323 苏锡常镇四市一模参考答案.docx
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323苏锡常镇四市一模参考答案
2020-2021学年度苏锡常镇四市高三教学情况调查
(一)
英语试卷参考答案
第一部分听力(共20小题,满分30分)
1-5CCACB6-10BCBAC11-15ABCAA16-20CBAAB
第二部分阅读(共两节,20小题,满分50分)
21-23CAB24-27DCDC28-31CDBD32-35DBAC
36-40ACBGF
第三部分语言运用(共两节,满分30分)
第一节完形填空(共15小题;每小题1分,满分15分)
41-45ABDCD46-50ABCAC51-55BDACB
第二节语法填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
56.bebroken57.personally58.commitment59.toget
60.wasspent61.Breaking62.a63.Like
64.where(wherever)65.that
第四部分写作(共两节,满分40分)
第一节(满分15分)
Notice
Inordertowelcomethecomingofspringandcelebratethecontrolofcoronavirus,theEnglishClubwillorganizeanEnglishDramaCompetitioninourschoolontheafternoonofApril30,Friday.AnyonewhoisinterestediswelcometosignupatRoom405oftheTeachingBuildingbyApril23.
Thethemeofyourdramashouldbeaboutmovingstoriesthathappenedinthecontrolofcoronavirus.SomeEnglishteachersandforeignexpertswillbethejudges.Thewinnerswillbeannouncedonthespot.Pleasejoinusandhavefunacting!
April1,2021
SchoolEnglishClub
第二节(满分25分)
Finallyweheardthewordswehadbeenwaitingforfromthemother,“Please,Abdelisbackinthelivingroom.”Weenteredthelovelylivingroomandayoungmancameforwardwithanuncertainexpressiononhisface.“Hello,IamAbdel.”hesaidcautiously.ImmediatelyIrealizedtherewasamistake.“I–I’msorry,I’mafraidyouarenottheAbdelwearelookingfor,”Igigglednervously.Forasplitsecondnoonesaidanything.ThenAbdelexclaimedheartily,“Itdoesn’tmatteratall.”Afterhearingourstory,heaskedustoshowthemtheaddress.
ItookoutthepieceofpaperAbdelhadgivenmebackinKenitraandshowedittothenewAbdel.“ThisisBaalalAbdel!
”saidthesecondAbdel.“Wewenttoschooltogether!
Heliveslessthanakilometerfromhere.Iwillbringyoutohishouse.”Aftertakingphotosandexchangingaddresseswiththefamily,wehuggedgood-bye.ThenthenewAbdelledustothehomeofourfriendAbdel.There,Ireachedoutandhuggedhim.Allofusenjoyedwhatabeautifulsurpriseandsimplekindnesshadopenedtous:
warmth,friendshipandsincerity.
书面表达评分标准
一、应用文写作评分标准
(一)内容要点
1.短剧主题(4分);
2.活动时间和报名截止时间(6分);
3.报名方式及其他事项(4分);
4.词数和书面整洁(1分)
(二)评分原则
1.本题总分为15分,按5个档次给分。
2.评分时,可先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的
要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
3.词数少于60词或多于100词的,从总分中酌情减去1-2分。
4.评分时,应注意的主要内容为:
内容要点、运用词汇和语法结构的数量和准
确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
5.拼写和标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程
度予以考虑。
英美拼写及词汇用法均可接受。
6.如书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。
(三)各档次的给分范围和要求
第五档(13-15分)
1、完全完成了试题规定的任务。
2、覆盖所有内容要点。
3、应用了较多的语法结构和词汇。
4、语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所
致,具备较强的语言运用能力。
5、有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
6、完全达到了预期的写作目的。
第四档(10-12分)
1、完全完成了试题规定的任务。
2、虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。
3、应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4、语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构
或词汇所致。
5、应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
6、达到了预期的写作目的。
第三档(7-9分)
1、基本完成了试题规定的任务。
2、虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。
3、应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
4、有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
5、应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。
6、整体而言,基本达到了预期的写作目的。
第二档(4-6分)
1、未恰当完成试题规定的任务。
2、漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
3、语法结构单调、词汇项目有限。
