鄂教版小学语文五年级上册课内阅读二.docx
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鄂教版小学语文五年级上册课内阅读二
十四、《武夷山和阿里山的传说》
这天晚上,乌云遮住了月亮,姑娘紧握弓箭,向山上走去。
突然,她发现不远的山顶上,有两道绿光渐渐向她靠来。
姑娘断定这就是妖怪,于是搭上箭,用力朝绿光射去。
妖怪被射中了眼睛,痛得直打滚。
花珊跳到妖怪身上,举起大刀,朝它的脖子使劲砍去,直砍得妖怪乱蹦乱跳。
1、照样子写词语。
乱蹦乱跳
2、文段中交代花珊除妖的晚上“乌云遮住了月亮”,这样写的作用是。
3、圈出描写花珊除妖时的动词,从中我们可以体会到。
4、妖怪“痛得直打滚”、“乱蹦乱跳”生动地写出了
。
十五、《刷子李》
只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。
啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
1、这段话主要描写刷子李的()
A.语言B.动作C.外貌
2、从选段中我们可以体会到。
3、刷子李刷墙后的效果怎么样?
用横线在文中画出来,并说说这说明了什么?
。
4、用波浪线画出文中的比喻句。
十六、《格列佛游记》
皇帝比所有的大臣高出大约我的一个指甲盖,仅此一点就足以使看到他的人肃然起敬。
他容貌雄健威武,长着奥地利人的嘴唇,鹰钩鼻,茶青色皮肤,面相坚毅端庄,身材十分匀称,举止文雅。
他现年二十八岁零九个月,青年时代已经过去;在位大约七年,国泰民安,大体上都是战无不胜。
为了更方便地看他,我侧身躺着,脸对着他的脸,。
他在我身边站着,后来我也曾多次把他托在我手中。
他的服装非常简朴,式样介于亚洲式和欧洲式之间,但头上戴了一顶饰满珠宝的黄金轻盔,盔顶上插着一根羽毛。
他手握着抽出的剑,万一我挣脱束缚,他就用剑来防身。
这剑大约7厘米长,柄和鞘全是金做的,上面镶满了钻石。
1、根据意思写词语。
(1)形容产生严肃敬仰的感情。
()
(2)国家太平,人民安乐。
()
2、格列佛来到了哪里?
从哪些地方可以看出来?
3、用横线画出描写皇帝外貌的句子,从中可以看出什么?
十七、《用目光倾听》
听别人说话是一种交流。
交流最需要的是真诚。
当我和别人交谈的时候,我用耳朵,也用目光倾听。
都说眼睛是心灵的窗子,我的“窗子”永远明亮灿烂。
真诚的目光胜似千言万语,目光传送的是温暖的春天。
1、照样子写词语。
千言万语千()万()千()万()
2、这句诗中的“窗子”指的是,运用了的修辞手法。
诗句中的引号的作用是。
3、“目光传送的是温暖的春天”是因为
。
4、“用目光倾听”含义是。
十八、《雪地贺卡》
我把贺卡放回去,生出别样心情。
刘玲是个相信神话的孩子,多么幸福,我也有过这样的年月。
在这场游戏中,我应该小心而且罢手了。
尽管刘玲焦急地期待回音。
就在昨天,星期日的下午,雪人前站着一个女孩,背对着我家的窗。
她装束臃肿,胳膊都放不下来了。
这必是刘玲。
她痴痴地站在雪人边上,不时捧雪拍在它身上。
雪人橘红的嘴唇依然鲜艳。
我不忍心让刘玲就这么盼望着,像骗了她。
但我更不忍心破坏她的梦。
不妨让她惊讶着,在长大后跟自己的朋友讲这张贺卡的奇遇。
一个带有秘密的童年是多么的幸福。
1、写出下列词语的近义词。
相信—()幸福—()
臃肿—()惊讶—()
2、“我”不再给刘玲写贺卡是因为。
3、“一个带有秘密的童年是多么的幸福”。
这里的“秘密”是指。
4、“我更不忍心破坏她的梦”句中“她的梦”指的是
。
“我”不忍心的原因是
。
十九、《快乐王子》
天亮后,市长带着随从在广场上散步,他抬头一看,大叫起来:
“啊,快乐王子多么难看!
”人们这才发现快乐王子剑柄上的红宝石掉了,眼睛也没有了,身上的纯金片也不知去向。
他变成了一尊灰暗难看的石像,像一个乞丐。
市长命令人们把快乐王子的像拆掉。
这时,上帝对他的一个天使说:
“请把这个城里两件最珍贵的东西送到天堂里来。
”
天使来到城里,把死去的燕子和快乐王子的心送到了天堂。
上帝高兴地说:
“你选得不错。
”
1、“这个城里两件最珍贵的东西”是指和,共同点是。
2、联系全文,“这个城里”的穷人代表有、、
和。
3、市长和上帝对快乐王子的看法有什么不同?
