成都市祝国寺小学教育教学管理网络.docx
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成都市祝国寺小学教育教学管理网络
成都市祝国寺小学教育教学管理网络
第二章岗位职责
一、行政干部职责
校长职责
1、全面贯彻国家的教教育方针,全面实施素质教育,坚持社会主义办学方向,培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
2、端正教育思想,明确办学方向,制定并实施学校发展规划。
3、承担教育行政主管部门下达的办学任务,接受教育行政主管部门对校长和学校工作的监督、检查、考核、评估;接受事业单位登记主管机关的年检。
4、依法保障学校招生范围的适龄儿童、少年接受教育的权利,采取切实有效的措施,防止在校生流失。
5、坚持德育为首位,加强和改进学校德育工作,制定学校德育工作计划,建设学校德育工作队伍,营造良好的育人环境,加强对学生的思想政治教育和道德品质教育。
6、坚持教学为中心,认真执行国家规定的课程计划和教学大纲,不断提高教学质量。
7、组织好学校的体育、卫生、美育、劳动教育,努力发展学生个性特长,办出学校特色。
8、积极筹措办学资金,努力改善办学条件。
坚持勤俭办学的方针,严格管理校产和财务,搞好校园建设,领导和组织后勤工作。
9、主持制定学校章程及相关配套的管理制度,建立良好的运作机制。
做好教职工的培养、使用、教育、奖惩和继续教育工作,建立一支结构合理、素质优良的稳定的教职工队伍。
加强民主管理,实施以学校财务、招生教职工聘任、分配方案、财产购置、基础设施建设等为主要内容的校务公开制度。
10、配合学校党组织,支持学校群团组织开展好工作。
11、努力促进学校教育、家庭教育、社会教育协调一致、相互配合、建立学校、家庭、社会三结合的育人网络。
协调好学校同社区内各单位的关系,处理好与家长的关系,保障正常的学校秩序。
教导主任职责
教导主任是在校长的领导下,管理学校教育、教学工作的职能机构,是学校教育、教学工作的管理中枢。
教导主任的主要职责是:
一、作为校长领导教学的主要助手,对校长起参谋作用。
参与学校教育、教学工作的决策,主动地、创造性地提出改进教学、提高教学质量的具体意见。
在校长领导下,制定并组织实施学年教育、教学工作计划及教改规划,对实施情况要负责进行检查、总结。
二、在校长决策的指导下,全权管理全校教学工作,发挥管理中枢作用。
(一)组织管理教学工作
1、协助校长选配教研组长,根据教师的专长合理分配教学任务。
2、审定、检查教研组工作计划和教师教学计划,并对执行情况进行检查和指导。
定期召开教研组长会,推动教学教研和教改实验的开展。
3、检查和指导教改规划的实施,组织教师开展教学研究活动,探索、总结教育改革的新理论和新方法。
4、协助校长制定教师进修规划,检查教师进修情况,组织教师学习教育方针和教育理论,注意培养教学骨干和新生力量。
5、经常检查教学各环节的质量,通过多种途径了解、掌握教师教学情况及学生学习情况,针对问题提出改进教学意见和建议。
(二)组织管理学生思想政治教育工作
1、协助校长选配年纪组长、班主任和辅导员,建立一支思想教育工作队伍。
审批班辅工作计划,与少先对配合,做好学生思想工作。
2、注意掌握学生思想动态,检查执行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的情况,定期召开年纪组长会,班、辅会议,研究学生思想道德教育的具体问题。
3、检查、指导德育实验规划的实施,组织实验小组成员开展研究活动,重视每一阶段工作总结,探索德育工作的新经验、新理论。
4、组织班主任做学生的操行评定、“三好”学生及优秀班级体的评选工作,做好后进生的转化工作。
5、指导少先队工作,争取社会力量配合,开展有益学生身心健康的教育活动,组织好全校的兴趣小组活动。
6、组织好家长学校,定期召开家长会,指导家庭教育,及时获取反馈信息。
7、督促检查值日教师工作。
(三)管理好学生的体卫工作
