预防医学专业流行病学教学大纲.docx
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预防医学专业流行病学教学大纲
《流行病学》课程教学大纲
课程编码:
1002527027课程名称:
流行病学
英文名称:
Epidemiology课程类别:
专业必修课
授课对象:
预防医学专业学时数:
90
授课科室:
流行病学教研室执笔人:
李波
编写日期:
2002年10月
一、课程教学目的
流行病学是预防医学重要的基础学科,主要研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。
通过本课程的教学使学生掌握流行病学的基本原理、方法和技能,拓宽学生的思路,开阔学生的视野,提高学生能够应用流行病学方法,在疾病的预防、健康促进、病因研究和预防效果评价等方面独立分析问题和解决问题的能力,为今后从事疾病预防和控制工作打下基础。
二、课程学时分配
课时分配表
授课内容
理论教学时数
实习教学时数
合计教学时数
第一章
绪论
1
1
第二章
疾病的分布
3
6
9
第三章
病因和病因推断
2
4
6
第四章
描述性研究
3
7
10
第五章
病例对照研究
4
4
8
第六章
队列研究
2
3
5
第七章
流行病学实验研究
2
4
6
第八章
个案和爆发调查
2
8
10
第九章
流行病学数学模型
2
2
第十章
流行病学研究中的偏倚及其控制
2
4
6
第十一章
疾病预防和疾病监测
2
2
第十二章
传染病流行病学
2
2
第十三章
分子流行病学
1
10
11
第十四章
遗传流行病学
1
1
第十五章
恶性肿瘤流行病学
2
2
第十六章
心脑血管疾病流行病学
2
2
第十七章
糖尿病流行病学
1
1
第十八章
流行性感冒
2
2
第十九章
病毒性肝炎
2
2
第二十章
性传播疾病
2
2
学时合计
40
50
90
三、课程内容及教学要求
第一章绪论
〔目的〕
1.了解流行病学的发展简史。
2.掌握流行病学的概念、基本方法、特点。
3.理解流行病学与其它学科的关系。
4.了解流行病学用途及面临的挑战。
〔讲授内容〕
1.流行病学的发展历史
2.流行病学的定义
3.流行病学的原理和应用
4.流行病学的特点
5.流行病学与其它学科的关系及流行病学的展望
〔授课时数〕1学时
外文专业术语:
epidemiology,
〔自学内容〕流行病学的新近展
〔教学方法和手段〕课堂讲授多媒体教学
第二章疾病的分布
〔目的〕
1.掌握疾病频率测定的常用指标及其意义。
2.了解描述疾病流行强度的指标。
3.了解疾病三间分布的描述及分布特征形式。
〔讲授内容〕
1.疾病频率测量指标
2.疾病流行强度
3.疾病的三间分布
〔授课时数〕3学时
外文专业术语:
distributionofdisease,incidencerate,attackrate,prevalencerate,infectionrate,secondaryattackrate,disabilityrate,mortalityrate,fatalityrate,survivalrate,cumulativemortalityrate,potentialyeaesoflifelost,disabilityadiustedlifeyear,sporadic,outbreak,epidemic,pandemic,crosssectionalanalyses,birthcohortanalysis,rapidfluctuation,seasonalvariation,cyclicchange,seculartrend,migranteoidemiology
〔实习内容〕
1.疾病频率的测量
2.疾病的分布
〔实习时数〕6学时
〔自学内容〕移民流行病学
〔教学手段〕多媒体与投影
第三章病因和病因推断
〔目的〕
1.掌握病因的概念,了解病因概念的发展简史。
2.理解病因模型。
3.了解流行病学病因研究过程。
4.掌握病因的判断标准。
〔讲授内容〕
1.病因的概念
2.病因推断技术
〔授课时数〕2学时
外文专业术语:
causeofdesease,causalinference,riskfactor,webofcausation,sufficientcause,necessarycause,directcause,indirectcause,hypothesis-deductionmethod,Mill’scannon,methodofagreement,methodofdifference,jointmethodofagreementanddifference,methodofconcomitantvareation,methodofresidues,association,correlation,causalassociation,confoundingbias,secondaryassociation
〔实习内容〕疾病因果关系的判断
〔实习时数〕4学时
〔自学内容〕病因模型
〔教学手段〕多媒体与投影
第四章描述性研究
〔目的〕
1.掌握横断面研究、现况研究、普查、抽样调查、筛检及诊断的概念。
2.了解普查、抽样调查目的及优缺点。
3.掌握抽样调查的基本方法及抽样调查的样本估计。
4.掌握筛检及诊断标准的评价。
5.理解提高筛检指标效力的方法。
6.了解生态学研究的定义、方法、应用及局限性。
〔讲授内容〕
1.现况研究
2.筛检
3.生态学研究
〔授课时数〕3学时
外文专业术语:
descriptivestudy,cross-sectionalstudy,prevalencestudy,simplerandomsampling,systematicsampling,stratifiedsampling,clustersampling,multistagesampling,randomerror,systematicerror,screening,massscreening,selectivescreening,singlescreening,multiplescreening,validity,sensitivity,falsenegativeproportion,specificity,falsepositiveproportion,Youden’sindex,reliability,predictivevalue
〔实习内容〕
1.现况研究
2.筛检方法评价
〔实习时数〕7学时
〔自学内容〕描述性研究的进展
〔教学手段〕多媒体与投影
第五章病例对照研究
〔目的〕
1.掌握病例对照研究的定义。
2.理解病例对照的基本原理。
3.了解病例对照研究方法的类型与实施。
4.掌握病例对照研究中的资料整理与分析。
5.掌握病例对照研究中的偏倚及控制。
6.理解病例对照研究的优点及局限性。
〔讲授内容〕
1.病例对照研究的基本原理
2.病例对照研究的类型
3.病例对照研究的实施及在实施中应考虑的问题
4.数据资料的整理与分析
5.病例对照研究中的偏倚极其控制
6.病例对照研究方法的优点与局限性
〔授课时数〕4学时
外文专业术语:
case-controlstudy,casereferencestudy,esposure,variable,matching,frequencematching,categorymatching,inducidualmatching,pairmatching,studyefficiency,over-matching,nestedcase-controlstudy,case-controlstudynestedinacohort,hospital-based,community-based,probability,relativerisk,rateratio,riskratio,confidenceinterval,attributablefraction,etiologicfraction,selectionbias,informationbias
〔实习内容〕病例对照研究
〔实习时数〕4学时
〔自学内容〕病例对照研究的示例
〔教学手段〕多媒体与投影
第六章队列研究
〔目的〕
1.熟练掌握队列研究定义及特点。
2.理解队列研究基本原理与类型。
3.了解队列研究的基本步骤。
4.掌握队列研究数据资料的统计分析,包括率的计算、人时的计算、暴露与疾病关联强度的指标计算。
5.理解队列研究中的偏倚及其防止方法。
6.理解队列研究的优点及局限性。
〔讲授内容〕
1.队列研究的基本原理
2.选择队列研究方法的指征
3队列研究的步骤
4.队列研究数据资料的统计分析
