四年级小学生书香伴我成长演讲稿完整版.docx
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四年级小学生书香伴我成长演讲稿完整版
四年级小学生“书香伴我成长”演讲稿
四年级小学生“书香伴我成长”演讲稿
第一篇:
四年级小学生“书香伴我成长”演讲稿
大家好!
我是实验小学四年级二班的耿逸豪,今天,很荣幸能站在这里,与大家一同分享阅读的乐趣。
我和大家交流的题目是《书香伴我成长》。
书籍是一座智慧的殿堂,是一片思想的森林,是一方文明的沃野,包罗万象,藏珍蕴奇,使人心醉神迷,留连忘返。
无论是朝霞灿烂的早晨,还是炊烟袅袅的黄昏;无论是月光如水的良宵,还是风雨大作的暗夜,打开书,我就忘记了一切悲伤与孤寂,心头充满了愉悦与宁静。
从而,在啜饮知识的琼浆中慢慢成长。
读书,让我从一个懵然无知的孩子,变成一个对世界有初步了解、开始懂得思考的小学生。
读童话,我走入一个纯净美丽的世界。
当看到小人鱼为了所爱的王子,毅然放弃了三百年的生命,化为海中的泡沫时,我忍不住潸然泪下。
那天,整个下午我在小溪边徘徊,看着澄澈的流水,想着小人鱼的善良与美丽,一种难言的忧伤与真诚的感动,占据了我幼小的心灵。
而当看到童话中的主人公凭着勇敢和智慧战胜邪恶时,我又为之高兴不已,拍手称快,就这样,我开始懂得了真、善、美。
读了《卖火柴的小女孩》,我为小女孩的悲惨而难过;读了《鲁宾逊漂流记》,我被主人公鲁宾逊的毅力所感动。
卖火柴的小女孩在寒风中卖火柴,卖不完,回家就要受到爸爸的训打。
在临终前,从火柴光中看到了慈祥地奶奶,带着微笑离开了人世!
鲁宾逊漂流到荒岛以后没有任何外来的帮助,在那么艰苦的日子里,他不仅要战胜寂寞和孤独,还要战胜饥饿和疾病,更不能让岛上的野人捉住。
他的心态那么乐观,他的意志那么坚强,他的求生欲望那么强烈!
经历了28年,他终于成功地回到故乡。
在读书中,我逐渐领悟到:
从小到大过着优越生活的我却从没有满足过。
当我拿到大橘子时,就抱怨它酸;当我拿到甜橘子时,又抱怨它小!
卖火柴的小女孩那么可怜,她却从没抱怨过命运的不公!
还有那次我在学习过程中,遇见了一道题不会做,我绞尽脑汁也想不出来,我心安理得的放弃了。
读过《鲁宾逊漂流记》后,我汗颜了,鲁宾逊在那么艰苦的日子里,都没有退缩过。
以后,我遇到困难和挫折也一定要勇敢努力和它做斗争,勇于面对现实生活的一切,即使跌倒一百次,我也要一百零一次的站起来!
在书里,我还发现了一个又一个秘密:
猿人是人类的祖先,恐龙高大可怕,远古时代人们钻木取火哦,世界原来这么奇妙!
从《淘气包马小跳》中,我知道了漂亮聪明的夏林果,调皮捣蛋的马小跳,从《水浒传》中,我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里,我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》里,我吸取了战胜困难的力量我时而化成一名旅客,在书的世界里尽情观赏;我时而变成一条小鱼,在书的海洋里尽情遨游.我的世界因读书而辽阔,我的生活因读书而充实。
书是无穷的宝藏,为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂,让我忘记了所有的忧伤。
书是冬日里的阳光,带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲,给予我新的希望。
就这样,书陪伴我度过了一年又一年,我在书香中渐渐成长。
读书,真好!
同学们,让我们都来打开书,打开神奇的世界,打开无穷无尽的希望。
让文明之火薪火相传,让智慧之声响彻美丽人间!
