区县教育局应用软件整体解决方案.docx
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区县教育局应用软件整体解决方案
区县教育局应用软件整体解决方案
正本
北京时代华辰科技发展有限责任公司
2005年7月
第1章公司介绍
北京时代华辰科技发展有限公司(简称时代华辰),是由资深教育专家、技术专家共同发起并创立于北京上地的高科技企业。
公司总部位于上地信息产业基地,是经北京市政府认证的高新技术企业和软件企业。
公司专业从事教育信息化产品研发、技术服务、系统集成等工作,以立足教育行业,以服务教育为宗旨,致力于将国际、国内一流的服务和先进的技术引入教育行业,即时地推出先进实用的教育信息化产品,为广大中小学校用户提供信息技术服务。
业务范围是:
教育软件开发、教育信息化方案。
时代华辰的管理团队凝聚了国内外最优秀的技术研发管理、资本运营管理和行业经营管理人才:
具有国际视野的资本管理和资本运营的企业管理专家;陪伴中国教育信息化走过多年风雨历程的从事多年教育信息化产品研究与推广的教育专家型资深行业经营管理团队;时代华辰管理团队怀着对中国教育信息化深刻的理解,始终关注着中国教育信息化领域的发展动态,并保持着教育信息化领域的先进理念,为公司掌握着健康的发展方向。
专家和研发队伍拥有一支以毕业于国内外名牌大学的硕士为核心近20名的充满活力的专业开发人员组成的成熟、高效、反应迅速的教育技术专家与产品研发队伍,凭借硅谷拥有得天独厚的技术发展优势,时刻保持与世界同步的先进技术。
公司以先进的设计理念、严谨科学的管理,几年来取得了丰硕的成果,公司现拥有独立知识产权的软件产品为:
时代华辰资源互联平台
第2章方案概述
2.1项目背景
跨入新2005年,教育的发展与变革已成为世界各国应对日趋激烈的国际竞争的重要战略。
世界各国纷纷出台了一系列教育改革的政策和措施,以加快推进本国教育改革的步伐。
以教育信息化促进教育现代化成为各国教育改革的重要战略。
我国也非常重视教育信息化工作,相继推出了一系列旨在深入推进教育信息化,深化教育改革,实现教育的跨越式发展的政策措施。
2000年10月25日,教育部主持召开了“全国中小学信息技术教育工作会议”,并在该会议上做出决定:
从2001年起用5到10年左右时间,在全国中小学基本普及信息技术教育,全面实施“校校通”工程,以信息化带动教育的现代化,努力实现基础教育的跨越式发展。
2001年为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(中发[1999]9号)和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(国发[2001]21号),改变我国基础教育总体水平不高的现状,教育部启动了基础教育课程改革计划,大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系,其中特别强调要综合运用信息技术,推进基础教育课程改革。
为进一步加快教育信息化的建设步伐,推动全国教育管理信息化工作向规范化和健康化方向发展,教育部办公厅印发了关于“《教育管理信息化标准》实施办法(试行)”和“《教育管理信息化标准》应用示范区建设实施办法(试行)”的通知(教发厅[2002]22号)。
鼓励和引导各省市在有条件的地区建立应用示范区,通过示范区的引导和辐射作用来带动周边地区教育信息化的跨越式发展。
众所周知,教育信息化不是一个一蹴而就的工程,它是一个不断发展的新兴事业,是对我国基础教育革新的探索。
地区教育信息化在起始阶段取得了一定的成绩,但如何保持这种良好的发展态势,与时俱进,在新的形势下寻求新的突破点,是值得认真思考的问题。
教育信息网络二期工程的建设一定要打破一般“重硬件、轻软件;重建设、轻应用”的观念。
