中国特色社会主义理论体系》复习范围答案.docx
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中国特色社会主义理论体系》复习范围答案
2011级《中国特色社会主义理论体系》复习范围1、毛泽东对社会主义的探索及其对中国特色社会主义理论体系的贡献2、邓小平社会主义本质论的精神实质及其意义3、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想是一脉相承又与时俱进的科学体系4、以人为本是中国特色社会主义理论体系的核心5、社会主义过渡时期6、社会主义初级阶段7、发展是党执政兴国的第一要务8、走新型工业化道路,是我国实现工业化和现代化的必然选择9、建设创新型国家10、发展社会主义民主政治,必须坚持“三者有机统一”11、坚持和完善人民代表大会制度12、坚持和完善人民政治协商制度13、改革和完善党的领导方式和执政方式14、全面理解先进文化的科学内涵15、改善民生的重要性和紧迫性16、走新型工业化道路是实现工业化、现代化的必然选择
17、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一
18、社会主义核心价值体系的基本内容
1、毛泽东对社会主义的探索及其对中国特色社会主义理论体系的贡献
一、毛泽东关于社会主义建设初步探索的思想是中国特色社会主义理论体系的逻辑起点
新民主主义革命的胜利,社会主义基本制度的建立,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。
这表明,毛泽东思想对于在改革开放背景下形成的中国特色社会主义理论体系有着开创性、奠基性的意义,是中国特色社会主义理论体系的逻辑起点。
二、毛泽东思想贯通了新民主主义理论体系与中国特色社会主义理论体系,是两大理论体系的逻辑中介
马克思主义与中国实际相结合,产生了两大理论体系,一个是新民主主义理论体系,一个是中国特色社会主义理论体系。
新民主主义理论是指导中国革命取得胜利,获得民族独立和民族解放的理论;中国特色社会主义理论是指导中国社会主义建设的理论,它的主线是发展。
新民主主义革命的胜利、新民主主义社会建设的经验、新民主主义理论体系的形成和发展为社会主义建设和改革的展开、中国特色社会主义道路的开辟、中国特色社会主义理论体系的形成奠定了重要的理论前提和实践基础。
毛泽东思想可以分成三个部分的内容。
第一部分是关于新民主主义革命的思想第二部分是关于新民主主义社会的思想,第三部分是关于社会主义建设初步探索的思想.所以,毛泽东思想贯通了新民主主义理论体系和中国特色社会主义理论体系,成为两大理论体系的逻辑中介。
在当代中国,坚持毛泽东思想,也是真正坚持中国特色社会主义理论体系。
三、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系一脉相承,共同构成马克思主义中国化的两大理论成果
毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的理论成果,是一脉相承的关系。
这个一脉相承之“脉”,从理论主题上看,就是为了中国的独立和富强,实现中华民族的伟大复兴;从理论品格上看,就是坚持马克思主义与中国实际结合,不断结合新的实践和探索实现与时俱进;从理论基点上看,就是坚持实事求是,认清中国的基本国情,根据中国的实际情况提出各个不同历史阶段的任务和奋斗目标;从理论目标上看,是为了最广大人民的根本利益的实现,坚持立党为公、执政为民的理念,坚持全心全意为人民服务的伟大宗旨,坚持理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评的优良作风。
从毛泽东思想到中国特色社会主义理论体系,体现了我们党坚持在解放思想的基础上不断实现与时俱进的理论品格,表明了我们党对共产党的执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识和把握进一步深化。
2、邓小平社会主义本质论的精神实质及其意义
邓论实质就是“建设中国特色社会主义理论”。
其首要基本理论问题是回答了“什么是社会主义,怎样建设社会主义”。
其精髓是解放思想,实事求是。
社会主义本质论理论的实践意义:
(答案1)
邓小平的社会主义本质论具有重要的理论意义和实践意义。
首先,它突破了把公有制作为社会主义本质的传统观念。
公有制和按劳分配都是受生产力状况所制约的,它们是社会主义本质的根本要求,但不是社会主义本质的本身。
