以爸爸的辛苦为话题的作文高考作文doc.docx
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以爸爸的辛苦为话题的作文_高考作文
以爸爸辛苦为话题作文
他们睡哪儿啊
河南郸城第一高级中学王振华
我正在擦木地板,一个稚嫩声音传来:
“妈妈,他们睡哪儿啊?
”
听到这个声音,我心里一酸,眼泪差点掉下来。
当时我和爸爸还有几位师傅正在一个口腔门诊搞装修。
门诊为了赚钱,装修期间正常营业,那个小女孩儿和妈妈正在排队挂号。
小女孩儿有四五岁,对我们很好奇,指着我们向妈妈问这问那。
是啊,爸爸,我们睡哪儿啊?
高考结束,成绩甚不理想,但我实在受不了学习压力,不想复读,很想出去打工,爸爸就同意了。
我便怀着一颗好奇心来到北京,和爸爸一起干装修。
活儿又脏又累不说,连个睡地方也没有。
我清楚地记得,在北京40天,我们天天都睡在地上。
在那个门诊里工作还好些,里面很卫生,夜里睡觉没有蚊子“伺候”。
在我干第一桩活儿工地上,我们十几个人挤在一间屋子里,7月北京酷热难耐,蚊子像轰炸机一样频频对我们“轰炸”,简直无法入睡。
这是有活几干时候,没活儿干时就连地板也没得睡了。
门诊那个活儿干完后,没活儿了,爸爸就带我去了北京“贫民窟”——地下室。
令我想不到是我们住地方竟是在地下室二层楼道里,楼道里堆放着煤气罐、旧自行车等许多杂物。
我和爸爸简单打扫了一下,就躺在那里了。
当时我心如刀绞,第一次知道在我心中如泰山一样伟岸父亲竟是如此艰苦。
我泪已在心里涌流成河,但我强忍着。
以前听旁人说,爸爸曾经睡在大街上,我还不相信,这次真相信了。
因为这里又潮湿又阴晦又肮脏,根本就不是人住地方!
我看住这里还不如睡在大街上呢!
我真想逃走,找一个没有人地方大哭一场!
我宁愿在大街上逛一夜,或在网吧里待一夜,也不想住这样地方。
但爸爸不会同意,他会担心,何况,休息休息明天还要赶紧找活儿呢。
这次打工让我真正地体会到,外面世界根本就不是我想象中那么美好,它充满了艰辛和痛苦甚至危险。
我在工作中亲眼看到,和我们一起干活陈师傅在配电房工作时,不小心碰到一根电线,我只看到电花一闪,陈师傅瞬间被击倒在地,屋里陷入一片黑暗。
(范文网)幸运是他没有伤着,过了一会儿又站起来了。
那可是380伏电压啊,旁人都说没有电死人真够幸运了。
陈师傅吓得当天饭也没吃。
还有一位师傅手指断了两根,听爸爸说那是前年干活时不小心被电锯给锯掉。
我想,爸爸干活时肯定也遇到过同样危险吧?
我终于回去复读了。
如今,爸爸还在外面辛辛苦苦地流汗,流血,流血,流汗……在爸爸生活里,没有“休息”这个概念。
亲爱爸爸,今晚你睡哪儿啊?