目前对于教育网络建设项目人们往往只考虑硬件环境建设,而忽视应用软件和教学资源的开发;重基础设施的投入,而不关心如何使投入大量资金的信息化基础设施真正在教育中发挥作用,这样必然会导致投资的严重浪费。
我们应吸取其他地区教育信息化过程中的这类教训,采用以教学与管理应用为核心、软硬件并重、建设与应用并重的建设模式,大大推进地区性城市的教育信息化与教育现代化进程,真正实现教育的跨越式发展。
2.2建设目标
基于上述背景,本期项目要在教育城域网硬件的建设成果基础上,开展进一步的探索研究,建构一个真正实用、高效、安全的教育信息网络,从教学、信息交流、视频直播点播和资源方面全面提升市教育信息化的水平层次,加速市教育现代化的进程,产生更大的社会效益和经济效益。
区县教育局教育信息网络建设项目是一个大型综合性的教育信息化项目,其建设要坚持“立点高、定位准、模式新、适度超前”的要求,建设目标是将区县教育局网络中心建设成区县教育局的教育管理中心、教育教学中心、教育交流中心和教育资源中心,为本区县教育局教育服务。
使其能为本地区的学校老师学生乃至本地区的中小学校、职业技术学校、各类成人教育培训机构,提供综合的教育信息服务。
从而促进学校教育、成人教育、职业技术教育、家庭教育、社会教育和远程教育的发展。
本期工程主要要求建立和完善以下几个方面的软件系统:
教育信息交流系统是一个覆盖整个区县教育局教育信息门户网站,它包括教育信息的发布和检索;电子政务信息;学生、教师的教学虚拟社区;电子刊物;个人主页发布;以及其他各系统的入口等。
网络教学离不开丰富的教学资源,可以说教育资源是地区教育网的血液。
区县教育局教育网要建立一个分布式海量教育资源库,资源数据能够分布存储共享使用,收费和免费用户都能按分类、知识点或者关键词查询到各自的资源。
时代华辰数字图书馆主要包括学科教学用书、科普类、政法类、哲学类、经济类、历史类、文学类、电子类、军事类、医疗、艺术类、生活类等书,总计约25万册书。
视频点播系统彻底改变过去被动方式收看节目和接受信息,实现主动方式按需收看节目和任意播放。
改变了在同一频段上同一时间只能播放一路视频信号,从而实现在任一网络工作站直接点播,并可多人即时点播相同或不同的资料。
系统建立在普通以太局域网平台上,采用了目前极先进的流媒体技术,可以实现从22.5Kbps到2Mbps任意大小的流媒体的点播和广播。
2.3系统总体设计
2.3.1设计原则
2.3.2标准化原则
目前市场上现有的教育软件系统,总体上来说缺乏规范性。
不同厂商甚至同一厂商的系统之间几乎不能共享数据,这就造成了管理数据建设、教学资源建设等各方面的浪费,使得总体投入与产出不成比例。
我们建议教育发展网工程的建设要遵循教育部颁发的《教育资源建设技术规范》、《教育管理信息化标准》、《教育管理互操作规范》等国内相关规范和标准、对底层数据库和数据交换包进行设计,规范教育信息系统建设行为,为数据的共享互换交流奠定基础。
2.3.3安全性原则
随着知识产权意识的逐步深化和电子商务的蓬勃发展,教育信息系统的设计开发要遵循安全性原则,提供有效的安全措施和防护手段保护教育信息安全和用户信息安全。
系统提供SSL安全传输体系、访问授权管理、信息的传输加密、信息审计和记录等措施来达到安全防护的目的。
2.3.4可靠性原则
教育信息系统的设计开发充分考虑到实际应用时的可靠性问题,对于主机、操作系统、网络、数据库、应用软件等各个方面都考虑提供全方位的可靠性保障,并在必要时采用冗余备份机制。
系统保证在正常情况下可靠运行,不出现错误,在出现不可避免的错误时,比如断电、雷击、操作系统错误等情况下,能够尽可能维护数据不受损失。
对于数据库备份,硬件上采用双机热备份系统,软件上备份每半年进行一次,采用数据库系统本身的数据传输DTS功能和备份功能。
2.3.5开放性原则
教育信息网各系统在底层数据结构设计上遵循系统相关的教育部标准或规范。
