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禾木国检汇报
关于“两基”工作的情况汇报
隆阳区潞江镇禾木小学
(2010年8月9日)
多年来,我校在上级有关部门的大力支持和中心学校的坚强领导下开展各方面工作,认真贯彻党的教育方针,坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真落实教育优先发展的战略地位,以巩固提高我校“两基”水平,顺利通过国家对云南“两基”工作的评估验收为目标,坚持实事求是的原则,“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针,抓住“两基”工作接受国家评估验收的契机,进一步调动全体教师的积极性,把全校的“两基”工作提高到一个新水平,推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展,切实做好“两基”工作,深化教育改革,努力提高教育教学质量,全面推进素质教育,全面育人。
现将我校近几年来的工作汇报如下:
一、学校基本情况
禾木小学座落在高黎贡山脚下的潞江镇禾木村,属一村辖两校之况。
即:
芒勒完小和惠仁分校。
故两校统称为禾木小学。
全村设校长1人,教导主任1人,副校长1人(负责惠仁小学)。
是禾木村培养人才的摇篮,一代代领班人两袖清风筑暖巢,一批批耕耘者笔耕舌耘振兴教,为祖国边陲的建设和发展培养了大批的有用人才。
芒勒小学:
建于1971年,当时因无校舍,近三年的时间课堂分设在梅子树、鲁加地、芒勒3个寨子的公房里,先由段懿、向德明后又增加杨学三位老师分三处上课。
直到1973年底才在现在的芒勒小学校址建盖起了一幢五格的土木结构房子作校舍,一年后又新建了一幢六格的校舍,方基本解决了困状。
芒勒小学现有占地面积3333平方米,教师9人,7个教学班(含一个学前班),学生166人。
现在的惠仁小学占地6667平方米,现有教师5人,5个教学班,学生79人。
学校配备了校长办公室、教学实验室、仪器保管室、远程教育室、少先队活动室、图书室、德育校史室等。
现有教职工13人,专任教师中已获得高级职称的有2人,多数教师取得大专以上学历,教师平均年龄35岁,形成了一支年轻化、知识化、专业化、业务精良的教师队伍。
在教育教学活动中,学校重视学生的全面发展,开展丰富多彩的活动课,组织了科技、书法、美术、音乐、体育等兴趣小组,并多次在各项比赛中获奖,在这期中,有百余人获得了大中专以上学历,为当地经济发展做出了重要贡献。
在社会主义改革大潮中,禾木小学始终以“全面贯彻教育方针,全面提高教学质量,五育并举,努力办出特色”为办学宗旨。
广大教职工爱岗敬业,为人师表,教书育人,积极推行素质教育,形成了一个求真务实、团结奋进、开拓创新拼搏争先的集体。
为此,学校教育综合水平得到持续、稳定、健康地发展,得到了社会的好评,为潞江的小学教育树立了典范。
经过50多年的艰苦努力和50多年的探索奋斗,结出了累累硕果。
近几年来学校先后获得了“保山绿化美化甲级校园”、“校园安全先进校”、“区级文明单位”等荣誉称号。
有多位教师被评为区级先进教育工作者、优秀教师,多位教师的教学论文在省、市、区级获奖发表,多位学生荣获镇级“三好生”、“德育标兵”、“礼仪标兵”“三查三看学习先进教师”等称号。
学校全范围的工作进入了一个新的格局。
二、主要工作情况。
(一)深化教育改革,全面推进素质教育。
1、开展教研教改,推进课堂改革,提高教育质量。
我校始终坚持“以改革求发展,向质量要办学效益”的学校管理理念,走科研兴校的办学道路。
为了培养学生的兴趣,发展学生的特长,满足学生不同的学习需求,我校在按要求开齐课程,开足课时的前提下先后开设了书法、绘画、舞蹈、体育、等丰富多彩的第二课堂,利用每周三下午最后一节开展活动,学校安排有专长的教师进行辅导。
几年来,我校的第二课堂取得了丰硕的成果。
在云南省“三生教育”书画赛中,有多名师生获奖,学校也因此获得组织三等奖。
我校在结合学校实际开展课题研究的同时还不定期开展观摩课、示范课、案例分析、说课、经验交流、理论学习等教研活动,每学期举行一次教学论文评选,提高了教师的教育教学理论水平。
2、强化教学管理,加强教学督导,提高管理水平。
学校严格遵循教学常规,严格执行教学计划,切实搞好学科教学研究,把提高学生素质的工作重点落实到课堂教学主渠道上来,加强课堂教学考评考核。
每月由教导处对全体教师的备课、上课、作业批改、学生素质测查、学生辅导、教学研究等教学常规工作进行一次检查,平时进行随机抽查,督促教师严格按照教学内容和教学要求进行教学,增强教师进行课堂改革的自觉性。
3、切实加强教学实践,开展教学探究。
组织教师学习先进经验,优化教学过程,有计划地进行教学组织形式和教学方法的改革,充分应用现代教育技术和远程教育资源,充分发挥电教媒体的作用,改进教学手段,拓展学生学习途径,优化教学过程,提高课堂效益。
(二)树立“以人为本”的学校管理理念,坚持民主办学、依法管理、以德治教的基本策略,强化科学管理,民主管理,民主监督,建立和完善教师考核制度,使学校管理工作规范化。
