高中地理人教版必修1第三章第一节练习题普通用卷.docx
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高中地理人教版必修1第三章第一节练习题普通用卷
高中地理人教版必修1第三章第一节练习题
一、单选题
底格里斯河是西亚水量最大的河流,整体沿扎格罗斯山脉西南侧山籬流动,注入波斯湾。
下图左图为'‘底格里斯河流域水系分布图”,右图为“巴格达降水逐月累讣柱状图”O
1.底格里斯河流域河水循环最活跃的时期是
A.1-3月B.4-6月C.7-9月D.10-12月
2.左图中湖泊、沼泽对当地农业生产的有利影响,最突出的是实现
A.有效地分水和储水B.调节生产的气候条件
C.净化农业的水污染D.改善农用机械的运输
位于瑞上阿尔卑斯山的隆河冰川近年来融化加快。
为了挽救隆河冰川,当地居民将白色防水油布“披”在了冰川上,而瑞士科学家提岀先将流入峡谷的冰川水收集起来,再将这些冰川水制成人造雪,覆盖在冰川上。
3.为冰川铺上巨型白色防水油布主要的目的是
A.减轻暴雨冲刷B.增强大气逆辐射
C.削弱太阳辐射D.塑造人工冰川景观
4.冰川铺上巨型白色防水油布对当地水循环的影响是
A.地表径流量增多B.蒸发量减少
C.降水量增加D.地下径流虽增大
5.收集冰川水和制造人造雪的最佳季节分别为
A.秋季冬季B.冬季秋季C.夏季冬季D.冬季夏季
乌鲁米耶湖(如图)位于伊朗西北部,是世界第三大咸水湖,春季湖水相对较深。
近年来,
该湖而积迅速缩小,而临消失。
据此完成下列小题t>
6.该湖春季的主要补给水源是()
怎结湿地,年降水呈236.2mnκ生长着至少40余种珍稀物种,是隐秘的后藏湿地王国。
读图完成下列小题。
B.会出现凌汛现象
D.径流量较大
9.与b、C两河段相比,a河段()
A.以冰雪融水补给为主
C.只在春季出现汛期
10・图中的甲湖()
A.参与海陆间大循环B.东北部湖水含盐量较低
C.属于外流湖D.夏季补给雅鲁藏布江
巴丹吉林沙漠位于我国西北干旱半干旱地区,沙漠东南部腹地星罗棋布地点缀着常年有水的湖泊70多个,形成了世界上独一无二的髙大沙山(海拔1080〜159Om)坏抱湖泊的景观。
苏木吉林湖就是苴中之一,湖区全年降水量为163.6InnL全年蒸发⅛126ImnK如图为苏木吉林湖区湖泊补给量和蒸发量动态曲线。
读图回答下而问题
苏木吉林湖常年有水,推测其主要水源补给来自()
如图为台湾岛某年水资源结构图。
读图,回答下列小题。
13.图中甲.乙分别代表的是
A.蒸发.下渗B.入海、下渗C.蒸发、蒸腾D.蒸发、入海
14.台湾岛水资源甲、乙两项损失占降水量的80%以上,英自然原因是
1地处热带、亚热带,气温髙
2地势起伏大,河流短小
3河流开发利用比例高
4降水季节分配不均,夏季多眾雨
5
植被覆盖率髙,河流含沙量小
历史上,一次由地震诱发的滑坡切断了河流,形成堰塞湖(如图),该堰塞湖存续时间
长达2万年。
据此完成下列题。
15.孕育该滑坡事件的关键因素是
A.坡度B.岩性C.地层倾向D.断裂构造
16・堰塞湖形成后,其上游、下游河流输沙量都下降了,主要是因为
①上游流速减慢②上游水位升高③下游水量减小④下游落差减小
A.①®B.®®C.②③D.②④
17.IJ大部分堰塞湖相比,该堰塞湖存续时间显著偏长,最可能是由于堰塞体
A.规模较小B.透水性好C.底部坚实D.蓄水量大
下图所示山地为甲、乙两条河流的分水岭,由透水和不透水岩层相间构成。
在生态文明建设过程中,该山地被破坏的森林植被得以恢复,随之河流径流量发生了变化,河流径流的年内波动也减缓了。
拯此完成下列各题。
1&森林植被遭破坏后.河流径流量年内波动强烈,是由于
发生的变化是
读下图,回答下列各题。
21.该区域河流的主要补给形式是()
A.大气降水B.沙漠凝结水C.冰雪融水D.湖泊水
22.该区域河流径流量变化特征一般有()