如分布式资源库管理系统基于XML技术提供兼容不同厂商资源库进行异构资源互换的接口,对资源的标准化处理具有开放性,对资源库的扩容具有开放性;又如数据管理系统和行政办公系统在设计上遵行了《教育管理信息化标准》和EMIF1.1标准,方便系统和其他系统之间的数据交换。
另外系统的设计开发基于模块化组件化,对满足用户需求的变动上也具有开放性;还有,系统通过目录服务系统使不同资源站点的资源共享服务也具有开发性。
2.3.6模块化原则
系统在设计开发过程中充分考虑到教育信息化工程的深化与发展所带来的人们需求观念的更新变化,系统运行不但要满足目前用户的需求,还要满足今后新功能模块的增加,已有功能模块的改动,这样就要求系统有极好的可扩展性及可伸缩性。
系统在设计开发过程中将各子系统功能模块相对独立,可实现模块的在线更新和加载,而不影响其它模块的运行,使系统的建设不但能满足近期、中期甚至长期的需要。
2.3.7平台独立性原则
系统设计开发采用以JAVA语言为核心的J2EE规范技术,采用流行的多层分布式计算模式,对数据库的操作完全采用标准的SQL,从而使得系统的布署运行具有软硬件平台独立无关性,不被束缚在任何厂商的产品和API上。
普通用户端不需要安装任何软件和进行任何配置,只要一个浏览器就可以登录进行权限范围内的所有操作。
服务器的软件运行由于具有平台独立性,因而易于维护和系统移植。
2.3.8易用性原则
系统开发投标商通过大量的科研项目和市场调研积累了大量直接面向教育领域终端用户对应用资源需求。
因此系统所有功能的设计实现都围绕以人为本、以用户为中心,提供用户个性化服务设置;另外用户界面设计遵循规范化通俗化,符合用户使用操作系统功能的习惯,因而使系统功能的操作对用户来说具有很强的可用性和易用性。
2.3.9前瞻性原则
教育信息网的各系统不仅考虑了目前现实的功能需求,还综合相关技术的发展,考虑未来教育发展的趋势,建设符合素质教育、继续教育、终生教育以及新型教学模式的、有前瞻性的、一体化的教育信息系统。
教学系统功能设计实现在教学思想上要具有前瞻性,融入现代教学理论和学习理论的思想,支持多种教学模式的展开,将资源建设与资源的实际运用紧密结合。
系统在设计实现技术上积极运用了前沿软件开发技术,以Java语言为主,运用EJB分布计算对象技术,遵循J2EE开发技术规范实现系统功能的模块化、运行平台的独立化。
2.4系统总体构架
教育信息网从逻辑上分为信息教委门户网站系统、各学校门户网站、资源管理系统、媒体服务系统、电子图书管理系统。
2.5系统技术路线
教育信息网各系统在设计开发的技术路线上积极引用计算机软件发展的前沿技术J2EE技术规范和WebService技术规范来架构系统的体系结构和实现系统的各部分功能。
具体设计开发技术路线可用下图表示:
图2.3系统设计开发技术路线图
⏹WebBrowser
普通客户端浏览器。
一般来说,客户通过浏览器来浏览服务器端的动态(jsp/servlet)或者静态程序(html,*)。
为了更好地提高访问效率,系统将适当地在页面中嵌入了客户端Java小程序(applet),来方便用户对系统的访问。
⏹JSP
主要是用来对系统的数据进行显示,还处理用户输入数据的客户端验证。
⏹Servlets
主要用来进一步验证用户输入的数据,同时将用户输入的数据进行封装,根据表现层的逻辑,将数据转移到不同的数据流程,起到表现层流程控制的功能。
⏹CommandFrameworkLogic
主要用来实现商务逻辑的流程控制。
运行EJB服务器的JVM同运行jsp/servlet的服务器的JVM不是同一个JVM,command以及系列对象能够将自己复制到另外的JVM中运行,然后将自己返回到本地的JVM,极大的减少了网络负载,同时因为多个远端访问改成了本地访问,提高了运行效率。
对于需要数据的封装,在commandframework里面,是通过显示bean(displaycommand)来实现的。
⏹EJBfacadesessionbean
