湖南省岳阳市湘阴县鹤龙湖镇学年上学期八年级第三次月考生物试题.docx
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湖南省岳阳市湘阴县鹤龙湖镇学年上学期八年级第三次月考生物试题
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湖南省岳阳市湘阴县鹤龙湖镇2018-2019学年上学期八年级第三次月考生物试题
试卷副标题
考试范围:
xxx;考试时间:
100分钟;命题人:
xxx
题号
一
二
三
四
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、单选题
1.在购买罐装食品时,要注意看其生产日期及保质期,原因是超过保质期的食品其质量不能得到保证,根本原因是()
A.细菌会通过罐体进入罐内
B.食品中的部分真菌未能杀死
C.食品的营养成分发生变化
D.食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢
2.如果用下图表示各种概念间的关系,下列选项中与图示相符的是( )
选项
4
3
2
1
A
昆虫
节肢动物
无脊椎动物
动物
B
生产者
绿色植物
生态系统
生物圈
C
单子叶植物
双子叶植物
裸子植物
生态系统
D
种
目
科
纲
A.AB.BC.CD.D
3.最近法国某著名攀爬运动员在张家界成功徒手攀爬百龙天梯井架,引起众人的关注。
下列有关攀爬活动的说法,不正确的是( )
A.小脑能使运动协调、准确,维持身体平衡B.细胞中的线粒体提供身体活动所需的能量
C.骨的运动要靠关节的牵引D.骨骼肌受到神经传来的指令而收缩或舒张
4.千姿百态的动物王国里,有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱,有些动物则没有.在下列生物中,全属于无脊椎动物的一组是( )
A.家鸽、壁虎、青蛙B.蝗虫、蚯蚓、蜈蚣
C.鲫鱼、家兔、螳螂D.蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
5.孔雀开屏和仙鹤起舞,其主要目的是
A.向人们展示它们的美丽B.雄性吸引雌性,利于繁殖
C.吓走敌害D.寻找食物
6.世界上许多国家成立了蚯蚓养殖厂,并把蚯蚓养殖厂称为“环境净化装置”.蚯蚓能用来净化环境的主要原因是( )
A.能在湿润土壤的深层生活B.身体柔软,能在垃圾中钻洞
C.身体分节,运动灵活自如D.能分解枯叶、朽根等中的有机物
7.下列关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是( )
A.鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力
B.节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失
C.家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官
D.比目鱼的两只眼睛生在一侧,与它的生活环境和生活方式相适应
8.图是一个生物体的示意图,下列说法正确的是( )
A.该图是一种单细胞生物体的示意图
B.这种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动
C.这种生物具有完整的细胞结构
D.这种生物能引起人和动植物的多种疾病,所以对人类和动植物只有害处
9.你捉到了一些蚯蚓,但明天上实验课时才会用,那么今天晚上你用下列哪种处理方法能够让蚯蚓存活时间最长()
A.将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中,用纱布盖上
B.将蚯蚓放在留有少量水的矿泉水瓶中,并拧紧瓶盖
C.将蚯蚓放在装有小石子的花盆中,并喷洒大量的水
D.将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中,用纱布盖上
10.某地稻田里放养了青蛙,不喷施农药,就获得了丰收。
这一现象说明青蛙的作用是( )
A.动物在维持生态平衡中起重要作用B.动物能促进生态系统的物质循环
C.动物能帮助植物传粉和传播种子D.动物能自己制造有机物
11.下面是三种生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是()
A.甲类生物不具有细胞结构B.丙生物营腐生生活
C.乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落D.三种生物的繁殖方式完全一样
12.下列关于生物体细胞结构的叙述中,正确的是( )
A.人体细胞内有细胞核、线粒体和叶绿体
B.植物根的成熟区细胞内有细胞核、线粒体、叶绿体和液泡
C.细菌的细胞中没有成形的细胞核,但有叶绿体
D.酵母菌的细胞有细胞核、细胞壁,没有叶绿体
13.很多人爱吃“酸辣米粉”,其中的酸菜制作需要利用哪种微生物
A.酵母菌B.乳酸菌C.青霉D.枯草杆菌
14.在人体内,艾滋病病毒只有寄生在淋巴细胞内才可繁殖,分析其原因在于( )
A.艾滋病病毒的组成物质中没有蛋白质
