高考一轮复习必修4 Unit 2 知识串讲讲义Word格式.docx
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10.________________________n.评论;
议论vi&
vt.表达意见;
作出评论
1.________________________幸亏;
由于;
因为
2.________________________对……感到满意
【常用结构】
________________________对做……感到满意
________________________满足某人的要求
3.________________________宁愿;
宁可
________________________宁愿做……
________________________宁愿不做……
________________________本来想做……
________________________宁愿……也不……
4.________________________导致;
造成(后果)
________________________导致;
致使
促使
5.________________________使……免受(影响;
伤害等);
使……不含(有害物)
________________________没有;
不受……损害
________________________把……从……释放出来;
使摆脱
1.______________________________________________________________________
你种过植物吗?
如果种过的话,你是怎样种植的?
如果没有种过的话,你想要尝试种什么植物?
2.______________________________________________________________________.
每天,有超过8亿人饿着肚子睡觉。
3.______________________________________________________________________.
袁隆平种植的是被称之为“超级杂交水稻”的稻种。
4.______________________________________________________________________.
这种特殊的稻种使得同样的田地多收获五分之一的粮食。
5.______________________________________________________________________.
用他的杂交水稻种子,农民们种出的粮食比以前多了一倍。
考点1 regretvt.遗憾;
惋惜 n.遗憾;
【例句研读】
(1)Ihavealwaysregrettednothavingstudiedhardatschool.我一直后悔在校期间没有努力学习。
(2)Iregrettoinformyouthatyourcontractwillnotberenewed.
我很遗憾地通知你,你的合同将不予续签。
(3)Tomygreatregret,wehavenomuchtimelefttodiscusstheproblem.
我感到遗憾的是我们没有多少时间讨论这个问题了。
【归纳拓展】
refusewithmuchregretmanyregrets婉言拒绝feelregretfulfor...对……感到后悔
toone’sregret令人遗憾的是expressregretfor/at/oversth....对……表示遗憾
regret+n./pron./doing/havingdone后悔做某事regret+that从句后悔,遗憾……
regrettosay/tell/inform...很抱歉地说/告诉/通知……
It’smuchtoberegrettedthat...令人遗憾的是……
【即时巩固】 完成句子
(1)Heregretted careless.=Heregretted careless.他对于自己的粗心大意感到懊悔。
(2)Iregret youthatweareunabletoofferyouemployment.我遗憾地通知你,我们不能雇用你。
(3) ,Imustleavenow.令我很遗憾的是,我现在必须离开了。
(4)Weheard thatyouwerenotsuccessfulinyourplan.
听到你的计划不能顺利进行,我们觉得很可惜。
考点2 strugglen.&
vi.斗争;
拼搏;
(1)Withmoreandmorefast-foodconceptsreachingthemarket,theSparrowmenuhadtostruggleforattention.
随着越来越多的快餐理念进入市场,“Sparrow”的菜单不得不为争取注意力而斗争。
(2)Wehavetostrugglewithallkindsofdifficultiesfromhomeandabroad.
我们必须和来自国内外的各种各样的困难做斗争。
(3)Hestruggledtohisfeetanddraggedslowlyahead.他挣扎着站起来缓慢地前行。
strugglewith/against与……搏斗/斗争strugglethrough奋力通过
struggleon/along(虽艰难仍)继续(做某事)struggleforsth./todosth.努力/争取某物/做某事
struggletoone’sfeet挣扎着站起来withastruggle费劲地
(1)Theyhadto theirlives weatherandwildanimals.
为了生存他们必须与天气和野兽抗争。
(2)Theyhadto allkindsofdifficulties.他们得和各种各样的困难作斗争。
(3)She herattacker.她挣扎着想摆脱那个袭击她的人。
(4) ,theoldwomangainedcontrolofherbusiness.
经过长期努力,这位老妇人在业务上已能应付自如。
考点3 equipvt.&
vi.配备;
(1)Theboysequippedthemselveswithtorchesandropes,andsetoff.男孩们带上火把和绳索后出发了。
(2)Hisworkexperienceequippedhimtodealwithallkindsofpeople.
他的工作经验使他能与各种各样的人打交道。
(3)Youreducationwillequipyouforyourfuturelife.你(所受)的教育将使你能适应今后的生活。
equipmentn.[U]装备;
设备
equipsb./sth.withsth.用某物装备某人/物
sb.beequippedtodosth.某人有准备做某事
beequippedwithsth.装备有某物
equipsb./sth.for(doing)sth.为(做)某事而准备
equipsb.todosth.使某人能够做某事
apieceofequipment一件设备
(1)Ourclassroom aTVsetandataperecorder.我们的教室里配有一台电视和一台录音机。
(2)Agoodeducationshould .良好的教育能使你受用终生。
(3)Ourschoolhasbeengiven .我们学校有了一些赠送的新设备。
考点4 confusevt.使迷惑;
使为难
(1)Itisimportanttoexplainthisagainorwewillconfusethestudents.