第二篇:
演讲稿:
书香伴我成长
敬爱的老师亲爱的同学们:
你们好!
今天,我为大家演讲“书香伴我成长”。
书,可以让你更加聪慧;书,可以告诉你课本上没有的东西。
读完一本书,就像挖掘出了一片财富。
书就像你最最忠诚的朋友,也是一个你的另外一本教科书,书,可以告诉你学习、知识、生活中的启示,书,可以让你知识渊博。
选择什么样的读物,往往因人而异。
我们可以根据自己的兴趣爱好,选择合适的读物。
当然,一个人的兴趣爱好也是可以通过读书来培养的。
书还给我许多启示。
我从《靠自己去成功》里知道了要抓紧一分一秒的时间,什么时候都要有一颗平常的心;我从《小故事中的大智慧》里知道了许多名人的成长经历和成长的让人们感到敬佩的故事。
书是你的朋友,你的家人。
只要你肯发现,肯探索。
你一定能从书中的到不少的启示还有学到不少课本上没有的知识!
让我们一齐在书的世界书里知识的海洋里像小鱼一样共同遨游吧!
第三篇:
书香伴我成长演讲稿范文
大家好!
今天我为大家演讲的题目是《书香伴我成长》。
莎士比亚说过:
“书籍是全世界的营养品。
生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”在我困难的时候书籍可以给我帮助,我可以翻阅书籍查到想要的资料;我可以在书中得到放松和休息;我可以用心与作者交流,从中得到智慧;我还能向它请教一些问题。
可以说,书是我生活不可缺少的一部分。
一年级,我才真正开始阅读文学书籍。
我才明白,那一张张生字卡片,原来可以组成这么有趣的故事,原来白纸黑字的书,也有一片五彩缤纷的天地。
我感到那些绘本只是书世界里的冰山一角,就这样,我带着惊讶,带着期待,迈着欢快的脚步,走进书的世界里。
我偏爱小说,喜欢那些作家编织出来有趣的故事,它让我时而伤心,时而欢乐,我的心情似乎随着故事情节跌宕起伏。
我喜欢绘本,绘本的世界永远是纯洁的,但我更喜欢那些淡淡忧伤的故事,因为它让我感到童话世界里真实的一面,而不只是像糖果般美好。
我不得不研读历史,古人说:
“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替”,历史是门必修课,也是我必读的书籍。
伴随我几年的《少年文艺》是我最好的朋友之一。
它是创刊几十年的杂志,不仅拥有老刊目的实力,不被历史忘却的信念,还拥有最新的笑话,最新的时代风格,有许多现代著名儿童作家的作品。
妈妈说,她小时候就看过《少年文艺》,当我在阅读它的时候,妈妈也忍不住翻看。
书还让我明白了许多道理。
当我遇到困难,当我面临选择,书中那一条条哲理,也能给我答案。
未来的路还很长,但是,只要有书陪伴着我,无论是遇到快乐还是悲伤,我都会在书的世界里茁壮成长着。
书香伴我成长,让我们永远朝着这条书香之路走下去!