5.队列研究中的偏倚及其防止
6.队列研究的优点及其局限性
〔授课时数〕2学时
外文专业术语:
cohortstudy,prospectivestudy,incidencestudy,follow-upstudy,longitudinalstudy,cumulativeincidence,incidencedensity,person-time,standardizedmortalityratio,attributablerisk,populationattributablerisk
〔实习内容〕队列研究
〔实习时数〕3学时
〔自学内容〕队列研究的示例
〔教学手段〕多媒体与投影
第七章流行病学实验研究
〔目的〕
1.掌握流行病学实验的基本特点,了解流行病学实验的主要类型。
2.熟练掌握流行病学实验的设计和实施:
包括研究对象的选择原则、
实验现场的确定、样本量的估计、随机化分组、对照的设立及盲法的应用。
掌握安慰剂、霍桑效应、单盲及双盲实验的概念。
3.学会流行病学实验的资料收集,熟练掌握评价实验效果的主要指标。
4.理解流行病学实验的优缺点及应注意的问题。
〔讲授内容〕
1.流行病学实验研究的概述
2.流行病学实验的设计和实施
3.流行病学实验的资料收集和分析
4.流行病学实验的优缺点
5.流行病学实验应注意的问题
〔授课时数〕2学时
外文专业术语:
epidemiologicalexperiment,intervention,experimentalepidemiology,clinicaltrial,fieldtrial,communitytrial,quasi-experiment,Hawthorneeffect,placeboeffects,blinding,masking,exclusions,withdrawal,losstofollow-up,protectiverate,indexofeffectiveness
〔实习内容〕流行病学实验研究
〔实习时数〕4学时
〔自学内容〕流行病学实验研究实例
〔教学手段〕多媒体讲授
第八章个案与爆发流行病学调查分析
〔目的〕
1.掌握个案与爆发流行病学调查的步骤、内容和总结分析方法。
2.通过现场调查资料分析掌握爆发事件的原因,分析传染源、传播途径、易感者之间的关系,了解医学观察及随访的方法。
3.了解典型的爆发现场流行病学实例及控制对策与措施的效果评价。
〔讲授内容〕
1.个案调查
2.爆发调查
〔授课时数〕2学时
〔实习内容〕模拟现场实习—爆发调查
〔实习时数〕8学时
外文专业术语:
outbreak
〔自学内容〕流行病学的一般调查方法
〔教学手段〕课堂模拟现场讲座
第九章流行病学数学模型
〔目的〕
1.了解流行病学数学模型的概念及主要研究方法
2.了解Reed和Frost确定型模型适用条件;易感者、病例与免疫者的移行关系;确定模型的数学表达式及其参数。
3.理解Reed和Frost确定型模型主要研究内容及其意义。
4.了解流行病学数学模型应用近况及前景。
〔讲授内容〕
1.流行病学数学模型概述
2.流行病学数学模型的主要研究方法
3.流行病学数学模型的主要研究内容
〔授课时数〕2学时
外文专业术语:
mathematicalmodel,mathematicalepidemiology,theoreticalepidemiology
〔自学内容〕流行病学数学模型应用近况及前景
〔教学手段〕多媒体教学
第十章流行病学研究中的偏倚及其控制
〔目的〕
1.掌握流行病学研究中常见偏倚的概念:
选择偏倚、信息偏倚和混杂偏倚。
2.掌握选择偏倚的种类,了解控制选择偏倚的方法。
3.掌握信息偏倚的种类,了解控制信息偏倚的方法。
4.掌握混杂偏倚的种类,了解控制混杂偏倚的方法。
〔讲授内容〕
1.选择偏倚
2.信息偏倚
3.混杂偏倚
〔授课时数〕2学时
外文专业术语:
bias,selectionbias,informationbias,confoundingbias,confoundingfactor
〔实习内容〕偏倚及其控制
〔实习时数〕4学时
〔自学内容〕控制偏倚的新方法
〔教学手段〕多媒体教学辅以课堂讲授
第十一章疾病预防和疾病监测
〔目的〕
1.了解预防疾病的策略和措施。
2.掌握疾病的三级预防的内容。
3.掌握疾病监测、被动监测、主动监测的概念。