2013高考江苏卷作文题导写及素材运用示范
江苏时鹏寿
【真题回放】
几位朋友说起这样一段探险经历:
他们无意中来到一个人迹罕至山洞。
因对洞中环境不熟悉,便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。
进入洞穴后不久,发现许多色彩斑斓大蝴蝶安静地附在洞壁上栖息。
他们屏住呼吸,放轻脚步,唯恐惊扰了这些美丽精灵。
数日后再去,却发现这些大蝴蝶已不在原地,而是远远地退到了山洞深处。
大家若有所悟,那里环境也许更适宜吧,小小蜡烛竟会产生这么大影响。
要求:
①角度自选;②立意自定;③题目自拟;④除诗歌外,文体自选;⑤不少于800字。
【写作指导】
这则材料涉及三个对象:
探险者、蜡烛、蝴蝶。
对每个对象都可以肯定、否定或辩证思考。
关于蜡烛。
探险者出于安全考虑,每隔一段就点燃几支蜡烛靠在石壁上,这不经意举动却大大影响了蝴蝶生存环境和生存习惯。
所以探险者第二次进洞,这群蝴蝶早巳不在原处,而是进入洞穴深处。
于是,探险者若有所悟:
“小小蜡烛竟会产生这么大影响。
”这个揭旨句是命题者给考生立意提示,也是材料中最关键句子,句中“小”“大”“影响”又是关键旬中关键词。
由此可以从不要忽略小事,不要忽略细节,不要忽略小人物角度切入作文。
这应该是这则材料审题主要角度。
关于“小事”“细节”和”小人物”影响既可以谈其“正能量”,也可以论其负面影响。
关于探险者。
探险者入洞之后发现许多色彩斑斓大蝴蝶安静地附在洞壁上,他们没有捉它们,也没有赶它们,而是“屏住呼吸,放轻脚步”,之后悄悄地离开,因为他们不想惊扰蝴蝶。
这说明探险者懂得尊重小生命,懂得与其它生物和谐共处。
但他们探险行为在客观上影响了蝴蝶,也影响了蝴蝶生存环境,虽然是“无心之失”,毕竟是“失”。
由此角度切入,可以从尊重生命、珍爱生命,从人与其它物种、与大自然和谐相处,从警惕“无心之失”,避免好心办坏事等角度立意。
关于蝴蝶。
蝴蝶在受到人类惊扰之后,选择到更深更黑地方栖居,这实际上是自我保护,由此可以从“自我保护”“学会随机应变”角度立意。
还可以换一个思路,蝴蝶固守在黑暗洞穴中,眼里只有黑暗,心中也必是黑暗,如果它们尝试着改变,接受光明,接受新生事物,说不定飞出去看到就是“春暖花开”呢。
还可以从蜡烛、人、蝴蝶三者关系角度看:
人勇敢探险,为照明点燃蜡烛,本无可非议,但是探险行为、照明举动,客观上惊扰了蝴蝶,改变了其生存状态。
由此可以发现:
世间一切皆有因果,世间万物都有联系。
恰如鲁迅先生所说:
“无穷远方,无数人们,都和我有关。
”由此可以立意:
人在处理与他人、与其它物种、与大自然关系时一定要慎重。
需注意是,必须有强烈“文体意识”,要按照记叙文、议论文或其它文体特征作文;必须有强烈“聚焦意识”,虽然材料立意角度很丰富,但只能锁定一个观点,去“挖一口深井”。
【考场佳作】
谨“小”慎“微”
江苏一考生
几个探险者点燃蜡烛让山洞中一群蝴蝶迁移到了更加幽深所在。
在偌大山洞中,“小小蜡烛竟会产生这么大影响”?
