中学生交通安全承诺书.docx
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中学生交通安全承诺书.docx
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中学生交通安全承诺书
中学生交通安全承诺书
中学生交通安全承诺书
3、在道路上行走做到:
走路靠右行,不违章过马路,“一停二看三通过”;“红灯停、绿灯行”等。
4、严格遵守“五不”原则:
不搭乘证件不全的车辆;不搭乘超载的车辆;不搭乘非客运车辆;不搭乘司机酒后、疲劳等的车辆;不搭乘危险驾驶的车辆。
5、严格执行学校、家长的交通安全教育。
承诺人:
班级:
年月日
学生交通安全承诺书
交通安全关系每一个学生和家庭,惨痛的事实告诉我们,交通事故往往发生在一念之间、刹那一刻,为了进一步提高学生的交通安全意识和遵守交通规则的自觉性,确保学生的生命健康安全,麻车初中组织了全校学生在交通安全承诺书上签名的活动。
交通安全承诺书中学生承诺的内容如下:
1、认真学习交通法规和交通安全知识,提高自己的安全意识和防护自救能力,时刻提醒自己注意维护自己和他人的交通安全。
2、严格遵守骑自行车时应该遵守的交通法规,不骑“病车”,不违章骑车。
3、严格遵守行人应该遵守的交通法规,做到“一停二看三通过”、“红灯停,绿灯行,黄灯闪闪赶快行”,走路靠右行,不违章过马路,不向过往车辆抛掷石块等。
4、严格遵守乘车时应该遵守的交通法规,如不将头手伸出窗外,上车时不拥挤、遵守“先下后上”规则,下车时不急于过马路等。
并严格遵守“四不”原则,即:
不搭乘“三证”不全的车辆;不搭乘超载的车辆;不搭乘车况不好的“老爷车”;不搭乘驾驶员有问题(洒后、疲劳等)的车辆。
5、严格遵守其他应该遵守的交通法规。
我们认为:
让学生签订交通安全承诺书的行为本身尽管从法律角度来讲不具有“归责”功能,但是我们坚信这一做法必然会对我校学生交通安全工作提供有力的支持。
交通安全保证书
为进一步加强对学生的安全教育和管理,提高学生的交通安全意识,杜绝或减少交通安全事故的发生,我与学校签订交通安全保证书.
1,认真学习道路交通安全相关的`法律法规知识,提高自身交通法制观念和交通安全意识,为学生树立起自觉遵守交通法律法规的良好形象.
2,对学生开展经常性的交通安全教育,每周利用晨夕会,班会等时间,进行1-2次交通安全方面专项教育或专项检查总结,并要采用教学挂图,黑板报,宣传栏等形式坚持经常地对学生进行交通安全法规和交通安全常识教育,教育学生文明行路,主动防范交通安全事故,自觉拒绝乘坐农用车,报废车,拖拉机及无牌无证无运营手续和超载车辆.
3,利用家长会等有利时机,搞好对学生家长的交通安全宣传教育,同时请家长配合做好学生的交通安全教育.
4,严格执行路队值班制度,在学生上学和放学时坚持值勤,疏导交通,监督引导学生按交通规则行走,并做好值班记录,确保学生交通安全.
6,及时发现,掌握学生在交通安全方面出现的新情况,新问题,及时向学校汇报,努力进行整改.做好车辆的摸底排查工作,发动学生及学生家长向学校和有关部门进行举报.
以上各项我保证做到,请领导进行监督.