了解常规报告与哨点监测、监测病例与实际病例、静态人群与动态人群的概念。
4.了解疾病监测的种类、监测的组织和监测系统。
〔讲授内容〕
1.疾病预防控制的策略和措施
2.疾病监测
〔授课时数〕2学时
外文专业术语:
primatyprevention,twoprongedstrategy,secondarypreventioin,tertiaryprevention,surveillanceofdisease,passivesurveillance,activesurveillance
〔自学内容〕
〔教学手段〕多媒体教学辅以课堂讲授
第十二章传染病流行病学
〔目的〕
1.了解传染病发生与传播的基本条件。
2.掌握传染过程、流行过程、传染源、传染期、潜伏期、传播途径、垂直传播及人群易感性的概念。
了解潜伏期的意义、各种传播途径的特点及影响人群易感性升高和降低的因素。
3.掌握医学观察、留验、消毒、疫源地的概念及疫源地消灭条件。
了解影响传染病流行过程的因素。
4.了解预防与控制传染病的策略、国境卫生检疫的概念及我国国境卫生检疫的病种。
5.掌握法定传染病报告的种类及甲类传染病的病种。
了解传染病的防疫措施。
6.掌握计划免疫、扩大计划免疫规划的概念,掌握我国儿童基础免疫的内容。
了解预防接种的种类及实施,学会计划免疫效果的评价及工作考核。
〔讲授内容〕
1.传染病的流行过程
2.传染病的预防和控制
3.计划免疫及其评价
〔授课时数〕2学时
外文专业术语:
infectiousdiseaseepidemiology,pathogen,host,infectionprocess,epidemicprocess,sourceofinfection,incubationperiod,carrier,communicableperiod,infectiousfocus,quarantine,disinfection,vaccination,coldchain
〔自学内容〕
〔教学手段〕课堂讲授
第十三章分子流行病学
〔目的〕
1.了解分子流行病学产生的背景、分子流行病学与传统流行病学的关系。
2.掌握分子流行病学的定义、生物标志的概念与种类。
了解生物标志的确定、暴露的测量、易感性的测量及效应的测量。
3.了解分子生物学常用的相关技术及资料的处理和分析。
4.学会分子流行病学研究的设计与实施。
〔讲授内容〕
1.分子流行病学概述
2.分子流行病学主要研究内容
3.分子流行病学研究主要研究方法
4.分子流行病学研究设计与实施
〔授课时数〕1学时
外文专业术语:
molecularepidemiology,biomarkers,molecularevent,internaldose,biologicaleffectivedose,earlubiologiceffects,alteredstructureandfunction,clinicaldisease,prognosticsignificance,exposuremarker,effectmarker,susceptibilitymarker
〔实习内容〕分子流行病学应用
〔实习时数〕10学时
〔自学内容〕分子流行病学研究的新进展
〔教学手段〕课堂讲授与实验相结合
第十四章遗传流行病学
〔目的〕
1.掌握遗传流行病学的概念,理解疾病病因中遗传与环境的相对意义。
2.了解遗传流行病学基本研究方法,尤其分析方法如家庭聚集性分析、
双生子分析、养子和半同胞分析、系谱分析、单基因以及多因子遗传病的分析。
3.了解遗传性疾病的预防。
〔讲授内容〕
1.遗传流行病学的概念与研究范围
2.遗传流行病学研究方法
〔授课时数〕1学时
外文专业术语:
geneticepidemiology,proband,monozygotictwin,dizygotictwin,liability,threshold,heritability
〔自学内容〕遗传性疾病的预防
〔教学手段〕多媒体教学辅以课堂讲授
第十五章恶性肿瘤流行病学
〔目的〕
1.了解恶性肿瘤的流行特征:
地区分布、时间趋势及人间分布特点。
2.掌握恶性肿瘤的主要危险因素。
3.了解恶性肿瘤的三级预防,尤其肺癌、原发性肝癌的预防。
〔讲授内容〕
1.恶性肿瘤流行病学及其防制
2.肺癌
3.原发性肝癌
〔授课时数〕2学时