1、抓好体育教师和保健教师的学习、研究活动,负责检查体育课及体育活动的质量,督促教师抓好眼保健操和早操,保证学生每天有一小时体育活动时间。
2、抓好体育、卫生常识的宣传教育,帮助保健教师建立健全各种卫生制度,检查保健教师岗位职责履行情况。
3、指导体育教师搞好学生体育达标工作,开好运动会,组织好小型单项竞赛活动;组织各种运动会,培养体育尖子。
4、抓好学校及班级的环境卫生,建立健全规章制度,做好检查、督促工作。
(四)教务行政工作
1、落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度,搞好学校常规管理,维护正常教育秩序。
2、编排课表,每日作息时间表和每周活动、会议总表。
3、做好学生的考勤考绩、奖惩及学籍管理工作,做好教师的考勤、考绩及档案资料管理工作;负责学校师生奖惩情况等重大事情的记载工作
4、发放教师的教学用书,填发各种证件,书写各种校告,填写报表、存档汇报,组织期末考试及质量分析等工作。
5、领导实验室、图书室、电教室、体育室、保健室等各室工作和学前班工作。
6、组织招生及新生入学编班工作。
7、领导、组织好毕业生工作。
8、组织好教学研究活动。
协调各年纪组的代课工作。
副教导主任室教导主任的助手,协助教导主任履行上述各项工作,并向校长负责所分管的工作。
德育主任工作职责
1、按照上级要求及学校工作目标,制定学校德育工作学期(年度)工作计划。
2、制定和完善德育工作制度,做好学校德育工作的检查、指导、调控、评价、总结。
3、指导班主任、中队辅助员制定班组、中队工作计划,帮助他们组织开展班队活动。
4、经常了解班主任、中队辅导员及少先队员的思想、学习等情况,向党组织及学校行政作好汇报工作。
5、主动向社会、家长宣传学校德育工作的重要性,取得各方面的支持。
6、办好各类德育宣传阵地,建好各类少先队员活动园地,开展德育活动。
7、加强德育、教师队伍建设,中点抓好德育工作、青年教师的培养、培训工作。
8、强化德育理论学习,重视德育教育工作,抓好德育科研工作,作好德育工作资料的收集整理归档。
9、筹集、实施学校有关重大学生活动,抓好校园文化建设。
10、协同学校其他部门,抓好学校艺术教育,完成学校交给的临时性任务。
总务主任职责
总务主任在校长的领导下,全面负责学校总务工作,其主要职责是:
(一)加强对工作人员的思想政治工作
1、协调校长聘用所属职员,签订用工合同,并落实岗位职责。
2、随时关心人员的思想,加强政治思想教育和职业道德教育,要树立全心全意为教学服务,为师生服务的思想和服务育人的思想。
要特别关心青年职工的思想、进修、生活,使他们安心本职工作。
3、安排员工的工作,每人的岗位要明确,职责要清楚。
建立健全考勤考绩制度,经常了解和检查他们的工作,发现问题,及时帮助解决。
(二)加强财会管理,合理使用经费
1、严格贯彻执行各项财经制度和政策,遵守财经纪律,有重大经济支付要加强请示汇报,把好财务关。
2、建立健全财务制度,统一管理全校预算内、外经费等。
正确编报预测决算。
要处理好使用与节约的关系,及时向校长提出合理使用经费的建议和意见。
3、按时收缴房租、水电等费用及有关的代管费。
(三)切实管理好学校财产
1、建立健全和贯彻执行财物管理,房屋管理等各项规章制度。
定期检查办公用品,学生课桌椅、体育设施,水、电、气的使用及安全情况,发现问题,及时处理。
2、保证教育教学的必要物资供应,努力改善办学条件。
要与学校工会和各部门配合,对广大师生员工进行勤俭节约,爱护公物的教育。
加强校内安全工作的领导,做好保卫工作,保护学校财产。
3、统筹计划全校的校舍场地的使用,充分合理地利用现有条件,搞好新建维修校园和绿化校园的工作。
(四)关心师生员工的生活,搞好卫生工作
1、切实抓好食堂工作和集体福利事业。
与教导处配合做好在校搭餐生的伙食安排和就餐管理工作。
2、开展爱国卫生运动,做好室内外清洁卫生,进行卫生知识的宣传教育,督促食堂贯彻“食品卫生法”,保持厨房清洁,防止疾病传染。