学校(章):
班主任(签字):
校长(签字):
初中学生交通安全保证书
1、家长要认真教育孩子,自觉遵守交通法规,养成良好的行为习惯.不在公路上踢球、游玩、戏闹。
放学途中不准购物、串门、并排走,时时处处注意交通安全。
2、教育孩子乘车时要遵守秩序,注意乘车安全。
认真学习道路交通安全法律法规和安全常识,强化自身交通法制观念,积极参加学校组织的交通安全教育活动。
3、家长作为孩子的第一监护人,必须保证孩子不乘坐农用车、报废车、拖拉机和无牌、无证或不合手续的报废车及个别家长私自组织的无运营手续的违规车辆。
4、家长要教育孩子文明乘车,不拥挤,不抢座,不打架,自觉遵守乘车纪律,确保乘车期间的人身安全。
拒绝乘坐超载车辆。
对运载学生的可疑车辆及时向班主任及学校领导汇报或向有关部门进行举报。
5、家长要督促孩子准时上学,学生不能乘车,但有条件的家长可亲自接送,学校严禁学生独自骑自行车上学。
如果家长违背学校规定,纵容学生违纪、独自骑自行车上学,那么发生的一切问题均有家长负责。
6、自觉遵守交通法律法规,骑车时靠右行,不并行,不撒把,不飙车,按学校规定的路线或最安全的路线上下学,放学后按时回家。
7、家长有权监督司机,使其驾车时不饮酒、不违章、不超员,保证为学生创设一个安全、良好的乘车环境,消除一切不安全因素,对违纪的司机,家长有权向有关部门和单位举报。
_____年级______班学生(签字)__________
家长(签字):
__________班主任(签字)__________
_____初中
_____年_____月_____日
交通安全承诺书
孩子是我们共同的希望,为进一步加强接送学生用车安全管理,杜绝交通事故的发生,保障广大学生的人身安全,学校建议家长亲自接送学生,如果您确实没有时间接送孩子,请您遵守如下条款。
1、严禁家长让学生乘坐三轮摩的、低速载货汽车等车型和私自改装车辆以及达到报废标准的客车。
2、严禁家长让学生乘坐报废车、无牌照车、超载车、驾驶员无证等非法运营车辆。
3、严禁家长让学生早到校。
学校开门时间为早7:
20,中午1:
00。
4、严禁家长让学生在车来时,追车跑,上、下车时拥挤等现象。
严禁学生在乘车时拥挤打闹,将身体的任何部位伸出车外。
5、家长教育好学生在等车时不要追逐打闹或在公路上玩耍。
6、家长要经常对学生进行乘车安全教育,教育学生遵守乘车秩序。
7、家长要经常对接送学生车辆的车况、运营手续、乘坐人数等情况进行监督检查,发现问题立即向公安交管部门举报。
8、家长应该按指定时间、地点接送学生,如延误接送时间或特殊情况(学生在放学后在校外被冒领、或出现任何意外事故)后果自负。
9、家长必须与车主签订《安全行车协议书》,进一步划清责任主体,提高驾驶员的责任意识。
10、家长如经济条件许可,应为子女办理意外伤害保险。
11、如果您的孩子必须乘坐班车上学,请您为孩子选好车辆,出现任何意外,后果自负
班级:
学生姓名:
家长签字:
龙湾区天河二小
2011年9月23日
道路交通安全讲话稿【道路交通安全培训会讲话稿】
道路交通安全培训会讲话稿各位驾驶员朋友、同志们:
大家早上好!
感谢大家在百忙之中抽出宝贵时间来参加这次交通安全教育培训会,其主要目的是:
通过对广大驾驶员进行一次较为全面的交通安全法律、安全常识的宣传教育培训,提高大家的交通法律意识和安全意识,主动配合、参与到预防重特大道路交通安全事故工作中来,有力遏制交通事故的发生,维护人民群众的生命财产安全,为全街道营造一个安全、有序、畅通的交通环境。
下面,针对这次培训会,我讲两点意见。
一、充分认识当前交通安全面临的严峻形势,切实提高对交通安全重要性的认识人的一生都离不开衣食住行,道路交通安全更是与人民群众的生活息息相关。
对此,大家必须对当前交通安全面临的形势有一个清醒的认识。
今年4月,贵州省内接连共发生特大道路交通安全死亡事故6起,共死亡25人,受伤18人,全市发生各类交通事故17576起,死亡201人,伤3008人,综合其事故原因,一方面是我们宣传培训力度还不够到位,对机动车驾驶员安全教育培训不多,对农村安全宣传教育的深度和广度不够,广大运输经营者和群众的安全意识淡薄,另一方面,主要是还有极大一部分驾驶人员交通安全意识不高,法制意识淡薄,无证驾驶、酒后驾驶、超速超载、货车、农用车、面包车、拖拉机违章载人、骑摩托车驾驶员不戴安全头盔等违章行为比较突出。
交通事故严重危害着人民群众的生命财产安全,血淋淋的现实,使许多家庭在瞬间就妻离子散、家破人亡,造成长期无法抹平的巨大伤痛和灾难。
每年每次发生重特大交通事故,都让各级党委政府领导感到痛楚和忧虑,也引起了社会各界的高度关注和强烈反响。
各位驾驶员作为道路交通的直接参与者,更应该把维护道路交通安全作为自己的首要职责,自觉加强对交通法律法规的学习,提高自身法律意识和安全意识,遵章守纪,谨慎驾驶,为营造一个安全、有序、畅通的道路交通安全环境作出自己应有的贡献。
二、对培训会的几点要求:
一是要遵守会议纪律,确保学习效果。
二是以身作则,积极做好道路交通安全的宣传教育工作,道路交通安全工作是一项复杂的社会系统工程,需要全社会的共同参与,各位驾驶员不仅要带头学习交通法律法规,带头遵守法律法规,而且要积极向身边的群众做好宣传工作,努力使全社会都积极参与到预防交通事故工作中来。
最后,祝各位驾驶员合家幸福,事事如意,平安是福。
谢谢大家!