4、有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
5、较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
6、信息未能清楚地传达给读者。
第一档(1-3分)
1、未完成试题规定的任务。
2、明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
3、语法结构单调、词汇项目有限。
4、较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
5、缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
6、信息未能传达给读者。
不得分(0分)
未能传达给读者任何信息:
内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
二、读后续写评分标准
(一)评分原则
1.本题总分为25分,按5个档次给分。
2.评分时,先根据所续写短文的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。
3.词数少于130的,从总分中减去1-2分。
4.评分时,应主要从内容、词汇语法结构和篇章结构等方面考量,具体为:
(1)与所给短文及段落开头语的衔接程度;
(2)全文的连贯性;
(3)创造内容的质量,续写的完整性,以及与原文情境的融洽度;
(4)所使用的词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个重要方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。
6.如书写较差以致影响交际,可将分数降低一个档次。
(二)各档次的给分范围和要求
第五档(21—25)
1、与所给短文融洽度高,与所提供各段落开头语衔接合理。
2、内容丰富,所使用语法结构和词汇丰富、准确,可能有些许错误,但完全不影响意义表达。
3、有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑。
第四档(16—20)
1、与所给短文融洽度较高,与所提供各段落开头语衔接较为合理。
2、内容比较丰富,所使用语法结构和词汇较为丰富、准确,可能有些许错误,但不影响意义表达。
3、比较有效地使用了语句间的连接成分,使所续写的短文结构紧凑。
第三档(11—15)
1、与所给短文关系较为密切,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。
2、写出了若干有关内容,应用的语法结构和词汇能满足任务的要求,虽有一些错误,但不影响意义表达。
3、应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯。
第二档(6—10)
1、与所给短文有一定的关系,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接。
2、写出了一些有关内容,语法结构单调,词汇项目有限,有些语法结构和词汇方面的错误,影响了意义的表达。
3、较少使用语句间的连接成分,全文内容缺少连贯性。
第一档(1—5)
1、与所提供短文和开头语的衔接较差。
2、产出内容较少,语法结构单调,词汇项目很有限,有较多语法结构和词汇方面的错误,严重影响了意义的表达。
3、缺乏语句间的连接成分,全文内容不连贯。
不得分(0分)
白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。
2020-2021学年度苏锡常镇四市高三教学情况调查
(一)
英语听力录音稿
这是2021年苏锡常镇四市高三教学情况调查
(一)英语试卷听力部分,该部分分为第一第二两节。
注意,回答听力部分时,请先将答案标在试卷上,录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
(停顿00’02”)
听力测试正式开始。
(停顿00’02”)
第一节
听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
(停顿00’05”叮咚铃声)
Text1
M:
Excuseme,I’vebeenalloverthebuildinglookingfortheChemistryofficebutIcouldonlyfindtheChineseandGeographyoffice.Isthistherightplace?
W:
Yes,thisistheChemistryoffice.
(停顿00’10”叮咚铃声)
Text2
M:
Goodafternoon,CityPoliceStation.CanIhelpyou?
W:
Oh,hello,I’dliketoreportamannotwearingamaskhere.
M:
JustaminuteandI’llputyouthrough.
(停顿00’10”叮咚铃声)
Text3
W:
Hithere,Martin.Howareyougoingwithyourreport?
M:
I’vefinisheditactually.Aftersomeconsideration,IdecidedtolookattheChinesetraditionalDoubleNinthFestival.
W:
Luckyyou.I’mstilltryingtofindaninterestingtopic.
(停顿00’10”叮咚铃声)
Text4
W:
YouarefromIndonesia,Luki.HowdoyoufindSuzhou?
M:
Well,Ilikeithere.Ithinkthecityisverybeautiful.
W:
Whataboutyouraccommodation?
IsthatOK?
M:
Yes,OK.AtfirstIstayedwithafamilyforthreemonths.TheywereverykindtomebuttheyhadtwonaughtyboysandIfounditdifficulttostudy.
(停顿00’10”叮咚铃声)
Text5
W:
Darling,whatdoyouthinkofthisstreet?
M:
Good.It’squietandcalm.Andtheneighborsdon’tpartyontheweekends.
W:
Yes,everythingisokayexcepttheBlacks’dogoftenbarks.
(停顿00’05”叮咚铃声)
第一节到此结束。
第二节
听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
(叮咚铃声)
听第6段材料,回答第6、7题。
现在你有10秒钟的时间来阅读这两个小题。
(停顿00’10”叮咚铃声)
Text6
W:
Hey,Jim.IheardyoutraveledtoParislastyear.Howwasit?
M:
Absolutelyamazing.I’llshowyoupicturestakeninParisifyoucometomyhousethisafternoon.
W:
Great.Whatdidyouvisit?
M:
Ivisitedmanytouristattractions:
museums,churches,parksandpalaces.
W:
Wow!
I’llgotoParisonbusinessnextmonth.WhatshouldIpayattentionto?
