人教版八年级语文上册课内现代文第三单元语段阅读训练及答案文档格式.docx
- 文档编号:974134
- 上传时间:2023-04-29
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:33.17KB
人教版八年级语文上册课内现代文第三单元语段阅读训练及答案文档格式.docx
《人教版八年级语文上册课内现代文第三单元语段阅读训练及答案文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级语文上册课内现代文第三单元语段阅读训练及答案文档格式.docx(23页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
1.从整体结构上看,赵州桥和卢沟桥的主要区别在于_______________________________。
2.“唐朝的张鷟说,远望这座桥就像‘初月出云,长虹饮涧’”,作者引用张鷟的话,既说明了赵州桥的______,又突出了桥的____________的特点。
3.解释下列词语中加点的字。
(1)巧妙绝伦:
(2)语无伦次:
4.“中部略窄”中的“略”体现在文中何处,请找出有关句子加以说明。
5.从上文中可以看出赵州桥的以下特征:
(在横线上各填一个单音节形容词)
(1)用料
(2)强度(3)形式(4)结构
6.“这个创造性的设计”一句中的“设计”指的是()
A.赵州桥B.两端宽、中间窄C.大拱的两肩上,各有两个小拱D.大拱
7.(B)段文字采用的说明顺序是()
A.从主要到次要B.从整体到局部C.从现象到本质D.从特点到用途
8.作者说“赵州桥非常雄伟”,同时引用张嘉贞的话,说赵州桥“制造奇特”,又引用张鷟的话说赵州桥像“初月出云,长虹饮涧”,其角度各有不相同。
(1)作者的话是从上说的。
(2)引用张嘉贞的话是为了说明赵州桥的
(3)引用张鷟的话是为了说明赵州桥的
9.“桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠。
”说说这句话中“主要”与“杰出”两个词的表达作用。
(1)主要:
(2)杰出:
10.从文中概括出卢沟桥体现了中国石拱桥的哪三个特点?
(每个特点仅限用四个字回答)
答:
① ② ③
11.(B)段文字采用的最主要的说明方法是____________。
12.(B)段中加横线的部分.
(1)从表达方式上看运用了( )
A.说明B.描写C.议论D.抒情
(2)从表达效果看属于( )
A.生动说明B.平实说明 C、事理说明 D、事物说明
13.(B)段文字中加点的“约”、“几乎”两个词语能否删去,为什么?
14下面的说法有错误的是()
A.选文的结构是先总说后分说再总结,这种结构能给人完整清晰的印象。
B.选文的说明顺序是时间顺序。
C.选文在介绍赵州桥的特点时,紧紧围绕桥的设计和施工技术进行说明。
D.选文的最后一句是对赵州桥特点的概括总结。
15下面这句话中加点词能否去掉?
为什么?
赵州桥只有一个大拱,长达三十七点四米,在当时可算是世界上最长的石拱。
16(A)段文字的中心是:
17.(A)段开头部分运用了许多数字,有什么作用?
18.(A)段介绍赵州桥特点,是依照大拱的长度、小拱的作用、大拱拱圈的特点、全桥结构特色与四周景色的配合顺序写的。
为什么不按照由大到小的说明顺序,先把大拱的两个特点介绍完,再介绍小拱的特点呢?
19.把(B)段文字分为四层,简述各层意思
20.为了准确地说明事物,说明文用语很讲究分寸。
想一想,如果把下边句子中加点的词语去掉,表达的意思有什么变化?
1、石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
2、《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。
3、我国的石拱桥几乎到处都有。
4、(赵州桥)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石桥。
《桥之美》
茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇,真是密不透风,每当其间显现一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸,透了一口舒畅的气。
那拱桥的强劲的大弧线,或方桥的单纯的直线,都恰好与芦苇丛构成鲜明的对照。
早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!
湖水苍茫,水天一色,在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥,卧龙一般,它有生命,而且往往有几百上千年的年龄。
人们珍视长桥之美。
颐和园里仿造的卢沟桥只17孔,苏州的宝带桥53孔之多,如果坐小船沿桥缓缓看一遍,你会感到像读了一篇史诗似的满足。
广西、云南、贵州等省山区往往碰到风雨桥,桥面上盖成遮雨的廊和亭,那是古代山水画中点缀人物的理想位置。
因桥下多半是急流,人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉,画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。
1.这段文字说明的中心是什么?
________________________________________________。
2.这段文字主要采用的说明方法是什么?
_______________________________________________。
3.试用简练的语言表述桥在不同的环境中所具有的不同的美学效果。
____________________________________________________________________________________________________。
。
4.选段具体写到了哪几座桥?
5.体会下列句子的情味,写出含义。
(1)茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇,真是密不透风,每当其间显现一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸,透了一口舒畅的气。
_________________________________________________。
(2)早春天气,江南乡间石桥头细柳飘丝,那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块,即使碰不见晓风残月,也令画家销魂!
6.作者在文中提到了桥下的湖水、急流,桥边的芦苇、柳丝,桥上的廊与亭,为什么?