FaçadeSessionbean是一个商务逻辑的封装,它往往对应用户需要的一个具体功能,对应着一个使用案例(UseCase)。
它可能需要同多个实体bean进行交互,也可能直接通过jdbc进行数据库访问,J2EE体系中容器提供了事务、安全、并发等功能在SessionBean中得到了集中体现。
一种特殊的有状态的SessionBean对应着一个客户端访问,能够保存客户端的状态。
⏹Accessbean
为了提高访问效率减少网路负载,用数据访问bean(AccessBean)来对实体bean的属性进行封装。
⏹EntityBean
对数据库中数据信息的进行的封装,执行相关操作并封装事务处理。
⏹Homefactory
HomeFactory将EJB客户端从命名服务的复杂性中隔离开来,并且缓存了命名上下文环境(NamingContext)和EJB的本地接口,提供了访问效率。
⏹UDDI
注册、搜索使用和管理Web服务接口。
主要是辅助目录服务系统实现对不同资源站点资源数据的同步刷新等功能。
⏹WebService
Web服务接口,提供资源网内不同资源站点进行松散耦合的共享与互访接口。
系统的开发直接使有IBM公司提供的IBMWebSphereStudioApplicationDeveloper(WSAD)开发工具平台,该开发平台提供多种开发视图(J2EE视图、Web视图、Server视图、Help视图),完全满足系统开发过程中各种开发需求,而且WSAD开发工具平台直接提供良好的测试运行环境,对每一个功能组件包,都可以确保在与其它功能组合运行前是正确无误,这样大大提供系统的开发进度和开发系统的健壮性。
第3章系统软件方案介绍
3.1时代华辰教育门户网站系统概述
作为对外的公开门户网站,它代表了学校的形象,是学校与广大师生联系的重要桥梁。
网站信息系统内容包括:
教育频道、党政建设、电子政务、政协园地、招生考试、教改研究、信息技术、活动园地等模块。
这么多的模块可能会根据不同教育的需求或者同一个学校不同时期的需求灵活调整,因此必须设计一个基于组件的开放框架。
网络组件的运用是在原网络平台的基础上,进行系统的升级和更新,保证平台的正常运作和功能加强。
图2.1组件结构
通过不断获取和安装各种网络组件,用户可以扩充原来的网站,提供更多、更专业化的服务,丰富网站的内容。
网站也需要一个积累的过程,从各种资源到用户信息,而网络组件的积累更是一种全新的模式,克服了传统网站升级和更新困难的因素,利用简单的操作而形成全面的功能,并且可以逐步完善这些功能,这在网络技术飞速发展的今天,有着重要的意义和实
际应用价值。
在网站基本构架上,通过各种网络组件的应用,可以构成网站的各个功能模块,提供不同的网站功能。
这些模块,随着使用的增加,将会有一个增值的过程,同时,提供了说明以后,可以直接方便地维护和修改。
我们拟设计下面的一些功能模块,实际操作时会根据用户要求作出一定的配置取舍。
门户网站功能结构
功能模块
栏目
门户网站
学校共信息
教育概况、领导风采、机构设置、机构组织图、办事流程、校长信箱等。
新闻中心
栏目可以自由设置,缺省栏目包括市内新闻、省内新闻、国内新闻、国际新闻。
学生频道
同学录、学习心得、师生之间、学生论坛、轻松时刻、好站链接
教师频道
专栏新闻、名师风采、资源中心、教育论坛、教学经验、教师文学、学科教学、教育研究、课程改革、教育链接
家长频道
孩子心理咨询、饮食保健、家长家教、亲子沟通
个人社区
功能定制、资源订阅、个人作品上载、公告栏、群组讨论、电子邮件、在线聊天(含语音)、焦点调查、人才交流中心、跳蚤市场等。
公共信息发布
学校主页空间、教育通告、公文公布、政策法规公布等。
通用信息查询
可以自定义查询信息,如各校招生信息、录取名单公布、历年中考、高考、会考成绩库、考试座位查询等。
娱乐空间
贺卡、图库、在线闲聊、游戏资料库等。
站务管理
栏目开设、网站统计、权限管理、IP绑定等,广告管理,留言管理。