第四篇:
书香伴我成长演讲稿
七年三班王慧宁
有人说:
书是智慧的殿堂;有人说:
书是精神的食粮;有人说:
书是灵魂的寄托;也有人说:
书是知识的源泉;而我却说:
书是我必不可少的挚友,书是我通向成功的阶梯。
是书香引领我越过了无数个沟坎曲折,是书香伴随我度过了无数个春秋冬夏。
小时候,我每天写完作业后都会有几个小时的读书时间,那便是我最珍视,最喜爱的时间了。
我总是从小小的书架里轻轻的抽出几本书,然后在桌子前安安静静的看起来,那目光贪婪的扫在书页上,仿佛想把他们都拽下来塞进脑子似的。
小时候的我最爱看的是故事书,像《白雪公主》、《灰姑娘》、《丑小鸭》、《海伦凯勒》、《玫瑰树》等等,我是百看不厌,即使真的一百遍,也会在看第一百零一遍时被吸引。
而在被故事情节深深吸引的同时,无数的好词好句已随着缕缕书香飘进了我的脑袋。
在书香满屋的场景下我不知不觉的获得了不少的好词佳句,是我的这个挚友承担了我启蒙老师的职务。
随着时间的流逝,我从刚上小学的“小种子”长成了即将毕业的“小树苗”,在这短短的六年中,书籍源源不断地将知识输送进我的大脑,为我今后的学习生活打下了坚实的基础,积攒了浓厚的底蕴。
在毕业前的一次班会上,班长临时要求我做一次演讲,第一次小试牛刀的我内心动荡不安,喜悦与担心互相碰撞着。
我轻轻的拿起笔,准备起草我人生的第一篇演讲稿,我知道演讲的成败,有一大部分在于演讲稿,如果稿写的不好,那么讲的再慷慨激昂也无济于事。
而我又能写出什么样的演讲稿呢?
我战战兢兢的拿起笔,慎之又慎的写下了第一段,出乎我意料的是,几乎是凭借本能,我的笔头再也停不下来了,一句接着一句,没完没了的写着,我第一次感觉写作是这么容易的一件事。
原计划一节课才能写完的演讲稿我只花了下课的十分钟左右就完成了,这为我节省下了很多的背诵时间。
五分钟、十分钟、十五分钟,毕竟是自己写的,大概意思都掌握在自己的心里,没用多大一会儿我便能滚瓜烂熟的背下来。
那次的演讲因为我有充裕的背诵时间所以进行的十分成功,我背诵的非常顺利,几乎没有忘词的时候。
我知道这都是书的作用,是他在我的潜意识中埋下了知识的种子,而从那时开始,那颗种子真正的开始生根发芽。
上了初中后,我在语文、尤其是写作方面的能力日渐显露,每次班级需要什么稿件几乎都是我来提笔的,在班里我也成了首屈一指的“小作家”。
这些都是读书带给我的礼物,我更认真地读书了,看书的范围也广了起来,上到天文,下至地理,各式各样的书我是来之不拒。
我的小书柜也渐渐的丰富起来,甚至隐隐有了不堪重负的迹象。
我的书房内无时无刻不飘荡着淡淡的书香,这书香中有熟悉的也有刚刚添加进来的味道,别有趣味。
可以这样说:
在我的成长历程中,无时无刻不洋溢着书香,无时无刻不被书香滋润着,是这书香引领我向一个又一个的目标前进,是我这挚友源源不断地给予我珍贵的知识。
以书为师,以书为友,以书为鉴,我就这样追随着书籍的脚步,踏上通往成功的路!
第五篇:
书香伴我成长演讲稿
《浓浓书香,伴我成长》演讲稿
二
(3)班朱雨欣
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《浓浓书香,伴我成长》。
在蓝蓝的天空中,是谁最快乐?
是鸟儿,因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫在大海中,是谁最畅快?
是鱼儿,因为大海给了鱼儿一片广阔的世界:
而在我的心灵深处,,最依恋的是书-----是书给了我知识和智慧,给了我力量和勇气。
记忆中,我是在妈妈的故事中成长的。
那时,我还没读小学,每天晚上睡觉前,妈妈就捧着书讲故事给我听。
什么《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》等等,我总是百听不厌。
听着妈妈那些神奇美丽的故事,盯着妈妈手中的书,我开始知道,原来书中有那么多有趣的故事呢!
在故事中,我渐渐长大,脑子里也开始装满了疑问:
大象的鼻子为什么这么长?
鱼儿为什么不会冻死?
为什么肚子饿了会咕咕叫?
睡觉时为什么会做梦?
每当这个时候,妈妈就会手拿着一本厚厚的《十万个为什么》,在书中给我寻找答案。
于是,我知道了,原来心中的为什么可以在书中找到答案。
从此,我就更喜爱书籍了。
书既像是一位充满智慧的老师,不断启迪我;她又像是一位真诚的朋友,跟我面对面地交谈。
如果没有书,人类将永远愚昧无知;如果没有书,我们将不能生活,不能进步,不能发展!
