部编版语文必修下单元试题5第五周.docx
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部编版语文必修下单元试题5第五周
部编版语文必修下单元试题52020.5.3
1.下列读音全部正确的一项是()
A.猾黠(xiá)舞雩(yú)便(pián)嬖切中肯綮(qĭng)
B.惭怍(zuò)阙(quē)秦迂讷(nè)繁芜丛杂(wǔ)
C.刀俎(zú)灵鼉(tuó)蹄躈(jiào)少不更(gēng)事
D.游处(chǔ)新正(zhēng)荫庇(yìn)坚韧不拔(rèn)
2.下列一段文字空缺处应填入的一组关联词语是( )
一生中能有这样两个发现,该是很够了。
( )只能做出一个这样的发现,也已经是幸福的了。
( )马克思在他所研究的每一个领域,( )在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,( )其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。
A虽然 但是 以至 而且
B虽然 可是 甚至 并且
C即使 可是 甚至 并且
D即使 但是 甚至 而且
3.填入下面括号里的词语正确的一项是()
①当她初到的时候,四叔虽然照例皱过眉,但()向来雇用女工之难,也就并不大反对。
②林冲道:
“我是罪囚,恐怕()你夫妻两个。
”
③为了避免我们的谈话被人家误解()闹出什么乱子起见,我得把我们的谈话内容报告校长----把大意说明一下。
A.鉴于玷辱以致
B.鉴于玷污以至
C.基于玷辱以至
D.基于玷污以致
4.下列句中括号词语使用正确的一项是()
A.一波一波的人浪(前合后偃),每一句歌词都在大合唱里掀起气势。
B.这个疑团在我脑海里萦绕了三年,今天经他这么一说,我(豁然开朗)了。
C.年轻人不要受了一点委屈就愤世嫉俗,甚至(逼上梁山)。
D.在旅行中走马观花、(浅尝辄止)是观察,寄情山水、乐而忘返、感悟天地也是观察。
5.下面括号词语的意义解释错误的一项是()
A.(不合)偷了店主人家财:
不该(赍发)他盘缠:
资助
B.我因恶(冒犯)了高太尉(休恁地)说:
不要如此
C.不见(消耗):
逐渐减少(将)出一两银子:
拿出
D.张教头没得(推故):
推托你不(省得):
懂得
6.下面句中括号字的意思相同的一组是()
A.操童子业,久不(售)/而高其直,亦无(售)者
B.探石(发)穴,靡计不施/野芳(发)而幽香
C.见蹲石鳞鳞,(俨然)类画/土地平旷,屋舍(俨然)
D.徘徊四(顾),见虫伏壁上/惟徬徨瞻(顾),寻所逐者
7.下列各句中没有语病的一句是( )
A.很少有人像马克思那样卓有成效、坚韧不拔和满腔热情地进行斗争。
B.欧美战斗的无产阶级、历史科学,对于这个人的逝世,都是不可估量的损失。
C.马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。
D.能不能坚持马克思列宁主义、毛泽东思想,同样是建立社会主义新农村的需要。
8.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )
买票进入海格特墓园,沿主干道往东走几分钟,马克思墓地就赫然呈现于眼前。
_______,_______,_______。
_______,_______。
_______,分别是马克思夫人燕妮、马克思本人、马克思外孙哈里·朗吉特、马克思家的佣人海伦·德穆特和马克思的女儿艾琳娜·马克思。
①其上镶嵌着白色大理石墓碑
②白色大理石墓碑镶嵌于基座正面中央位置
③青铜铸造的马克思头像放置于墓碑之上
④墓碑中间部分雕刻着合葬于此的五个人的姓名和生卒年月日