①流量较平稳,没有明显的汛期②流捲变化受气温的影响,丰水期出现在夏季③冬季出现明显的断流现象④季节变化小,年际变化大
A.①®B.②③C.①③④D.②③④
23.该地区的水循环类型多属于()
A.海陆间循环B.陆地内循环C.海上内循环D.以上都不是
巴尔喀什湖位于中纬度的亚欧大陆中部。
下图为巴尔喀什湖及英附近地区等高线图,图中甲河从南而注入巴尔喀什湖,入湖水量占总入湖水疑的80%〜90%,随着中亚地区工业、农业和城市化的发展,该地区的用水量持续增大,巴尔喀什湖受到“火湖”威胁。
据此完成下列题。
75βE80oE
24.巴尔喀什湖中部有一狭窄水道阻碍湖水交换,使东、西两部分湖水盐度存在巨大差异,其表现及形成的主要原因是
A.东咸西淡四部淡水注入多B.东淡四咸东部淡水注入多
C.东咸西淡东部湖水蒸发更旺盛D.东淡西咸西部湖水蒸发更旺盛
25.人类活动对巴尔喀什湖流域水循环的影响主要是
A.地表径流B.下渗C.大气降水D.地下径流
二、综合题
26.阅读图文资料,完成下列各要求。
下图中甲湖是世界上海拔最髙的淡水湖,湖面有周期性的涨落。
湖区周用雪峰环绕,有25条河流注入,有一条大河从湖中流岀。
甲湖周围的耕地是世界上海拔最髙的耕地,居民种植作物,大都将作物当做饲料从事动物饲养。
图示区域人口密度较小。
右图是甲湖湖区的降水统讣资料。
(1)指岀甲湖湖水水位年内变化的规律,并解释原因。
(2)运用水循环原理解释甲湖泊为淡水湖的原因。
27.
读我国某两条河流流虽:
图,完成下列问题。
甲
流虽(立方米/秋)
(S
2
(1)河流甲年最大径流量出现在—月,英原因是;月河流
有断流现象,其原因是;
⑵5月份径流量较相邻月份小,其原因是,由此可见,该河
流径流量随—的变化而变化。
(3)河流乙一年有两个汛期,其中A汛期是补给形成的。
该河流径流终年存
在,可知该河流至少有—种补给类型。
(4)根据径流量的变化可知,河甲分布在我国—地区,河乙分布在我国地区。
28.读某流域水循环示意图,完成下列问题。
(1)图中①②(③④构成的水循环类型是,甲.乙代表的水循环环节
(2)若河流上游地区植被遭到严重破坏,水循环和河流水文特征可能发生哪些变化?
<3)根据水循环原理,推测该地区近年来降水减少的人为原因。
29.读自然界水循环示意图,回答下列问题。
下渗
海洋
瑟发蒸腾
缶烂径流
(1)图中水循环环节分别是①②、(3)O
(2)说明植被覆盖率大小对下渗的影响。
(3)简述水循环对自然地理环境的影响。
30.阅读图文材料,完成下列问题
材料一:
班公错(湖),藏语称错木昂拉仁波,意思是“长脖子天鹅”,由三段狭长湖泊组成,属内陆湖泊。
该湖大部分在我国四藏阿里境内喀喇昆仑山山麓,湖而平均海拔4400米,湖泊而积约有600多平方千米,东西长约150多千米,南北宽约2千米-5千米,最窄处仅50米,是世界上最长的河道型裂谷湖。
湖水淸澈,能见度可深达十几米。
湖水的密度因受湖水的温度、盐度、深度(压力)等因素影响,在垂直方向上分层明显。
班公湖有许多奇特之处:
其一,湖盆形态奇特,湖面一波三折类似“Z”字型;其二,该湖水质奇特,盐度东西方向差异大,东淡西咸:
其三,生物分布奇特,东部在我国境内,水草丰盛,盛产鱼类,有我国海拔最髙的鸟岛,而西部水草不长,鱼虾不生。
第9页,共22贞
材料二:
图为班公湖局部区域示意图
押E
(1)推测班公湖的形成过程。
(2)分析班公湖东淡四咸的形成原因。
(3)试说明班公湖湖水夏季垂直分层明显的原因。
(4)分析班公湖东段生物多样性丰富的原因。
答案和解析
1.【答案】
【小题1】A【小题2】A
【解析】
I-【分析】
本题考查底格里斯河流域河水循环最活跃的时期,旨在考査学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释地理问题的能力。
解答本题的关键是从图中获取信息进行解答。
【解答】
