南大人格心理学第二次作业.docx
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南大人格心理学第二次作业.docx
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南大人格心理学第二次作业
.
题号:
1题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:
2.08
我们每个人的心理能量是有限的,这种能量为心理机能提供着或多或少的动力。
这
意味着,如果心理能量消耗在这一部分心理机能上,它就不能再用于其他机能。
这
属于()的观点。
A、艾森克
B、弗洛伊德
C、荣格
D、埃里克森
标准答案:
b
说明:
题号:
2题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:
2.08
()通过研究,最终确定了16种基本特质,并于1949年发表了第一个得到广泛运
用的人格测量版本:
16项人格因素调查表。
A、默里
B、卡特尔
C、奥尔波特
D、米歇尔
标准答案:
b
说明:
题号:
3题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:
2.08
1/14
.
如果一个人在一星期内有好几个下午是与朋友共度的,我们就得到了关于这个人的
在艾森克理论中的()水平。
A、特定反应水平
B、特质
C、超级特质
D、习惯化反应
标准答案:
d
说明:
题号:
4题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:
2.08
向受测者呈现模糊刺激,要求受测者根据呈现的刺激编故事,辨认物体,或画一幅
画。
这属于()
A、催眠
B、自由联想
C、象征行为
D、投射测验
标准答案:
d
说明:
题号:
5题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:
2.08
我们选择做什么并不是依据内心的决定,而只是对环境要求的一种反应,这属于()
的观点。
A、弗洛伊德
2/14
.
B、罗杰斯
C、斯金纳
D、奥尔波特
标准答案:
c
说明:
题号:
6题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:
2.08
α波在研究人格与情绪时特别有用,α波活动水平越低,大脑相应区域活动水平就
()
A、越高
B、越低
C、先高后低
D、先低后高
标准答案:
a
说明:
题号:
7题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:
2.08
有时我们把一种无意识冲动归为别人的,而不是我们自己的。
这种防御机制称为()
A、理性化
B、替代
C、投射
D、升华
标准答案:
c
3/14
.
说明:
题号:
8题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:
2.08
认为人是处在各种各样的人格特征的连续体的某个位置上,这体现了()的观点。
A、特质流派
B、认知流派
C、精神分析流派
D、生物学流派
标准答案:
a
说明:
题号:
9题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:
2.08
一项测验测得的分数与其他具有相同建构的测验之间的相关程度,称为()
A、表面效度
B、相容效度
C、判别效度
D、行为确认
标准答案:
b
说明:
题号:
10题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:
2.08
在艾森克的人格理论中,()维度得分高显示了一种情绪化的反应倾向。
A、神经质
4/14
.
B、精神质
C、内外向性
D、易激惹性
标准答案:
a
说明:
题号:
11题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:
2.08
()是你对自我概念的评价。
其实质是,你是否喜欢你认为的这个自己?
A、自尊
B、自我定位
C、归因
D、自我效能
标准答案:
a
说明:
题号:
12题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:
2.08
()声称,人的无意识心理对他们行为方式的差异起着很大作用
A、特质流派
B、行为主义和社会学习理论
C、人本主义流派
D、精神分析学派标准答案:
d
说明:
5/14
.
题号:
13题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:
2.08
如果从信息加工的视角研究人的攻击性,这属于()的观点。
A、认知流派
B、行为主义和社会学习理论
C、人本主义流派
D、特质流派
标准答案:
a
说明:
题号:
14题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:
2.08
()关注的是某种类型的后果对行为出现频率的作用效果。
A、操作条件反射
B、非条件反射
C、神经反射
D、经典条件反射
标准答案:
a
说明:
题号:
15题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:
2.08
“人心不同,各如其面”,这句话体现了人格的()
A、独特性
B、稳定性
C、社会性
6/14
.
D、整体性
标准答案:
a
说明:
题号:
16题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:
2.08
对经验保持开放、探求的态度构成了大五人格的()
A、求新性
B、尽责性
C、外向性
D、亲和性
标准答案:
a
说明:
题号:
17题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:
2.08
根据马斯洛的理论,自我实现需要属于一种()
A、基本需要
B、D型爱
C、成长需要
D、超越需要
标准答案:
c
说明:
题号:
18题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:
2.08
7/14
.
