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最详细的新二85课资料
Lesson85
Nevertoooldtolearn
活到老学到老
Firstlistenandthenanswerthequestion.
听录音,然后回答以下问题。
HowlonghasMr.Pagebeenteaching?
Ihavejustreceivedaletterfrommyoldschool,informingmethatmyformerheadmaster,Mr.StuartPage,willberetiringnextweek.Pupilsoftheschool,oldandnew,willbesendinghimapresenttomarktheoccasion.Allthosewhohavecontributedtowardsthegiftwillsigntheirnamesinalargealbumwhichwillbesenttotheheadmaster'shome.WeshallallrememberMr.Pageforhispatienceandunderstandingandforthekindlyencouragementhegaveuswhenwewentsounwillinglytoschool.AgreatmanyformerpupilswillbeattendingafarewelldinnerinhishonournextThursday.Itisacuriouscoincidencethatthedaybeforehisretirement,Mr.Pagewillhavebeenteachingforatotaloffortyyears.Afterhehasretired,hewilldevotehimselftogardening.Forhim,thiswillbeanentirelynewhobby.Butthisdoesnotmatter,for,ashehasoftenremarked,oneisnevertoooldtolearn.
Newwordsandexpressions生词和短语
informv.告诉,通知
headmastern.校长
contributev.捐助,援助
giftn.礼物,赠品
albumn.签名簿,相册
patiencen.耐心
encouragementn.鼓励
farewelln.告别
honourn.敬意
coincidencen.巧合
totaln.总数
devotev.致力于
gardeningn.园艺
hobbyn.爱好,嗜好
参考译文
我刚刚收到母校的一封信,通知我说以前的校长斯图亚特.佩奇先生下星期就退休了。
为了纪念这个日子,学校的学生——无论老同学还是新同学——将送他一件礼物。
所有凑钱买此礼品的人都将自己的名字签在一本大签名簿上,签名簿将被送到校长的家里。
我们不会忘记佩奇先生对我们既有耐心又充满理解,也不会忘记在我们不愿去上学时他给予我们的亲切鼓励。
很多老同学都准备参加下星期四为他举行的告别宴会。
佩奇先生退休的前一天正好是他执教满40年的日子,这真是奇妙的巧合。
他退休后,将致力于园艺。
对于他来说,这将是一种全新的爱好。
但这没有关系,因为正如他常说的那样,人要活到老学到老。
HowlonghasMr.Pagebeenteaching?
Answer:
Forfortyyears.
(北外视频提供问题)
1、Whatdoesthelettertheauthorhasjustreceivedinformhimof?
作者刚收到的那封信告诉他什么?
2、WhatwillthepupilsoftheschoolrememberMr.Pagefor?
学生们会记住Mr.Page的什么?
3、WhatwillhappednextThursday?
下周四会有什么事情发生?
.
4、WhatwillMr.Pagedoafterheretirest?
退休之后Mr.Page打算干什么?
Comprehensionquestions(教师用书提供)
1Wherehaveyoujustreceivedaletterfrom?
(Frommyoldschool.)
2Whatisyouroldheadmaster'sname?
(Mr.StuartPage.)
3Whenwillheberetiring?
(Nextweek.)
4Whatwillhebereceivingtomarktheoccasion?
(Apresent.)
5Whowillbesendingit?
(Pupilsoftheschoolwill.)
6Wherewillthosewhohavecontributedtothegiftsigntheirnames?
(Inalargealbum.)
7Willitbesenttotheschoolortotheheadmaster'shome?
(Tohishome.)
8WhatwillyouallrememberMr.Pagefor?
(Forhispatienceandunderstanding.)
9Hegaveyoukindlyencouragement,didn'the?
(Yes,hedid.)
10Didyougowillinglytoschool?
(No,wedidn't.)
11Whenisafarewelldinnerbeingheldinhishonour?
(NextThursday.)
词汇学习:
Wordstudy(自学导读提供)
1.inform
(1)vt.通知,告知:
informsb.ofsth.通知某人……
Whoinformedyouabout/ofthis?
谁把这事告诉你的?
informthat…通知……
Hewasinformedthathewouldreceiveanextrathousandpoundsayear.
他被告知他每年将得到1,000英镑的额外收入。
tellsb.sth.告诉某人某事
tellsb.that告诉某人……
(2)vi.告发,检举(与against/on连用):
Heusedtoinformagainsthisclassmates.
他过去常打同学的小报告。
Severalpeoplehaveinformedonhim.
好几个人告发了他。
2.devotev.致力于
devoteto+doing致力于……(to是介词)
Idevotemyselftoteaching.
Hedevotedhimselftomakingmoney.
objectto+doingsth.
3.farewelln.告别
farewelln.告别,再见;adj.告别(比goodbye更正式)
Farewell!
再会!
一路平安!
Hesaidfarewelltohismotherandgotontheplane.
