七年级上册历史期中试题试题含答案.docx
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七年级上册历史期中试题试题含答案
七年级上册历史期中试题试题(含答案)
一、选择题
1.《诗经》中的“千耜其耘”是对西周时期大规模集体耕作的形象描述。
当时实行大规模集体耕作的原因主要是
A.劳动力充足
B.技术落后
C.生产工具简陋
D.农作物品料单一
2.甲、乙、丙同学关于中国古代百家争鸣的表述中,正确的是
A.甲
B.乙
C.丙
D.甲、乙、丙
3.诗人岑参在《石犀》诗中说:
“江水初荡潏(yu),蜀人几为鱼……始知李太守,伯禹亦不如。
”“李太守”的主要贡献是( )
A.洽理黄河B.修筑都江堰C.奖励耕战D.发明水排
4.西周已形成了一套较完备的政治体系,其中使西周拓展了疆域且维系了其长久统治的制度是
A.宗法制B.分封制C.郡县制D.中央集权制
5.下图是船型彩陶壶。
下列表述与图片无关(错误)的是( )
A.当时已有较高的制陶技术B.当时人们已经掌握了造船技术
C.印证了当时的文明程度D.证明了船就是黄帝的发明
6.关于人类起源有很多种说法。
要探寻人类起源,最为可信的依据是
A.传说、遗址B.遗物、记载
C.化石、遗址D.传说、记载
7.有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。
这体现了《道德经》中
A.辩证法的思想B.仁和礼的思想C.民贵君轻思想D.礼治尊卑思想
8.春秋时期,打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯,成为第一个霸主的是
A.秦穆公B.楚庄王C.晋文公D.齐桓公
9.历史研究中,下列选项最可信的当属
A.神话传说——“女娲补天”B.电视连续剧——《大舜》
C.出土文物——利簋及其铭文D.长篇小说一一《封神演义》
10.史明智同学在刚结束的模拟考试中考砸了。
爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。
爷爷慢吞吞地说:
“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事也可以变成好事嘛!
”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最为接近
A.儒家
B.法家
C.道家
D.墨家
11.元谋人、北京人都是我国境内著名的原始人类,要获得他们生产生活的第一手资料,最佳方式应该通过()
A.神话传说B.历史记载C.考古发掘D.学者推断
12.目前世界上出土最重的青铜器是
A.司母戊鼎
B.四羊方尊
C.兽面纹方鼎
D.青铜爵
13.西汉统治者在充分认识到“先富民,再强国”的道理后,在王朝建立之初采取的富民政策是( )
A.大兴土木B.大兴文治C.休养生息D.平抑物价
14.相传,神农氏遍尝百草,还“制耒耜,教民农作”。
这一传说反映了
A.农业的起源
B.手工业兴起
C.商业的发展
D.畜牧业繁荣
15.如图所示是四方古印文,联系秦朝的历史,我们能够得出的结论是
①秦朝创立皇帝制度
②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职
③秦朝在地方推行世袭制
④秦朝统一了文字
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
16.下列古代传说中,重大发明创造与发明者的连线,正确的一组是
A.伶伦﹣﹣发明音律B.隶首﹣﹣发明文字
C.嫘祖﹣﹣发明算盘D.仓颉﹣﹣养蚕缫丝
17.《史记》记载,禹年老时推荐伯益为继承人。
禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置,开始了“家天下”的历史。
材料所反映的是我国哪个王朝的事件?
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.东周
18.秦统一六国后,规定以一种圆形方孔钱作为全国通行的货币。
该圆形方孔钱是
A.半两钱
B.五铢钱
C.开元通宝
D.洪宪通宝
19.他任用丞相叫管仲,“尊王攘夷为口号,第一霸主逞威风”该歌谣中的他是
A.齐桓公
B.晋文公
C.楚庄王
D.越王勾践
20.半坡人和河姆渡人生产生活的共同点是
A.普遍使用打制石器
B.能制造陶器
C.会种植水稻
D.懂得使用天然漆
21.中国银行行徽(图1)的外观设计灵感源自于我国古代的一种钱币(图2)。
这种形状的钱币最早在全国统一使用是在
A.秦朝B.唐朝C.宋朝D.清朝
22.“三家分晋”指的是晋国被_、_、_三家瓜分
A.韩、赵、魏
B.楚、魏、齐
C.韩、赵、齐
D.韩、赵、燕
23.中国古代人的名和字能够反映一个时代的历史特征,春秋时儒家有个弟子叫冉耕,字伯牛;另一个儒家弟子叫司马耕,字子牛。
晋国有个大夫姓牛,字子耕。
此现象说明
A.牛处于十二生肖之首
B.春秋战国时期人们学会养牛
C.牛耕促进了农业发展
D.牛成为当时人们的图腾崇拜
24.“勤政爱民则国兴,暴政腐败则国亡”,这是历史发展历程给我们的重要启示。
下列夏、商、西周的国君中,有一个国君与其他不一样,这个国君是
A.夏桀B.商纣C.周武王D.周幽王
25.下图最能证明“我国是世界上最早种植水稻的国家之一”这一结论的考古发现是
A.