在我国社会主义初级阶段,必须始终维护公有制和按劳分配的主体地位;同时,也应该认识到,公有制的实现形式和以公有制为主体的所有制结构都只能根据生产力的客观要求来确定。
也就是说,公有制的实现形式要在改革中不断完善和发展。
其次,它突破了把计划经济当作社会主义本质特征的传统观念。
邓小平指出,计划和市场都是资源配置的两种手段,计划多一点还是市场多一点,不是社会主义与资本主义的本质区别。
这就从根本上解除了所谓市场经济即资本主义、计划经济才是社会主义的思想束缚,使我们明确了社会主义经济体制改革的目标。
以市场为取向的社会主义经济改革,对中国社会的发展产生了巨大而深远的影响。
再次,邓小平的社会主义本质论,继承和发展了科学社会主义关于社会主义本质的基本原理。
诚然,经典作家没有明确使用过“社会主义本质”这个概念,但它们在考察资本主义社会发展趋势时揭示了社会主义的本质。
马克思恩格斯曾经预示,未来社会将“由社会全体成员组成的共同联合体来共同而有计划地尽量利用生产力;把生产力发展到能够满足全体成员需要的规模;消灭牺牲一些人的利益来满足另一些人的需要的情况;彻底消灭阶级和阶级对立;通过消除旧的分工,进行生产教育、变换工种、共同享受大家创造出来的福利,以及城乡的融合,使社会全体成员的才能得到全面的发展”。
不难看出,邓小平的社会主义本质论,同当年马克思恩格斯揭示的社会主义的本质属性是一脉相承的。
社会主义就是在生产力高度发展的基础上实现社会全体成员的才能的全面发展和共同富裕。
这是社会主义所要达到的最高价值目标。
坚持社会主义必须坚持这个奋斗目标。
邓小平的社会主义本质论,不仅体现了科学社会主义创始人关于社会主义本质的思想,而且具有很强的实践性和时代性。
这又一次证明邓小平理论在实践基础上继承前人又突破陈规,开拓了马克思主义的新境界。
[邓小平理论对于我们党、我国的社会主义事业,具有伟大的现实意义。
(答案2)
首先,邓小平理论第一次比较系统地初步回答了在中国这样一个经济文化落后的国家如何建设社会主义,如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题。
大家知道,马克思主义创始人创立的科学社会主义理论,从原则上回答了社会主义革命和建设的根本问题,科学地揭示了从资本主义社会发展到社会主义和共产主义的客观规律。
我们不能要求他们对一百多年后中国社会主义建设中遇到的实际问题一一作出回答。
解决这些问题的任务,历史地落在中国共产党人的肩上。
这里的关键是要把马克思主义的基本原理同中国的实际结合起来,结合得好就能找到正确的道路,并不断取得胜利;相反,采取教条主义、生搬硬套的态度,必然会使社会主义事业遭到挫折和失败。
这已为无数事实所证明。
在民主革命时期,我们党经过不懈的努力和多次曲折,终于找到了中国革命的正确道路,取得了革命的成功。
毛泽东同志对此具有不可磨灭的贡献。
正如邓小平同志所指出的:
“没有毛主席,至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长的时间。
毛主席最伟大的功绩是把马列主义的原理同中国革命的实际结合起来,指出了中国夺取革命胜利的道路。
”(《邓小平文选》第2卷第345页)对于建设社会主义来说,也同样需要把马克思主义的基本原理同我国的实际很好地结合起来,才能找到正确的道路。
在这方面,我们曾走过不少弯路,有过不少曲折与失误。
只是在党的十一届三中全会以后,经过二十年的实践,正确地总结了我国和其他社会主义国家正反两方面的经验和教训,才逐步形成了邓小平理论。
只要我们坚定不移地坚持用这个理论指导我们的实践,我们就一定能不断取得新的伟大胜利。
其次,邓小平理论是统一全党和全国人民思想,坚持党的基本路线不动摇的强大思想武器。
党的基本路线是在邓小平理论指导下形成的,愈是深刻理解和掌握这个理论,就愈能深刻领会和坚决执行党的基本路线。
在理论和路线的关系上,我们党是有过教训的。
党的八大曾提出国内的主要矛盾,已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国现实之间的矛盾,是人民对于经济、文化迅速发展的需要与不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
党和全国人民的主要任务,就是要集中力量解决这个矛盾,把我国由落后的农业国尽快地变为先进的工业国。
但是,八大以后不久,党就在指导方针上背离了八大路线,以至后来发展成为“文化大革命”这样严重的“左”倾错误。
八大路线为什么未能坚持下去?