⑤这个墓地有着比普通人高一大截的花岗岩基座
⑥他们按逝世的先后顺序由上到下排列
A.③①④②⑤⑥ B.⑤①⑥③②④
C.⑤①③②④⑥ D.③①⑤⑥②④
9.对下列各句使用的修辞手法及其表达作用的分析,不正确的一项是( )
A.“这位巨人逝世以后所形成的空白,不久就会使人感觉到。
”“空白”原指(版面、书页、画幅等上面)空着,没有填满或没有被利用的部分,这里比喻马克思逝世造成的不可弥补的损失,表明了马克思在无产阶级革命事业中不可企及的地位和不可替代的作用。
B.“停止思想”“永远地睡着了”运用了讳饰的修辞手法,对于马克思的死,恩格斯不忍心直接说出,因而用了讳饰手法。
这样既把自己的心情委婉而含蓄地表达出来,又符合全世界劳动人民的心愿。
C.用“把它们当作蛛丝一样轻轻拂去”比喻敌人的无能和马克思对敌人的蔑视,“未必有一个私敌”运用夸张手法表现了马克思的大公无私和光明磊落。
D.“由于剩余价值的发现,这里就豁然开朗了,而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索”中的“豁然开朗”和“在黑暗中摸索”形成鲜明的对比,热烈赞扬了马克思的伟大发现功盖当世,前无古人。
10.下列对《在马克思墓前的讲话》的内容的分析,不正确的一项是( )
A.文中先提“对于欧美战斗的无产阶级”,后提“对于历史科学”的原因是,欧洲是无产阶级革命运动的发源地。
B.文章先写马克思在历史科学方面的发现,后写他对革命实践的贡献,原因是,他是当代最伟大的思想家。
C.“一生中能有这样两个发现,该是很够了。
……只能作出一个这样的发现,也已经是幸福的了。
”这两句话的深层含意是,这样两个发现在人类思想史上具有极其伟大的意义,其成就和贡献是非常巨大的。
D.文章主要论述了马克思对人类历史发展的伟大贡献和为无产阶级解放事业奋斗一生的伟大精神。
11.下列有关文学常识的解说,不正确的一项是()
A.《水浒传》,中国四大名著之一,是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一。
以北宋末年宋江起义为主要故事背景、属于英雄传奇的章回体长篇小说。
B.章回小说是我国古典长篇小说的一种,是分章回叙事的白话小说,是我国古典小说的主要形式,分回标目,段落整齐,首尾完整,是其主要特点。
C.莎土比亚是欧洲文艺复兴时期英国伟大的诗人和戏剧家。
代表他戏剧艺术顶峰的是四大悲剧《李尔王》《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》。
D.世界三大短篇小说巨匠是俄国的契诃夫、法国的莫泊桑、美国的欧·亨利。
12.下面对《林教头风雪山神庙》一文中细节描写的赏析,不正确的一项是( )
A.开头细致描写了陆虞侯等人鬼鬼祟祟的言谈举止,暗示他们是在密谋害人的事,而且和林冲有关系。
这些细节描写推动了故事情节的发展,引出了李小二给林冲报信,林冲寻敌复仇的情节。
B.“四下里崩坏了,又被朔风吹撼,摇振得动”对情节有推动作用:
草屋崩坏,才使林冲离开草料场到山神庙避寒;否则,林冲将被烧死,高俅如愿以偿,也就没有逼上梁山的情节了。
C.“待雪晴了,去城中唤个泥水匠来修理”这句话,说明林冲并未识破这是一起阴谋,故而随遇而安,忍辱偷生。
D.写林冲盖炭火、拽门、上锁、那钥匙等动作,表现林冲尽职尽忠,处处谨慎仔细,对仇敌时时保持高度警惕的特点。
13.下面对课文人物的解说正确的一项是()
A.周朴园明知鲁大海是他的“亲骨肉”,但却故意打官腔,而鲁大海也故意用恭维话表示对周朴园的嘲笑和讽刺,他们之间呈现出不能相认的、无奈的父子关系。
B.林冲本是八十万禁军教头,因蔡京图谋霸占其妻,而被设计陷害。