再解释这个是很重要的,否则我们将会使学生困惑。
(2)Don’tconfuseAustriawithAustralia.不要把奥地利和澳大利亚混淆。
confuseAwithB 把A和B相混淆
beconfusedabout/by/over...对……感到混淆
confusedadj.相混淆的
AbeconfusedwithB A和B相混淆confusingadj.相混淆的
(1)Manypeopleareconfused thecauseofcancer.许多人对癌症的起因感到困惑。
(2)Helooked (confuse),becausehisreactionseemedslowly.
他看起来满脸困惑,因为他的反应似乎很慢。
考点5 reducevt.减少,缩减
(1)Nowthecostsofabikehavebeenreducedto50dollars.现在一辆自行车的成本已降低到50美元。
(2)Itisproperthathousingpricesreduceby10%.房价降低10%是适当的。
reduceone’sexpenditure减少某人的开支
reduceto...降至……
bereducedtodespair陷入绝望
reduceby...减少了……
(1)Hepersuadedthemto theprice $1,000.他设法使他们的价格降到1,000美元。
(2)Productioncostshave onethird.生产成本下降了1/3。
(3)Thefire theforest afewtrees.大火把森林烧得仅剩下几棵树了。
考点6 commentvt.评论 n.评论,意见,议论
(1)Haveyouanycommentsontheproposals?
你对这些建议有什么意见吗?
(2)Itcreatedwidecommentinthepress.这引起报界广泛的评论。
askforcomment征求意见
Nocomment无可奉告
comment(v.)on/uponsth.评论,对……发表意见
makecommentsonsth.评论某事
withoutcomment不必多说comment(v.)+that从句评论……
(1)Hemadesomeuseful mywork.他对我的作品作了一些实用的评论。
(2)He thatitwasanexcellentfilm.他评论这部电影很精彩。
考点7 thanksto由于;
多亏(介词短语,在句中作原因状语,常置于句首或句末)
ThankstoJim’swarning,weavoidedtheaccident.多亏吉姆的提醒,我们避免了一场事故。
becauseof因为;
由于
asaresultof作为……的结果;
onaccountof由于;
owingto由于;
因……的缘故
dueto因为;
由于(不能放在句首)
【即时巩固】
(1)Icouldn’tattendthemeeting illness.我因病不能出席会议。
(2)Thedelaywas powerfailure.延滞是由于停电。
考点8 besatisfiedwith对……感到满意
Iwassatisfiedwiththeresult.我对那个结果很满意。
satisfyvt.满意;
使满意satisfiedadj.感到满意的
satisfyingadj.令人满意的satisfactoryadj.令人满意的
satisfactionn.满意,满足besatisfiedthat...满意……
besatisfiedtodo乐意干……
【即时巩固】 语法填空
(1)Ourclassteacherissatisfied us.
(2)Myparentsare (satisfy)withmystudy.
(3)Therewasa (satisfy)smileonhisface.
(4)Tomy (satisfy),mybossagreedtomysuggestion.
考点9 buildup逐渐增强;
建立;
开发
(1)Ourrelationshipisbuiltontrust.我们的关系建立在互相信任的基础上。
(2)Thenewplanwillbuildonthesuccessofthepreviousprogramme.
这个新计划将以先前那个方案所取得的成功作为基础。
(3)Icouldtellshewasbuildinguptosomekindofannouncement.
我看得出她有什么事情准备向大家宣布。
buildupto为……作准备
buildon建立在……的基础上
【即时巩固】 写出下列句子中buildup的含义。
(1)Slowlyathicklayeroffatbuildsuponthepan’ssurface.___________
(2)Exercisewillhelpbuildupthemuscles.___________
(3)Theyhavefinallybuiltupabigcompany.___________
考点10 leadto导致;
造成(后果);
通向……
(1)Hedecidedtoleadanewlifeaftertheunusualexperience.
这次不平常的经历过后,他决定过一种新的生活。
(2)Ourscientistsareleadingthewayinspaceresearch.我们的科学家在宇宙探索中处于领先地位。
(3)Thishasledscientiststothinkaboutothersolutionstotheproblem.