学校以量化管理为中心,认真落实贯彻了中心校的《工作职责及分工》、《量化管理制度》、《教职工量化考核办法》、《教职工考勤制度》、《班主任(文明班级)考核办法》、《专业技术人员职务评审方案》、《年度考核办法》、《财务管理制度》、《学生安全守则》、《学校安全工作应急预案》、《学生管理细则》、等多种规章制度。
由于学校制度健全,执行严格,学校各项工作有章可循,有章必依,工作有序,教师根据制度量化便可得出公正的结果,大大提高了学校各项工作的透明度,提高了教师的工作积极性。
(三)认真做好控掇工作,落实“两基”任务。
我校把控制辍学工作作为学校实施全面育人目标的重要措施。
保证适龄少年儿童(含残疾少年儿童)按时入学。
学校积极配合路江镇镇政府等有关部门解决贫困家庭子女的入学困难问题,组织师生开展帮扶活动。
几年来,通过上级部门、学校、教师、家长等各方面力量的紧密配合,我校学生辍学率为0%,学校服务区学龄儿童入学率达到了100%。
(四)加强师资队伍建设,提高教师素质。
1、以教师继续教育为突破口,提高教师的业务水平和全校教师的整体素质,为优化课堂教学,实施素质教育打下坚实的基础。
提高教育教学质量及实施素质教育的主渠道是课堂,关键是教师,始终把提高教师的业务素质、思想素质、职业技能作为提高学校教育教学质量的前提,因而我校大抓教师继续教育,除了组织全体教师大练教学基本功外,还采取多种途径对教师进行教学业务培训,在提高教师职业技能的同时提高教师的教育教学业务水平。
每学期皆组织有经验的教师对新分配到我校任教的教师进行教学业务指导,并要求新任教师深入课堂听课,积极参加教学研讨活动。
学校对他们进行职业道德、法律法规、课程计划、教材分析等培训,使他们能尽快成熟而独立完成教学任务。
每学期皆抓住时机送教师参加各项各类培训,了解新的教育改革动态,将先进的教育教学方法和教育技术引进来,再组织二级培训,给学校教育教学补充新的血液。
教师继续教育的开展,提高了全体教师的业务水平和思想素质,为推进素质教育,实现两基目标作好了有力保障。
2、抓师德修养,树师表形象。
学校采取教师自学、集中组织的学习形式,加强教师政治思想理论学习,如学习领会“三个代表”重要思想、“十六大”精神,学习《未成年保护法》、《教师法》、《义务教育法》等教育法律法规,树立教师热爱教育事业、献身教育事业,全心全意为人民服务的思想,提高教师遵纪守法的意识,使教师做到依法执教,以德治教。
以提高教师心理素质,建立民主、平等的师生关系为重点,加强师德建设,全面开展师德建设活动。
3、鼓励教师参加学历提高培训和业务自修。
我校教师积极利用在工作之余 参加卫电师专、自考、小学教育专科等学习培训,现通过自修均已取得大专以上学历,教师合格学历达100%。
(五)不断完善办学条件,优化育人环境。
我校积极争取上级部门拔款,特别是桂孝光接任校长后,在不要群众投一分钱、出一把力的情况下,本人四处奔走,多渠道筹措资金。
在各级领导部门及各位社会贤达人士的鼎力支持下,先筹得资金8.72万元(其中:
潞江镇人民政府4万元,潞江镇中心学校2.1万元,保山市永兴集团公司乔永仁先生2万元,琨崩河电站3千元,保山兴茂木业有限公司姬从兴先生2千元,芒勒河电站罕光和先生1千元,段明光先生2佰元)。
后又积极协助禾木村委会领导向省级有关财政部门筹得15万元,共计筹集资金23余万元。
于2008年底前重新翻新了老教学楼和东、南、北三方的围墙;新建了一块篮球场和西边近50米的围墙;建起了30多米长(六大板块)的学校文化长廊;又把学校大门至公路长50多米的坑洼不平的泥泞路修成了水泥路面;学校架起了太阳能。
同时,在已有的校园绿化、美化的基础上不断地加以改进、更新、规范布局。
等等这些,为改善办学条件和优化教学环境,为方便师生生活、工作、学习等创造了更加良好的基础。
芒勒小学正步入美丽的校园,温馨的家园,启智的乐园之佳境。
三、取得的成绩及存在的问题:
学校全面实施素质教育,教学质量稳步提高,办学水平居全镇前列。
学生毕业率为100%,优秀率居全镇第一,非毕业班学生成绩合格率、优秀率都位于全镇前列。
我校严格依法办学,依照有关规定进行招生,保障学区内学龄儿童接受义务教育,认真做好“控流防辍”工作,严格转入学手续,不让一个学生流失和失学,入学率、巩固率均达到100%,学生辍学率为0%。
目前学校办学存在的主要问题:
1、随着教育改革的深化和发展,学校各种配套硬件滞后,各类教学仪器的配齐率尚不能完全达到国家二类标准。
2、由于缺乏经费、电脑等多媒体教学配件缺乏,不能更好的充分利用教育资源(学校仅有2台电脑,3台电视)。
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四、整改措施。
1、进一步多方筹措资金,改善学校条件,实现仪器配齐率100%目标。
2、多方筹措资金,完善多媒体教学,争取在全校各班建立多媒体教学平台,充分合理应用远程教育资源。
3、深化学校教育及管理,积极创建书香校园、质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园,使学生享受高效优质的教育,为学生未来的发展奠定坚实的基础。
潞江镇禾木小学
2010-8-9
关于“两基”工作的情况汇报
隆阳区潞江镇坝湾小学
(2010年8月9日)
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