二、德育工作人员职责
少先队大队辅导员职责
1、大队辅导员的主要任务是根据儿童心理的特点,通过少先队的组织形式,开展丰富多彩的少先队活动,配合学校做好队员的思想品德教育工作。
2、按照上级有关少先队工作的指示及学校任务,制定学校大队工作计划,写出学期工作总结。
3、指导中队辅导员制定中队工作计划,指导协助中队开展少先对活动。
4、经常了解中队辅导员及队员的思想、学习、工作情况,及时向行政领导汇报,帮助他们解决困难。
5、建立和健全大对委员会组织及少先队值勤工作,认真做好大中对委员的改选和培训工作,定期召开干部会议。
6、配合教导处做好校内有关评比工作,抓好各种兴趣小组活动。
7、主动向学校、家长、社会宣传少先队的性质、任务和作用,争取社会各方面的防范支持。
8、策划、组织开展学校大型德育活动,搞好节日少先队活动的校外活动指导。
9、定期组织召开中队辅导员会议,学习少先队工作理论,讨论工作,交流经验。
10、做好升旗手的培训工作,组织好每周的升降旗仪式。
11、做好少先对阵地建设,建好队室、广播站。
协助学校做好心理质询工作。
12、认真批阅教师《班队工作手册》,及时指导他们的班队工作。
班主任中队辅导员职责
班主任是班级工作的组织者,是对学生进行思想政治教育工作的骨干力量。
其主要职责是:
一、按照《小学德育纲要》《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,根据学校思想政治工作计划,联系本班实际,制定切实可行的班主任(辅导员)工作计划,并进行逐周安排。
积极参加德育实验工作,提高思想品德教育的科学性,着重培养学生的“五爱”精神,两好的道德品质,学习习惯和文明行为习惯。
二、全面贯彻党的教育方针,检查素质教育,使班级学生的徳、智、体、美、劳各育协调发展。
关心和爱护全班每一个儿童。
指导少先队工作。
培养团结友爱、积极向上的班集体,树立优良班风。
三、班主任工作要注意学生年龄特点,生理心理特点和个性特点,要以正面教育为主,坚持说服教育的原则,采取循循善诱、启发自觉、严格要求、以理服人的方法。
严禁训斥、体罚和变相体罚。
四、重视常规管理。
教育学生遵守学校制定的“一日常规”,负责督促、检查学生执行情况,做好一日出勤、清洁卫生、遵守纪律、爱护公物和值日生工作的考察及记载。
五、经常与各科任教师取得联系,了解学生的学习情况,支持各科任教师的教学工作,协同对学生进行学习目的的教育,激发学生对各科学习的兴趣,注意调控学生的课业负担量。
六、关心学生的身体健康,教育学生坚持体育锻炼,做好“两操”,积极参加“达标”活动。
认真上好健康教育课,培养学生良好的卫生习惯,教育学生保持教室、环境和个人卫生,注意保护学生的视力,控制近视率。
七、指导学生参见劳动实践,督促学生每天坚持五分钟岗位劳动,做力所能及的家务劳动和公益劳动。
关心学生的课余生活,指导组织并监护学生开展有益的课外活动。
八、认真上好朝会课。
有目的、有计划、有准备地开展丰富多彩的班队活动,使活动适合学生特点,并受学生喜爱,收到预期效果。
九、组织好家长会,经常做好家访和家长联系工作,指导家庭教育。
十、在民主的基础上,认真负责地做好学生素质评定工作。
十一、班主任要随时随地对学生加强安全教育,对可能发生的事故要防患于未然,对偶发性事故,要配合协助学校及时、妥善处理。
值周教师职责
一、值周教师要分工合作,定岗定责,坚持课间巡视,对偶发事件,及时与班主任联系,发生突发事件必须立即向学校领导汇报。
二、组织好值周学生的执勤工作和每周的总结工作,重视督促检查。
主持放学并检查路队制。
坚持每天放学的静校检查。
三、与保健教师配合,检查清洁卫生、早操、眼保健操等工作。
四、值周教师中午1:
30—2:
00坚持校内巡视,加强对学生的监护工作、保证学生的安全。
五、认真做好值周工作的记载和总结工作,每周五进行值周交接班工作。
三、教师职责
教师职责
教师是塑造人类灵魂的工程师。
办好社会主义学校,培养和造就“四有”新人,教师是关键。
其岗位职责是:
1、热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,努力学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习和宣传党的路线、方针和政策,不断提高自身政治思想素质。
2、教师是人类灵魂工程师,应以身作则,为人师表,教书育人,忠诚人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针。
全面面向学生,热爱尊重,了解和严格要求学生,循循善诱,诲人不倦。
保护学生身心健康,不体罚和变现体罚学生。
努力做好教育教学工作,对学生徳、智、体、美、劳的全面发展承担培养教育,帮助引导的责任。
3、素质教育呼唤高素质的教师。
刻苦练好基本功,不断提高自身的基本教学素质。
在搞好教学工作的同时,要重视继续教育学习,不断提高自己的科学文化知识水平,专业知识水平和“一专多能”的水平,加强教育学、心理学、现代教育理论和现代教育技术学习,通过不断提高自身综合素质促进教育教学能力的提高。
4、要深入钻研教材和教学大纲,认真备课,精心设计课堂教学,并根据不同的教学内容和课型,选择最佳教学方法、教学过程和教学手段来组织实施现代课堂教学,努力提高课堂教学质量。
5、学习理解“三个面向”的重大战略意义。
积极参加教学研究与教育科学研究,积极主动地、创造性地进行课堂教学改革。
要认真分析总结自己的教育教学改革经验,注意积累教育教学改革经验并把经验上升到理论的高度。
6、要认真钻研教材和教学大纲、认真分析总结自己的教学工作,注意积累教学经验。
7、要因材施教,积极组织学生开展课外科技活动,发展每个学生的兴趣、爱好及特长,注重学生整体素质的全面提高。
8、要减轻学生过重的课业负担,课内外作业的题目要精选,分量要适当,难易要适宜,认真批改,认真评讲,讲求实效。
9、严格控制考试。
期末考试和适当的随堂考察之外,不得任意进行统考统测。
考试命题要以教学大纲和教材为依据,结合教学实际,看重考察学生掌握基础知识、基本技能的情况和灵活运用的能力。
各科试题要有利于引导学生大好基础,培养能力,发展智力。
要严肃考风考纪,教育学生遵守考试纪律,杜绝舞弊行为。
10、要热爱学生,全面关心学生。
在教学过程中注意实施“分层要求、分类推进”,使各层面的学生都能得到发展和不断提高。
要注意安全,保护学生视力,关心学生的健康。
各科教师职责
教师承担着教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质的使命,应认真履行教师的职责和义务。
具体应做到“”四心、“八认真”。
“四心”:
一、爱心热爱教育事业,全面贯彻党的教育方针;热爱学生,对学生热情关怀、耐心教育、严格要求。
二、责任心以身作则,为人师表,具有负责精神。
帮助学生树立正确的学习目的,激发学生的学习兴趣,指导学生的学习方法,养成良好的学习习惯,培养学生的创新精神和实践能力。
在教学过程中注意对学生进行思想教育,使学生在德、智、体诸方面健康成长。
三、进取心具有创新精神,积极进行教学改革;认真参加校内外教学教育研究活动和继续教育活动,不断提高思想觉悟和业务水平,不断提高教学工作质量。
四、齐心正确处理,协调与其他学科的关系,统一教育要求,共同教育学生;服从工作需要,与各部门团结协作,为提高我校办学水平出谋划策,贡献力量。
“八认真”
一、认真制定教学计划。
教师应依据教学大纲、教材学校教学工作计划以及学生的实际发展水平,认真制定学期教学工作计划。
二、认真备课。
教师应深入专研教材、了解学生,积极参加集体备课。
三、认真上课。
课堂教学目的明确,讲解准确,重点突出、难点突破、疑点解决、方法得当。
注意调动和发挥学生学习的积极性、主动性。
妥善处理课堂上出现的问题。
协调好自己所上学科与其他学科的关系。
四、认真布置、批改作业。
作业布置适当,批改认真及时。
五、认真辅导学生。
及时应积极进行个别辅导,特别注意培养优秀学生、辅导学困生。
六、认真考核。