教育地图
教育导航系统
3.1.1功能特点
功能全面:
系统包含了一个门户网站应该拥有的全部功能,用户可以自由的组合装卸,完全可以满足地区级学校建设门户网站的需要。
操作简单:
后台管理操作非常简单,界面统一规范,会打字就会操控门户网站系统。
灵活性高:
系统采用组件化的开放方式进行,允许用户自定义栏目,扩展性强。
而且,考虑到门户网站长期的维护可能会涉及到大量的界面改造工作,我们会提供详细的接口文档供用户自行二次开发。
分级授权:
系统提供普通用户、新闻记者、栏目管理员、系统管理员等几种内置角色,对属于某个角色的具体账户又可以分别设置对不同内容的管理权限,形成一个完整的权限体系。
通用信息查询:
为满足学校面向社会发布各类信息,如中考成绩查询等,我们提供一个通用信息查询系统。
只要用户将任意一个数据表导入到数据库,然后按照向导的要求一步一步填写,就可以自动生成一个信息查询栏目。
使用该系统,可以完成招生信息、考试成绩等查询功能。
组件化的组合方式:
系统所有的模块都采用组件化的弱耦合方式进行组合,用户可以方便的自由组装拆卸。
技术先进:
系统采用先进的J2EE框架,维护和前台浏览完全基于B/S结构,性能较高,稳定性强,可运行于Windows、Linux、Unix等各种软件平台。
3.1.2详细功能介绍
3.1.3学校公共信息
此栏目重点在于向社会、其他教育机构以及上级领导介绍本学校的基本情况,管理员可使用机构创建功能创建相应的科室、机构等,并利用平台的机构管理功能发布机构的信息、文件。
⏹教育概况
通过图片、文字介绍学校概況,以及本校的教育机构,如:
学生数目,教师数目,本校教育事业的蓬勃发展,各类教育的成果,获得各类奖项,在省内处于何种地位等。
⏹领导风采
介绍学校主要领导生平,工作职务,曾经获得的各种荣誉,并应有几位主要领导的照片。
⏹机构设置
由管理员动态创建,介绍学校的整体职能,并分别详细介绍学校机关各部门、科室的职能、职责,负责的日常工作。
提供各个科室的负责人,办公电话及其他联系方式。
目前系统根据学校实际机构组成默认分为两大类,内设机构和事业单位。
管理员设置完机构以后还可以上载机构组织图,设定机构管理员。
机构管理员负责维护本机构的科室动态、办事流程、公文下载等栏目信息的维护。
⏹学校介绍
通过图片、文字介绍概述本校教育的历代大事。
⏹组织机构图
管理员可通过图片的形式将学校组织机构状况发布在Internet上,便于用户了解学校的机构组成,并提供相应的文字说明。
⏹科室文件
发布学校各科室的文件,下达各种指示、通知、公告、规划、工作计划、教学任务、会议摘要等信息。
此功能在内设机构和事业单位中体现。
⏹其他学校联络方式
其他相关学校的地址、电子邮件、电话、联系人等。
3.1.4新闻中心
新闻是吸引访问量的重要途径,据统计,有57.97%上网者是为了获取各种信息,而主要为获得新闻信息的用户为65.52%。
有大部分人认为新闻的内容比较丰富。
而除了各类国际国内的主要新闻以外,针对本校的教育、教学、党团组织、社会活动做专栏新闻,发布全校的教育信息、新闻、工作动态等,主要的新闻来源是本行业内部,但对于一些国家的教育政策也可以在这里发表。
⏹功能介绍
新闻栏目完全可以由管理员在后台进行自定义。
门户网站采用统一、独立的新闻信息发布系统,各个子栏目互不干涉且分别显示各自的新闻信息内容,便于管理员对发布新闻信息的分类管理,大大减轻了维护工作的难度。
新闻的管理仍然采用在线管理,每个子栏目管理员只能管理权限之内的新闻子栏目。
⏹角色管理
共有三种角色,系统管理员,栏目管理员和信息发布人员。
1、信息发布人员:
可以在指定栏目中上载信息,并进行修改和删除。
2、栏目管理人员:
可以上传、修改、删除本栏目新闻信息。
3、系统管理人员:
可对信息栏目进行创建、修改、和删除工作,可指定新闻栏目管理员,指定信息发布人员,上传、修改、删除所有栏目新闻信息。
⏹模块功能