B.艾滋病病毒的组成物质中没有遗传物质
C.艾滋病病毒不是生命体
D.艾滋病病毒没有细胞结构
15.蝉蜕是一味中药,它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。
下列有关蝉的叙述,正确的是( )
A.蝉可帮助植物传粉B.这层“皮”是蝉的外骨骼
C.蝉的体内有脊柱,属于脊椎动物D.蝉的身体由许多体节构成,属于环节动物
16.据调查,现存江豚数量比大熊猫还少,已濒临灭绝。
江豚灭绝对人类的损失在于( )
A.经漫长的年代江豚会再出现
B.整个生态系统将失去平衡
C.人类将永远损失一种动物资源
D.渔业生产将受到极大损失
17.某同学建立了如图生物分类表解,表解中①②③可代表的生物分别是( )
A.水稻酵母菌甲流病毒
B.草履虫醋酸杆菌衣藻
C.水稻枯草杆菌乙肝病毒
D.马尾松青霉醋酸杆菌
18.花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据,主要原因是( )
A.形态较小,利于解剖、观察B.与繁殖后代有重要关系
C.形态和结构相对稳定D.容易被采集,便于比较
19.通过对不同生物的细胞色素c进行比较,可以知道这些生物之间的亲缘关系.下表是几种生物的细胞色素c和人的细胞色素c的氨基酸数目的差异,判断与人的亲缘关系最近的生物是( )
生物名称
黑猩猩
猕猴
狗
马
鸡
金枪鱼
向日葵
螺旋菌
与组成人的细胞色素c的氨基酸数目的差异
0
1
11
12
13
21
38
45
A.螺旋菌B.向日葵C.黑猩猩D.猕猴
20.目前人类的活动大大加快了生物物种灭绝的速度,保护生物多样性最有效的措施是( )
A.建立自然保护区B.建立濒危物种的种质库
C.将濒危物种迁出原地,移入动物园D.建立濒危物种繁育中心
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、判断题
21.蚯蚓和蜈蚣的身体都分节,均属于节肢动物。
(_______)
22.长期使用抗生素,可以引起病菌的抗药性。
(_______)
23.罗伯特•虎克发现了细菌,被世人誉为“微生物学之父”..
24.在果园里放养蜜蜂,由于蜜蜂采食果树花粉,会致使结果率下降。
(_______)
25.生物分类单位中,“门”是最基本的分类单位。
(_______)
评卷人
得分
三、连线题
26.将下列生物与其相关内容用线连接起来:
评卷人
得分
四、填空题
27.下图为六种动物的形态图(大小比例不一样),请根据图回答下列问题。
(1)依据图中动物身体内有无______这一特征,可将图中所有动物分成______________动物和_____________动物。
(2)图中____和____属于同一纲(哺乳纲)的动物。
(3)A幼体的呼吸器官是________,成体的呼吸器官是____,它的生殖和发育的局限性是_________________。
B的呼吸结构是____,D靠____呼吸。
28.阅读分析下面资料回答问题。
(一)海南省保存着较完好的热带雨林和季雨林。
全省森林覆盖率达61.9%,处于全国领先水平,主要分布在尖峰岭、霸王岭、吊罗山、五指山等地区。
尖峰岭——我国现存面积最大、保存最好的热带原始森林区,是我国生物多样性最丰富的地区之一,也是国务院批准的热带雨林保护区。
霸王岭——海南黑冠长臂猿的栖息地,是我国以保护长臂猿及其生存环境为主的国家自然保护区之一。
吊罗山——桫椤的生长地之一,桫椤是非常珍贵的植物活化石;吊罗山又有“蝴蝶之乡”的美誉,这里的蝴蝶种类繁多。
生态学专家经过考察后说:
“海南生物景观独特,自然地理位置独特,生物多样性独特。
从生态环境角度管理好海南这个宝岛,对中国、对世界都有大贡献。
”
(二)“没有买卖,就没有杀害。
”由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用,目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝。
其实“鱼翅”营养价值不及猪皮,其中超标的汞更会危及食客的健康。
(1)尖峰岭、霸王岭、吊罗山、五指山等地区常年高温多雨,动植物种类繁多,主要植被类型为热带雨林。
这些地区的生态系统在生物圈中属于____生态系统,由于在涵养水源、保持水土等方面起着重要作用,该生态系统有“______”之称。
(2)霸王岭的海南黑冠长臂猿是中国濒危的____动物,属于国家一级保护动物;吊罗山的桫椤是与恐龙同时代的珍贵的植物活化石,在分类上属于____植物。
(3)鲨鱼的“鱼翅”,实际上是运动器官___。
鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳。
(4)由于有毒物质会通过_____积累,鲨鱼体内含量较高的汞等重金属,随着“鱼翅”被食用进入人体,会对身体造成伤害。
(5)鲨鱼是包括鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨的总称。
每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀,这是对生物_____多样性的破坏,对维持海洋的生态平衡十分不利。
(6)为了保护鲨鱼,我们可以做些什么?