7.体会下列画线语句的表达作用:
(1)颐和园里仿造的卢沟桥只17孔,苏州的宝带桥53孔之多,如果坐小船沿桥缓缓看一遍,你会感到像读了一篇史诗似的满足。
(2)因桥下多半是急流,人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉,画家和摄影师必然要在此展开一番搏斗。
《苏州园林》
(一)苏州园林里都有假山和池沼。
假山的堆叠,可以说是一项
艺术而不仅是技术。
或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有________,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。
至于池沼,大多引用活水。
有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。
水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不________。
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草;
这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。
池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。
游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
(1)分别为文中的两个空白处填上原有的词。
(2)生平多阅历,胸中有________。
(2)“假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术”的正确意思是。
()
A.假山的堆叠,是技术也是艺术。
B.假山的堆叠,不仅是技术,更是艺术。
C.假山的堆叠,不仅是艺术,而且是技术。
D.假山的堆叠,既是艺术,更是技术。
(3)文中在说明池沼的特点时,有“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”这句话评述池沼与其他景致配合的艺术效果。
句中的“这”指代的内容是:
________________________________。
(4)这段文字说明的中心内容是。
A.苏州园林里都有假山和池沼。
B.苏州园林中,假山和池沼的配合显示出自然美。
C.苏州园林中,假山和池沼的配合显示出艺术美。
D.苏州园林中,假山和池沼的安排都体现了设计者们的经验和水平。
(二)阅读下面两段文字,回答问题。
(1)①苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
②这是为什么?
我想,用图画来打比方,对称是建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。
③我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。
④东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廓。
(2)①苏州园林里都有假山和池沼。
②假山的堆叠,可以说是一项()而不是()。
③或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑。
才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间,④至于池沼,大多引用活水。
⑤有些园林池沼宽敞,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。
⑥水面假如成河道模样,往往安排桥梁。
⑦假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。
⑧池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。
⑨还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草:
⑩池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放。
(11)游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
1.
(1)段中运用了作比较的说明方法,比较的双方是
_______和_______。
。
2.
(2)段结构特点是总分,请用“‖”在文中画出,由对假山的说明到对池沼的说明,起过渡作用的一句是_____________________。
3.设计假山的关键是_______________________________________________。
假山的特点是_______________________________________________。
4.将“技术”和“艺术”填入②句中的括号内,说说为什么不能颠倒?
_______________________________________________
5.对池沼说明的中心是()
A.池沼的安排也着眼于画意;
B.大多引用活水
C.有的池沼宽敞,就把它作为全园的中心D.鱼戏莲叶间,又是入画的一景。
(围绕用词的准确性去品析。
扣准池沼特点揣摩)
6.池沼的形式不同,但相同之处在于
(1)____________________,
(2)________________________________________。
(用原文的句子回答)
7.在说明池沼的内容中运用了除打比方、引用外的哪三种说明方法?
8.
(2)段中有两句话与全文开头部分“总说”相照应,说明苏州园林总特征的。
用线画出。
9.概括第
(2)段内容的是哪一句。
____________________。
10.文中一个“活”字起什么作用?
_________________________________________________________
11.第
(1)段中四句话的顺序是混乱的,请你重新排列()
A.①③②④B.②①④③
C.③①④②D.④②①③
(三)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。
高树与低树俯仰生姿。
落叶与常绿树相间,花时不同的多种花树相间,这就一年四季不感到寂寞。
没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:
因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。
有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
开花的时候满眼的珠光宝气,使游览者感到无限的繁华和欢悦,可是没法说出来。
1.这段文字的中心句是第_。
2.对这段文字层次划分正确的是()。
A①ㄧ②③ㄧ④⑤⑥
B①ㄧ②③④‖⑤⑥
C①ㄧ②③‖④ㄧ⑤⑥
D①ㄧ②③‖④⑤⑥
3.这段文字的说明顺序是()。
A从整体到部分B从主要到次要
C从概括到具体D从原因到结果
4.本段中以苏州园林与__作比较,突出说明了。
5.文中“”的句子属于的表达方式,它的作用是。
6.文中“”的句子属于__的表达方式,它的作用是_的特点。
7.文中加黑词“多种”用得准确,简要说明这个词在句中的表达作用。
答:
《故宫博物院》
太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。
在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶,显得格外辉煌。
殿檐斗拱、额枋、梁柱,装饰着青蓝点金和贴金彩画。
正面是12根红色大圆柱,金琐窗,朱漆门,同台基相互衬映,色彩鲜明,雄伟壮丽。
大殿正中是一个约两米高的朱漆方台,上面安放着金漆雕龙宝座,背后是雕龙屏。
方台两旁有6根高大的蟠龙金柱,每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
仰望殿顶,中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。
从龙口里垂下一颗银白色大圆珠,周围环绕着6颗小珠,龙头、宝珠正对着下面的宝座。
梁枋间彩画绚丽,有双龙戏珠、单龙翔舞,有行龙、升龙、降龙,多态多姿,龙身周围还衬托着流云火焰。
三大殿建筑在紫禁城的中轴线上,这条线是北京城的中轴线,向南从午门到天安门,延伸到正阳门、永定门,往北从神武门到地安门鼓楼,全长约8公里。
太和殿是举行重大典礼的地方。
皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。
每逢大典,殿外的白石台基上下跪满文武百官,中间御道两边排列着仪仗,皇帝端坐在宝座上。
大殿廊下,鸣钟击磬,乐声悠扬。
台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝,烟雾缭绕。
1、这几段文字除主要介绍太和殿___________的特征,采用的说明顺序是__________,第一段写太和殿的________第二段转入写_________________。
2、这几段文字除主要采用了的表达方式外,还采用了_____的表达方式。
3.太和殿俗称金銮殿中的“俗称”意思是“金琐窗”中“琐”指
4、第二段为什么对龙的描述达10次多?