这就使得科学家不得不想其他解决问题的方法。
lead+n.+tosth.引导……到……leadsb.todosth.使某人做某事
【提示】
(1)leadto中的to为介词,后面跟代词、名词或动名词。
类似的词组还有:
devoteto致力于;
payattentionto对……加以注意;
objectto反对;
stickto坚持;
lookforwardto期望等等。
(2)leadto不用被动语态。
(3)leadto是前因后果,而liein(=resultfrom)是前果后因。
(1)Thebankhasofferedarewardforanyinformation thearrestofthemen.
银行悬赏任何能将这些人绳之以法的情报。
(2)What actingasacareer?
是什么让你开始从事演艺事业的?
动词-ing形式
一、动词-ing形式的概念
1.动词-ing形式是在动词末尾加-ing,属于非谓语动词。
如:
do—doing,write—writing,sit—sitting等等。
否定形式:
not+v.-ing。
2.动词-ing形式作主语或宾语时,称为动名词。
二、动词-ing的功能
(一)动词-ing形式作主语
1.动词-ing形式作主语表示抽象的或泛指的动作,谓语动词用单数。
(1)Readingaloudisveryimportantforustolearnaforeignlanguage.朗读对我们学习外语是很重要的。
(2)Goingtobedearlyandgettingupearlyisconsideredtobeagoodhabit.
早睡和早起被看成为是好习惯。
2.动词-ing形式作主语时常后置,用it作形式主语,用形容词或名词作表语。
常见的作表语的名词或短语有:
nouse,nogood,fun,hardwork,ahard/difficultjob,awonder,awasteoftime等。
Isitworthwhilequarrellingwithher?
和她争吵值得吗?
It’snogoodwaitinghere.Let’sgohome.在这里等没有好处。
让我们回家吧。
Itwasawasteoftimereadingthatbook.读那本书是浪费时间。
3.“Thereis+no”后可以用动词-ing形式作主语,表示“没法……”。
(1)Therewasnotellingwhenthismighthappenagain.没法预料这样的事什么时候会再发生。
(2)Therewasnoknowingwhathecoulddo.他能做什么很难说。
(二)动词-ing形式作宾语
1.有些动词如admit,avoid,consider,escape,deny,risk,suggest等后能接动词-ing形式作宾语,而不能接动词不定式。
We’reconsideringpayingavisittotheScienceMuseum.我们正考虑去科学博物馆参观。
2.有些短语如can’thelp,beusedto,endup,feellike,leadto,bebusy,betiredof,befondof,beafraidof,beproudof,thinkof/about,putoff,keepon,insiston,begoodat,giveup等后常接名词、代词或动词-ing形式作宾语。
(1)Ihavebeenusedtolivinghere.我已经习惯于住在这里。
(2)I’mfondofcollectingstampsandcoins.我喜欢集邮和收集银币。
3.need,require,want作“需要”解时,后接动词-ing形式作宾语,主动形式表示被动意义,相当于tobedone。
Theradioneeds/requires/wantsrepairing/toberepaired.收音机需要修理。
常跟动词-ing作宾语的动词歌诀:
【注意】
动词-ing形式的复合结构是指在动词-ing形式前面加上逻辑主语来强调动作的执行者,该逻辑主语常为形容词性物主代词或名词所有格;
当逻辑主语不出现在句首时,可用人称代词的宾格代替形容词性物主代词或用名词普通格代替名词的所有格。
(1)I’mannoyedaboutJohn’sforgettingtopay.我对约翰忘记付钱很气愤。
(2)Ireallycan’tunderstandyoutreatingherlikethat.我确实不能理解对待她那种方式。
4.动词-ing形式的否定形式是在其前面加not,带有逻辑主语时not应在动词-ing形式之前。
(1)Notcleaninghisteethmadehimsmellbad.不刷牙使他有气味。
(2)Yourschoolmate’snotcominghomeintimemadeherparentsworried.
你同学没有及时回家这使她的父母亲着急。
常跟不定式作宾语的动词歌诀:
以下的动词后面既可接动词的不定式又可以接动词的-ing作宾语:
hate,love,prefer,remember,forget,regret,like,try,stop,begin,start
既跟动词-ing又接不定式作宾语的动词歌诀:
【练习】 用正确的形式填空
1.It’snecessarytobepreparedforajobinterview. (have)theanswersreadywillbeofgreathelp.
2.Theparentssuggested (sleep)inthehotelroombuttheirkidswereanxioustocampoutduringthetrip.
3.HowIregret (waste)somuchtimeinthenetbar!
Ishouldhavestudiedharder.
4.Lydiadoesn’tfeellike (s
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