外文专业术语:
epidemiologuyofmalignanttumour,provedcarcinogens,suspectedcarcinogens,potentialcarcinogens,trachea,bronchusandlungcancer,primarylivercancer
〔自学内容〕肿瘤流行病学进展
〔教学手段〕多媒体教学辅以课堂讲授
第十六章心脑血管疾病流行病学
〔目的〕
1.了解肺心病和风心病的流行概况、心脑血管疾病死亡率和死因顺位。
2.了解高血压、脑卒中及冠心病的三间分布。
3.掌握高血压、脑卒中及冠心病的主要危险因素。
4.熟悉心脑血管疾病的预防策略和措施。
〔讲授内容〕
1.心脑血管疾病流行病学概述
2.心脑血管疾病的人群分布
3.心脑血管疾病的危险因素
4.心脑血管疾病的预防
〔授课时数〕2学时
〔自学内容〕心脑血管疾病的进展
〔教学手段〕多媒体辅以课堂讲授
第十七章糖尿病流行病学
〔目的〕
1.了解糖尿病的临床分类及诊断标准。
2.了解糖尿病尤其NIDDM的三间分布。
3.理解糖尿病IDDM和NIDDM的主要危险因素。
4.掌握糖尿病的防治策略和措施。
〔讲授内容〕
1.糖尿病流行病学概述
2.糖尿病的流行病学特征
3.糖尿病的防治策略与措施
〔授课时数〕1学时
〔自学内容〕糖尿病的流行病学进展
〔教学手段〕多媒体辅以课堂讲授
第十八章流行性感冒
〔目的〕
1.了解流感的结构与功能、变异、致病与免疫。
掌握抗原漂移、抗原转变的意义。
2.了解流感流行的三环节:
传染源、传播途径与人群易感性。
3.熟悉流感的流行特征。
4.了解流感流行的影响因素及预防措施。
〔讲授内容〕
1.流感的病原学
2.流感流行的三个环节
3.流感的流行特征
4.流感流行的影响因素与预防措施
〔授课时数〕1学时
〔自学内容〕流行性感冒流行动态
〔教学手段〕多媒体教学辅以课堂讲授
第十九章病毒性肝炎
〔目的〕
1.掌握甲型肝炎的主要传播途径,了解甲型肝炎不同传染源的作用、易感人群的特征、流行特征、预防措施及疫苗的应用。
2.掌握乙型肝炎的病原体及抗原抗体系统、主要的传播途径,了解乙型肝炎主要的传染源、流行特征,熟练了解乙型肝炎的预防措施及疫苗的作用。
3.了解丙型肝炎、戊型肝炎的病原体特性、主要的传染源、传播途径、流行特征和预防措施。
〔讲授内容〕
1.病毒性肝炎概述
2.甲型肝炎
3.乙型肝炎
4.丙型肝炎
5.丁型肝炎
6.戊型肝炎
〔授课时数〕2学时
〔自学内容〕病毒性肝炎的流行病学进展
〔教学手段〕多媒体教学辅以课堂讲授
第二十章性传播疾病
〔目的〕
1.了解性传播疾病的种类、病原学及流行概况。
2.熟悉性传播疾病的传染源种类、高危人群及人群易感性。
3.重点了解性传播疾病的传播途径及流行因素。
4.掌握性传播疾病特别是艾滋病的流行特征、危害、预防措施和策略。
〔讲授内容〕
1.性传播疾病的种类及病原学
2.性传播疾病的流行概况
3.性传播疾病流行的三环节
4.性传播疾病的流行特征
5.艾滋病的流行特征、流行因素
6.性传播疾病预防策略与措施
〔授课时数〕2学时
〔自学内容〕艾滋病流行病学进展
〔教学手段〕多媒体教学辅以课堂讲授
四、考试形式和方法
1.理论笔试(80%)
2.课堂实习作业(20%)
五、本科程与其他课程的联系与分工
本课程的先修课是卫生统计学。
本课程与卫生统计学、基础医学及临床医学的相关学科联系密切,例如流行病学总论的方法学部分需要应用卫生统计学进行统计分析;各论中不同疾病的流行病学内容需要应用传染病学、生物化学、生理学、组织胚胎学、病理解剖学、病理生理学、医学微生物学、分子生物学、医学遗传学等等学科的相关知识。
但流行病学与上述相关学科各有侧重,流行病学是从人群角度研究预防控制疾病的策略与措施,基础医学是从微观入手探索疾病发生机制,而临床医学则以个体临床病人为出发点,探索治疗和控制疾病的最佳策略。
总之,流行病学与各学科间既有紧密联系,又有一定区别。
六、教材及主要参考书
教材:
李立明主编流行病学人民卫生出版社2000年
主要参考书:
赵仲堂主编现代流行病学方法科学出版社2000年
耿贯一主编流行病学人民卫生出版社1997年
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- 预防 医学专业 流行病学 教学大纲