万般皆下品,唯有读书高。
书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;是她,帮助我不断提高,不断进步;是她,带给我幸福,带给我满足。
有书伴我成长,真好!
同学们,让我们爱读书吧!
拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!
我的演讲完毕,
谢谢大家!
四年级小学生“书香伴我成长”演讲稿
附送:
四年级小学生班委语文课代表竞选发言
四年级小学生班委语文课代表竞选发言
第一篇:
四年级小学生班委语文课代表竞选发言
敬爱的老师、同学们
大家好:
首先感谢大家给这次竞选的机会,感谢老师对我学习的培育和指导,感谢同学们昔日对我工作的支持和帮助。
(鞠躬)
转眼我们一起走了3个春秋,在这个硕果累累金秋的季节里,我们班又次迎来健康、向上的班委评选活动。
我要竞选的职务是语文课代表。
我是班里的一员,有责任也很乐意为班内分担任何工作。
我喜欢老师和同学,很希望得到老师的鼓励和同学的支持,能象我以前做数学课代表一样的支持我,我会严格要求自己,树立榜范,争取更大的进步,做的更好。
在老师的带领、培育下,让我们一起来收获丰富的知识、健康、快乐的成长吧。
请老师、同学支持我吧!
谢谢大家!
第二篇:
四年级语文课代表竞选演讲稿
亲爱的同学、敬爱的老师:
大家好!
今天我很荣幸的站在了这个竞选台上,我要竞选的职务是语文课代表。
语文课代表是语文老师的助手,在老师不在的时候,可以帮助老师管管纪律,帮助老师收发语文作业本。
我小从酷爱读书,像什么《百科全书》、《世界未解自然之谜》、《三国演义》、《封神演义》、《意林》等书籍、杂志,使我增加了许多课外知识,这是我的第一优势,我的第二优势是我也曾经当过语文课代表,有工作经验。
当然,我也有不足之外,我的语文成绩不稳定。
假如,我竞选语文课代表成功,将是我学习的动力,我会总结以前的工作经验,结合语文学习的实际情况,让同学们和我一起钻研语文,交流课外知识和学习语文的方法,和同学们共同进步,提高语文成绩。
我还会成为老师得力的小助手,帮助老师收发作业本,为老师减少负担,我还会成为老师和同学之间的沟通桥梁,我会勇敢地积极的向老师传达同学们的意见或意义。
希望大家投我一票。
谢谢大家
第三篇:
四年级小学生竞选班委演讲稿
尊敬的老师、同学们,大家上午好!
我叫李昱瑾,原来在三级四班,新学期我被分到六班。
今天这次竞选班委演讲,是我们班公平竞选的好办法。
首先感谢宁老师给予同学们这次演讲的机会。
我要竞选的是劳动委员,我以前当过劳动委员、体育委员、路队长、小组长等。
我有能力,有经验,也有为同学们服务的热情;我热爱劳动,班级的脏活累活我愿意带头干,也能带领同学维护和保持集体卫生,维护我班集体荣誉。
记得我在一年级、二年级的时候,被评为学习金牌少年;在三年级的时候被评为全面发展金牌少年;今年四月被评为班级唯一的美德少年。
过去,我英语课、体育课成绩一般,后来进步很快,任课老师还夸奖我呢!
我的学习能力、诵读能力较强,也养成了较好的学习、劳动、生活习惯,讲文明,讲礼貌,讲卫生;我尊重老师,团结同学,也乐意帮助同学。
过去的班主任老师和任课老师经常表扬我,在综合素质评价手册上,给予我很高的评价。
如果我竞选劳动委员如愿,我会谦虚谨慎,更好地为班级服务,为班级争光,不辜负老师和同学们对我的期望。
其实,我也想竞选学习委员、卫生委员或者体育委员。
如果有更合适更优秀的同学当选,我也支持他拥护他。
演讲完毕,谢谢老师和同学们!