看起来不可思议,然而确实如此。
从中可以领悟到,做人做事应当谨“小”慎“微”。
谨“小”慎“微”就是注重“小”“微”之处。
谨“小”慎“微”有助于认清他人。
明末洪承畴兵败被俘后不吃不喝,一副宁死不屈样子。
旧友范文程从洪掸掉衣服上灰尘断言其非死节之臣。
后来,美女出马,洪借坡下驴,成为清“开国元勋”。
抗战期间。
陈嘉庚从国民党数百大洋盛宴与毛泽东几元钱家常便饭比照中,看出了国民党堕落与共产党生机,从而坚定了政治方向。
是谨“小”慎“微”让范、陈有了洞悉事物本质眼光,做出了准确判断。
谨“小”慎“微”有助于彰显自我。
崔永元拒不走穴,哪怕有人把他剪彩出场费开到50万元。
小崔说:
我抵御不住剪彩诱惑,所以“不去碰它,别沾这个事”。
这就是谨“小”慎“微”爱惜羽毛小崔。
莫言为领诺贝尔文学奖准备了五套服装。
在新闻发布会上,他穿着西服,内着印满篆体“莫言”衬衣,非常抢眼;在演讲时,他着中山装,胸口“莫言”篆印和“中国红”相互映衬,十分得体;在晚宴上,他又穿上了燕尾服,凸显出儒雅风度。
是谨“小”慎“微”让莫言彰显出“外表低调,精神奢华”中国式优雅。
谨“小”慎“微”有助于事业成功。
李嘉诚成功有很多秘诀,仅从他宴请宾客时每桌坐几分钟细节就能感受到他处事细心,感受到他人格魅力。
阿基勃特之所以成为洛克菲勒继任者,和他远行住旅馆签名时都写上“每桶四美元标准石油”有关。
忽略“小”“微”之处让个人受损。
招聘过程、人际交往、事业打拼中为一个细节处理不当而悲催事屡见不鲜。
忽略“小”“微”之处还会让国家衰亡。
英国国王理查三世因为一个马蹄铁输掉过一场战争。
甲午海战中国惨败与炮塔上横七竖八地晾着衣物也有着必然联系。
老子认为“天下大事必作于细”,欧阳修长叹“祸患常积於忽微”,惠普创始人戴维感慨“细节成就完美”。
对于“小”“微”之处,必须从做人高度认识,从事业高度认识,从国家利益高度认识。
务请谨“小”慎“微”,兹事体大。
【点评】
由材料主旨句“小小蜡烛竟会产生这么大影响”提炼出做人做事都应当谨“小”慎“微”,因为谨“小”慎“微”,兹事体大。
这是一个非常契合材料立意,可谓把握住了材料内核。
全篇运用层进式结构展开,着力于“为什么”阐释,先正面从谨“小”慎“微”“有助于认清他人”“有助于彰显自我”“有助于事业成功”三个角度次第推进;再从忽略“小”“微”之处让个人受损、让国家衰亡反面论说,两相比照,有力地支撑了谨“小”慎“微”中心论点。
论述以举例为主,所举例子既有史实也有时事,涉及古今中外多个领域,使文章显得厚重,观点得到凸显;引用老子、欧阳修、戴维名言,为文章增色不少。
【活学活用】
《作文成功之路》20I3年高考特供素材运用指导
回首《作文成功之路》(以下简称《路》刊)近一年来智慧奉献,我深深地感到:
只要认真研读《路》刊,灵活运用《路》刊,高考作文备考之路一定是康庄大道。
下面,从不同立意角度,看看《路》刊是如何在江苏高考作文中大显神通。
立意角度一:
小与大
小事不小,不要忽略小事,忽略细节,忽略小人物之类立意。
对接素材一:
郭敬明是深爱青少年喜爱作家、《最小说》《最漫画》主编,令人想不到是,他竟然是“错别字大王”。
在《咬文嚼字》杂志发动“围观名家博客”活动中,随机选取了郭10万字,错别字竟然有好几百个!
诸如“(另)你们自豪”“(定)着大雨”“(蜉蝣)撼树”等。
《咬文嚼字》主编郝铭鉴在微博中谈及这一现象时,戏称“遍地荆棘”。
(摘自《路》刊2012年12期《陌上花儿次第开》中“素材一”)
运用指导:
诚如萧珞所言:
“错别字,看起来似乎是小事,反映出却是一种态度。
尤其对公众人物和作家而言,折射出是底蕴与修养缺失。
”小小错别字,颠覆了郭敬明青春偶像形象。
错别字事小,形象事大。
对接素材二:
老石匠砌墙,由于墙砌得很自然,因而看起来很美。
业主注意到老石匠在砌小石块时,几乎和砌大石头一样用心,就走过来对老石匠说:
“老人家,用那些大石块砌,不是干得更快吗?