市长:
上帝:
二十、《奇异的激光》
()它发光的方向集中,()它能发出特别亮的光。
最亮时,它比太阳还要亮100亿倍呢!
打个比方说,我们如果用眼睛对着电灯看,就会感到刺眼○如果看太阳的话,就会暂时有目眩的感觉○我们如果对着激光看,眼睛就会严重受损以至永久地失明。
所以,它引起了军事家的注意。
许多国家投入了大量的人力、物力,研究激光在军事上的应用。
目前正在研制的有激光枪、激光炮等。
激光枪()能使人的眼睛受到严重的伤害,()能灼伤人体;激光炮可用来击落敌方的飞机、导弹等。
1、在括号里填上恰当的关联词。
2、在圆圈里填上正确的标点符号。
3、这段话运用了、、的说明方法,说明了激光的特点。
二十一、《太空医院》
当我醒来的时候,已经置身在一个奇异的环境里了。
我不安地躺着,断断续续地回忆起发生的一切。
昨天,也许是今天上午吧,我工作的加油站突然发生了火灾。
我赶紧冲进机泵间○关掉了总开关○突然○一条火舌在玻璃门外舔了一下○只听得○轰隆○一声○我就什么也不知道了……
1、在文中的圆圈处补充恰当的标点符号。
2、文段末尾省略号的用法是()
A.表示引文的省略;
B.表示语意未尽;
C.表示声音断断续续;
D.表示列举的省略。
3、联系全文,文段采用了()的形式来叙述故事。
A.顺叙B.倒叙C.插叙
4、用横线画出文中的拟人句,从中可以看出
。
二十二、《最后一只白鹭鸶》
白鹭鸶吓坏了,觉得这里实在太可怕了,再也不能住下去。
他决定立刻就搬家。
当白鹭鸶飞起来的时候,他看见抗议的环保人士举着牌子,那牌子上写着一则“遗失启事”:
遗失启事
我们在这里遗失了一个蓝色的湖泊,
我们在这里遗失了一片绿色的山林,
我们在这里遗失了一群白色的鹭鸶,
捡到的人请还给坪林村,还给山猪潭,还给大自然。
一群痛心疾首的环保工作者
1、“遗失启事”的意思是叫人们
2、白鹭鸶都飞走了的原因是。
3、假如你是最后飞走的那只白鹭鸶,你想说
。
二十三、《心愿》
是那些不说话的中国人,把真诚的友谊带进了一个普通法国人的家庭,而且生根发芽,开出了美丽的花朵。
小姑娘天真的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?
1、“那些不说话的中国人”是指。
2、用横线画出语段中的反问句,并把它改成陈述句。
3、“生根发芽,开出了美丽的花朵”是什么意思?
说说你的理解。
二十四、《健忘的教授》
“下面开始讲课。
”教授两手插进裤兜儿,坐在讲台的角上,开始讲了起来。
没有课本,没有教案。
他就像一台电脑,所有的内容都很有条理地从他的口中准确地“输出”。
更令我吃惊的是,讲课时所涉及的引语,他竟能说出它们出自某书、某版本以及出版年月,甚至页数。
第一课我就被这位教授征服了。
1、用横线画出描写伊里奇教授动作的句子。
从中我们可以体会到。
2、文段划线句中引号的作用是,从这句话中我们可以体会到。
3、为什么“我”被伊里奇教授征服了?
二十五、《友谊的航程》
当雄姿英发的中国水兵穿着洁白的军装,排着整齐的队伍,在五星红旗和中国海军军旗的引导下,昂首阔步地走在美国大地上的时候,沿街的华侨忘情地追随着队伍,一路狂奔,欢呼雀跃。
一位华侨激动地说:
“在美国看到祖国的水兵,听到《歌唱祖国》的乐曲,作为一个中国人,还有什么比这更令人兴奋呢!
”侨居洛杉矶的汤先生,已是80高龄的老人,他和老伴兴致勃勃,专程赶到圣迭戈看望来自祖国的亲人。
他抚摸着锃亮的军舰,热泪盈眶地对中国水兵说:
“在美国看到了这么好的中国军舰,真是扬眉吐气呀!
”
1、根据意思写词语。
(1)因感情激动而使眼泪充满了眼眶。
()
(2)形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。
()
2、把文中划线的句子改为反问句。
3、这段话主要写了。
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