一个重要原因,就是当时我们在错误理论指导下,搞了阶级斗争扩大化。
这种错误的理论最后发展成为所谓的“无产阶级专政下继续革命”的理论。
错误和挫折教训了我们,我们终于从迷雾中解脱出来,找到了正确的理论,并在正确理论指导下,制定和执行了党在社会主义初级阶段的基本路线,使我国的社会主义建设重新回到健康发展的轨道上来。
江泽民同志指出:
“中国社会主义的命运归根到底取决于我们自己,取决于党的理论和路线,取决于党同人民的团结奋斗。
”这里,路线是关键,理论是根本。
理论和路线是党能够团结广大人民群众共同奋斗的基础。
只要我们坚持邓小平理论,坚持以这个理论为指导的基本路线,坚持用这样的理论和路线去统一全国人民的思想,团结起来,共同奋斗,中国社会主义的前途就是光明的。
]
试论社会主义本质论的精神实质及其意义(答案3)
答:
(一)、社会主义的本质:
1992年邓小平南方谈话指出,社会主义本质是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
邓小平的社会主义本质论是一个严密的整体,其精神实质可以从以下方面理解:
1、社会主义的本质首先讲的是解放生产力,发展生产力,把解放和发展生产力摆到了首要的位置。
它是从生产力出发而不是从生产关系出发,一方面它纠正了长期以来忽视发展生产力的失误,另一方面他纠正了过去只讲发展生产力,不讲解放生产力的片面性,表明了对社会主义新认识。
2、社会主义本质包括了消灭剥削,消除两极分化的内容,这是社会主义的直接要求。
这就在本质上把生产关系经济体制当成形式和手段,而非当成目的。
3、社会主义本质强调实现共同富裕是最终要达到的目标,这就把社会主义看成是一个从低级到高级的过程。
这三个方面是相互联系的。
解放生产力,发展生产力,为消灭剥削,消除两极分化创造物质条件;消灭剥削,消除两极分化,为解放生产力,发展生产力提供社会条件;而共同富裕目标的实现一方面有赖于解放和发展生产力,另一方面也取决于消灭剥削,消除两极分化,社会主义最终目标是要实现共同富裕。
(二)、意义
1、在理论上,社会主义本质论大大深化了对社会主义科学认识,是人们对社会主义科学认识达到了前所未有的认识。
2、在实践上,社会主义本质论为探索怎样建设社会主义方向开辟了广阔的道路。
3、邓小平关于社会主义本质的科学论断为我们探索社会主义制度有效实现形式开辟了广阔道路。
3、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想是一脉相承又与时俱进的科学体系(答案1)
答:
邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想都是围绕着建设和发展中国特色社会主义这个主题展开的,都是创立和拓展在中国特色社会主义道路过程中形成和发展起来的。
它们有着共同的理论渊源和立论基础,面临着共同的历史任务和共同的时代课题,都着眼于维护和实现人民的利益,其基本观点、重要论断是紧密联系、相互贯通的,是一脉相承又与时俱进的理论体系。
1、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,都坚持以马克思主义为指导,并在实践中使马克思主义得到新的发展,在理论渊源上是一脉相承的。
它们既体现着对马克思主义的坚持,也体现着对马克思主义的发展和创新。
2、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,都立足于社会主义初级阶段这个基本国情,以社会主义初级阶段作为建设和发展中国特色社会主义的国情依据。
它们在推进中国特色社会主义过程中,既没有割断历史,又不迷失方向;既没有落后于时代,又不超越阶段。
3、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,都是以实现中国的社会主义现代化、实现中华民族的伟大复兴为目标的。
它们始终是把发展中国特色社会主义与实现中国的现代化联系在一起。
一方面,把实现中国的现代化作为建设和发展中国特色社会主义的一个明确的现实目标;另一方面,又从巩固好发展中国特色社会主义事业的大局来思考中国的现代化建设问题。
4、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,都直接体现着为广大人民群众谋利益的价值取向。
5、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,既是一脉相承的,又是与时俱进的。
从与时俱进的方面来说,邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想,都坚持解放思想,从实际出发,不满足已有的认识,不固守已有的理论,注重总结改革开放不同时期、不同阶段的新经验,注重探索和回答不同时期、不同阶段的新矛盾、新问题,不断以新思想、新观点、新判断,使中国特色社会主义理论得到新的发展。
“三个代表”重要思想,主要是在邓小平理论的基础上形成和发展起来的,而科学发展观等重大战略思想又主要是在邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上形成和发展起来的。
因此,它们在思想理论上是相互贯通、层层递进的,是继往与开来的结合,也是坚持与发展的统一。
论述邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想是一脉相承又与时俱进的科学体系(答案2)
邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,有着共同的理论基
础,共同的理论主题,共同的战略选择,共同的价值追求,它们既是一脉相承的,又是不断发展着的理论。
