环保专门.docx
- 文档编号:9949609
- 上传时间:2023-05-22
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:15.76KB
环保专门.docx
《环保专门.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《环保专门.docx(8页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
环保专门
二年级专题
(2014-2015年第一学期)
环
境
教
育
共计5课时
教师:
陈霞
2014.9.1
第一课时
1、清清水世界
教学时间:
教学内容:
1、清清水世界
教学目标:
让学生了解水的作用,从而体会水的重要性,领悟要珍惜每一滴水,爱护每一条河,做一名“爱水精灵”。
教学重难点:
了解“水”是不可再生资源,是人类的生命之源。
教学过程:
一、故事导入
师:
同学们,今天,老师给大家讲《小水滴的故事》。
二、认识“水”
1、地球上有多少水?
2、自然界里哪儿有水?
我们的引用水来自什么地方?
3、水的用处。
三、拓展
1、人类能离开水吗?
2、人们应不应该保护水资源,你呢?
3、请你设计让人们爱惜水资源的标语。
第二课时
2、神通广大的小水滴
教学时间:
教学内容:
2、神通广大的小水滴
教学目标:
让学生了解水对植物和动物的作用,从而体会水的重要性,领悟要珍惜每一滴水,爱护每一条河,做一名“爱水精灵”。
教学重难点:
了解“水”是不可再生资源,是动植物的生命之源。
教学过程:
一、故事导入
师:
同学们,人类的生活离不开水,动物和植物能离开水吗?
今天我们一起去听听小动物和植物的心声吧。
二、认识“水”
1、水有哪些用处?
2、植物需要水
3、动物需要水
三、拓展
1、请你帮小动物设计爱惜水资源的标语或歌曲。
第三课时
3、宝贵的小水滴
教学时间:
教学内容:
3、宝贵的小水滴
教学目标:
让学生了解水是不可再生资源,领悟要珍惜每一滴水,爱护每一条河,做一名“爱水精灵”。
教学重难点:
了解“水”是不可再生资源,是人类的生命之源,要爱护水源,珍惜每一滴水。
教学过程:
一、直接导入课题
1、师:
同学们,今天,我们讲《宝贵的小水滴》。
2、板书。
二、新课教学
(一)猜想与假设
1、用淡水会盐水来种植豆芽。
(二)实践与操作
看一看观察日记
(三)实践与体验教学。
三、拓展
1、画一画“节约用水”的方法。
P27
第四课时
4、让小河更美丽
教学时间:
教学内容:
4、让小河更美丽
教学目标:
让学生领悟要珍惜每一滴水,懂得如何去保护我们赖以生存的水源。
教学重难点:
如何保护水源。
教学过程:
一、直接导入课题
1、师:
同学们,今天,我们讲《让小河更美丽》。
2、板书。
二、新课教学
(一)童话故事
1、请学生读一读。
2、谈谈故事告诉我们什么道理。
(二)“水”面临哪些污染?
三、拓展
1、我们应该怎么做?
第五、六课时
5、快乐翻翻翻
教学时间:
教学内容:
《快乐翻翻翻》
教学目标:
1、培养学生的动手能力。
2、通过学习让学生能从实际行动来体现珍惜水资源。
教学难点:
动手制作。
教学课时:
一课时
教学过程:
一、谈话导入
1、师:
同学们喜欢做手工品吗?
,今天和老师一起制作一个能帮助我们一起节约用水,保护水资源的提示牌,可以吗?
2、板书课题,齐读。
二、新课教学
1、准备材料,老师检查。
2、根据书本41页的提示步骤,逐步完成。
三、用做好的牌子来做游戏。
二年级环境教育作业
学生:
1、《清清水世界》
地球上海洋多,还是陆地多?
答:
自然界哪儿有水?
答:
二年级环境教育作业
学生:
2、《神通广大的小水滴》
水有哪些用处?
答:
二年级环境教育作业
学生:
3、《宝贵的小水滴》
植物生长需要什么水?
答:
如果缺了水会怎样?
答:
二年级环境教育作业
学生:
4、《让小河更美丽》
鲤鱼为什么要搬家?
答:
二年级环境教育作业
学生:
5、《快乐翻翻翻》
我们怎样节约用水?
答:
我们能不能往小河里扔垃圾?
答:
二年级环境教育作业
学生:
5、《快乐翻翻翻》
我们应该从身边的哪些事情做起来保护我们的环境?
答:
二年级《环境教育》测试卷
班级:
二()班学生:
得分:
测试说明:
本次考试为简答题、填空题、选择题,共五题,总分:
100分。
一、简答题,每题20分,共40分。
1、什么是大自然?
答:
。
2、为什么不能乱写乱画?
答:
。
二、填空题,每题10分,共30分。
1、植树节是3月12日。
2、世界环境日是6月5日。
3、水能发出声音,给我们带来快乐。
三、选择题,请在正确的答案后画“√”,每题10分,共30分。
1、地球是大火球()大水球()
2、地球上海洋多()陆地多()
3、水可以变成水蒸气()雪花()
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 环保 专门