安排适量的考试和考查,经常分析学生的学习状况和教学质量,注意收集学生的反映,不断改进教学工作。
七、认真组织学科活动。
积极开展丰富多彩的学科活动,使知识源于生活,寓于生活,用于生活。
八、认真进行教学总结。
提倡写教学后记,认真做好教学质量分析,如实填写《形成性评价表》,填写学生素质评定表和学籍卡。
教科室管理人员职责
1、带头深入学习,研究党和国家关于教育的改革政策,学习教育理论,为学校坚持社会主义办学方向提出建设性的意见,参与学校教改决策,制定科研规则。
2、教育科研必须与教导处协同工作,在教育科研全过程中为教师提供咨询,帮助。
沟通上级教科所(室),校外咨询人员与校内各级间的联系,确保学校各项教育科研顺利进行。
3、广泛,及时收集和整理各种教育科研信息,掌握教育科研动向,吸收最新教育科研成果,记编信息资料。
4、科研反馈信息,为校长和教导处提供教育科研情报;负责整理,总结学校的交易科研资料集。
5、教育科研全过程,收集整理试验资料,建立完整的试验档案,提高试验的科学性。
6、利用多种渠道反映学校教育,教学成果,反映教改信息,提供教师急需的教育科研资料。
加强与社会各界的交流,争取各方面的帮助。
教研组长职责
教研组长是学科组或年级学科组的负责人,主要任务是团结本组教师研究本科教学及教育科研,对本科教学进行组织管理,以提高本学科教学质量。
其主要职责是“三组织”、“三协助”
“三组织”:
一、组织本组教师认真学习学校的教学工作计划,结合本组的特点,制订教研计划,提出提高教学质量的措施,并负责检查落实情况,每学期末写出教研组工作总结。
二、组织好本组的教研活动。
引导教师钻研课标和教材,积极进行教学改革,开展好集体备课、听课、说课等活动。
组织好学科课外活动。
三、组织本组教师认真完成学校交给的临时工作任务和本教研组担任的接待任务。
“三协助”
一、协助学校搞好组内的团结、协助。
特别关心青年教师成长。
帮助他们不断提高业务水平,教学能力。
二、协助教导处认真检查本组教师个人备课本,作业批改,个别辅导,成绩考核,学科活动的开展等情况,全面了解和指导本组教师的教学工作,引导教师按照党的教育方针,按照课标,教育规律进行教学、教研、教改。
三、协助教导处做好本组教师的学月考评工作,认真填写《祝国寺小学教研组长工作手册》。
四、各室工作人员职责
自然试验室管理人员职责
1、牢固树立为教学服务、为师生服务的思想,不断提高自身政治思想觉悟和业务素质。
熟悉本校应达到的装备标准和管理要求。
2、掌握各项有关实验目的、要领和操作步骤,熟悉各种有关仪器的性能和使用方法,主动配合自然教师准备好自然课演示实验和学生分组实验。
3、管理好各种仪器和设备,分类(通用、力学、热学、声学、光学、图表、工具、杂类等)、登记、编号、造册、建账,并分别妥善保管,每学期清理一次,如有损坏,要分清情况,及时赔偿或上报注销。
熟悉各类仪器设备的计划,并协助采购。
保证仪器设备完好率达90%以上。
4、经常保持实验室和仪器保管室整齐清洁,并做好防火、防盗、防潮工作。
配合教师教育学生遵守实验室规则。
5、积极开展自然实验教学改革和教具研制。
认真总结实验室工作的经验,期末写出工作总结。
保健室管理人员职责
1、牢固树立为教学、为师生服务的思想,不断提高自身政治思想觉悟和业务素质。
熟悉本校应达到的装备标准和管理要求。
2、每期拟订学校卫生保健工作计划,期末进行总结,并定期向学校分管领导汇报工作情况。
3、坚持预防为主的方针,经常对师生员工进行卫生保健宣传教育,培养学生“五要”、“六不”的个人卫生习惯。
认真做好各项预防、接种和消毒工作。
新生入学要进行健康检查并建立学生健康卡片,每学年对全校学生进行一次健康体检,做到一人一卡。
并按项目准确清楚地填写个人健康卡片,作好统计、分析工作,完善保存资料。
4、组织红十字小卫生对员队伍,定期对卫生员培训。
协助全校师生做好“两操”。
5、主动协作学校行政搞好“创卫”工作。
电教室管理人员职责
1、牢固树立为教学、为师生服务的思想,不断提高自身政治思想觉悟和业务素质。