B.
C.
D.
26.战国时期,在各国掀起变法运动的是
A.开明的奴隶主
B.新兴的地主阶级
C.新兴的奴隶主
D.广大的农民
27.在西周时期,既赋予诸侯相关权利,又要求诸侯履行相关义务的制度是
A.禅让制
B.世袭制
C.郡县制
D.分封制
28.奴隶社会开始了人类由野蛮向文明的转型;文明时代的第一个社会是奴隶社会。
中国历史上,无剥削无压迫的原始社会结束,有剥削有压迫的奴隶社会开始标志是
A.炎黄涿鹿之战
B.大禹建立夏朝
C.刘邦建立秦朝
D.炎黄阪泉之战
29.懂得人工取火、最像现代人的远古人类是
A.元谋人
B.北京人
C.河姆渡人
D.山顶洞人
30.秦灭六国后,采取了一系列巩固统一的措施。
下图所示,主要反映的是秦统一全国的
A.文字
B.货币
C.思想
D.度量衡
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一、选择题
1.C
解析:
C
【解析】
【详解】
依据所学可知,西周时期生产工具简陋,当时实行大规模集体耕作,春秋战国时期铁器和牛耕的使用,使得“千耜其耘”状况改变,故C符合题意;劳动力充足、技术落后、农作物品料单一与题干无关,故ABD不合题意。
故此题选C。
2.B
解析:
B
【解析】
【详解】
依据所学知识可知,春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并相互辩论,形成“百家争鸣”的局面,使学术思想空前活跃。
故B符合题意;百家争鸣发生在战国时期,故甲表述错误;百家争鸣中的百家是指社会上出现了许多不同政治思想派别,是虚指,而不是指100位思想家,故丙表述错误,排除含甲或丙的ACD,故选B。
【点睛】
解答本题需理解和掌握百家争鸣的相关知识。
3.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
结合所学知识可知,战国时期秦国蜀守李冰主持修建都江堰,是闻名世界的防洪灌溉工程。
故“李太守”的主要贡献是修筑都江堰。
选项B符合题意;选项ACD不符合题意;故选B。
4.B
解析:
B
【解析】
【详解】
依据题干和结合所学知识,西周实行分封制,目的是为了巩固统治。
周天子把土地和人民,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。
诸侯须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随天子作战。
西周通过分封制,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。
B选项符合题意;故选:
B。
【点睛】
解题的关键是熟悉西周实行分封制的史实,从而得出正确的答案。
5.D
解析:
D
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知,船形彩陶壶为1958年陕西省宝鸡北首岭遗址出土,在两侧的腹部,各用黑彩绘出一张鱼网状的图案,渔网挂在船边,似正撒网捕鱼,又像小船刚刚捕鱼回来,在晾晒鱼网。
陶壶上端两肩上,横置两个桥形小耳,既便于提拿,又可穿绳背负,随身携带。
这件陶壶的壶身两侧均画有鱼网纹,学者认为当时原始人已有划船撒网捕鱼的能力,当时人们已经掌握了造船技术,当时已有较高的制陶技术,船型彩陶壶印证了当时的文明程度已经很高,ABC三项的说法是正确的,“船就是黄帝的发明”这种说法不能从船型彩陶壶上得到印证,D项不符合题意;故选D。
【点睛】
解题的关键是正确分析题干图片船型彩陶壶的历史,通过船型彩陶壶的发掘和考古价值分析,四个选项的说法,利用排除法解答本题,黄帝是传说中的上古人物,他发明了舟车,但与题干船型彩陶壶无关,可以排除,由此得出正确答案。
6.C
解析:
C
【解析】
【详解】
历史史料分为文献史料、实物史料和口述史料,其中实物史料指各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等,这类史料是历史的见证和历史知识的最可靠来源,它既能比较真实地反映历史,又具有形象直观性。
故C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
7.A
解析:
A
【解析】
【详解】
“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”的意思是有和无互相转化,难和易互相形成,长和短互相显现,高和下互相充实,音与声互相谐和,前和后互相接随,反映了矛盾的对立与统一,体现了《道德经》中的辩证法的思想,A符合题意。
BCD项思想与题干反映的思想无关,不符合题意,故选择A。
8.D
解析:
D
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,春秋时期,齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号召扩充疆界,使齐桓公成为春秋时期第一个霸主,D符合题意。
ABC项人物都是春秋时期的霸主,但不是第一个霸主,不符合题意,故选择D。
【点睛】
本题主要考查学生对基础知识的识记能力,需要准确识记春秋首霸--齐桓公。
9.C
解析:
C
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,出土文物是人类在历史发展过程中遗留下来的遗物、遗迹,属于第一手资料,可信度高,C符合题意。
神话传说、电视连续剧、长篇小说都不是第一手资料,ABD不符合题意,故选择C。
10.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
由题目中爷爷的话“坏事也可以变成好事,相互转化嘛!