”“是,先生,确如此。
”老人回答说,“但是,您瞧,我是要把它砌得好看些,结实些,并不在乎速度。
”老人停下来思索了一下,接着说:
“这些小石头要一块块砌结实,才支撑得住那些大石块,要是小石块出了问题,大石块没有了支撑,自然就垮下来了。
”业主听了频频点头,之后补充说:
“不过,有时候也得防止捡了芝麻,丢了西瓜。
生活错综复杂,千变万化,如何处理好大事与小事,其实很不容易。
”
(摘自《路》刊2013年2-3期《2013年多省市大考作文模拟金题直击》之材料作文“老石匠砌墙故事”)
运用指导:
这是一道作文题文题材料,可见该题与此题主要立意角度完全吻合。
这则材料中关键词是“大事与小事”,如老石匠所言:
“这些小石头要一块块砌结实,才支撑得住那些大石块,要是小石块出了问题,大石块没有了支撑,自然就垮下来了。
”只有做好小事,才能成就大事;小事做不好,就难以做好大事。
踏踏实实地从小事做起,持之以恒,就能赢得人生辉煌。
对接素材三:
细节体现了一种严谨务实工作态度,只有把小事做细,把细节做好,才能获得成功。
2011年11月2日,神八与天宫一号对接成功,举国欢腾。
为了保证发射成功,广大科研人员日夜奋战,对每个环节、每个细节都进行反复测试、实验,在此次成功对接之前,对接装置已经在地面进行了1101次试验。
正是这些大量、严谨、科学工作,才确保了每个细节万无一失,为成功对接打下了坚实基础。
(摘自《路》刊2013年6期《“素材剪辑组合法”考场制胜大招》“妙用一”之“运用示例”
运用指导:
这段文字,围绕“细节决定成败”这一中心论点展开,有理有据,用于作文中具有无可辩驳力量。
此外,《路》刊还有大量素材可以运用。
2012年12期《小事不小》。
2013年2-3期《人物素材“国内预告片第一人”“花瓶”多维解读》对“把三分钟事业做到极致”魏楠解读角度一就是:
“小制作与大事业”;角度三是:
“小成功与大志向”。
2013年6期《小善即德》。
立意角度二:
尊重生命,珍爱生命
对接素材一:
复旦大学硕士研究生林某因为生活琐事与同学黄某关系不和,心存不满,经预谋,3月31日中午,将做实验后剩余并存放在实验室内剧毒化合物N--甲基亚硝胺带到寝室,注入饮水机水槽。
4月1日晨,黄某饮用该饮水机中水后出现中毒症状,经医院抢救无效于4月16日下午去世。
该案在复旦大学校园内引起震动,也成为社会关注焦点。
(摘自《路》刊2013年6期《“复旦投毒案”给予我们反思》)
运用指导:
因为生命教育缺位,又有两个博士研究生毁了。
而此类恶性事件屡见于名牌高校,屡发于一些高材生身上。
如《人民日报》官方微博评论所云:
令人恐怖不是有毒物质,而是人心。
从1995年清华大学、1997年北京大学两起铊盐投毒案,到2004年马加爵案、扬州大学秋水仙碱投毒案,再到2007年中国矿业大学铊盐投毒案,那一颗颗漠视生命心,一颗颗扭曲心灵,震惊社会。
比照江苏作文材料中探险者,他们在偶遇色彩斑斓大蝴蝶后,“屏住呼吸,放轻脚步,唯恐惊扰了这些美丽精灵”,展示出是对生命尊重。
相形之下,上述~幕幕惨剧确实发人深省。
对接素材二:
由于大量公路、围栏和农田存在,肯尼亚地区大象栖息地遭到分割,导致象群迁徙时经常破坏围栏和庄稼,甚至与当地居民爆发冲突。
为了化解人象冲突,肯尼亚政府实施了野生动物保护走廊计划,为大象建造专用通道。
野生动物保护组织首席环保官赫格说:
“肯尼亚北部大象已经对这条通道很熟悉了。
通道建造保障了它们安全。
大象好像知道这是专为它们建造安全走廊。
有了这条走廊,它们在迁徙时再也不用冒险穿过人类居住区,避免了与当地居民爆发冲突。
”
建造大象走廊是实现多赢做法。
对于肯尼亚北部大象种群来说,可以迁徙到其他栖息地寻找配偶,让更多基因结合在一起,进而提高它们基因健康状况。
此外,走廊也扩大了大象活动范围,降低栖息地压力。
对于黑犀牛等与大象争夺相同资源其他动物来说,走廊建造也让它们成为受益者。