WhenFrankretired,theyheldafarewellparty.
4.honourn.敬意
guardofhonour仪仗队
inone'shonour为纪念某人,对某人表示尊重
Wewillgivehimapartyinhishonour.
Wewillgivehimadinnerinhishonour.
It'smyhonour.是我的荣幸
It'smyhonourtodosth.做某件事情是我的荣幸
It'smyhonourtotalkwithyou.
I'mhonouredtodosth.我感到荣幸
I'mhonouredtotalkwithyou.
I'mhonouredtostandhereandgiveyoulessons.
I'mhonouredtobeyourteacher
5.too与enough
这两个词都可以作程度副词,但too通常位于它所修饰的形容词/分词之前,enough则位
于它所修饰的词之后。
在含有不定式的句型里,too经常具有否定的含义,enough则表示达
到必要的程度:
He'stooweaktoliftthebox.
他太弱了,举不起这箱子。
Heisn'tstrongenoughtoliftthebox.
他不够强壮,举不起这箱子。
(这两句话中,主要动词的主语也是不定式的主语)
Heistooheavyformetolift.
他太重了,我不能举起他。
Thepearisripeenoughformetoeat.
这梨熟得能让我吃了。
(这两句话中,主要动词的主语是不定式的宾语,不定式的逻辑主语由for引导)
需要注意的是,无论有没有for短语,不定式后面都绝不可以带宾语。
课文详注Furthernotesonthetext
1.Ihavejustreceivedaletterfrommyoldschool,informingmethatmyformerheadmaster,Mr.StuartPage,willberetiringnextweek.
我刚刚收到母校的一封信,通知我说以前的校长斯图亚特.佩奇先生下星期就要退休了。
(1)oldandnew为pupils的非限定性定语,因为有逗号把它与句子的其他成分隔开,并且去掉它对句子的意义影响不大。
有时这种两个连用的形容词(或分词)相当于状语,这时它可以位于句子中间,也可以位于句首:
Theworkers,thirstyandtired,tookarestunderthetrees.
工人们又渴又累,在树底下休息了一会儿。
(thirstyandtired可以换到句首,相当于状语)
Thevillagershere,youngandold,areinterestedingardening.
这里的村民们,无论年轻的还是年长的,都对园艺感兴趣。
(2)mark本义为“给……作记号/留痕迹”,在这里表示“纪念”:
Hemarkedallthefoodswhichwereforbiddenwitharedpencil.
他用红笔标出所有禁吃的食物。
(3)Informof/informsb.that告知某人某件事情
HeintendedtoseeBarbaratoinformherofhisobjections。
他打算去面见Barbara告诉他自己的反对意见。
IinformedherthatIwasunwellandcouldnotcometoherparty.
我告诉她我不太舒服,不能去参加她的晚会了。
(4)formeradj.前任的,以前的
2.Pupilsoftheschool,oldandnew,willbesendinghimapresenttomarktheoccasion.
为了纪念这个日子,学校的学生--无论老同学还是新同学--将送他一件礼物。
student通指所有的学生;pupil指中小学的学生
marktheoccasion纪念这一时候
markn.标记;v.做标记,给……作记号/留痕迹;纪念
Hemarkedallthefoodswhichwereforbiddenwitharedpencil.
sendsb.sth.送某人……
3.Allthosewhohavecontributedtowardsthegiftwillsigntheirnamesinalargealbumwhichwillbesenttotheheadmaster'shome.
所有凑钱买此礼品的人都将自己的名字签在一本大签名簿上,签名簿将被送到校长的家里。
(1)contribute通常与to/towards连用,表示“捐给”、“提供给”:
Beforehisdeath,hecontributedalargesumofmoneytothechurch.
他在临死前捐了一大笔钱给教会。
AfewofuscontributedtowardsMary'spresentonherbirthday.
玛丽生日那天,我们当中的几个人凑钱买了份礼物给她。
Patpersuadedherfriendstocontribute$5000tothepupilsofthatschool.
GeorgewasalreadycontributingtoDemocraticPartyFunds.
(2)present与gift都可以表示“礼物”、“赠品”,但gift相对要正式些:
Shehasjustreceivedabeautifulbirthdaypresent.
她刚收到一份漂亮的生日礼物。
Hemadeagiftof£60,000tohisoldschool.
他向母校赠送了6万英镑。
(3)allthosewho…willdosth.所有那些人都……
Allthosewhowanttogoonanexcursionwillsigntheirnames.想去郊游的人签名
Allthosewhowilltakepartinthesportsmeetingwillsigntheirnames.
4.WeshallallrememberMr.Pageforhispatienceandunderstandingandforthekindlyencouragementhegaveuswhenwewentsounwillinglytoschool.
