岳麓版高中历史必修3 文化发展历程第8课笔墨丹青课后辅导练习第九十六篇.docx
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岳麓版高中历史必修3文化发展历程第8课笔墨丹青课后辅导练习第九十六篇
2019-2020年岳麓版高中历史必修3文化发展历程第8课笔墨丹青课后辅导练习第九十六篇
第1题【单选题】
下列绘画作品中,最能体现文人意趣的是()
A、
B、
C、
D、
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
明清时期,老百姓把自己喜闻乐见的东西用绘画的形式表现出来,而且更具生活上的实用性,这主要是因为()
A、白话文开始兴起
B、理学兴盛
C、市民阶层逐渐壮大
D、思想控制空前严密
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
下面是汉字“律”的四种字体,其中直接取代篆书而流行的字体是()
A、
B、
C、
D、
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
张择端的《清明上河图》是中国绘画的杰作,体现了浓厚的时代气息,呈现出艺术内容世俗化的倾向。
其原因在于()
A、商品经济发展
B、社会思潮变化
C、传统文化影响
D、社会上层倡导
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
2010年春晚歌曲《龙文》描绘了一种传统艺术:
一弹戏牡丹,一挥万重山;一横长城长,一竖字铿锵;一画蝶成双,一撇鹊桥上;一勾游江南,一点茉莉香”。
这种艺术形式是
A、绘画艺术
B、戏剧表演
C、篆刻艺术
D、书法艺术
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下图为我国著名的教煌飞天壁画,壁画中飞天衣带飘飞,动感十足。
下列画家的作品风格接近于“敦煌飞天”的是()
A、顾恺之
B、王羲之
C、吴道子
D、郑板桥
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
关于古代书法,有以下一些说法:
晋人尚韵,宋人尚意,明人尚姿,清人尚变,据此标准,唐人
A、尚法
B、尚态
C、尚志
D、尚理
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
“舞”字的原始文字像一个人手执牛尾跳舞的样子,后来加上“舛”(双脚形),强调双脚配合双手和乐曲有节奏地跳跃。
这说明汉字
A、演变总趋势是由简到繁
B、以图画文字为基础逐步演变发展
C、都是由象形文字构成
D、讲究借物抒情,追求神韵意趣
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
“舞”字的原始文字像一个人手执牛尾跳舞的样子,后来加上“舛”(双脚形),强调双脚配合双手和乐曲有节奏地跳跃。
这说明汉字()
A、演变总趋势是由简到繁
B、以图画文字为基础逐步演变发展
C、都是由象形文字构成
D、讲究借物抒情,追求神韵意趣
【答案】:
【解析】:
第10题【单选题】
中国古文化中包括丰富多彩的艺术形式。
下列表述正确的有()
A、王羲之所擅长的行书把中国书法的写意性发挥到了极致
B、苏轼的“诗画本一律,天工与清新”反映了传统文人画注重诗意的特点
C、“文而不晦”“俗而不俚”“明白如话”是对元曲浪漫主义风格的表述
D、京剧于乾隆年间正式形成,全面地体现了中国戏曲的精华
【答案】:
【解析】:
第11题【单选题】
汉字发展成为自觉的书法艺术始于
A、秦朝
B、西汉
C、魏晋南北朝
D、隋唐
【答案】:
【解析】:
第12题【单选题】
张芝是东汉著名书法家,其“字之体势,一笔而成,偶有不连,而血脉不断,及其连者,气脉通于隔行”。
下列书法作品与张芝所擅书法字体一致的是()
A、
B、
C、
D、
【答案】:
【解析】:
第13题【单选题】
2014年由国家语言资源监测与研究中心、商务印书馆等主办的“汉语盘点2014”年度字词今揭晓,“法”被列年度国内字。
“法”原来的写法为“灋”,汉代许慎《说文解字》说:
“灋,刑也。
平之如水,故从水;廌(zhì)所以触不直者去之,从去。
”“廌”是传说中的神兽,据说在审理案件时能用角去触理曲的人。
下列说法不符合事实的是()
A、法是判断是非曲直、惩治邪恶的规范,象征正义公平
B、中国古代文献中有“法”的记载,法最早诞生于中国
C、“法”的最初内涵在古今中外变化不大
D、罗马共和国早期的法律渊源主要是习惯法
【答案】:
【解析】:
第14题【单选题】
苏轼在《又跋汉杰画山二首》中说:
“观士人画如阅天下马,取其意气所到;乃若画工,往往只取鞭策皮毛槽枥刍秣,无一点俊发,看数尺许便倦……”在苏轼看来,文人画的最大特点在于()
A、画风是否工笔重彩
B、实景描写是否突出
C、画面是否气势磅礴
D、是否寄托画家情感
【答案】:
【解析】:
第15题【单选题】
从甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书等汉字形体变化来看,我国古代文字演变的总趋势是()
A、由图画到符号
B、由繁到简
C、由象形到会意
D、由大到小
【答案】:
【解析】:
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