(摘自《路》刊2013年5期《时鲜素材深入解读及运用方向》之“C环保科技”)
运用指导:
为大象建造专用走廊,是多赢做法,于人类,于大象,于其它动物。
这个举措无疑是对生命尊重,对生命珍爱。
恰如哲学家海德格尔所说:
“人不是自然和大地主宰者,只是它们维护者,人应该和动物、植物平等相处。
”
此外,《路》刊还有大量素材可以运用。
2013年1期《交通安全,警钟长鸣》一文提供材料触目惊心:
我国每5分钟就有一人丧身车轮之下,每1分钟就有一人因交通事故而伤残,每年因交通事故造成经济损失达数百亿元,连续10多年我国交通事故死亡率居世界第一。
2013年2-3期《新时代需要什么样大学生》一文中有清华大学研究生严俊仅仅因为论文难度大、不好完成而轻生材料。
2013年4期《敬畏之心,文明根基》有大量素材和分析与“尊重生命,珍爱生命”契合。
立意角度三:
有心之过与无心之失
对接素材一:
西班牙东北部小镇博尔哈一座教堂里,保存着一幅绘于19世纪壁画。
由于年久失修,壁画颜料部分脱落。
一名老太太出于好意,对其进行了修复,可是修复成果让人大跌眼镜。
这件严肃壁画一夜之间变得面目全非,看起来像极了一件表现猴子抽象派作品。
消息传出后,整个小镇为之震惊。
原来,80岁高龄塞西莉亚看到壁画损坏严重时心急如焚,悄悄买来了颜料和画笔,自作主张地对壁画进行了一番彻底“修复”。
目前,文物修复专家正试图弄清老太太所用颜料化学性质,以便尝试将“涂鸦”去除。
至于壁画能否最终修复,目前还不得而知。
(摘自《路》刊2013年2-3期《“史上最大修复灾难”一材多用》)
运用指导:
好心办了坏事,而且是无法弥补坏事——无价之宝壁画被弄得面目全非。
世间此类动机与结果背离南辕北辙事件并不罕见。
用这样材料对接江苏高考作文题,会让文章内容变得厚重,思维层级得到提升。
对接素材二:
2013年1月5日,陕西宝鸡市服装店老板李小利接待了一名“红衣女子”,接受了该女子道歉,还收下了该女子100元钱。
原来,7年前,该女子在李小利店里消费了一张百元假币,7年来内疚不已,于是主动登门道歉,赔偿损失。
(摘自《路》刊2013年4期《新闻类素材解读》中“女子花假币内疚7年后登门道歉”)
运用指导:
“人非圣贤,孰能无过?
知错能改,善莫大焉。
”“红衣女子”有心之过让她在内疚中煎熬了7年,现在,她以实际行动改过了,这件事情也可以放下了,她也可以生活得踏实了。
面对有心之过,当事人要积极修正。
这样材料可以用来逆向思维,让文章新意迭显。
2012年湖南高考作文试题解析及佳作展示
作者/湖南陈军
【文题】阅读下面材料,根据要求作文。
伸出是温暖服务,摊开是放飞想象,张大是创造力量,捧起是收获快乐……
根据上述图文,自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字记叙文或议论文。
【立意探究】
其一,开放性。
题目是图片加文字形式,可任意选取文字提示四点中一点为立意依据,也可综合这四个方面立意,而文字后面省略号则给考生以极为广阔立意空间,凡是能够由手联想到象征意义均可以作为立意依据。
比如由张开手联想到拥抱生活、生命等。
其二,导向性。
从图文提示来看,这个作文题让我们讴歌一切积极向上东西。
讴歌奉献人们,讴歌善于想象人们,讴歌创新人们,讴歌满载而归人们,讴歌一切心灵美好人们……
其三,限制性。
既然是图文结合材料,就不能忽视图中那双手,凡是离开手而写“服务”“想象”“收获”等只能算基本符合题意。
文字对图像提示性解说是四个主谓式短语,且都运用了比喻修辞,但对其后省略号理解可以不局限于此种表述方式,比如写“手,捧起希冀”或“手,生命祈祷”都是符合题意。
其四,思辨性。
图片中那双手与文字提示中服务、想象、创造、收获有什么关系,这给考生以广阔思辨空间。
如果不伸开双手,而是袖手旁观,能给他人以温暖吗?