___________________________________________。
29.以下是四种微生物图,请据图回答下列问题。
(1)上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是甲无成形的________。
请写出图甲中序号6所指的结构名称:
________。
(2)图丁中的a是_____,图中的乙、丙、丁都通过产生a来繁殖后代。
(3)上图中的______(填序号)可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
(4)以上生物在自然界中的作用主要是:
①大多数作为______参与物质循环;②有些种类是寄生生活的,能引起动植物和人患病;③有些与动植物共生。
30.下列是“检测教室中的细菌和真菌”的实验步骤:
①用牛肉汁(或土壤浸出液、牛奶)与琼脂混合配制培养基;
②将配制好的培养基平铺在两个培养皿中进行高温处理,冷却后使用;
③在教室打开培养皿A,暴露在空气中10分钟,再盖上,封好.培养皿B不做任何处理.
④将两套培养皿同时放入恒温箱中培养,几天后观察培养皿中菌落的生长情况.
(1)在第一步配置培养基的操作中,牛肉汁起什么作用?
______
A、使培养基闻起来很香,容易吸引细菌 B、使培养基表面看起来很黏稠
C、为细菌等的生物的生活提供水分和无机盐 D、为细菌等生物的生活提供有机物
(2)在第2步操作中培养皿和培养基进行了高温处理,目的是______.
(3)步骤3的操作,相当于细菌、真菌一般培养方法中的哪一个步骤?
______.
(4)在实验过程中选取两套培养皿的目的是______.
(5)如果实验成功,几天后观察培养皿中的菌落,会发现培养皿______中的没有菌落生长.
参考答案
1.D
【解析】
试题分析:
食品中有未彻底杀灭的细菌芽孢,超过了一定的时间,在适宜的条件下,芽孢会重新形成新的细菌,细菌再大量繁殖,使得食品腐败变质。
考点:
关注食品安全。
2.A
【解析】
【分析】
如图可知1到4的逻辑关系是:
4属于3,3属于2,2属于1。
或者1到4是一种从大到小的关系。
【详解】
4昆虫属于3节肢动物,节肢动物体内无脊柱,属于2无脊椎动物,2无脊椎动物属于1动物界,与图示相符,A正确;绿色植物能进行光合作用生产有机物,即是生产者。
因此3和4无同属关系,B错误;双子叶植物和单子叶植物同属于种子植物,二者也无同属关系,C错误;生物分类的等级从大到小依次是:
界、门、纲、目、科、属、种。
2和3的大小颠倒,D错误。
【点睛】
做这题要求基础知识掌握的扎实,并会识图、分析图形,总结其逻辑关系。
3.C
【解析】
【分析】
(1)细胞中的能量转换器,线粒体是呼吸作用的场所,在线粒体里分解有机物释放能量,供身体活动利用。
(2)运动系统的主要功能是运动,但运动并不是仅靠运动系统就能完成的,它需要神经系统的控制和调节,它还需要能量的供应,因此还必须有消化系统提供营养物质,呼吸系统提供氧气,循环系统来运输营养物质和氧气,一个动作的完成需要在神经系统的调节、控制下,多个系统相互配合,才能完成。
【详解】
脑包括大脑、小脑和脑干,其中小脑能使运动协调,准确,维持身体平衡,A正确;线粒体是呼吸作用的场所,在线粒体里分解有机物释放能量,供身体活动利用,B正确;运动系统包括骨、关节和肌肉,肌肉收缩能牵引骨围绕着关节做运动,C错误;骨骼肌属于肌肉组织,肌肉组织受到刺激能收缩或舒张。
骨骼肌受到神经传来的指令而收缩或舒张,D正确。
【点睛】
此题涉及的知识面较广,我们要熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活解答。
4.B
【解析】
【分析】
动物的分类除了比较动物的外部形态结构,还要比较动物的内部构造和生理功能,根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,无脊椎动物的体内没有脊柱。
【详解】
家鸽、壁虎、青蛙的体内都有脊柱,属于脊椎动物,A错误;蝗虫、蚯蚓、蜈蚣的体内都没有脊柱,属于无脊椎动物,B正确;鲫鱼和家兔的体内都有脊柱,属于脊椎动物,螳螂的体内没有脊柱,属于无脊椎动物,C错误;蚂蚁、蜜蜂的体内没有脊柱,属于无脊椎动物,鲨鱼的体内有脊柱,属于脊椎动物,D错误。
【点睛】
脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是体内有无脊柱。
5.B
【解析】
试题分析:
鸟的生殖和发育过程一般包括求偶,交配,筑巢,产卵,孵卵,育雏等阶段,春季许多种雄性鸟类长出艳丽的羽毛,其主要目的是雄性吸引雌性,属于求偶,利于繁殖。
考点:
生殖行为。
6.D