交通安全演讲稿
交通安全演讲稿
朋友们:
让红绿灯永驻我们心中!
1998年12月14日,在萝北县人民医院的病床上,一颗年轻的心脏停止了跳动。
死时,年仅27岁。
这位27岁的青年就是我的校友团结镇东方红小学教师王洪坤。
27岁,只有当今中国人平均寿命的1/3。
27岁,应该是一天中的清晨,一年中的早春,一生中的序幕,是充满憧憬与希望的年华。
是和我们一样该享有幸福与安宁的年华。
可他却匆匆地走了,永远的走了。
走的那么匆忙,那么无奈。
来不及和他的亲人们道一声别,来不及和他的学生们说一声再见。
是什么强迫他闭上了双眼,停止了呼吸!
强迫他告别了人生,离开了人间?
是一场无情的车祸!
1998年12月14日晚4点30分,即将参加镇乒乓球比赛的王宏坤兜里揣着新买的乒乓球拍骑着摩托车朝家中走去。
也许是由于去年的镇第一名的喜悦从昏了头脑,也许是对正在生病的妻子的挂念,也许是对即将过周岁生日的女儿的期盼,他不由地加快了行驶的速度。
不幸就这样发生了!
他一头撞到了因为缺油停在路边等待修理的一辆四轮车上,连人带车一同倒在了地上,时间一分一秒地过去了。
直到晚上9点钟,他才被人发现送往县医院。
妻子哭着喊着叫着他的名字,无知的女儿咿咿呀呀地叫着“爸爸”可是这种感人的努力,都未能击败死神无情的进攻。
我们试想:
如果车主略懂一些交通常识的话,他就该在车身后面设立警告标志或开危险信号灯向人们警示前方潜在的危险。
如果教师本人稍微重视一下交通安全慢些开车不幸就不会发生。
可无情的事实是:
东方红小学的学生失去了一位好老师,他的妻儿失去了朝夕相处的丈夫,他的父母经历了白发人送黑发人的痛苦。
一次意外的交通事故:
一个女孩失去了父亲,一个妻子失去了丈夫,一位母亲失去了儿子。
像这样的悲剧不胜枚举:
今年6月,由于司机酒后驾车,我们凤翔镇一位年轻的大学生丧生于滚滚车轮之下。
匆匆的走完了他短暂的一生。
曾经为了挽救他的生命,他的父母,亲友,同事汇聚成血缘与物质的,道义与精神的力量。
为他捐款1,5000元,也没能挽留住他离去的脚步。
他的家庭特别贫困,父母含辛茹苦地供他大学本科毕业。
原本指望儿子能出人头地,可没想到盼来的竟是这样的结局,面对着突然逝去的儿子,白发苍苍的老母亲哭干了眼泪,哭红了双眼,哭成了“魔症”哭完就反反复复地念叨一句话:
“这孩子咋就不见了呢?
这孩子咋就不见了呢?
。
”他们的悲剧不只是个人的悲剧,它向我们提出了一个严重的警告,那就是:
“交通安全不容忽视,交通规则不能违反。
”据统计:
1998年全国共发生一次性死亡10人以上特大交通事故72起,死亡人数1056人,伤1086人。
多么令人触目惊心的数字,多么令人难以忘怀的惨训。
朋友们:
生命是宝贵的,值得热爱与珍视的,活着的许多日子因其平凡而让我们不觉得,然而当你失去了才知道生命的宝贵。
从一个普普通通的青年不幸夭折中,我们思索着:
如何更注意安全,更热爱生命,如何更珍惜讲台,更热爱学生。
朋友们,为了天下所有的母亲不再失去儿女,为了天下所有儿女不在失去父母。
请遵守交通规则,注意交通安全,珍爱生命,让自己的人生活得更有价值,让红绿灯永驻我们心中!
老师同学们:
大家好!
谁不希望有个完整的家?
谁不希望自己有婀娜的仪态?
谁不希望能够愉快的渡过自己的花季一般灿烂的岁月?
这对于大多数人来说是一件并不难的事情,然而这一切对于一个被车祸毁于一旦的家庭来说有多难啊!
