门宴中的“范增南向坐”是最尊位。
D、“籍何以至此”中的“籍”是项羽的自称;“若入前为寿”中的“若”是人称代词。
这段文字中表现出的项羽性格特点是()
A、善于应变,机灵刁诈
B、轻敌自大,优柔寡断
C、老谋深算,老练多谋
D、勇猛豪爽,心直口快
【答案】:
【解析】:
第21题【文言文阅读】
阅读下面的文字,完成以下小题。
荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。
至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:
“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。
”秦王谓轲曰:
“起,取武阳所持图!
”
轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。
因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。
未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。
拔剑,剑长,操其室。
时恐急,剑坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还柱而走。
群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。
而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。
方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。
下列各句中加横线的词语,解释不正确的一项是()
A、至陛下,秦武阳色变振恐陛下:
对君主的尊称。
B、北蛮夷之鄙人鄙人:
粗鲁、地位低下的人。
C、诸郎中执兵郎中:
帝王侍从官的通称。
D、愿大王少假借之假借:
宽恕。
下列四句中句式不相同的一项()
A、夫晋,何厌之有。
B、佚之狐言于郑伯曰
C、使毕使于前
D、秦王还柱而走
下面各句中的“兵”字的含义与其他三项不同的一项是()
A、左右欲兵之
B、不得持尺兵
C、诸郎中执兵
D、斩木为兵,揭竿为旗
【答案】:
【解析】:
第22题【文言文阅读】
阅读下面的文字,完成下列各题。
顷之未发,太子迟之,疑其有改悔,乃复请之曰:
“日以尽矣,荆卿岂无意哉?
丹请先遣秦武阳!
”荆轲怒,叱太子曰:
“今日往而不反者,竖子也!
今提一匕首入不测之强秦,仆所以留者,待吾客与俱。
今太子迟之,请辞决矣!
”遂发。
太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
至易水上,既祖,取道。
高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声,士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰:
“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!
”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。
于是荆轲遂就车而去,终已不顾。
既至秦,持千金之资币物,厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。
嘉为先言于秦王曰:
“燕王诚振怖大王之威,不敢兴兵以拒大王,愿举国为内臣,比诸侯之列,给贡职如郡县,而得奉守先王之宗庙。
恐惧不敢自陈,谨斩樊於期头,及献燕之督亢之地图,函封,燕王拜送于庭,使使以闻大王。
唯大王命之。
”
秦王闻之,大喜。
乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳宫。
荆轲奉樊於期头函,而秦武阳奉地图匣,以次进。
至陛下,秦武阳色变振恐,群臣怪之,荆轲顾笑武阳,前为谢曰:
“北蛮夷之鄙人,未尝见天子,故振慑,愿大王少假借之,使毕使于前。
”秦王谓轲曰:
“起,取武阳所持图!
”
轲既取图奉之,发图,图穷而匕首见。
因左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之。
未至身,秦王惊,自引而起,绝袖。
拔剑,剑长,操其室。
时恐急,剑坚,故不可立拔。
荆轲逐秦王,秦王还柱而走。
群臣惊愕,卒起不意,尽失其度。
而秦法,群臣侍殿上者,不得持尺兵;诸郎中执兵,皆陈殿下,非有诏不得上。
方急时,不及召下兵,以故荆轲逐秦王,而卒惶急无以击轲,而乃以手共搏之。
是时,侍医夏无且以其所奉药囊提轲。
秦王方还柱走,卒惶急不知所为。
左右乃曰:
“王负剑!
王负剑!
”遂拔以击荆轲,断其左股。
荆轲废,乃引其匕首提秦王,不中,中柱。
秦王复击轲,被八创。
轲自知事不就,倚柱而笑,箕踞以骂曰:
“事所以
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中 必修 一语 文人 知识点 练习 九十九