读图可知,右图为“巴格达降水逐月累汁柱状图”,因为是降水逐月累汁,故底格里斯河流所在地区的降水在11月到次年4月较多,故该时间河流水位一直上涨,所以底格里斯河流域河水循环最活跃的时期是1-3月,故A正确,BCD错误。
故选A。
2.【分析】
本题考查湖泊、沼泽对当地农业生产的有利影响,旨在考査学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释地理问题的能力。
解答本题的关键是掌握湖泊、沼泽对当地农业生产的有利影响。
【解答】
A.湖泊、沼泽能够在旱季有效地分水和雨季储水,故A正确。
BC.能调Yj生产的气候条件和净化农业的水污染,但不是最突出的影响,故BC错误。
D.对农用机械的运输影响不大,故D错误。
故选A。
3.【答案】
【小题1】C【小题2】B【小题3】C
【解析】
1.【分析】
本题考査为冰川铺上巨型白色防水油布主要的目的,旨在考查学生获取和解读地理信息、凋动和运用地理知识的能力。
本题解答的关键是掌握大气的受热过程。
【解答】
据材料可知,位于瑞士阿尔卑斯山的隆河冰川近年来融化加快,为了挽救隆河冰川,当地居民将白色防水油布“披”任了冰川上,白色防水汕布可以反射太阳辐射,削弱太阳辐射,从而减小冰川融化速度,故C正确,ABD错误。
2.【分析】
本题考查冰川铺上巨型白色防水汕布对当地水循环的影响,旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
本题解答的关键是掌握水循环的过程和环肖。
【解答】
冰川铺上巨型白色防水油布,由于该防水油布具有不透水性,隔绝了油布与外而大气圈的水汽交换,使蒸发量减少,故B正确,ACD错误。
3.【分析】
本题考查收集冰川水和制造人造雪的最佳季节判断,旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
本题解答的关键是掌握水体之间的补给关系。
【解答】
位于瑞士阿尔卑斯山的隆河冰川在夏季气温髙,冰雪融化,在夏季可以收集冰川水,冬季,气温低,可以把这些冰川水制成人造雪,覆盖在冰川上,故C正确,ABD错误。
6.【答案】
【小题1】D【小题2】B【小题3】C
【解析】
1.【分析】
本题考查河流的补给来源。
旨在考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用相关知识的能力。
从图中获取信息是解题的关键。
河流胡泊水的补给类型有雨水、冰川融水、地下水、季节性积雪融水等。
根据该湖所在的地理位置及其自然环境特点再结合所学知识可判断湖泊春季的主要补给水源。
【解答】
河流胡泊水的补给类型有雨水、冰川融水、地下水、季节性积雪融水等。
根据该湖所在的地理位置及其自然环境特点再结合所学知识可判断湖泊春季的主要补给水源。
该湖泊是咸水湖,说明深居内陆,降水较少,故A错误。
冰川融水补给主要在夏季,地下水不
是当地湖泊主要的补给水源,故BC错误。
图中湖泊的纬度在北纬37.5度,说明冬季气温较低,由积雪堆积,在春季因为气温回升,枳雪融化,故D正确。
故选D。
2.【分析】
本题考査内陆湖萎缩的原因。
旨在考査学生分析和探讨问题的能力。
掌握湖泊萎缩的原因是解题的关键。
分析原因主要从自然原因和人为原因两个方而进行分析。
根据所学知识可知,内陆湖近年来迅速萎缩的主要自然原因是全球变暧,蒸发量加大,人为原因是湖泊流域内河流沿岸过度用水,导致入湖水量减少及流域内植被破坏所致。
【解答】
分析原因主要从自然原因和人为原因两个方而进行分析。
根拯所学知识可知,内陆湖近年来迅速萎缩的主要自然原因是全球变暧,蒸发量加大,人为原因是湖泊流域内河流沿岸过度用水,导致入湖水量减少及流域内植被破坏所致。
该湖泊是咸水湖,说明深居内陆,降水较少,蒸发强烈,导致入湖的水量减少,故B正确。
全球气候变H爰会导致降水变率增大,但影响内陆湖面积变小的主要原因是蒸发更强了,故A错误。