她,本是一个活泼开朗、天真可爱的小女孩,和其它的小朋友一样拥有幸福快乐的童年,拥有灿烂的微笑,可就是在她与同伴过马路的一刹那,就在司机没有集中精力开车的一瞬间,在这触目惊心的一刻,车从她的腿上一下子碾了过去,鲜红的血迹染红了马路,剧烈的疼痛使她晕了过去,失去了知觉,医生对她的父母说:
“要命还是要腿!
”她的家人为了让她活下去,只好让医生为她做了截肢手术,同时这场车祸的肇事者也受到了法律的制裁。
剧烈的疼痛使女孩从昏迷中醒来,她使劲睁开双眼,朦朦胧胧中女孩下意识地摸摸双腿,顿时眼前一黑,眼泪夺眶而出,大声哭喊道:
“爸爸妈妈救救我,我的腿呢?
我的腿到哪里去了?
我的腿呢?
”爸爸妈妈与女孩哭着抱在一起,一家人似乎已经绝望了。
顿感天塌地陷,一切变得灰暗。
到了该上学的时候,女孩哭着闹着要上学,父母看着这一切,心都碎了。
爸爸无奈只好用一个篮球支撑她那娇小的身体,她用两个大木块撑着地面向前费力地挪动。
这一幕,使人们流下了心酸的泪水,大家大力地搞募捐活动,社会各界的爱心人士共捐了20多万元钱,在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。
XX年4月“篮球女孩”抵达北京,接受专家系统的免费治疗,医生给她装上了假肢,在她自己不懈的努力下,她终于可以自己走路了,终于可以和小朋友一起玩了,小女孩稚嫩的小脸上露出了欣慰的笑容。
虽然小女孩的肢体康复了,可心灵上严重的创伤是无法弥补的。
这些事例昭示着我们:
要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通规则,倘若没有了健康的生命,我们就没有了幸福,没有了一切。
生命属于每个人的都只有一次,我们作为小学生,更要珍惜自己的`生命,珍惜自己的健康,珍惜家庭的幸福。
要认真学习交通安全的法律法规,遵守交通规则,加强安全意识,树立交通安全文明公德,当我们徒步行走于人来车往的马路时,请时刻保持清醒的头脑,不在马路上嬉戏打闹;当我们过马路时,多一份兼让与耐心,文明礼让互相尊重不闯红灯,走人行横道,绝不能为贪一时之快,横穿马路;这样我们的人生才会美丽,我们的生活才会多彩,我们才会远离悲伤。
同学们让我们大家一起行动起来吧!
大手牵小手,以自己的交通行为,影响周围的人,使我们的社会形成一种文明交通的良好风尚。
同时也使我们的生命之花开得更加鲜艳,更加美丽!
因为有爱,世上才有了阳光和雨露。
因为懂得珍惜,人间才有了花草和树木。
珍爱生命,共创平安大道,共筑文明交通,共建幸福家园是我们每个人的美好心愿。
然而由于有些人交通安全意识的淡薄,公路成了扼杀生命的无情的杀手,汽车、摩托车就像那锐利的尖刀,肆意地宰割着幸福和安宁,交通问题如同是一块沉重的石头紧压着人们的心魂。
太多太多的事故让人惨不忍睹,让人闻之撕心裂肺。
多少家庭因之破碎,多少生命因之消云,有多少父母失去了孩子,有多少孩子没有了父母。
丈夫离开了心爱的妻子,妻子告别了心爱的丈夫,一切都来得那么突然,那么残酷,那么难以置信!
甚至来不及看上最后一眼,说上最后一句,巨大的悲痛就沉沉地罩住了原本一个个欢乐幸福的家庭!
泪水也在每一个善良的人的脸上不住地流淌。
灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。
孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆……无论咿呀学语,还是学富五车,无论幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。
这样的伤痛,我们已经经历了太多太多,那么多惨痛的教训和血的代价已经让我们深深地体悟到维护安全的不可或缺。
您可曾想过,也许就在您一时冲动,酒后驾车;也许就在您为了赶时间而翻越马路栅栏,也许就在您铤而走险的那一刹那,就会有人欢快激昂的生命乐章因此戛然而止!
为了您和他人的幸福,请您三思而行。
一件件血一样的事实、一曲曲未奏完的生命交响时时刻刻警醒我们:
安全是一个非常沉重的话题,是一个足以让人背负一生伤痛的话题。
朋友们,为什么交通安全意识的增长一定要用鲜血和泪水浇灌?