【解析】蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪,营养价值很高,是优良的蛋白质饲料和食品;利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高,蚯蚓能分解枯叶、朽根等中的有机物,如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物。
因此蚯蚓能用来净化环境的主要原因是能分解枯叶、朽根等中的有机物,排出无机物。
故选D。
7.C
【解析】
【分析】
现在生存的每一种生物,都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式,生物对环境的适应是普遍存在的。
【详解】
鲫鱼属于鱼类,身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力,适于水中生活,A正确;节肢动物体表的外骨骼具有保护和支持,可防止体内水分的散失的作用,适于陆生生活,B正确;家鸽属于鸟类,前肢变成翼,为家鸽的飞行器官,体表被毛具有保温作用,C错误;比目鱼的两只眼睛是长在一边的,这是长期以来对环境逐渐适应的结果,与其生活习性相适应,D正确。
【点睛】
解题的关键是知道各种动物的主要特征,知道结构与功能相适应的生物学观点。
8.B
【解析】
【分析】
病毒结构极其简单,没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存。
图中生物只有蛋白质和遗传物质组成,因此图中生物是病毒。
【详解】
病毒没有细胞结构,因此该图不是一种单细胞生物体的示意图,A错误;病毒没有细胞结构,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动,B正确;病毒没有细胞结构,因此这种生物不具有完整的细胞结构,C错误;有的病毒对人有害如艾滋病毒,有的可以治疗疾病对人有益,如绿脓杆菌噬菌体(细菌病毒),可以治疗绿脓杆菌感染;利用动物病毒可以防治农业害虫,利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病。
因此有的病毒是有害的,有的病毒是有益的,D错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。
9.D
【解析】
试题分析:
蚯蚓没有专门的呼吸器官,蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始终保持湿润的体壁来完成。
因此,蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中,以保持体壁的湿润。
故将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中,用纱布盖上蚯蚓存活时间最长。
考点:
蚯蚓的特征。
10.A
【解析】
【分析】
生物防治,不污染环境,能将害虫的数量降低到较低水平,保护有益动物,有利于环境保护。
【详解】
有些动物是某些害虫的天敌,它们可以对害虫的数量起到一定的控制作用。
青蛙常以严重危害农作物的蝗虫、蚱蜢、黏虫等为食。
某地稻田里放养了青蛙,不喷施农药,就获得了丰收。
这一现象说明动物在维持生态平衡中起重要作用。
A正确。
【点睛】
了解动物在自然界的作用是解题的关键。
11.D
【解析】
甲是病毒不具有细胞结构,A正确;丙是真菌细胞内没有叶绿体,不能制造有机物,B正确;
菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体,因此乙和丙都能形成肉眼可见的菌落,C正确;病毒是繁殖是遗传物质的复制,细菌的分裂生殖,真菌是孢子生殖,D错误。
12.D
【解析】
试题分析:
A、人体细胞属于动物细胞,具有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体,没有叶绿体,叶绿体是绿色植物所特有的,是进行光合作用的场所,此选项说法错误不符合题意.
B、植物根的成熟区细胞内有细胞核、线粒体、细胞壁、细胞质和液泡等,无叶绿体,此选项说法错误不符合题意.
C、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,也无叶绿体,营养方式为异养,此选项说法错误不符合题意.
D、酵母菌属于真菌类,是单细胞的,基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体,此说法正确,符合题意.
考点:
此题考查几种生物的细胞结构特点,从动物体、植物体、细菌、真菌等的细胞结构特点来解答.
