五年级实验记录.docx
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五年级实验记录.docx
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五年级实验记录
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
太阳和影子
实验内容
观察阳光下物体影子的变化
实验器材
小棒、尺、温度计
实验小结
小棒长:
()厘米
时间
影子长
温度
小结:
太阳高度高,影子____,温度就____;
太阳高度高,影子____,温度就____。
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
看月亮
实验内容
观看月相盒
实验器材
月相盒
实验小结
娥眉月
残月
满月
凸月
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
光的先进
实验内容
光的传播在空气中的传播
实验器材
手电筒或蜡烛、三块中间有孔的纸板
实验小结
光在空气中是沿______传播的。
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
照镜子
实验内容
镜子的有趣现象
实验器材
平面镜及支架、蜡光纸、水彩笔、一段文字、不锈钢汤勺
实验小结
镜子可以______光,物体表面_______,反射效果______。
平面镜中图像与原物体不但____相反,而且_____也相反。
镜子与物体______的不同,图像的_____也不同。
镜面的___________不同,所成的像也不同
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
研究透镜
实验内容
凸透镜的有趣现象
实验器材
透镜、棱镜及支架,白纸、烧杯、水、铅笔、
实验小结
光线在两种不一样的透明物体中传播时会发生_____现象。
凸透镜中间___,边缘___;凹透镜中间___,边缘___;
凸透镜可以使光______;凹透镜使光________;
凸透镜可以使物体在纸上成______的像;凹透镜_____.
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
七色光
实验内容
光的色散与色光的合成
实验器材
水盆、水、平面镜、三色纸圆盘、电筒、红蓝绿三色透光纸
实验小结
阳光可以分成__________________________这几种颜色;
我的三色陀螺转后,我看到了_____色。
我是用____色纸包在电筒上的,照在白纸上,我看到白纸是______色的。
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
简单电路
实验内容
连接出简单电路
实验器材
简单电路实验盒(开关、导线、电池盒、小电珠、灯座)、一号电池、红绿灯泡、图钉、回形针、木板
实验小结
小电珠亮了的图
加了开关的图
红绿灯的图
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
导体和绝缘体
实验内容
验证导体和绝缘体
实验器材
简单电路实验盒(开关、导线、电池盒、小电珠、灯座)、
自来水、纯净水、盐水、验电球
实验小结
我铅笔盒里的__________________________能使小电珠亮,他们是______。
我铅笔盒里的__________________________不能使小电珠亮,他们是_______。
自来水是_______,纯净水是_______,盐水是_______,人是_______
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
探测暗盒里的电路
实验内容
探测暗盒里的电路
实验器材
暗盒、简单电路实验盒(开关、导线、电池盒、小电珠、灯座)
实验小结
A—B
A—C
A—D
C—B
C—D
D—B
亮
灭
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
研究磁铁
实验内容
磁铁的一些性质
实验器材
磁铁、回形针、铁钉、泡沫、水槽、小棒、指南针、缝衣针
实验小结
磁铁能吸____,磁性可以_____,磁铁不同部位的磁力_______,磁极可以__________、__________、_________。
我制作的磁铁可以_____________________。
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
电磁铁
实验内容
电磁铁的磁力大小的因素,电磁铁的其它性质
实验器材
铁钉、导线、电池盒、电池、开关、回形针
实验小结
电磁铁磁力大小与_____________________________有关。
电磁铁有___极和___极,改变电磁铁的磁极方法有改变______________和__________……
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
测量呼吸和心跳
实验内容
测量呼吸和心跳
实验器材
秒表
实验小结
心跳
静止时
运动后
三分钟后
呼吸
静止时
运动后
三分钟后
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
肺和呼吸
实验内容
验证呼吸的气体、测量肺活量
实验器材
水槽、吸管、饮料瓶、标尺、水槽、澄清的石灰水、塑料袋
实验小结
空气与呼出的气体比:
空气中的二氧化碳,呼出的气体中少。
我的肺活
量大概是
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
心脏和血液循环
实验内容
心跳与脉搏
实验器材
秒表
实验小结
心跳次数
脉搏次数
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
怎样移动重物
实验内容
杠杆省力的秘密
实验器材
杠杆尺及支架、钩码、铁杆(铁架台杆)
实验小结
支点到力点的距离大于支点到力点的距离时_____力,
支点到力点的距离小于支点到力点的距离时_____力。
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
斜坡的启示
实验内容
斜面坡度和长度对拉力的影响,斜面的变形
实验器材
斜面、小车、测力计、三角形的纸、铅笔
实验小结
斜坡的长度不变,斜坡的坡度越大,小车运动所需的拉力_______。
斜坡的坡度不变,斜坡的长度越大,小车运动所需的拉力_______。
螺旋是斜面的_______。
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
拧螺丝钉的学问
实验内容
轮轴省力吗?
实验器材
轮轴及支架、钩码、测力计、线
实验小结
轮轴是一种。
轮轴省力,需要将力放在_____上。
将物体放在_____上。
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
国旗怎样升上去
实验内容
实验器材
滑轮组及支架、钩码、测力计、铁架台
实验小结
定滑轮可以__________,不可以___________;
动滑轮可以__________,不可以___________。
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
自行车车轮转动的奥秘
实验内容
链条传动与齿轮传动
实验器材
齿轮组及支架
实验小结
链条传动的齿轮传动都可以____________________,齿轮传动可以_______________,不可以_______________,链条传动可以_______________,不可以_______________。
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
折形状
实验内容
物体的形状与承受力
实验器材
A4纸、书本
实验小结
截面形状
正三角形
正四边形
正五边形
正六边形
所受的书
薄材料用不同的方式____,可以提高材料的__________,_________也不相同。
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
搭支架
实验内容
哪一种形状更稳
实验器材
吸管、胶带、橡皮筋、胡萝卜、牙签、美工刀
实验小结
_______形的支架不容易变形、稳固。
我们搭的塔高______CM。
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
建桥梁
实验内容
桥梁的形状与承重
实验器材
木块、卡纸、线、木片、小盒子、象棋、
实验小结
桥梁的承受力与桥梁的______有关,_______最结实,因为它能够将桥面的重量______________,__________最不牢固。
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
认识常见的岩石
实验内容
区分岩石
实验器材
放大镜、小锤、玻璃瓶、稀盐酸、小刀
实验小结
名称
研究问题
工具
方法
发现
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
大脑
实验内容
创造力测试
实验器材
七巧板
实验小结
我们组拼出的图形是:
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
神经
实验内容
测试神经敏感性与快慢
实验器材
铅笔、纸片
实验小结
我感觉______是______支铅笔。
我们抓住纸片。
因为___________________________
_____________。
小组自评:
☆☆☆☆☆月日
实验课题
实验内容
实验器材
实验小结
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 实验 记录