CD均是人为原因,与题意不符。
故CD错误。
故选B。
3.【分析】
本题考査内陆湖的治理措施,旨在考査学生分析和探讨问题的能力。
解答本题的关键可从开源和节流的角度来分析。
【解答】
乌尔米耶湖而积迅速缩小,要改变现状使其面积恢复或变大,湖区发展渔业生产,不会增大湖区而积,①错误;增加髙山冰雪融化,也就是使气温升高,蒸发更强烈,湖区而积反而会缩小,况且不可行,③错误;湖区增加人工降水、发展节水农业和调水,符合题意,②④⑤正确。
故C正确,ABD错误。
故选C。
9.【答案】
【小题1】A【小题2】B
【解析】1-第11题,与b、C两河段相比,a河段地处雅鲁藏布江上游河段,河流以冰雪融水补给为主,A对;a河段流向大致与纬线一致,不会出现凌汛现象,B错:
夏季气温髙,冰雪融水量大,夏季出现汛期,C错;b、C两河段受夏季西南季风影响大,径流疑较大,a河段径流量较小,D错。
2•第12题,根据图示水系,图中的甲湖没有流出河道,属于内流湖,不参与海陆间大循环,也不会对雅鲁藏布江形成补给。
甲湖东北部有河流注入,受淡水的稀释,东北部湖水含盐量较低。
11.【答案】
【小题1】B【小题2】D
【解析】1•从材料看岀该地区降水稀少,其常年有水,说明苴湖水不是来自雨水:
该地区远离河流,人烟稀少,不可能是人工调水:
该地区周国没高山,不可能有冰川融水。
地下水是河流的稳泄的补给源,英能常年补给湖泊。
2•湖泊在沙漠中间,苴为内流河;该湖区夏季气温高、熬发量较降水疑大:
冬季受大陆气团的影响降水稀少:
该湖常年有水,说明苴全年收支平衡。
13.【答案】
【小题1】D【小题2】A
【解析】
1.【分析】
本题考査水资源结构图的判读,旨在考査学生调动运用知识和读图分析能力。
从图中获取有效信息是解题关键。
【解答】
读图可知,降水虽分为河流径流、补偿地下水(下渗)和损失的部分(甲),则甲应为蒸发;河流径流分为水库调巧、河流引水和损失的部分(乙),则乙为入海。
D正确,ABC错误。
故选D。
2.【分析】
本题考査台湾岛水资源损失大的原因分析,旨在考査学生调动运用知识的能力。
掌握台湾的自然地理特征是解题关键。
【解答】
根据上题知,水资源损失主要是蒸发和河水入海。
由于该地纬度低,气温髙,蒸发量大,水资源损失大,①正确:
地势起伏大,河流短小急促,入海水量多,水资源损失大,②正确;河流开发利用比例髙,说明径流损失少,河流开发利用属于人类活动,③错误;降水季节分配不均,夏季多暴雨,河流水位上升,流入海洋的水量大,水资源损失大,④正确;植被覆盖率高,下渗增大,河水损失小,⑤错误。
A正确,BCD错误。
故选Ae
15.【答案】
【小题1】D【小题2】A【小题3】B
【解析】
1.【分析】
本题考査孕弃该滑坡事件的关键因素,旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用
地理知识的能力。
本题解答的关键是掌握地质灾害的成因。
【解答】
据材料可知,历史上,一次由地震诱发的滑坡切断了河流,图中可以看岀,由于地谡产生了断层,从而产生滑坡时间,故孕冇该滑坡事件的关键因素是断裂构造,故D正确,ABC错気
2.【分析】
本题考査堰塞湖形成后,其上游、下游河流输沙量都下降的原因,旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
本题解答的关键是掌握影响河流输沙量的因素。
【解答】
据材料可知,一次由地震诱发的滑坡切断了河流,形成堰塞湖,堰塞湖形成后,水流不畅,上游流速减幔,使输沙量下降,下游水量减小,搬运能力下降,下游河流输沙量也下降,故A正确,BCD错误。
3.【分析】
本题考査该堰塞湖存续时间显著偏长的原因,旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
本题解答的关键是掌握堰塞湖的组成物质及其特点。