最重要的心理性欲阶段性器期发生于大约()
A、15岁
B、0-18个月
C、18个月
D、3-6岁
标准答案:
d
说明:
题号:
19题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:
2.08
()首先普及了“以人为中心”的治疗方法。
A、宾斯万格
B、荣格
C、马斯洛
D、罗杰斯
标准答案:
d
说明:
题号:
20题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:
2.08
由饿、渴等基本需要的缺乏而产生的是()
A、成长需要
B、超越动机
C、匮乏动机
D、现实动机
8/14
.
标准答案:
c
说明:
题号:
21题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:
2.08
在气质的EAS模型中,A指的是()
A、情绪性
B、活动性
C、宜人性
D、联系性
标准答案:
b
说明:
题号:
22题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:
2.08
人本主义心理学又被称为心理学的()
A、第四势力
B、第一势力
C、第二势力
D、第三势力
标准答案:
d
说明:
题号:
23题型:
单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:
2.08
自我的活动遵循()
9/14
.
A、道德原则
B、现实原则
C、快乐原则
D、事实原则
标准答案:
b
说明:
题号:
24题型:
多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是
多个)本题分数:
5.21
爱因斯沃斯(Ainsworth)和她的同事界定了亲子关系的三种类型,它们分别是
A、安全型关系
B、焦虑-矛盾型关系
C、回避型关系
D、亲密型关系
E、依附型关系
标准答案:
abc
说明:
题号:
25题型:
多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是
多个)本题分数:
5.21
心理学者发现了两种增加行为频率的基本强化策略
A、正强化
B、惩罚
10/14
.
C、负强化
D、消退
E、积极关注
标准答案:
ac
说明:
题号:
26题型:
多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是
多个)本题分数:
5.21
自我不一致理论提出的不同认知自我表征包括
A、实际自我
B、理想自我
C、应该自我
D、面具自我
E、深层自我
标准答案:
abc
说明:
题号:
27题型:
多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是
多个)本题分数:
5.21
行为主义治疗师评价患者行为的方法主要有
A、对患者访谈
B、直接观察
C、患者自我监控
11/14
.
D、行为评价量表
E、访谈患者的重要他人
标准答案:
abcde
说明:
题号:
28题型:
多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是
多个)本题分数:
5.21
班杜拉介绍的效能期望的来源包括
A、亲身掌握经验
B、替代经验
C、言语说服
D、生理和情绪状态
E、助人自助
标准答案:
abcd
说明:
题号:
29题型:
多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是
多个)本题分数:
5.21
自陈式调查表固有的问题有
A、伪装
B、粗心大意
C、恶意对抗
D、反应倾向
12/14
.
E、交互作用
标准答案:
abcd
说明:
题号:
30题型:
多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是
多个)本题分数:
5.21
马斯洛提出的需求层次包括
A、生理需要
B、安全需要
C、归属和爱的需要
D、尊重的需要
E、自我实现需要
标准答案:
abcde
说明:
题号:
31题型:
多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是
多个)本题分数:
5.21
人本主义的核心内容有
A、强调人的责任
B、强调此时此地
C、从现象学角度看个体
D、强调人的成长
E、强调发掘来访者的无意识
13/14
.
标准答案:
abcd
说明:
题号:
32题型:
多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是
多个)本题分数:
5.21
归因的三个维度包括
A、稳定性
B、控制点
C、可控性
D、目标性
E、促使行动
标准答案:
abc
说明:
题号:
33题型:
多选题(请在复选框中打勾,在以下几个选项中选择正确答案,答案可以是
多个)本题分数:
5.21
乐观体验的特质包括
A、人的注意力完全被活动所吸引
B、活动有明确目标
C、有清晰的反馈
D、人只注意正在干的工作
E、人失去了自我意识
标准答案:
abcde
14/14
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- 南大 人格 心理学 第二次 作业
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