熟悉本校应达到的装备标准和管理要求。
2、熟悉和掌握所管电教设备的性能和使用方法,掌握排除一定故障的技术,保证电教设备完好率达90%以上。
规范各种软件的使用。
每期期末对设备、设施和教学软件资料进行一次全面清理,做到帐物相符、帐目规范。
3、积极收集、推荐各种教学软件,协助教师研制开发教学软件。
4、主动积极地参与教改、教研活动。
搜集整理相关工作资料。
配合学校对教师开展专业知识、技能培训。
认真总结工作经验,期末写出工作总结。
5、保证设备、设施清洁整齐,做好防火、防盗、防潮等工作。
严格执行借还、赔偿制度。
图书管理人员职责
1、负责图书馆的全部工作,实施标准化管理和全面质量管理。
每期开学前按照学校要求制定工作计划,积极参加各级举办的业务学习,提高思想素质和业务素质。
期末写出工作总结。
2、根据学校要求开支预算,做好图书采购工作,要及时了解图书馆市场信息和广泛听取师生意见,每月采购一次图书。
每半学期收集整理一次原始资料,统计填写一次报表,并做一次统计分析。
3、按规定的程序,对新购置图书进行分类、编号和上架,(分类采用《中图法》,编目采用《标准目录》)。
做好各种帐目登记。
4、负责图书外借工作。
图书外借从每学期第一周开始,按照《教工借书制度》对教职工实行开架借书,至放假止;按照《学生借阅图书规定》,办理学生借阅图书手续,至考试前一周为止。
掌握师生读书动态。
做好图书保护工作,宣传推介新图书。
5、负责图书剔旧和图书保护工作,建立图书剔旧档案(写明剔旧去向),做好防火、防盗、防潮等工作。
6、组织有关人员作好藏书室和阅览室清洁工作,保护图书陈列整齐美观。
7、遵守图书室各项制度,严格执行“借还制度”“图书损坏赔偿制度”。
音乐保管室管理人员职责
1、牢固树立为教学、为师生服务的思想,不断提高自身政治思想觉悟和业务素质。
熟悉本校应达到的装备标准和管理要求。
2、为了保证音乐教师的课堂教学,应随时做好器材的维护、保养工作。
教学器材仅限于教育、教学活动中使用,不得借与私人活动。
3、在借还器材时,当面点清器材的数量,器材的完好程度,做到借还一致。
并有借还登记册。
4、健全管理帐目。
每期应及时清点财产的数量和质量,如有损坏,照价赔偿。
自然损坏,上报学校总务处批准按规定进行处理,并随时准备添购器材保证教学。
5、积极主动地协助学校开展丰富多彩的文艺活动,充分发挥设备的效。
6、器材按要求进行摆放整齐。
做好保管室的清洁工作,保证保管室的通风设施完好。
计算机室管理人员职责
1、牢固树立为教学、为师生服务的思想,不断提高自身政治思想觉悟和业务素质。
2、随时掌握国内外计算机发展的最新信息,为学校信息中心制定计算机发展规划提供切实可行的方案。
3、积极开展计算机教育教学研究,促进学校教育教学的发展。
负责全校计算机教学成果(论文和教材软件)的组织、评审、推荐选送参评工作。
认真总结计算机教训及管理经验,期末写出工作总结。
4、熟悉和掌握所管计算机的性能和使用方法,掌握排除一般故障和消除计算机病毒技术,保证设备完好率达到90%以上。
每期期末对设备设施进行一次全面清理,做到帐物相符,帐目规范。
5、经常保持计算机室的整洁清洁,并做好防火、防盗、防潮、防雷击等工作。
6、管好计算机机房和计算机的软硬件设备,作好登记、编号工作。
严格执行上机、借还赔偿等制度。
体育器材室管理人员职责
1、牢固树立体育管理的安全意识。
以高度的责任感搞好本职工作,不断提高自身政治思想觉悟和业务素质。
熟悉本校应达到的装备标准和管理要求。
2、加强对学生的安全教育,养成良好的行为习惯,杜绝危险游戏。
3、学校体育器材室做到帐物清楚。
器材、器械的调入、购入、调出应按规定建立明细帐,每期核定一次;自然损坏,上报学校总务出批准按规定进行处理。
4、体育设备、设施的安全工作必须常抓不懈。
严格执行锦教发[2000]164号《锦江区中小学体育安全管理的意
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