”可知,这是朴素的辩证法,体现于道家著作中,C符合题意,ABD不符合题意。
故选C。
【点睛】
关于百家争鸣,学生要重点掌握这一时期的不同学派及其观点。
如儒家代表人物孟子提出的“民贵君轻”、“施行仁政”;墨家代表人物墨子提出的“兼爱”、“非攻”;道家庄子提出的“道法自然”、“无为而治”等。
11.C
解析:
C
【解析】
【详解】
元谋人、北京人都是我国境内著名的原始人类。
要获得他们生产、生活的第一手资料,应依据考古发掘,C符合题意;神话传说、历史记载和学者推断都不属于研究元谋人、北京人的第一手资料,ABD排除。
故选择C。
12.A
解析:
A
【解析】
【详解】
依据所学知识可知,商周时期是我国青铜文化的灿烂时期,青铜器生产规模大、品种多,工艺精美,如著名的司母戊鼎和四羊方尊等。
司母戊鼎也叫后母戊鼎,出土于河南安阳,是商王祖庚或祖甲为祭祀母亲戊而作的祭器,是商周时期青铜器的代表作,国家一级文物,现收藏于中国国家博物馆。
鼎通体高133厘米、口长112厘米、口宽79.2厘米,重达832.84公斤,是世界迄今出土最大最重的青铜器,享有“镇国之宝”的美誉,所以A项符合题意。
由此分析BCD三项均不是目前世界上出土最重的青铜器,不符合题意,排除,故选A。
13.C
解析:
C
【解析】
依据所学可知,由于秦的暴政和秦末农民起义,西汉初年,经济凋敝,西汉统治者在充分认识到“先富民,再强国”的道理后,统治者采取宽松政策,休养生息。
C项符合题意,故此题选C。
14.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学可知:
“耒耜,农作”,这是农业的起源,故A符合题意。
原始社会中,陶器是手工业;原始社会还没有商业;牛羊是畜牧业,故BCD均不符合题意。
故选A。
【点睛】
耒耜是农业生产工具。
15.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
依据图片信息并结合所学可知,秦朝统一全国后,为加强封建统治,巩固统一,采取了一系列措施,在政治上:
创立专制主义中央集权制度。
最高统治者称皇帝,总揽全国一切军政大权;中央设丞相、太尉、御史大夫,分管行政、军事和监察;在地方上推行郡县制,③说法错误。
秦朝统一使用小篆作为全国规范文字。
①②④在图片中能体现出来,A项符合题意。
由此分析BCD三项均不符合题意,排除,故选A。
16.A
解析:
A
【解析】
【详解】
据课本知识可知,古代传说中,黄帝时期,伶伦发明音律,隶首发明算盘,嫘祖养蚕缫丝,仓颉发明了文字,所以A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。
17.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学可知:
约前2070年,禹建立夏朝。
禹年老时推荐伯益为继承人。
禹的儿子启却举兵杀死伯益,继承了父亲的位置,开始了“家天下”的历史,故A符合题意。
商朝开始出现分封制,西周分封制最典型,东周分封制解体,故BCD均不符合题意。
故选A。
18.A
解析:
A
【解析】依据所学知识可知,秦统一六国后,将圆形方孔半两钱作为统一的货币。
B项是汉武帝时期统一的货币;C项是唐朝唐玄宗时期的货币;D项洪宪通宝是袁世凯时期流通的货币。
故选A。
19.A
解析:
A
【解析】
【详解】
依据所学知识可知,齐桓公任用管仲为相,实行改革,发展生产,改革军制,成为春秋时期第一个霸主。
因此“尊王攘夷为口号,第一霸主逞威风”歌谣中的他是齐桓公。
A项符合题意,选项BCD与题干信息不符,不符合题意。
故选A。
20.B
解析:
B
【解析】
【详解】
依据所学可知,半坡原始居民和河姆渡原始居民都使用磨制石器,河姆渡原始居民生活在长江流域,种植水稻,懂得使用天然漆。
半坡原始居民生活在黄河流域,种植粟。
半坡人居住在半地穴式的房屋里,河姆渡人住在干栏式的房屋里,但是半坡人和河姆渡人都会制造陶器,所以B项符合题意。
由此分析ACD三项均不符合题意,排除,故选B。
21.A
