Unit8 Keep the water clean 新译林英语二年级下册2B精品集体备课单元教案.docx
- 文档编号:10024753
- 上传时间:2023-05-23
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:17.63KB
Unit8 Keep the water clean 新译林英语二年级下册2B精品集体备课单元教案.docx
《Unit8 Keep the water clean 新译林英语二年级下册2B精品集体备课单元教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《Unit8 Keep the water clean 新译林英语二年级下册2B精品集体备课单元教案.docx(11页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
Unit8Keepthewaterclean新译林英语二年级下册2B精品集体备课单元教案
Unit8Keepthewaterclean
新译林英语二年级下册2B精品集体备课单元教案
小学外语备课用笺
● 课题
Unit8Keepthewaterclean!
第 1课时
● 总第 22 课时
● 教学目标:
1、能听懂、会说句型Thereisa…!
语音语调正确。
2、能听懂、会说、初步认读单调bottle,can,box, 发音正确。
3、初步听懂会说歌谣abottle.
● 教学重点难点:
1、能听懂、会说句型Thereisa…!
语音语调正确。
2、能听懂、会说、初步认读单调bottle,can,box, 发音正确。
● 教具准备及辅助活动:
录音机、词语卡片、挂图
● 作业设计安排:
课内:
同桌互读B部分
课外:
朗读B部分至熟练,听A部分。
● 主要板书计划
Unit8Keepthewaterclean!
Thereisa bottle.
box
can
小学外语备课用笺
● 教学过程:
A.Freetalk:
师指着窗外问 Whatcanyousee?
S:
Icanseetrees.
S2:
Icanseecars……
(在教室里)T:
Whatcanyouseeinourclassroom?
S1:
Icanseearuler,.
S2:
Icanseeanbigapple…….
(教师可以在教室里放一些玩具,水果之类的物品。
)
T;Whatcanyousee?
S1;Icanseeadool.
S2:
Icansee…..
T:
Icanseemanyclothes.(学生热了后把外衣脱下后放在教室周围的柜上。
)
T:
look,thereisacoat!
(师作远远指出的动作,让学生理解thereis 的意思。
)
Ss:
(手指coat,跟教师读) thereisacoat!
T:
look,thereisajacket.
学生手指jacket,跟读 thereisajacket!
(板书) thereis,学生跟读。
B、Lookandlearn
1)逐一呈现并教学三个单词
T:
thereisabottle.
教学bottle 、box、can,
学生跟读,注意纠正学生的发音。
2)练习掌握这三个单词
教学随笔
小学外语备课用笺
● 教学过程:
教师快速的举起物品,比一比学生谁得反应快,很快说出相应的单词。
组织学生四人小组练一练,读一读。
3)Game:
猜一猜
教师将图片随机的反贴在黑板上,让学生猜一猜每幅图分别是什么?
S1:
abottle,abox,acan.
S2:
abox,abottle,acan.
….
C、Sayarhyme
引导学生看图,理解 abottleonthetable 的意思。
教师先领读;
Listentothetape,thenreadafterit.
D、Assignhomework
(1)听录音,读熟B部分单词。
(2)鼓励学生平时用所学的日常交际用语相互打招呼。
教学随笔
小学外语备课用笺
● 课题
Unit8Keepthewaterclean!
第2课时
● 总第23时
● 教学目标:
1、能听懂、会说句型Thereisa…!
语音语调正确。
2、能听懂祈使句let`skeepthewaterclean!
并能使用该句向别人提出建议。
3、能掌握单调bottle,can,box, 发音正确。
4、能会说歌谣abottle.
● 教学重点难点:
1、能听懂、会说句型Thereisa…!
语音语调正确。
2、能听懂祈使句let`skeepthewaterclean!
并能使用该句向别人提出建议。
● 教具准备及辅助活动:
录音机、词语卡片、挂图
● 作业设计安排:
课内:
活动手册
课外:
听、读A、B、C部分至熟练
● 主要板书计划
Unit8Keepthewaterclean!
——Thereis a bottle.
box
can
——Let`skeepthewaterclean!