起初,林冲一忍再忍,委曲求全,直到走投无路,忍无可忍,终于迸发出激烈的反抗。
C.罗宾,是英国民间故事中庇护人们的幻想人物,是一个具有高超仙术的精灵,有改变外形、大小、声音及制造吓人幻影的奇异力量,是莎士比亚的悲剧《哈姆莱特》中的主要人物之一。
D.柳妈和祥林嫂一样都是旧社会受压迫的劳动妇女,她受封建迷信思想和封建礼教的毒害很深,她讲阴司故事给祥林嫂听,主观愿望还是想为祥林嫂寻求“赎罪”的办法。
14.下面句子里使用修辞手法不同的一项是()
A.带了钥匙,信步投东,雪地里踏着碎琼乱玉,迤逦背着北风而行。
B.尽管你像冰一样坚贞,像雪一样纯洁,你还是逃不过谗人的诽谤。
C.事实上他所教的古代语言,对他来说,也就是雨鞋和雨伞,使他借此躲避现实生活。
D.让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
15.下列对《哈姆莱特》选文有关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.哈姆莱特关于“生存还是毁灭”的独白,准确地传达出了他此时的矛盾心态,是他犹豫性格的一个典型例证。
B.“睡着了也许还会做梦”实际是指连死去都无法逃避现实中诸多缠人的问题,没法清静,展现出哈姆莱特内心的复杂。
C.奥菲利娅来此和哈姆莱特见面是因为想利用自己在哈姆莱特心中的特殊地位帮他恢复原状。
D.作者善于运用内心独白这一艺术手段,把隐藏在人物内心的思想、情感和欲望等多层次地层示出来。
16.对莎士比亚创作《哈姆莱特》剧本的悲剧性结尾理解不正确的一项是( )
A.哈姆莱特的悲剧是人文主义的悲剧,也是个人的悲剧,完全是由他犹豫型性格所导致的。
B.哈姆莱特的悲剧是人文主义的悲剧,也是时代的悲剧,因为他所处的时代还缺乏先进分子必然胜利的条件。
C.虽是悲剧结尾,可是哈姆莱特却以自己的死赢得了对旧制度、旧势力的道义上的胜利。
D.虽是悲剧结尾,但读者或观众的感受却是悲壮而不悲观,这也正是这部杰作直到今天仍然感动着、鼓舞着人们的原因。
17.下列选项中,词语解释不完全正确的一项是()
A.(摄)乎大国之间摄:
夹处弃黔首以(资)敌国资:
资助供给
B.(隐)其无罪隐:
怜悯(居)为其货居:
囤积储存
C.(善)刀而藏之善:
好锋利的(服)太阿之剑服:
佩戴
D.必(浚)其泉源浚:
疏通水道虽(董)之以严刑董:
督察
18.下列选项中“之”的用法相同的一项是()
A.牛何之制民之产
B.百姓之以王为爱也未之有也
C.奉之弥繁斯用兵之效也
D.苟以天下之大蚓无爪牙之利
19.下列选项不全是通假字的一项是()
A.莫春者,春服既成鼓瑟希,铿尔
B.技盖至此乎?
批大郤,导大窾
C.共其乏困若不阙秦,将焉取之
D.遂散六国之从暴秦之欲无厌
20.下列选项中,两个特殊句式不相同的一项是()
A.宜乎百姓之谓我爱也异乎三子之撰
B.夫晋,何厌之有舆薪之不见
C.所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也失其所与,不知
D.民以殷盛,国以富强令以责之里正
21.下列选项对划横线词语的词类活用归类正确的一项是
(端章甫),愿为小相焉
吾得(兄)事之
此其志不在(小)
(树)之以桑
越国以(鄙)远
臣(活)之
(东)得百里奚于宛
既东(封)郑
(强)公室,杜私门
范增数(目)项王⑪(朝)秦楚⑫择(善)而从之⑬则思江海(下)百川⑭而心目耳力俱(穷)⑮市中游侠儿得佳者(笼)养之⑯辄(倾)数家之产⑰或以其小,(劣)之⑱(岁)征民间
A.
⑬⑭/
⑮⑱/
⑫/
⑰/
⑪⑯
B.
⑬/
⑮⑱/
⑫/
⑰/
⑪⑯/⑭
C.
⑬/
⑮⑱
⑫/
⑰/
⑪⑯/⑭
D.