M:
Umm…Thetrafficishorrible.Planoutyourroutebeforeyougo.Thennextyoushouldbookyourplaneticketsandhotelsinadvance.(停顿00’02”重复)
(停顿00’10”叮咚铃声)
听第7段材料,回答第8至10题。
现在你有15秒钟的时间来阅读这三个小题。
(停顿00’15”叮咚铃声)
Text7
M:
Goodmorning,SynmouthMuseum.CanIhelpyou?
W:
Goodmorning.I’minterestedinthechildren’sworkshopsandI’dlikealittlemoreinformation,please.
M:
DoyoumeantheArtworkshops?
W:
Yes.
M:
Um,asyouprobablyknow,theyruneverySaturday.
W:
Fine.Andwhataboutages?
M:
Well,allagesfromfiveupwardsarewelcome,thoughwedoaskthatchildrenbelow
eightyearsofageareaccompaniedbyanadult.
W:
Fine.Thatwouldn’tbeaproblem.Whataboutcost?
M:
Well,Ithinkyou’llfindthemveryreasonable.It’s£2.50achild,with50penceofffor
eachiftwoormorechildrenarefromthesamefamily.
W:
OK.Thanks.
(停顿00’02”重复)
(停顿00’15”叮咚铃声)
听第8段材料,回答第11至13题。
现在你有15秒钟的时间来阅读这三个小题。
(停顿00’15”叮咚铃声)
Text8
W:
I’minterestedinanAudi.
M:
Sure,we’vegotmanymodelshere.Whatistheenginesize?
Anyideas?
W:
TheoneI’vegotatthemomentisa2.0litreenginebutIfinditabitslowonlongjourneys.I’dlikeabitmorepowerthistime…a2.5shoulddo.Idon’tthinkIneeda3.0oranything.
M:
Right.Well,Ithinkthemodelyou’relookingatistheAllroad.Andhere’sthecolor
chartforit.Thisblue’sverypopularatthemoment.
W:
It’snice.What’sitcalled?
Royal?
M:
Yes.
W:
ButactuallyIpreferthislighterblue–Sky.
M:
Yes,that’spopular,too.
W:
IthinkI’llgoforthat.
(停顿00’02”重复)
(停顿00’15”叮咚铃声)
听第9段材料,回答第14至17题。
现在你有20秒钟的时间来阅读这四个小题。
(停顿00’20”叮咚铃声)
Text9
M:
Sharon?
W:
Yes,Mr.Smith.
M:
Wouldyoumindtakingyourstufftoyouroffice?
Thisistheconferenceroom.AndI
needtousethisroomatthreeo’clock.
W:
I’msosorry.IknowIshouldhaveworkedinmyoffice,buttheselettersfromthe
audiencetookupsomuchspace,Iwasn’tabletodoitonmydesk.
M:
Isee.Doyouhavetofinishreadingthembytoday?
W:
I’mafraidso.
M:
I’llseewhatIcandoforyou.Andwhatyouneedisabiggerdesk.
W:
Butmyofficedoesn’thaveenoughroomforabigone.
M:
OK.Well,I’llgetMissGreentohelpyouwiththeseletterssothatyoucancleanupthe
roombeforemymeeting.
W:
Oh,no,thanks,Mr.Smith.Icandoitmyself.Don’tbother.
(停顿00’02”重复)
(停顿00’20”叮咚铃声)
听第10段材料,回答第18至20题。
现在你有15秒钟的时间来阅读这三个小题。
(停顿00’15”叮咚铃声)
Text10
NANJING-China’sfirstsolarsatellite,ASO-S,isscheduledtolaunchinthefirsthalfof2022,markingthecountry’sfirst-evermissiontoobservethesun.
ThesatellitewilloperateinanorbitaboveEarthtomaintainaviewofthesun24hoursaday.Itisexpectedtobeinorbitforatleast4years,accordingtoGanWeiqun,aresearcherfromtheproject.
Thesunistheonlyfixedstarthatcanbestudiedindetailbyhumans.ThevastmajorityofitsradiationisblockedbyEarth’satmosphere.Onlybysendingsatellitesintospacecanacompletepictureofthesunbepresentedforfurtherstudies.
Thesatellitewillalsorealizeitspotentialinspaceweatherforecasting.Sunactivitiescanbedetectedatleast40hoursaheadoftheirarrivalbythesatellite.ThiscanhelpwithearlywarningsofdamagetoEarth’senvironment.
Sincethe1960s,morethan70satellitesrelatedtosolarobservationhavebeenlaunchedglobally.TheASO-Sis
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