党的十七大报告指出:
“科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。
首先,邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观有着共同的理论基础。
这个共同的理论基础,就是马克思列宁主义,也是三个理论“一脉相承”之“脉”。
马克思主义认为,人类社会的发展是由生产力的发展水平所决定的,生产力是推动自然与历史发展的根本动力;社会是人们的经济生活、政治生活和精神生活相互联系、相互影响、相互制约和共同作用的有机整体;人民群众是社会发展的主体,历史的创造者和主人;人类社会的发展过程,是一个由低级到高级、由片面到全面的发展过程,也是社会发展内在规律的决定性与社会主体的能动性辩证统一的过程。
社会发展和文明进步所追求的终极价值目标,就是人的自由而全面发展。
邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观(以下统称“三个理论”),坚持把马克思主义的基本原理同我国社会主义建设的具体实践相结合,以辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、立场和方法,正确分析社会主义制度下的基本矛盾和主要矛盾问题,指出生产关系和生产力之间的矛盾是我国社会的基本矛盾,而人民日益增长的物质文化需要同落后的生产力之间的矛盾则是主要矛盾。
基于这个正确判断,邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,都把我国的经济建设放在首位;在推动经济建设过程中,三者都强调不断改革和完善上层建筑和生产关系,使上层建筑和生产关系更加适应生产力发展的需要;三者都把人民群众作为建设的主体力量,充分肯定人民群众推动经济社会发展和历史前进的伟大作用;三者都把执政党的建设问题,作为领导中国特色社会主义建设的根本保证。
可见,马克思列宁主义不仅是邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的共同理论基础,而且都是马克思主义在当代中国的新成果和新发展。
其次,邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观有着共同的理论主题。
共同的理论主题,就是建设中国特色的社会主义。
理论主题,是理论所要回答和解决的核心问题。
改革开放之初,邓小平坚持解放思想、实事求是的思想路线,在总结我国社会主义建设的历史经验和新鲜经验,明确指出我国还仍然处在中国特有的社会主义初级阶段,在这个阶段,我们的根本任务是建设有中国特色社会主义。
围绕这个理论主题,邓小平理论第一次比较系统地回答了中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题,初步回答了什么是社会主义和怎样建设社会主义的问题。
“三个代表”重要思想继续围绕这个主题,根据时代的变化和需要,就怎样建设中国特色社会主义问题,从思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略领导力量等重大问题上,进一步丰富了建设有中国特色社会主义的理论体系。
进入新世纪新阶段,根据中国特色社会主义建设的新情况新特点,面对风云变幻的国际形势和错综复杂的国内矛盾,科学发展观从理论与实践的结合上,全面系统地回答了我国社会主义的发展是什么样的发展,为什么发展、怎样发展和如何科学地评价发展等等基本问题,深刻揭示了关于我国社会主义现代化建设的发展道路、发展模式、发展战略、发展目标和发展手段的规律和特点,不仅使中国特色社会主义这个理论主题更加突出和鲜明,而且,进一步完善了中国特色社会主义的理论体系。
第三,邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观有着共同的战略选择。
这个共同的战略选择就是发展。
建设中国特色社会主义,必须有正确的战略选择。
这在个重大问题上,“三个理论”都把发展问题作为共同的战略选择。
发展的问题,首先是生产力的发展,这是一切事业发展的基础。
邓小平指出:
“马克思主义最注重发展生产力⋯⋯所以社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力⋯⋯”①同时,他还以极其凝练而更加鲜明的语言概括出“发展才是硬道理”②。
“三个代表”重要思想继承了邓小平关于“发展是硬道理”的战略思想,把领导发展问题作为党执政兴国的第一要务。
江泽民同志在十六大报告中指出:
“我们党在中国这样一个经济文化落后的发展中大国领导人民进行现代化建设,能不能解决好发展问题,直接关系人心向背、事业兴衰。
党要承担起推动中国社会进步的历史责任,必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务。
”同时,初步提出了“全面发展”和“协调发展”的基本思想。
进入新世纪和新的发展阶段以来,科学发展观继续坚持把领导和推动经济社会的发展,作为战略选择和党执政兴国的第一要务。
同时,就发展的目标、内涵、道路和方法等问题,提出了更加全面、更加科学的要求。
胡锦涛指出:
“坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是我们以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局提出来的重大战略思想。
”③同时,他还分别对“以人为本”“全面发展”“协调发展”和“可持续发展”进行了全面而科学的论述。
科学发展观的提出,使马克思主义发展观更加全面和科