⑮/
⑬⑱/
⑫/
⑰/
⑪⑯/⑭
22.下列选项括号中的词语不全是古今异义的是()
A.故今具道(所以)财物无所取,(妇女)无所幸
B.莅(中国)而抚四夷则(纵情)以傲物
C.于(反覆)不宜卤莽而从六国破亡之(故事)
D.依乎(天理)约为(婚姻)
23.下列选项中关于文化常识的表述错误的一项是()
A.“责之里正”里的“里正”是里长的意思,“里”是古代基层行政组织;“又嘱学使俾入邑庠”中的“学使”即“提学”,负责一省学校事务,主持岁考、科考两试的官员。
B.“恶了高太尉”中的“高太尉”是高级武官。
秦朝以太尉、尚书、御史大夫并为“三公”,是古代中央军事的最高官员。
C.疏,古代臣子向帝王陈述自己意见的一种文体,通称“奏疏”,“疏”的用途广泛,论谏、劝请、推荐、辞官等均可用疏。
D.刺配:
宋时官府在被流放、被充军者的脸上刺字,然后押解到指定的地方去,叫“刺配”。
刺,古时肉刑的一种,在罪犯额面或肌肤上刺字,用墨染上颜色,也称“黥”、“墨刑”。
配,发配,发送到边远地区充军。
24.下列译文正确的一项是()
A.《诗》云:
“他人有心,予忖度之。
”夫子之谓也。
——《诗经》上说:
“别人有什么心思,我能够揣测到。
”就是您这样的人说的啊。
B.此非所以跨海内、制诸侯之术也。
——这不是制订统一天下、制服诸侯策略的原因。
C.故不战而强弱胜负已判矣。
至于颠覆,理固宜然。
——所以,不用作战,谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。
六国终于灭亡,是理所当然的。
D.千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑。
——有一千辆兵车的诸侯国,夹在几个大国之间,有军队来攻打它,因而发生了饥荒。
25.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()
今年的央视春晚脚踏实地,观照时代,以欢娱、激扬的节目来表现70年来新中国的日新月异,激发新时代中国人的文化自信和豪迈情怀。
这其中,歌舞节目最为凸显。
这些节目中,满怀深情的歌唱与欢乐动感的舞蹈构成了节目的主体,后景的渲染画面也是不可或缺的元素,()。
A.歌舞节目有了这些元素而极大地增强了艺术感染力
B.节目的艺术感染力因为后景的渲染画面得以增强
C.后景的渲染画面极大地增强了节目的艺术感染力
D.这些元素极大地增强了节目的艺术感染力
26.在下面一段文字空缺处依次填入语句,衔接最恰当的一组是( )
海面长列的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。
它那愤怒的咆哮声有时像大炮轰发,________,________,________,________,________,海风狂卷,海涛怒立,冲激着灯塔下的石矶。
①有时又像远处的人声嘈杂
②继而又像长叹的声音,或者也像一种呜咽
③以至完全寂静
④再后来又是一阵猛厉的大声,惊心动魄
⑤像森林呼啸
A.②⑤①④③ B.④⑤①③② C.⑤①③②④ D.①⑤③④②
27.对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是( )
偏见可以说是思想的放假。
它是没有思想的人的家常日用,是有思想的人的星期天娱乐。
假如我们不能怀挟偏见,随时随地必须得客观公正、正经严肃,那就像造屋只有客厅,没有卧室,又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。
A.没有思想的人往往更容易产生偏见。
B.对思想而言偏见自有其存在的价值。
C.人无法做到随时随地保持客观公正。
D.即使有思想的人也常常会怀挟偏见。
28.下面是一封信的主要内容,其中有几处不得体,选项全为不得体的是()
获悉文学院下周举办活动,隆重庆贺先生(教书①)50周年,我因俗务缠身,不能(光临②),特(奉送③)鲜花一束,以表敬意。
随信寄去近期出版的(拙著④)一册,还望先生斧正。
盛夏(快来了⑤),请先生保重身体。
A.①②④B.②③⑤C.①②⑤ D.③④⑤
29.下列是对议论文论证结构和方法的表述,理解不恰当的一项是( )
A.结构是文章内容的组合形式,是文章思路的外现。
文章的内容、主题通过组织安排才能更好表达出来。