小学外语备课用笺
● 教学过程:
A.Freetalk:
复习单词
1)教师出示物品,学生说出相应的单词
abottle,abox,acan
2)Game:
猜一猜
教师将图片随机的反贴在黑板上,让学生猜一猜每幅图分别是什么?
S1:
abottle,abox,acan.
S2:
abox,abottle,acan.
3)sayarhyme
学生先分组织朗读,然后请小组起来读一读,比一比哪一小组读得好。
拓展:
引导学生改编歌谣,做替换练习,
如:
abox,abox.
There`sabox.
Abox,abox,
It`sonthetable.
组织学生自己改编,对会编的同学进行表扬激励。
B:
Learntosay
T:
(示情境图)Lookatthispicture,doyoulikeit?
Ss:
No,Idon`t!
T:
Why?
(让学生说说理由,并进行爱护环境的教育。
)
T:
Idon`tlikeit.listen!
(放录音)
让学生说说自己听到的:
Look,thereisabottle.
Thereisabox!
引导学生思考和理解对话内容。
教学随笔
小学外语备课用笺
● 教学过程:
教学:
let`skeepthewaterclean!
这句话单词较多,也较难读,所以要花些时间,让学生多练多读。
C、Practice
1)组织学生在小组内分角色朗读;
2)组织学生开展争当“环保小卫士”游戏。
教师出示课前准备的“公园一角”、“动物园”,“我们的校园”等不清洁场景,让学生自由组织,用所学句型自编自演对话。
如:
Hello,***!
Hello,***!
Let`sgotothepark!
Ok,let`sgo!
Look,thereisabox.
Thereisabottle!
Let`skeepthewaterclean!
给表现出色的小组成员进行奖励。
教学随笔
小学外语备课用笺
● 课题
Unit8Keepthewaterclean!
第3时
● 总第24课时
● 教学目标:
1、 熟练掌握本课的句型,能实际应用。
2、 在教师的指导下完成活动手册上的练习。
● 教学重点难点:
1、 熟练掌握本课的句型,能实际应用。
2、在教师的指导下完成活动手册上的练习
● 教具准备及辅助活动:
录音机、词语卡片、挂图
● 作业设计安排:
课内:
同桌互读A、B部分
课外:
朗读A、B部分
● 主要板书计划
Unit8Keepthewaterclean!
——There is a bottle.
box
can
——Let`skeepthewaterclean!
小学外语备课用笺
● 教学过程:
A.Freetalk:
PartD__playagame
这是一个简单的“说说,画画”的游戏。
1) 先让学生根据给出的部分,画完整图形。
2) 复习场景中出现的食品类、水果类、容器类等物品。
3) 组织学生进行对话练习
4) 指名交流
Thereisabox;
Thereisa….
B、Exercises
1)listenanddraw
在做题前,先让学生理解题意,并指导学生答题的技巧。
First,listentothetape,tickthewrightanswer,thendraw.
2)listenandnumber
指导学生先观察图,大致了解图意。
学生再根据录音内容,按他们谈论的先后顺序选出录音中所提到的物品,并在相应的位置上填上数字序号。
3)lookandchoose
本练习提供了三个句子,每句话中都用一幅图替代了对应的单词,要求学生先试着理解句子,然后再请学生将对应的图片下正确的单词拼写选出来。
4)lookandsay
教师可以发动学生,从家里带一些简单的拼图来进行边游戏边学习。
先拼出图形,再进行问答:
look,thereisa…
Whatcanyousee?
教学随笔
小学外语备课用笺
● 教学过程:
Icanseea ….
C、文化链接
介绍英美人的节俭文化。
如不穿的衣服,一般洗干净熨好后送给慈善机构,再由慈善机构转赠给穷人或需要帮助的人。
在饭店吃不完的东西会打包带走;生活垃圾是分类投放,尽可能节约资源和能源,不造成浪费。
让学生说说自己生活中的做法,听了老师的介绍后,有什么感想,想自己以后怎么做。
教学随笔
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- Unit8 Keep the water clean 新译林英语二年级下册2B精品集体备课单元教案 新译林 英语 年级 下册 精品 集体 备课 单元 教案
链接地址:https://www.bingdoc.com/p-10024753.html