13.B
【解析】试题分析:
微生物的发酵在食品的制作中具有重要作用,如制作酸菜时要用到乳酸菌,乳酸菌是一种厌氧菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜呈现一种特殊的风味,还不改变菜的品质。
考点:
发酵技术在食品制作中的作用
14.D
【解析】艾滋病病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和遗传物质(核酸)组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能繁殖,A错误;艾滋病病毒的组成物质中有遗传物质,B错误;病毒无细胞结构,不能独立生活,只能寄生在其他生物的体内,C错误;艾滋病病毒没有细胞结构,只有寄生在淋巴细胞内才可繁殖,一旦离开就会变成结晶体,D正确。
15.B
【解析】
【分析】
昆虫纲的主要特征是身体分为头、胸、腹三部分,身体外面有外骨骼,有三对足,两对翅。
【详解】
蝉取食植物的汁液,不能帮助植物传粉,A错误;蝉蜕是蝉的外骨骼,昆虫的外骨骼不能随着身体长大而长大,必须脱去以后昆虫才能继续生长,这层“皮”是蝉的外骨骼,B正确;蝉的体内没有脊柱,属于无脊椎动物,C错误;蝉的身体由许多体节构成,属于节肢动物,D错误。
【点睛】
本题考查学生对昆虫纲的主要特征的理解。
16.C
【解析】
生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,一旦从地球上消失,就无法再生,因此,如果江豚灭绝,对人类的损失在于人类将永远损失一种动物及其拥有的基因资源,可见C符合题意。
17.C
【解析】
试题分析:
分析题中的分类索引可知,①内有叶绿体,应该是绿色植物。
②的细胞无成形的细胞核,应该是细菌类的生物。
③无细胞结构,应该是病毒。
A、水稻是绿色植物,酵母菌是真菌,有成形的细胞核,甲流病毒属于病毒。
A不符合题意。
B、草履虫属于单细胞动物,醋酸杆菌属于细菌,衣藻属于植物,B不符合题意。
C、水稻是绿色植物,枯草杆菌属于细菌,乙肝病毒属于病毒,C符合题意。
D、尾松属于绿色植物,青霉属于真菌,醋酸杆菌属于细菌,D不符合题意。
考点:
本题考查生物的分类,意在考查考生关键是熟练掌握生物分类的知识,能灵活的对生物进行分类,把握知识间的内在联系的能力。
18.C
【解析】
试题分析:
生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。
可见C符合题意。
考点:
植物的分类。
19.C
【解析】在生物的分类中,亲缘关系最近的生物共同特征最多,差异最小。
通过上表数据的比较可知:
人类与黑猩猩细胞色素c的氨基酸差异数最小是0,因此二者的亲缘关系最近;人类与螺旋菌的细胞色素c的氨基酸差异数最大是45,因此与人类亲缘关系最远。
20.A
【解析】
【分析】
生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,建立自然保护区是最有效的措施。
【详解】
保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,又叫就地保护。
自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所。
因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施。
A正确。
【点睛】
关键点:
建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施。
21.错
【解析】
【分析】
环节动物的主要特征是:
身体细长,呈圆柱形;体表由许多体节构成,有刚毛或疣足。
节肢的共同特征是:
身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。
【详解】
蚯蚓和蜈蚣的身体都分节身体分节,但蚯蚓属于环节动物,蜈蚣属于节肢动物。
题干说法错误。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟记常见动物的特征。
22.对
【解析】细菌在与抗生素的生存斗争过程中产生了抗药性的变异;即在抗生素的使用过程中,少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性,不能被抗生素杀死而生存下来,并将这些特性遗传给下一代,因此,下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过抗生素的长期选择,使得病原体的抗药性变异得到逐代积累加强,从而形成了抗药性菌株,因此抗生素的使用对细菌起到了定向选择的作用,使没有抗药性的病菌死亡,有抗药性的病菌大量繁殖后代,如果长期使用或滥用抗生素,就会使病菌的抗药性增强而失去治疗效果,说法正确。
23.×
【解析】
试题分析:
此题是关于部分生物学家的生平事迹的判断题,思考解答.
解:
巴斯德是法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物,而不能凭空产生.他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”,还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被称为“微生物学之父”.可见题中的叙述是错误的.
故答案为:
×
考点:
生物学史.
24.错
【解析】果园里放养蜜蜂,蜜蜂确实采食果树的花粉,但是它吃掉的花粉根本不影响果树结果,因为果树的花粉数量是十分庞大的,蜜蜂采食花粉,不仅为自己准备好了口粮,还为植物传播花粉起到了巨大作用,在为果树和农作物传粉的昆虫中,蜜蜂是绝对的主力军,例如一只蜜蜂一次飞行,能给瓜类带来48000粒花粉,一只蚂蚁只能带330粒,通过蜜蜂的传粉,果树和农作物的产量能得到大幅度的增加,故题干说法错误。
25.错
【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种,故题干说法错误。
26.
【解析】
【分析】
珍稀动物植物是由于人类对自然环境和
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- 湖南省 岳阳市 湘阴县 鹤龙湖镇 学年 上学 年级 第三次 月考 生物试题