!
为什么只有经过死亡的对比才能让我们对生命更加珍惜?
!
是不是只有生离死别,只有亲人们惨痛的眼泪,才能唤起我们对生命的尊重和对交通安全的重视呢?
朋友们,对交通法规的忽视就是对安全的忽视、就是对生命的忽视!
交通安全,需要我们大家对交通法规的自觉遵守、对交通秩序的自觉维护和对交通管理工作的大力支持!
遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。
当我们能做到这一切的时候,我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。
重视交通安全,是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。
让我们携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。
我们要把平安的种子撒播进自己的心田。
当它发芽开花、长成参天大树,我们必将收获的祥和、幸福和安宁。
真心地希望大家能从红绿灯的排序开始身体力行的关注我们的交通问题,让快乐的音符永远跳跃在属于自己的生命乐章!
中班交通安全活动教案
中班交通安全活动教案
活动目标:
1.初步感知春天的天气和花草、树木的特征,能发现身边自然景色的变化。
2.乐意在老师的引导下观察初春的景色,喜爱春天。
活动准备:
1.选择花草树木、变化明显,并有迎春花的地方。
2.散步时带领幼儿观察发芽的树。
活动过程:
1.春天真舒服--到户外感受春天的天气。
带幼儿到户外晒太阳,鼓励幼儿表达阳光照在身上的.感觉,感知春天来了,春天真暖和。
2.花草、树木怎么了--观察春天的花草、树木。
(1)带领幼儿观察迎春花,通过看一看、闻一闻、说一说,知道春天来了,迎春花最早开放。
(2)与幼儿边走边欣赏春天的花草、树木,知道春天的花是无颜六色的,小草变绿了,大树长出了绿芽芽。
3.我找到了春天--表达自己的发现。
(1)你们找到春天了吗?
它藏在哪里?
(2)引导幼儿运用恰当的词汇表达。
(3)带幼儿到户外游戏。
活动意图:
开学了,校园安全再次成为关注焦点。
新的学期你怎么上学呢?
是爸爸妈妈送你,还是自己去上学呢?
无论何种方式都要注意安全。
一、教学目标
1、初步认识最基本的交通标志和交通设施,了解与自己生活有关的交通安全常识。
2、培养自立、自卫的安全保护意识。
遵守交通规则。
3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。
二、教学重难点
1、确立自立、自卫的安全保护意识。
2、能认识有关的交通标志、交通设施。
3、人行道与人行横道的区别。
三、教学准备
1、红黄绿号牌一套。
2、教学课件。
3、布置场景材料:
红绿灯号牌、交通标志头饰等。
4、学习星(红色)、安全星(黄色)。
四、教学过程
(一)创设情景。
1、看录像《篮球女孩》。
2、小朋友们,看完刚才的录像,你知道这个小女孩是用什么走路的吗?
这样的走路方式会给她带来哪些困难呢?
是什么造成她今天的样子呢?
3、小结后开始新课《平安回家》。
出示课题:
遵守交通规则。
(二)看动画——《学会走路》(出示课件)
刚才你听到和看到了有关交通安全的哪些内容呢?
细心、爱观察的小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子,知道它们叫什么吗?
(交通标志)。
对,为了保证交通安全,我们除了要知道一些简单的交通安全知识外,我们还得认识一些常见的交通标志,才能安全行走。
(三)认识交通安全标志
1、今天老师请来了一位标志小客人到我们班,小朋友想认识它吗?
看,她来了。
3、扮演红绿灯小朋友:
我们大家成了好朋友,下面我还想介绍几位我们家族里的好朋友让大家认识,这几位朋友大家平时应该见过面,可是你了解它吗?
(出示路牌、禁止通行等标志。
)提问你在哪里见过它?
它的任务是什么?
小朋友对我们标志家族的了解还真不少!
我们永远都是好朋友!
(生下)
4、看样子,小朋友们和交通标志做了好朋友,在道路上行走就要听好朋友的劝告,注意安全,能做到吗?
(能)那我们就通过下一个游戏检查一下小朋友会不会过马路了。
(讲规则,小组讨论扮演角色,做游戏)
(四)游戏——我会过马路
1、设置过马路场景,学生体验。
妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道
2、学生分为行人、小学生过马路,然后回到座位。
师:
你们刚才是怎么过马路的呢?
说得好的同学老师将为他颁发一颗交通安全星。
(指名说说。
)
3、小结:
我们班的小朋友们真聪明,不但学会了认识交通标志,还会按规定行走,安全回家。
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