我们不会忘记佩奇先生对我们既有耐心又充满理解,也不会忘记在我们不愿去上学时他给予我们的亲切鼓励。
(1)这个长句子的主要框架是remembersb.forstb.(因某事记住某人),介词for有3个并列宾语:
patience,understanding和encouragement,最后这个宾语又带有自己的定语从句,定语从句又有自己的时间状语从句。
for后面跟的可以是某人的品德、特征等:
Jeremyisrememberedforhisgreatsenseofhumour.
人们不会忘记杰里米那绝妙的幽默感。
Thethingforwhichhewillherememberedbyhistoryishishonesty.
Peoplewillrememberhisasthelosingcandidate./Hewillberememberedasthelosingcandidate.
remembersb.forsth.因为……记住某人,记得……的……
bewillingtodosth.心甘情愿做某事
Weshallallrememberhimforhishardwork
(2)kindly在这里为形容词,表示“仁慈的”、“和蔼的”、“亲切的”等,这个词既可以作形容词,也可以作副词:
Shegavemeakindlysmile.
她对我友好地笑了一下。
(形容词)
Dankindlyinvitedustolunchyesterday.
丹昨天友好地/好心地邀请我们吃午饭。
(副词)
Igreetedherandshesmiledkindly.
我向她打招呼,她亲切地微微一笑。
(3)so在这里是一种非正式的用法,表示程度,相当于very:
Thisnewcheeseissogood!
这新奶酪如此之好!
Youaresokind!
你(们)太客气了!
5.AgreatmanyformerpupilswillbeattendingafarewelldinnerinhishonournextThursday.
很多老同学都准备参加下星期四为他举行的告别宴会。
(1)farewell比goodbye要正式,可以单独使用:
Farewell!
(再见!
再会!
一路平安!
)它也可以作名词或形容词用:
Hesaidfarewelltohismotherandgotontheplane.
他向母亲告别后便登上了飞机。
(名词)
WhenFrankretired,theyheldafarewellparty.
弗兰克退休时,他们开了个欢送会。
(形容词)
(2)insb.'shonour作定语,表示“为向某人表示敬意”、“为纪念某人”等,也可以说inhonourofsb.:
Manypeopleattendedthepartyinhonourofthenewmanager.
很多人参加了为新经理举办的晚会。
Thisisafarewellperformanceinherhonour.
这是一场为她举办的告别演唱/演奏会。
Iarrangedtogiveapartyatmyhouseinherhonour.
Apoemhadbeencomposedinmyhonour.
6.Itisacuriouscoincidencethatthedaybeforehisretirement,Mr.Pagewillhavebeenteachingforatotaloffortyyears.
佩奇先生退休的前一天正好是他执教满40年的日子,这真是奇妙的巧合。
It’sisacuriouscoincidencethat…纯属巧合,……真是奇异的巧合
thedaybefore前一天;twodaysbefore前两天
atotalof,总共。
total在这里是名词,表示“总数”、“总额”、“合计”等:
Themoneyshespentonthedinnerpartyreachedatotalof£200.
她为这次宴会共花了200英镑。
7.Afterhehasretired,hewilldevotehimselftogardening.
他退休后,将致力于园艺。
devoteoneselfto,致力于,献身于,专心于。
Marydevotesherselftohelpingthepoor.
玛丽致力于帮助穷苦人。
Asaboy,Jimdevotedhimselftotennis.
吉姆小时候热衷于网球。
Theyhavedevotedalltheirtimetohelpingthesick.
Hedevotedhimselftohisstudies.
8.Forhim,thiswillbeanentirelynewhobby.
对于他来说,这将是一种全新的爱好。
entirely=completely完完全全地
9.Butthisdoesnotmatter,for,ashehasoftenremarked,oneisnevertoooldtolearn.
但这没有关系,因为正如他常说的那样,人要活到老学到老。
as+从句正如…
Asyouknow,…正如你所知道的……
Philipdecideditwasnottoofartowalk.
Theboywastooyoungtobeleftalone.
语法点:
一般将来时:
begoingto+动词原形/will+动词原形
将来进行时:
willbe+v.–ing
将来完成进行时:
willhavebeen+v.–ing
课后练习:
Summarywriting摘要写作
Innotmorethan80words,describewhatwillhappennextweek.Writetwodifferentparagraphsusingthepointsandconnectionsgivenbelow.
用不超过80个单词的篇幅描述下周将会发生的事情,用下列要点和连词写出两段不同的文字。
参考1:
Nowthatmyformerheadmaster,Mr.Page,isretiring,pupilsoftheschoolwillbesendinghimagiftandanalbumwiththesignaturesofallthosewhohavecontributed.Manyformerpupilswillbeattendingafarewelldinnerinhishonour.Afterhavingcompletedfortyyearsasateacher,Mr.Pagewilldevotehimselftogardening,whichwillbeanewhobbyforhim,butoneisnevertoooldtolearn.
参考2:
Aftertwenty-eightyearsasheadmaster,Mr.Pageisretiring.Pupilsoftheschoolwillnotonlybesendinghima
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