如果不摊开双手,怎能张开想象翅膀?
如果不张大双手,一味空想,能创造什么?
如果不用双手劳动,能捧起收获吗?
【考场佳作】
那手,那人,那心
一考生
初中时,和同学去一所特殊学校看望那里孩子们,刚走入教室,一个七八岁盲人男孩便很严肃地叫住我,让我把手伸给他。
我伸出手,他把小手放在我手上,他摸了摸,绽开了笑容,说:
“姐姐,你是好人。
”
我不解地问:
“为什么摸了摸手,你就知道我是好人呢?
”
小男孩骄傲地抬起头,宣布他理论.“因为好人手都是暖暖呀!
”
是啊,好人手是暖暖,这句话让我永远无法忘怀,这句话在那么多人,那么多颗心中流淌着。
暖暖手,是慰藉,是依靠,是将心比心。
特蕾莎修女在获诺贝尔和平奖时曾说:
(作文大全)“我在做每个人都能做到事,给贫穷困苦人一双温暖手。
”一次,她从下水道中救回一个奄奄一息流浪者,那人不断咒骂命运给予他苦难与不公。
特蕾莎修女将他带回修道院,亲自给他擦身、喂粥,为他穿上干净衣服,然后守在他身边,紧紧握着他手。
几小时之后,流浪者死去了,可他最后一句话不再是咒骂,而是一句“谢谢”。
一双暖暖手也许不能治愈身体上疾病,却可以带来心灵上慰藉,融化心灵坚冰!
这是何等强大力量!
温暖手更是一种依靠。
《中国时报》记者张平宜,来到四川凉山大营翥村时,孩子们便抓着她手不放,他们依靠着她,向她诉说这个麻风病村孤寂。
张平宜也没有辜负这种依靠,她辞去百万年薪工作,用10年时间为麻风村盖起了学校,让孩子们过上了正常生活,她向这个在迷雾中彷徨村子伸出了温暖手,引领孩子们走向了明亮、广阔世界。
一双温暖手更需将心比心。
一位旅行者来到云南一所山村学校,提出免费支教时,校长竞果断地拒绝了他。
而校长解释更发人深省:
“我们发现许多支教者离开之后,孩子们竟不愿再相信他们唯一老师了。
那些支教者告诉学生他们老师教东西是错。
他们把支教当做自己人生体验,却忽视了孩子们以后生活……”
在向他人伸出手时,我们是否真明白他们要是什么?
只有将心比心,手温暖才能真正被感知,才能真正给予他人慰藉与依靠。
穿着黄衣志愿者,默默无闻捐款人,街头一把搀扶,公车上一次礼让……这份温暖虽小,却是一份传递力量,一份足以点亮整个社会力量。
是那手暖吗?
是那人。
是那人暖吗?
是那心。
手温暖,是人温暖,人温暖,是心温暖。
心温暖,其实是爱温暖啊!
