关于对城前镇学校布局调整情况的调研报告(共3页)1900字.docx
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关于对城前镇学校布局调整情况的调研报告
学习实践科学发展观
活动调研报告
关于对城前镇学校布局调整情况的
调 研 报 告
加强中小学布局调整及对薄弱学校改造工作,是坚持科学发展观、促进基础教育均衡发展、办人民满意的教育的重要举措。
近几年,我镇党委政府高度重视布局调整工作,按照“政府主导,统一规划,分步实施,分类指导”的原则,因地制宜,多措并举,扎实推进布局调整和薄弱学校的改造工作,取得初步的成效。
为进一步加强对我镇布局调整工作的宏观管理,优化教育资源结构,我们对布局调整及薄弱学校改造工作进行了调研。
现将我镇布局调整的成绩、现状、存在的问题等汇报如下。
一、我镇目前学校布局调整的现状
自XX##市大规模的农村中小学布局结构调整开展以来,各校因地制宜、实事求是地合理调整学校布局,基本解决了小学布点多、规模小、条件差和教育资源浪费、办学效益低下的问题,有效缓解了师资紧张的现状,教育资源配置更合理、规范、优化,极大提高了义务教育的实施水平。
薄弱学校的数量逐渐减少,优质教育的资源的覆盖面在逐渐增加,教育教学质量也有明显的提高。
截至目前,全镇共有小学共有9所,简易小学7所,幼儿园20所。
二、我镇中小学布局调整存在的问题
在我镇学校布局调整初见成效的同时,我们也必须清醒地看到,在调整学校布局的过程中存在许多新的问题。
具体表现在以下几个方面:
(一)对布局调整的宏观管理力度不够。
具体表现在有些学校规模较小,服务范围较大,学生上学路途较远,需家长接送,增加了家长负担。
(二)从整体上看,学校结构不够合理,布局调整工作仍有较大的空间。
从统计数据看,全镇小学16所,其中300人以上的仅有4所,200人~300人之间的3所,200人以下的学校尚有9所,占全镇小学总数的77%.目前,全镇小学共有在校生XXXX年人,留守学生XXXX年名,占全部学生总数的42﹪.其中,中午在校园附近就餐,每天买点干饭、咸菜简单对付的学生有636人,占全部学生数的17﹪。
在有些小学,学生每天往返七、八里路上学的情况很普遍。
(三)布局调整对生源状况缺少长远分析与规划,为今后发展带来隐患。
布局调整过程中,对调整学校今后的生源状况缺少深入的分析预测,多数学校只是根据现状进行布局调整。
最近几年,由于流动人口向城镇、向交通便利的大村集中,生源发生变化,一些学校人满为患,班额达到七、八十人。
而一些学校则仅有20人左右,布局调整的意义已不复存在。
(四)服务范围过大,上学难问题凸显。
从调查统计数据看,全镇所有完小服务范围都超过2公里,小学二、三年级的孩子每天要到两公里以外的学校上学的现象十分普遍。
小学生上学路程遥远、困难,存在严重的安全隐患。
(五)中心学校班额陡增,教师工作繁重,教育质量难以有效保证。
中小学布局调整的原意是通过合理合并,提高中心学校的办学质量,但是由于合并缺少深入调研,使得有些中心小学不仅没有因为合并而实现教育质量的提升,反而因为学校学生人数陡然增加,而后勤配套无法跟上,致使教师教学管理压力过大,学校建设和教育质量难以切实提高。
当前我镇不合理的布局调整不仅给学生带来了新的求学困难,而且还制约着农村义务教育的持续、健康发展,因此,迫切需要引起各级政府及有关部门的高度关注。
三、三点建议
(一)要根据人口出生规律,科学预测学生人数变化情况。
学校校舍改造相关工作要根据人口规划和生源变化情况,合理进行。
调整学校布局时,要有超前意识。
应充分考虑农村人口的增减情况及未来变化情况,制定学校布局调整规划。
规划要以方便就学为主,找到“方便就学”与“规模效益”,与解决群众上学难问题的结合点。
要站在群众的立场上思考问题,把群众利益放在首位,要因地制宜,统筹实施。
(二)要按《农村普通中小学建设标准》##市县规定的学生人数,设置学校。
根据《农村普通中小学建设标准》,高中学校学生人数不少于900人、初中学校学生不少于600人、完小不少于360人、初小不少于140人、教学点不少于60人并不超过两个班,九年制学校不少于840人并每个年级不少于两个班,达到上述条件的,才能设置学校。
达不到上述条件的学校,要制定规划辙并。
要适度加大中心学校建设力度,适当控制简易小学建设。
要充分考虑广大农村人口逐步向城镇聚集的现实,学校应向镇政府所在地集中,应向人数多、交通便利的大村集中。
(三)加大学校布局调整力度。
我镇学校布局调整后,学校普遍存在着“一强多弱”现象,即中心小学办学条件好,教学设施齐全,教育质量高,而其他众多学校则相对薄弱。
目前的校舍改造要充分考虑未来几年的农村形势,继续加大中心小学、学区中心校建设。
把中心**区中心校建成我镇的“教育航母”,除中心小学外再扩建2-3**区中心校,大力创建寄宿制或半寄宿制学校,为学生创造良好的生活和住宿条件。
城前教办党总支
XX年10月29日
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