第四篇:
四年级小学生竞选班委演讲稿
尊敬的老师、同学们,大家上午好!
我叫李昱瑾,原来在三级四班,新学期我被分到六班,四年级小学生竞选班委演讲稿。
今天这次竞选班委演讲,是我们班公平竞选的好办法。
首先感谢宁老师给予同学们这次演讲的机会。
我要竞选的是劳动委员,我以前当过劳动委员、体育委员、路队长、小组长等。
我有能力,有经验,也有为同学们服务的热情;我热爱劳动,班级的脏活累活我愿意带头干,也能带领同学维护和保持集体卫生,维护我班集体荣誉。
记得我在一年级、二年级的时候,被评为学习金牌少年;在三年级的时候被评为全面发展金牌少年;今年四月被评为班级唯一的美德少年,演讲稿《四年级小学生竞选班委演讲稿》。
过去,我英语课、体育课成绩一般,后来进步很快,任课老师还夸奖我呢!
我的学习能力、诵读能力较强,也养成了较好的学习、劳动、生活习惯,讲文明,讲礼貌,讲卫生;我尊重老师,团结同学,也乐意帮助同学。
过去的班主任老师和任课老师经常表扬我,在综合素质评价手册上,给予我很高的评价。
如果我竞选劳动委员如愿,我会谦虚谨慎,更好地为班级服务,为班级争光,不辜负老师和同学们对我的期望。
其实,我也想竞选学习委员、卫生委员或者体育委员。
如果有更合适更优秀的同学当选,我也支持他拥护他。
演讲完毕,谢谢老师和同学们!
第五篇:
竞选语文课代表演讲稿
亲爱的同学们,敬爱的老师:
大家好!
我的名字叫xxx。
我想竞选语文课代表.我认为语文课代表不只是个称号,而是份责任,是份热心.我曾经在6年级当过语文组长.所以我能深切感受到作为一名代表的意义,要有一颗爱心.热爱班级事业.如果我当了语文课代表,我会全心全力去干的,作为班级语文课代表有一种责任落在我的肩上,我明白我要在方方面面起带头作用,我承认,我现在还有许多不足之处,但是我希望同学们能给我哪个地方不足提出批评,让我在这个火炉里经受考验,我不要求自己十全十美,只求做到更好我有这个自信能胜任这个语文课代表.我渴望初中一年级与大家同甘共苦,请大家支持我.
谢谢大家
竞选语文课代表演讲稿2
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动,我这次竞选的是语文课代表。
我知道,语文课代表这个职位人人都向往,而且这个职位的要求也很高,我不能保证我是最好的,但假如我当上了语文课代表,我会尽我的全力去做好这个职位的任务,向班上的同学证明我是一位能干的语文课代表。
假入我当上了语文课代表,我会严格的要求自己,要求自己做好这个职务,成为同学们心中的好榜样,成为老师身边最得力的助手。
当有同学在语文方面又困难的时候,我也会主动的帮助你,让你成为语文方面的尖子生。
也许有人更我还不熟悉,又点怀疑我的实力。
在这里,我郑重的告诉你,你们不用怀疑我的实力,因为无论如何,不管我实力差还是实力强,我都会尽我的全力去做这份工作。
我相信只要通过我的努力,我就一定会做的最好。
请你们相信我。
如果我这次落选了,我也不会气馁,我会再接再励,努力学习争取在下次的班干部竞选的时候,成为语文课代表。
到时候,你们也应该知道我的实力了!
今天我站在这里,这是因为我做好了充分的心理准备,我相信只要我又自信,相信自己能胜任这个人人争取的职务,我就一定会成功!
希望大家可以多多支持我,给我投上你们手中那宝贵的一票吧!
我今天的演讲完了谢谢大家
四年级小学生班委语文课代表竞选发言
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