【评点】
文章紧扣“暖暖手”,中心突出,材料丰富,而且详略得当。
文章内容充实,有自己真切认识与思考,而且感情真挚。
不同日子:
写给MAKEADIFFERENCE创不同日子
早晨七点半下了火车,结束三十多个小时颠簸。
早晨七点半太原,天色依旧灰蒙蒙,像是一幅画没调好颜色,就仓促铺就一般样子。
从香港坐港铁到深圳,动车去广州,再回太原,这一路从南到北,一路风景,一路回忆。
在火车里时间,依然关着手机,看书,和对面床铺在佛山上一年级小学生尉陆怡同学玩魔力蛋里赠送小型拼装玩具,因为累在抵达前一夜八点多就睡,睡在上铺头朝向过道能把枕头掉在地上……在不能直起腰坐铺位,觉得疲惫。
25日在海洋公园拍照,突然SD卡出了故障,我非常担心里面相片会出问题,因为看重这次行程,不希望有闪失。
今天下午去解决了内存卡问题,洗了几张片子。
其中一张印象最深刻,在22日晚上“黑夜城市追踪”里,上外上海哥给我在荃湾街头拍一张照片。
天色黑尽,很多商店打烊,我站在街头对镜头微笑。
那个我,不用语言表达,不用思量以后事情,就是很安静地照一张相,纪念我们MAD生活,纪念这挺短暂日子。
参加香港当代文化中心主办MAD2011全会,心里满怀感谢。
我记得在全会结束以后,大家在黑盒剧场交流。
感谢MAD给我这个机会,让我能来到这个地方。
否则我不知道在什么时候,才能走将近三千公里路途来到这里。
我更感谢给我翻译内容朋友们。
我们听课内容,大多是英文和广东话,所以对我而言造成了很大困扰。
而你们,不仅仅要自己领会演讲或者讲授内容,还要想办法用简略语句给我翻译清楚,世想'哥,还有东莞健鸿哥,以及香港MEIPO姐,还有很多哪怕只是给我翻译过少量语段朋友们,谢谢你们帮助。
而自从来到MAD以后,我更加明白学好语言重要性,不仅仅是英语,还有广东话。
你们是最好同声传译。
在尖沙咀重庆大厦日子,其实并不像外界所传那般可怕。
确实这里人种复杂,而且之前所传治安不佳。
住在重庆大厦,透过窗户,看到是脚手架,因为这里要翻修了。
在尖沙咀这个地段,重庆大厦最直接便利在于,交通快捷和购物方便。
走到D座电梯,要经过一些商铺,比如卖印度菜店面,数码产品店,商业文具店,还有卖25港币廉价儿童鞋子……重庆大厦电梯(在香港叫做升降机)永远只能站七人,不会改变,就是苛刻数字。
而外国人比较友好,记得那天我和郑州朱家乐结束活动回去,我们本来要打算坐右边直升楼层电梯,左边梯先到,我们也可以坐,只不过要停到八层再走一层楼梯罢了。
可左边梯门即将关闭,于是我说了一声EXCUSEME,黑人很快打开了门,让我们上去。
我们说THANKS,他看到我们是中国人,便用中文和我们打招呼。
在香港休闲时间,吃了咖喱鱼蛋,关东煮,还有本地产十字牌木瓜芒果牛奶。
在7-ELEVEN便利店换得了15个印花,得到了镶有施华洛世奇水晶小饰品……我逛了龙城大药房,SASA,卓悦这些店铺,见识了国人疯狂购物力和血拼气质,我走过PRADA高大橱窗,也走在夜晚开始安静下来路上,感受单行车道车速飞驰带来迎面温热风……这些日子,其实有很多想说话。
可在许许多多事情面前,语句也会沉默下来,有些回忆是适合放在记忆深处。
像一个小孩子得到了一大块巧克力,不会马上全部吃完,而是时而拿出,回忆一下它深刻滋味。
而我会记得第一次坐飞机感受。
记得坐在港铁里微妙氛围。
记得港人大多热情而富有修养个性。
记得我们住在重庆大厦日子。
记得在会场附近剧院碰到联合国难民署工作人员,大家交流投缘。
记得城市追踪香港夜生活。
记得所有讲师和朋友们……以及我所走过道路。
路上日子。
“其实改变就在我们自己手里。
”闭幕晚会上,我们坐在二层第一排,看到屏幕上主办方ADA所写下话语,我差一点泪流满面。
如今境遇,如今生活,是不是就掌握在我们自己手里呢?
那一刻,我心里都是感动。
很难忘活动间隙会场所放音乐,有活力,又很文雅,有那么一点点让我难忘与心动。
我相信,我会再到那里,看看这一次不曾来得及领略风景,看一看我朋友们,他们还好吗?
这时候,我心里还是有点想念那些时光。
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