B.拟写分论点可以从是什么、为什么、怎么办上设置,表述尽量紧扣话题的关键字眼,分论点式的并列,不用在确立中心论点后。
C.在论证过程中,把两种事物(或意见)加以对比,抑或用一种事物或意见来映衬另一种事物或意见,这就是对照式论证。
D.递进式结构,可以是提出问题、分析问题、解决问题的思路;也可以是论点内涵由浅入深、由简单到复杂呈递进关系。
30.下列对议论文开篇模式的表述,理解不恰当的一项是( )
A.“二人同心,其利断金。
疫情之下,灾难面前,无人是孤岛,无处是荒城,众人共患难,惟有团结,才可共渡难关,共创奇迹。
”此开篇模式是引议体。
B.材料作文的开篇,最好能够引述材料+简析材料+提出论点的模式,这样既扣紧材料含意,又能旗帜鲜明地彰显文章的观点,起到提纲挈领的作用。
C.“臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。
”这个开篇运用了比喻论证方法,形象又准确提出了观点。
D.引述名言+提出话题或论点,即引用俗语、诗词、格言等借势阐明自己的观点引出下文,不但语言精练、含蓄典雅,又使文章富有权威性和文化味。
31.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
日前,有学者撰文称:
四大名著不适合儿童阅读——《水浒传》讲打家劫舍,《三国演义》充斥阴谋诡计,《西游记》宣扬虚无主义,《红楼梦》大讲色空幻灭。
这个观点引起了激烈讨论,有人撰文反驳:
学者所指的负面内容并非四大名著的主旨,在整体上,四大名著何其大雅,负面影响何其微小;相比之下,社会复杂,人心难测,现实环境给孩子带来的消极影响远胜四大名著。
要求:
综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
下列议论文标题中,最适合的两项是()()
A.《莫用有色眼镜看“名著”》B.《利弊》
C.《环境给人带来的影响大于名著》D.《阅读名著不必因噎废食》
E.《消极影响》
32.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
案例一:
女子李某为救小孩被恶犬咬成重伤,短时间内募集爱心款超过八十万元。
但是随后事件反转,咬李某的狗,竟然是其男友所养,为了短时间内筹到医药费,男友就编造了李某为救女童被狗咬伤的谎言,骗取捐款。
案例二:
杨某患白血病,需要骨髓移植。
面对巨额医药费,朋友为她网上募捐十八万元。
但杨某说:
“捐款先不要动,如果自己家的钱够用,就把捐款还回去。
”一年后,他的奇迹般好了,尽管花光了积蓄,还欠了债,但她依然将十八万捐给了慈善机构。
要求:
综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
下列议论文标题中,最不适合的两项是()()
A.《民众善良不可欺,道德底线不可违》B.《个人求助应有理,更应有节》
C.《善待民众信任,且思且行》D.《用心发现美,世界更美好》
E.《别让“爱心”变味》
阅读下面的文字,完成题目33-35。
我国学生近视呈现高发、低龄化趋势,绝非 ,而是有着翔实的数据支撑。
世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者超过6亿人,青少年近视率居世界第一。
教育部发布的我国首份《中国义务教育质量检测报告》指出,仅在四年级、八年级学生中,视力不良检出率分别为36.5%和65.3%,其中八年级学生重度不良比例超过30%,这组数据令人 。
近视成因分为先天因素和环境因素,从小学一年级至初中一年级,(中国学生的近视比例上升了将近50%以上,学生近视呈现高发、低龄化趋势,主要原因是由于电子产品的伤害,学习负担过重,缺少户外运动等造成的。
)其中,家长 。
据调查,一些家长对孩子的近视毫不在意,认为只要成绩好即可,显然,这是对孩子不负责任。
防控学生近视,已 。
“眼睛是心灵的窗户”,( )。
为了让孩子拥有一个精彩的人生,需要全社会行动起来,共同努力,遏制并扭转学生近视高发、低龄化趋势。
33.文中带括号的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.中国学生的近视比例上升了将近50%,学生近视呈现高发、低龄化趋势,主要原因是电子产品的伤害,学习负担过重,缺少户外运动等造成的。