解析:
A
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干,可知图2中的这种钱币是圆形方孔的形状,结合所学知识,这种钱币最早出现在秦朝,公元前221年,秦始皇横扫六国,实现了四海一统,为了巩固统一局面,加强中央集权,他诏令统一币制,规定圆形方孔钱为标准制式,从此“圆形方孔”钱币成为古代中国货币的基本形式,贯穿中国封建社会,沿用了两千多年,故A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
22.A
解析:
A
【解析】
【详解】
根据题干并结合所学知识可知,战国初年,晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分晋国,史称三家分晋,选项A符合题意;选项BCD不符合题意。
故选:
A。
23.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干信息:
春秋时期的人名叫伯牛、子牛、子耕反映了我国在春秋时已经使用牛耕,牛耕的使用,促进了农业发展。
C项符合题意,故此题选C。
24.C
解析:
C
【解析】
【分析】
【详解】
依据所学可知,夏桀统治不得人心,被商所灭;商纣统治残暴,被西周所灭;周幽王统治昏庸,被外族所灭;周武王是西周的建立者,推翻了商纣的残暴统治。
C项符合题意,故此题选C。
【点睛】
抓住题干关键词“与其他不一样的国君”是解题的关键,夏桀、商纣、周幽王都是因为天子残暴灭国,周武王是西周的建立者,推翻了商纣的残暴统治。
25.C
解析:
C
【解析】根据题干“我国是世界上最早种植水稻的国家之一”的信息,结合所学知识可知,我国很早就出现了原始的农耕,是世界上最早种植水稻的国家,距今约七千年的河姆渡原始居民的生活,生动地展现了长江流域原始农耕的图景,在河姆渡遗址,发现了大量稻秆、稻谷、所以答案选C。
26.B
解析:
B
【解析】
【分析】
【详解】
春秋战国时期铁农具和牛耕的推广和使用。
使大量土地被开垦出来,奴隶主将新开垦的土地租种给奴隶,这样就出现了地主阶级和农民阶级。
新兴的地主阶级为了确立封建统治、发展封建经济纷纷变法改革。
最著名的变法运动就是商鞅变法。
B符合题意。
故选B。
【点睛】
本题难度适中,考查学生的理解理解能力。
战国时期各国纷纷变法,以商鞅变法最为著名。
也是重点内容。
学生需要还需掌握商鞅变法的历史背景、变法内容和影响等。
27.D
解析:
D
【解析】
【详解】
根据题干信息“在西周时期,既赋予诸侯相关权利,又要求诸侯履行相关义务的制度”,可知与分封制相关;结合所学知识可知,为了管理辽阔的疆域,巩固统治,西周实行分封制。
分封制的主要内容是周天子将土地和人民赐给亲属和功臣,分封他们为诸侯,称为“授民授疆土”;诸侯为周王镇守疆土,缴纳贡赋,随周王出征作战。
选项D符合题意;选项A是是我国原始社会末期部落联盟推选首领的制度;B项是古代君王去世后,将君王的位置转给自己子孙的传承制度;C项是秦朝在地方上实行的制度。
选项ABC不符合题意,故选D。
28.B
解析:
B
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个王朝夏,从此,原始社会结束,奴隶社会开始。
这是中国历史上一场重大的社会变革。
选项B符合题意,选项ACD不符合题意,故选B。
29.D
解析:
D
【解析】
【详解】
结合所学知识可知,山顶洞人的模样和现代人基本相同,使用打制石器,会人工取火、会用骨针缝制衣服。
选项D符合题意,选项ABC不符合题意,故选D。
30.B
解析:
B
【解析】
【详解】
图片反映的是秦朝对于六国货币的废除,以秦国的圆形方孔钱作为标准货币,流通全国,B符合题意;文字统一不符合材料中货币的信息,A不符合题意;秦朝以法家思想作为统治思想,材料没有体现,C不符合题意;图片中显示的是货币信息,不是度量衡,D不符合题意,故选B。
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