【解答】
据图可知,该堰塞湖的底下是砂岩,由于砂岩缝隙多,透水性好,有利于堰塞湖的水体通过砂岩流岀去,故与大部分堰塞湖相比,该堰塞湖存续时间显著偏长,最可能是由于堰塞体透水性好,故B正确,ACD错误。
18.【答案】
【小题1】B【小题2】C【小题3】D
【解析】
【分析】
本题考査图示植被破坏后河流径流变化大的原因,旨在考査学生获取、解读图文信息及运用所学知识解答问题能力。
掌握水循环各环肖的含义是解题的关键。
【解答】
据所学知识知,森林具有涵养水源,保持水上功能。
图示植被破坏,森林涵养水源功能下降,导致地表径流增大,水上流失加剧。
B正确,ACD错误。
故选B。
【分析】
本题考査森林植被增加带来的影响,旨在考查学生获取、解读材料信息及运用所学知识
解答问题能力。
掌握森林的生态环境效益是解题的关键。
【解答】
据所学知识知,森林具有涵养水源,保持水上功能。
图示区域森林覆盖率增加,森林涵养水源功能增强,地表水转化为地下水数量增加,植被蒸腾增强。
C正确,ABD错误。
故选C。
【分析】
本题以“生态文明建设”为背景材料,考査学生掌握地理要素之间的关系及水循环的相关知识,旨在考查学生获取、解读图文信息及运用所学知识解答问题能力。
掌握地理环境的整体性是解题的关键。
【解答】
森林植被恢复后,下渗量增加,地下径流增加,部分地下径流沿透水岩层向乙河汇集,甲河径流量减少,乙河径流量增加。
若降水量最终主要转化为河流径流时,恢复植被后,
下渗疑增加,地下径流增加,导致河流径流总量减少。
D正确,ABC错误。
故选D。
21.【答案】
【小题1】C【小题2】B【小题3】B
【解析】
L【分析】
本题考査该区域河流的主要补给形式,旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
本题解答的关键是掌握水体之间的补给关系。
【解答】
这里位于西北内陆地区,气候干旱,降水稀少,河流的主要补给水源是冰雪融水,C正确,ABD错误。
故选C。
2.【分析】
本题考査该区域河流径流量变化特征,旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
本题解答的关键是掌握河流主要靠髙山冰雪融水补给,流量与温度呈正相关性,夏季流量大,冬季出现明显的断流现象,季节变化大,年际变化小。
【解答】
流量较平稳,流量变化受气温的影响,丰水期出现在夏季,有明显的夏汛,①错,②正确:
冬季气温低,冰雪融水少,出现明显的断流现象,③正确:
季节变化大,年际变化小,④错。
综上,B正确,ACD错误。
故选B。
3.【分析】
本题考査水循环类型的判断,旨在考查学生获取和解读地理信息、调动和运用地理知识的能力。
本题解答的关键是掌握水循环类型的判断方法。
【解答】
该地是塔里木盆地,处于四北内陆地区,气候干旱。
水循环类型多属于陆地内循环,B正确,ACD错误。
故选B。
24.【答案】
【小题1】A【小题2】A
【解析】
1.【分析】
本题主要考查巴尔喀什湖东、四两部分湖水盐度的差异及原因,旨在考査学生调用知识的能力和读图分析能力。
准确把握图示区域的地理特征是解题的关键。
【解答】
读图可以看到,巴尔喀什湖的西半部,有多条河流注入,盐度较低。
湖泊的东半部河流注入较少,蒸发量两侧都较大,盐度较髙。
巴尔喀什湖东四向狭长,只有狭窄水道相通,湖泊东四两侧水体的交换少,导致两侧盐度差异明显,故A准确,BCD错误。
故选A。
2.【分析】
本题主要考查人类活动对巴尔喀什湖流域水循环的影响,旨在考査学生调用知识的能力。
熟练掌握人类活动对水循环的影响是解题的关键。
【解答】
水循环各个环节中。
人类活动影响最主要的是地表径流,主要通过建水库和跨流域调水来影响地表径流的时空分布,故A正确,BCD错误。
故选A。
26.【答案】
(1)夏季(夏半年)湖水水位高,冬季(冬半年)水位低;水位季节变化大
原因:
夏季(夏半年)气温髙,高山冰川融水量大,降水量较大:
冬季(冬半年)气温低,髙山冰川融水量小,降水量较小)。
(2)湖水主要靠冰雪融水补给,(入湖径流)含盐度较低:
湖区气温较低,蒸发虽较小:
有河流将湖水和盐分流出。
【解析】(I)本题考查湖水的补给方式。
由图可知,该湖海拔髙,有河流注入,同时降水有明显的季节差异,即的补给方式为冰川融水补给和降水补给两种,夏季(夏半年)气温高,高山冰川融水疑大,降水量较大,冬季气温低,髙山冰川融水量小,降水量较小。
白天气温高,冰雪融水多,夜间气温低,冰雪融水少。
则湖水涨落的规律是:
夏季降水多、气温高,湖泊水位髙:
冬季降水少、气温低,湖泊水位低:
同时白天气温高,水位髙,晚上气温低,水位低。
(2)本题考查淡水湖的形成。
可从蒸发和补给两方而来说。
从补给来说,湖水主要靠冰雪融水补给,含盐度较低,该湖有大量淡水注入又有河流将盐分排出。
从蒸发来说,该区域海拔高,气温低,湖水蒸发疑小,使湖水中盐分含量低,形成淡水湖。
27.【答案】
(1)8气温高,冰雪融化量大1—2气温低于OC,冰雪不再融化,河流没有补给水源
(2)蒸发旺盛和农业引水灌溉,使河流径流量减小气温
(3)季节性积雪融水3
(4)西北东北
【解析】本题主要考査河流主要补给类型及特征,旨在考查学生分析获取地理信息、调动运用地理知识的能力,明确区域的气候特征及陆地水体特征、相互关系是解题的关键。
(1)读甲乙两幅图,这两幅统讣图的纵坐标和横坐标各代表径流量和月份,径流疑随着月份的变化而变化。
读甲图径流量最大值出现在8月,1—2月份河流有断流现象,说明该河是以冰雪融水补给的河流,径流量随气温的季节变化而变化。
夏季气温髙,冰雪融化量大径流量大。
(2)据图可知,5月份蒸发旺盛以及农业引水灌溉,使河流径流量减小,由此可见,该河流径流量随气温的变化而变化。
(3)读乙图径流量在4月份和8月份出现AB两个髙峰值,A峰值说明该河在4月份是以冬季储存的积雪融水补给为主,形成春汛;B蜂值说明该河8月份是以雨水补给为主,径流虽随雨量的季节变化而变化形成夏汛。
地下水是河流稳立可靠的补给来源,该河流径流终年存在说明还有地下水补给,可知该河流至少有3种补给类型。
(4)根据径流量的变化分析可知,甲河是以冰雪融水补给的河流,径流量随气温的季巧变化而变化,夏季气温髙,冰雪融化量大,径流呈:
大,冬季出现断流现象,因而可推断河流主要分布在我国西北地区:
乙河是有季节性积雪融水和夏季大气降水补给的河流,
可推断河流乙主要分布在我国东北地区。
28.【答案】
(1)海陆间循环蒸腾蒸发下渗地下径流
(2)水循环环节的变化:
降水减少,蒸发(蒸腾作用)减弱,下渗减弱,地表径流增大,地下径流减少。
河流水文特征的变化:
含沙量增大;径流疑季节变化增大(枯水期水位降低,洪水期水位升高):
径流量年际变化增大。
(3)大而积破坏植被、排干沼泽、带I湖造出等人类活动,使植物蒸腾和水面蒸发疑减少,大气中的水汽含量少,降水减少。
【解析】本题主要考查水循环的知识,旨在考查学生调用知识解决问题的能力。
从读图中获取信息和调用知识是解题的关键。
(1)读图,这里的水汽主要来自海洋蒸发(①)到空中,经②(水汽输送)到陆地上空,经③(降水)到地表,经过地表径流(④)入海,故图中①②③④构成的水循环类型是海陆间循环,甲为植被蒸腾,乙为河水蒸发,图中箭头不包括的水循环环节有下渗、地下径流。
(2)若河流上游地区植被遭到严重破坏,植被的蒸腾作用减弱,降水减少:
植被的下渗作用减弱,地表径流会增大,地下径流会减少。
河流水文特征的变化主要从含沙量大小、流量的季节和年际变化分析,因植被的破坏,植被的下渗作用减弱,地表径流会增大,地下径流减少,水上流失加剧,河流的含沙量增大,径流量季节变化增大(枯水期水位降低,洪水
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