答:
________________________________
5、第三段强调太和殿建筑在中轴线上,其用意是什么?
6、第四段描绘皇帝举行重大的典礼就是为了( )
A.使引文更加形象生动.
B.说明太和殿的重要,也说明封建帝王借此显示他的威严.
C.说明太和殿是一个重要的地方.
D.突出皇帝举行典礼的浩大声势.
《说“屏”》
(一)
“屏”,我们一般都称“屏风”,这是很富有诗意的名词。
记得童年与家人在庭院纳凉,母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句,其情境真够令人销魂的了。
后来每次读到诗词中咏屏的诗句,见到古画中的屏,便不禁心生向往之情。
因为研究古代建筑,接触到这种似隔非隔、在空间中起着神秘作用的东西,更觉得它实在微妙。
我们的先人,善长在屏上做这种功能与美感相结合的文章,关健是在一个“巧”字上。
怪不得直至今日,外国人还都齐声称道。
1.文中有两个错别字,找出来并改在括号内。
(1)()—()
(2)()—()
2.解释加粗字:
令人销魂()齐声称道()
3.为什么作者认为“屏风”是个很有诗意的名字?
4.屏风有什么特点?
5.起初作者对屏风有什么感情?
后来因为研究古代建筑,又对屏风有了什么新的感受?
(二)
屏也有大小之分。
从宫殿、厅堂、院子、天井,直到书斋、闺房,皆可置之,因为场合不同,自然因地制宜,大小由人了。
近来我也注意到,屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍,可是总勾不起我的诗意,原因似乎是造型不够轻巧,色彩又觉伧俗,绘画尚少诗意。
这是因为制作者和使用者没有认识到屏在建筑美中应起的作用,仅仅把它当作活动门板来用的缘故。
其实,屏的设置,在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面,均要做到得体才是。
1.解释下列词语。
①伧俗:
②因地制宜:
________________________________________。
2.概括本段文字的中心意思。
3.说说文中划线句子的特点。
人教版八年级语文上册课内现代文第三单元语段阅读训练答案
《中国石拱桥》
1.从整体结构上看,赵州桥和卢沟桥的主要区别在于一个是独拱石桥,一个是联拱石桥。
_。
)
2.“唐朝的张鷟说,远望这座桥就像‘初月出云,长虹饮涧’”,作者引用张鷟的话,既说明了赵州桥的_外形_,又突出了桥的形式优美_的特点。
(1分)
类
(2)语无伦次:
条理,次序
“两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
”两端与中部相差0.6米,用“略”显得很准确。
(1)用料省
(2)强度高(3)形式美(4)结构巧
6.“这个创造性的设计”一句中的“设计”指的是:
(C)
7.(B)段文字采用的说明顺序是(B)
(1)作者的话是从总体上说的。
(2)引用张嘉贞的话是为了说明赵州桥的构造奇特.
(3)引用张鷟的话是为了说明赵州桥的形式优美.
表明设计者不止李春一个.
表明成就不同一般.
(每个特点仅限用四个字回答)(3分)
① 历史悠久 ② 结构坚固 ③形式优美
11.(B)段文字采用的最主要的说明方法是列数字。
12.(B)段中加横线的部分(2分)
(1)从表达方式上看运用了( B )
(2)从表达效果看属于( A )
不能删去,如果删去了,那就变成了“桥宽8米”、“路面与河面完全平行”,与实际不符,语言就不够严密。
14下面的说法有错误的是(B)
不能去掉,“当时”是从时间上限定,“可算”是从程度上限定。
经过限定的结论才更符合实际情况,符合说明文要求语言准确的特点。
赵州桥结构特点、艺术价值显示了我国劳动人民的智慧和力量。
17.(A)段开头部分运用了许多数字,有什么作用?
使用科学测量得来的数据,准确地说明了桥的规模,给人以具体明晰的印象。
18.(A)段介绍赵州桥特点,是依照大拱的长度、小拱的作用、大拱拱圈的特点、全桥结构特色与四周景色的配合顺序写的。
作者是按照由主到次的逻辑顺序介绍的。
19.把B段文字分为四层,简述各层意思
……年间//桥长……联拱石桥//永定河……坚固//桥面……
①建桥时间②结构特点③结构坚固④形式优美。
想一想,如果把下边句子中加点的词语去掉,表达的意思
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版八 年级 语文 上册 现代文 第三 单元 阅读 训练 答案