B.中国学生的近视比例上升了将近50%以上,学生近视呈现高发、低龄化趋势,主要原因是电子产品的伤害,学习负担过重,缺少户外运动等。
C.中国学生的近枧比例上升了50%以上,学生近视呈现高发、低龄化趋势,主要是由于电子产品的伤害,学习负担过重,缺少户外运动等造成的。
D.中国学生的近视比例上升了50%以上,学生近视呈现高发、低龄化趋势,主要原因是由于电子产品的伤害,学习负担过重,缺少户外运动等
34.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()
A.如果心灵的窗户蒙了尘,甚至被“关”上了,这些近视的学生,不仅看不清美丽未来,也无法更好地拥有出彩人生。
B.这些近视的学生,不仅看不清美丽未来,也无法更好地拥有出彩人生,因为他们心灵的窗户被“关”上了,甚至蒙了尘。
C.如果心灵的窗户被“关”上了,或者蒙了尘,这些近视的学生,不仅无法更好地拥有出彩人生,也看不清美丽未来。
D.这些近视的学生,不仅无法更好地拥有出彩人生,也看不清美丽未来,因为他们心灵的窗户蒙了尘,或者被“关”上了。
35.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()
A.骇人听闻 触目惊心 责无旁贷 当务之急
B.危言耸听 触目惊心 难辞其咎 迫在眉睫
C.骇人听闻 胆战心惊 难辞其咎 迫在眉睫
D.危言耸听 胆战心惊 责无旁贷 当务之急
阅读下面的文言文,完成题目36-40。
王守仁①,字伯安,余姚人。
父华,成化十七年(进士)第一,授修撰,累官学士。
华性孝,母岑年逾百岁卒。
华已年七十余,犹寝苫蔬食,士论(多)之。
正德元年冬,刘瑾②逮南京给事中御史戴铣等二十余人。
守仁抗章救,瑾怒,廷杖四十,谪贵州龙场驿丞,龙场万山丛薄,苗僚杂居。
守仁因俗化导,夷人喜,相率伐木为屋,(以)栖守仁。
瑾诛,量移庐陵知县。
屡迁考功郎中,(擢)南京太仆少卿,就迁鸿胪卿。
十四年六月,宁王宸濠反,知县顾佖以告。
守仁急趋吉安,因集众议曰:
“贼若出长江顺流东下,则南都不可保。
吾欲以计挠之,少迟旬日无患矣。
”乃多遣间谍,檄府县言:
“都督许泰、邰永将边兵,都督刘晖、桂勇将京兵,各四万,水陆并进。
南赣王守仁、湖广秦金各率所部合十六万,直捣南昌,所至(有司)缺供者,以军法论。
”又为蜡书(遗)伪相李士实、刘养正,叙其归国之诚,而纵谍泄之。
宸濠果疑。
与士实、养正谋,则皆劝之疾趋南京即大位,宸濠益大疑。
十余日诇③知中外兵不至,乃悟守仁(绐)之。
七月(壬辰朔),留宜春王拱嵒居守,而劫其众六万人,袭(下)九江、南康,出大江,簿安庆。
或请救安庆,守仁曰:
“不然,(今九江南康已为贼守我越南昌与相持江上二郡兵绝我后是腹背受敌也)。
不如直捣南昌。
贼精锐悉出,守备虚。
我军新集气锐,攻必破。
贼闻南昌破,必解围自救。
逆击之湖中,蔑不胜矣。
”众曰“善”。
宸濠果自安庆还兵。
乙卯遇于黄家渡,诸军殊死战,贼复大败,退保樵舍,联舟为方阵,尽出金宝犒士。
明日,宸濠方晨朝其群臣,官军奄至。
(以)小舟载薪,乘风纵火,焚其副舟。
宸濠舟胶浅,仓卒易舟遁,追执之。
凡三十五日而贼平。
(节选自《明史·王守仁传》)
【注】①王守仁:
世称阳明先生,明代著名的思想家、哲学家、文学家和军事家。
②刘瑾:
明朝武宗时权宦,专擅朝政,后被判以凌迟。
③诇:
音xiòng,刺探,得知。
36.对下列句子中括号内的词语解释不正确的一项是()
A.士论(多)之多:
赞美
B.又为蜡书(遗)伪相李士实、刘养正遗:
送给
C.乃悟守仁(绐)之绐:
欺骗
D.袭(下)九江、南康下:
在……之下
37.下列对括号中虚词的意义和用法判断正确的一项是()
①相率伐木为屋,(以)栖守仁②此四君者,皆(以)客之功
③(以)小舟载薪④却宾客(以)业诸侯
A.①④相同;②③相同B.①④不同;②③相同
C.①④相同;②③不同D.①④不同;②③不同
38.下列对文中括号里的句子断句正确的一项是
A.今九江南康已为贼/守我越南昌/与相持江上/二郡兵绝我后/是腹背受敌也
B.今九江南康已为贼守/我越南昌与相持江上/二郡兵绝我后/是腹背受敌也
C.今九江南康已为贼守/我越南昌与相持江上/二郡兵绝/我后是腹背受敌也
D.今九江南康已为贼/守我越南昌/与相持江上/二郡兵绝/我后是腹背受敌也
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- 部编版 语文 必修 单元 试题 第五