1、新闻信息发布:
分为四种类型,普通信息、链接信息、HTML信息和定制个性化信息。
个性化信息是指管理员可以直接用FrontPage页面编辑器编辑排版新闻内容,所见即所得。
2、热点推荐功能:
可以自动按点击数选出,也可以自定义,定义后在显要位置显示。
3、按信息标题(关键字)、全文、所属新闻栏目、发布日期等条件检索新闻。
4、注册用户可以申请新闻管理、发布权限。
5、新闻评论功能。
6、阅读新闻时根据关键字显示出其他的相关新闻。
7、栏目的头条新闻、各个新闻子栏目的导航列表,推荐热点新闻,专题评论等。
显示信息:
图片、新闻标题、发布时间。
8)滚动新闻栏目。
设置滚动播出的新闻列表。
9)定制栏目图片:
新闻栏目可在后台定制栏目图片。
10)系统自身带有“教育在线”,“校园风向标”两个新闻栏目和若干信息。
⏹支持上载多媒体文件的类型
普通信息最多支持附带上载2张信息附件,可以是多媒体文件或者是图片类型文件,凡是附有附件的信息,根据附件实际类型在其标题后面加上(图/视音频)的文字标记。
WindowsMedia文件(asf)
扩展名为.asf、.asx、.wm、.wmx、.wmp和.wpl的WindowsMedia文件。
WindowsMedia音频文件(wma)
扩展名为.wma和.wax的WindowsMedia文件。
WindowsMedia视频文件(wmv)
扩展名为.wmv和.wvx的WindowsMedia文件。
DVD视频
扩展名为.vob的DVD视频文件。
音乐CD播放
扩展名为.cda的文件。
Windows视频文件(avi)
扩展名为.avi的文件。
Windows音频文件(wav)
扩展名为.wav的文件。
电影文件(mpeg)
扩展名为.mpeg、.mpg、.mpe、.m1v、.mp2、.mpv2、.和.mpa的文件。
MP3音频文件(mp3)
扩展名为.mp3和.m3u的文件。
MIDI文件(midi)
扩展名为.mid、.midi和.rmi的文件。
AIFF音频文件(aiff)
扩展名为.aif、.aifc和.aiff的文件。
AU音频文件(au)
扩展名为.au和.snd的文件
⏹其他功能
1、公告栏:
系统管理员可以在网站的不同栏目发布公告信息,公告可以自己设置字体、颜色等,个人用户登录后可以看到相关公告。
2、群组讨论:
论坛系统为网友用户提供了一个网上进行分类自由信息交流的场所。
可以提供多个频道,每个频道中可以建立多个话题。
在每个话题中,网友可以对这个话题进行发表文章或者对其中的文章进行回复。
BBS系统同时可以作为留言咨询系统。
为了使用户更便于对论坛进行管理,以及防止某些论坛发言者的恶意攻击,论坛还包含了很多保护性功能,如:
禁止访问者的恶意刷屏,对发帖机的屏蔽,对网友发言中的HTML语句进行过滤,根据管理者设置的关键词进行过滤等。
3、在线聊天:
聊天系统提供完善的聊天功能,并可以作为在线咨询的工具。
3.2时代华辰资源互联平台概述
3.2.1体系结构
资源库管理系统根据项目应用需求的分析,系统在逻辑功能上由两部分组成,即基本子系统和扩展子系统。
其中基本子系统能够完成对一个独立资源站点进行资源管理和系统管理;扩展子系统功能的实现采用组件化的思想,能够和基本子系统进行无缝融合,使基本子系统构成更强大的系统。
另一方面,每一个扩展功能与基本子系统中部分功能组件进行有机组合,又可形成一个独立运行具有特定功能的系统。
系统总体功能逻辑如下图所示:
图3.5.1.1系统总体功能逻辑结构图
基本子系统实现系统的基本功能需求,扩展子系统实现系统的扩展功能需求,它们之既相互联系又相互独立。
基本子系统能够满足用户使用管理资源的基本需求,而扩展子系统能够增强资源站点的功能,实现资源在更大范围内的共享互访。
基本子系统作为一个独
- 配套讲稿:
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