学,既为我国的经济社会发展指明了正确的方向和道路,又深刻地揭示了社会发展的普遍规律,是马克思主义和中国特色社会主义建设实践相结合的最新理论成果。
第四,邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观有着共同的价值追求。
共同的价值追求,就是人民群众的根本利益。
这是“三个理论”共同的出发点和落脚点,也是它们全部价值观的核心。
邓小平提出的建设中国特色社会主义理论和实践,从根本上说,就是实现和发展人民群众的根本利益。
邓小平多次强调:
“社会主义现代化建设是我们当前最大的政治,因为它代表着人民的最大的利益、最根本的利益。
”④同时,邓小平明确提出:
“社会主义发展生产力,成果是属于人民的⋯⋯我们的目的是共同富裕。
”⑤共同致富,就是要通过发展生产力,使人民群众的利益得到提升,实现共同富裕。
在推进经济社会发展中,“三个代表”重要思想把代表中国最广大人民的根本利益同党的先进性密切联系起来,要求全党积极维护和发展人民群众的根本利益。
江泽民在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中指出:
“我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益,就是党理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿,充分发挥人民群众的积极性主动性创造性,在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。
”这些思想,都深刻地体现出邓小平理论和“三个代表”重要思想的价值追求。
在新时期新阶段,科学发展观继续把实现好、维护好和发展好人民的根本利益,作为推动我国经济社会的发展与进步的最高价值追求。
这种价值追求,深刻地凝聚在科学发展观的“以人为本”的思想之中。
正是基于“以人为本”这个核心理念,科学发展观在强调加快经济、政治和文化建设的同时,更加注重社会建设和民生问题反复强调,要坚持“情为民所系、权为民所用、利为民所谋”、要“从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治和文化权益,让发展的成果惠及全体人民”。
从而进一步体现出科学发展观的价值追求。
特别应当指出的是,十七大报告进一步强调科学发展观念的“核心是以人为本”。
这就不仅使“以人为本”达到了一个新的更高的层次,而且也更加清楚地表明了党的一切工作的最高价值追求。
4、以人为本是中国特色社会主义理论体系的核心(答案1)
答:
中国特色社会主义理论体系的核心是以人为本。
以人为本,是科学社会主义的本质要求。
在中国特色社会主义形成和发展过程中,以人为本已成为中国特色社会主义理论体系的核心思想,体现在中国特色社会主义理论体系的各个方面。
1、以人为本,反映了我们党的根本宗旨的内在规定,也体现了我们党的执政理念的本质要求。
全心全意为人民服务,是我们党的根本宗旨;立党为公、执政为民,是我们党执政的基本理念。
党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民,党在治国理政过程中必然要充分体现和代表人民的意愿。
2、人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者,是推动社会发展和变革的决定性力量。
坚持以人为本,就是要以广大人民群众的根本利益为出发点、落脚点,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
也就是说,坚持以人为本,其实质就是要把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切方针政策和各项工作的根本出发点,要尊重人民群众的主体地位,充分发挥人民群众的积极性、主动性、创造性,要让经济社会发展的成果惠及全体人民。
3、坚持以人为本,就是坚持了马克思主义的社会理想,以促进和实现人的全面发展为目标。
促进和实现人的全面发展,是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求,也是社会主义社会全面进步的一个基本特征。
坚持以人为本,既要着眼于人民现实的物质文化生活需要,同时又要着眼于人民素质的提高,把促进人的全面发展落实到经济社会发展的全过程,在经济社会不断发展的基础上,推进人的全面发展。
4、以人为本作为中国特色社会主义理论体系的核心,是建设和发展中国特色社会主义的基本原则和实际要求,必须要体现在经济社会发展的各个领域和各个环节。
经济建设要着眼于改善人民生活,提高人民生活水平;政治建设要着眼于保障人民当家作主的权利和合法权益;文化建设要着眼于满足人民精神文化需求,丰富人们的精神世界;社会建设要着眼于协调好各方面利益关系,促进社会和谐。
试论以人为本是中国特色社会主义理论体系的核心(答案2)
中国特色社会主义理论体系的核心是以人为本。
以人为本,是科学社会主义的本质要求。
在整个社会消除阶级剥削、阶级压迫和阶级对立的前提下,在新的社会发展基础上,实现社会与人的彻底解放,促进人的自由全面发展,这是科学社会主义的核心思想,也是科学社会主义的出发点和落脚点。
从这个意义上说,社会主义必然是一个以人为本的社会,必须着眼于满足人的需要,为人的自由全面发展创造条件。
在中国特色社会主义形成和发展过程中,以人为本已成为中国特色社会主义理论体系的核心思想,体现在中国特色社会主义理论体系的各个方面。
以人为本,反映了我们党的根本宗旨的内在规定,也体现了我们党的执政理念的本质要求。
全心全意为人民服务,是
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