教师工作手册1Word文档格式.docx
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2、勤奋学习,刻苦钻研业务;
3、学习教育理论,掌握教育知识,摸索教育发展规律;
4、精通本科专业,掌握育人科学;
5、认真备课,写好教案;
6、熟悉教案,认真讲课;
7、严密组织好课堂教学过程;
8、讲课要深入浅出;
9、创造生动活泼的课堂气氛;
10、要妥善处理好课堂中的“偶发”事件;
11、语言准确、形象生动;
12、板书规整,设计合理;
13、精心编排练习,认真批改作业;
14、搞好课外辅导;
15、做好教学效果检查;
16、要寓思想教育于教学之中;
17、开发学生的智能;
18、教学生学习方法;
19、注意课堂卫生保健。
摘自中华人民共和国《教育法》
南昌师范高等专科学校学期教学计划
(20年——20学年度第学期)
系(部):
班级:
教师:
课程
教材
(类别、书名、编号、出版社、出版年月等。
)
周课时数
总课时数
知识、基本技能和师范能力等︶
生实际填写,包括德育教育、基础
︵根据教学大纲结合本门课程和学
教学目的要求
教研
课题
第二
课堂
活动
提高
教学
质量
的主
要措
施
学习
及进
修计
划
课程内容进度安排
周
次
课时
顺序
授课内容
方法
及形式
作业
安排
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
教研室主任(签名):
系(部)主任(签名):
授课班级:
授课教师:
作业批改记录
班级
类别
完成情况
口头
书面
实践
注:
“完成情况”填写作业完成的整体质量、上交情况等内容。
南昌师范高等专科学校考试质量分析报告(教师用)
20—20学年度第学期
教师
课程
成绩
统计
班级
考试人数
最低分
最高分
平均分
及格率
不及格人数
质量分析
知识掌握
理解
分析
综合运用
技能技巧
优
良
中
差
考试情况分析与改进意见
使用说明
一、本手册反映教师教授一门课程的计划、记录、总结等工作,每位教师应认真填写。
二、开学初各系(部)将手册发放给教师,学期末收回检查、存档。
三、手册在教务处网页上可下载,教师可用电子稿形式填写,页面如有不够,也可下载补充入手册。
四、学生花名册可以系(部)为单位到教务处领取电子稿,调整字号后直接粘贴在学生姓名栏。
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 工作手册
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