专业技术人员职业发展与规划在线考试题库最全.docx
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单选题
【单选题】第(15)题(B)发生了变化,传统职业生涯是以工作安全感为主的心理契约,而新的心理契约以增强专业技术人员的受雇能力为基础。
【2分】
A.职业成功的标准
B.雇佣心理契约
C.职业生涯流动
D.所需要的专业知识
【单选题】第(12)题职业类型中,(A)的特点是富于同情心,把他人的痛苦视为自
己的痛苦,不愿干表面上哗众取宠的事,把默默地帮助不幸的人视为无比快乐。
【2分】
A.志愿型
B.合作型
C.小康型
D.自由行
【单选题】第(6)题知识产权(C)。
作为一种信息,一旦产生出来,就可以通过各种传播媒介加以广泛地传播开来。
这种传播不能够以国界、语言等因素加以限制。
【2分】
A.是一种精神财富,具有永久存续性
B.具有可复制性
C.具有可广泛传播性
D.可以同时被许多人使用
【单选题】第(5)题(D)指掌握了解某一事物的变化、趋势及规律,从而类推了解同类的其他事物的变化、趋势及规律。
【2分】
A.思想敏锐
B.独立思考
C.目标专一
D.触类旁通
【单选题】第
(1)题属于经济全球化对我们的职业发展的影响的是(D)。
【2分】
A.就业机会变多
B.国外新职业发展思维的冲击
C.竞争压力变大
D.以上都是
【单选题】第(14)题当对未来的职业选择缺乏信心时,可以运用(D)。
即通过一段时间的社会实践,看这种职业是否适合自己,然后决定是否选择这项职业作为自己未来从事的工作。
【2分】
A.恒定性策
B.过程性性策
C.弹性策略
D.试探性策略
C)就是分析、考虑并初步选择
【单选题】第(15)题职业选择的具体决策步骤中,确定具体的职业目标。
【2分】
A.就职
B.成形
C.选择
D.澄清
【单选题】第
(1)题职称管理中(A),一是指本应由国家统一设置管理的职业准人由于监管不严,过多过滥,二是对职业水平评价市场监管不力,资格泛滥,三是对国有事业单位
职称晋升直接参与过多,而行政监督不够。
【2分】
A.政府缺位
B.政府越位
C.政府失灵
D.市场失灵
【单选题】第(5)题(C)是指在进行职业定向时,应有相对灵活的余地,职业匹配不可能是绝对的。
职业定向过程中会有各种各样的变化因素,不能僵死地进行职业定向。
【2
分】
A.恒定性策
B.过程性性策
C.弹性策略
D.试探性策略
【单选题】第(9)题(B)主要是评估周边各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。
明确自己在这个环境中的地位以及环境对自己提出的要求和创造的机会。
【2分】
A.自我评估
B.职业生涯机会的评估
C.确定职业发展目标
D.选择职业生涯发展路线
【单选题】第(12)题(D)主职业指导应着重“自我功能”的增强,因为如果个人的
心理问题获得解决,那么包括职业选择在的生活问题就会顺利完成而不需另行指导。
【2
分】
A.理性决策理论
B.职业发展理论
C.人职匹配理论
D.心理发展理论
【单选题】第(4)题经济全球化的趋势下,职业技术人才选拔的要素中,(B)包括国
外文化要求及适应能力,文化和教育背景,语言运用及技法等。
【2分】
A.工作要素
B.文化要素
C.经济要素
D.人文要素
【单选题】第
(1)题(C)发生了变化,在传统的职业模式中,组织成员往往先从基层做起,逐步沿着特定的直线性等级向上升迁。
在新的组织环境中,由于上升的空间受到限制,员工们更加频繁地进行流动。
【2分】
A.职业成功的标准
B.雇佣心理契约
C.职业生涯流动
D.所需要的专业知识
【单选题】第(4)题(A)指的是个体不可缺少的普遍的生理和社会需求,这类需人类共有的。
【2分】
A.基本需要
B.成长需要
C.高级需要
D.衍生需要
【单选题】第(6)题职业选择的具体决策步骤中,(B)指的是如果所选择的职业目标是正确的,那就坚定地走下去;如果所选择的职业目标是部分不正确或完全错误的,那就适时地更正。
【2分】
A.就职
B.澄清
C.坚定或矫正
D.提高总结
【单选题】第(8)题(C)就是根据对自身的评价和对职业的分析,确定自己适合从事的职业围。
【2分】
A.认识自我
B.了解职业
C.人职匹配
D.以上都对
【单选题】第(9)题(A)是个体基本素质最为重要的一个指标,是赋予个体才能、塑造个体人格、促进个体综合发展的社会活动,对于专业技术人员的职业生涯发展具有非常巨大的影响。
【2分】
A.教育水平
B.成长环境
C.家庭情况
D.社会环境
【单选题】第(11)题(B)是认识的人之间的距离;()指陌生人之间、上下级之间的距离。
【2分】
A.个人距离;公众距离
B.社会距离;公众距离
C.个人距离;社会距离
D.亲密距离;公众距离【单选题】第(15)题(A)发生了变化,传统的职业生涯成功的标准是沿着金字塔式的组织结构向上发展,新的职业生涯的目标是心理成就感。
【2分】
A.职业成功的标准
B.雇佣心理契约
C.职业生涯流动
D.所需要的专业知识
【单选题】第(14)题经济全球化的趋势下,职业技术人才选拔的要素中,(A)是指
工作本身的要求,如工作技能要求,工作经历等。
【2分】
A.工作要素
B.文化要素
C.经济要素
D.人文要素
【单选题】第(13)题知识产权的(),主要是指权利人按照自己的意思处置自己权利的权利。
【2分】
A.控制权
B.使用权
C.处分权
D.收益权
【单选题】第(12)题职业岗位分析需要进行(B),认清自己所选择的的职业在大环境中的发展状况、技术含量、社会地位和未来的发展趋势等。
【2分】
A.岗位部环境分析
B.职业社会环境分析
C.行业环境分析
D.组织环境分析
【单选题】第(11)题()是指由于人生具有发展阶段和职业生涯周期发展的任务,职业生涯规划与管理的容就必须分解为若干个阶段,并划分到不同的时间段完成。
【2分】
A.时间梯度原则
B.发展创新原则
C.全程推动原则
D.全面评价原则
【单选题】第(8)题()也称自我概念,指自己对自己的认识或知觉。
【2分】
A.自我形象
B.社会角色
C.在驱动力
D.人格特质
单选题】第(5)题职业类型中,()的特点是相当于组织的一把手,飞扬跋扈,无视
他人的想法,为所欲为,且视此为无比快乐。
【2分】
A.支配型
B.小康型
C.自我实现型
D.享受型
【单选题】第
(1)题专业技术人员职业继续教育要做到(B),专业技术人员不是流水
线上的产品,无法磨具化生产。
专业技术人员的继续教育因人而异。
【2分】
A.以人为本
B.因材施教
C.与时俱进
D.技能提升与管理能力发展相结合
1(C)是社会政治文明进步的重要标志,是政治文明建设的在要求,也是世界各国政治
化进程的基本走向。
(单选)A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C•依法治国D.以人为
本
2(C)指引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的部动力。
(单选)A.自我形
象B.社会角色C.动机D.人格特质
3(D)的任务包括调整心态,迎接变化;学会和接受权力、责任和中心地位的下降;培
养年轻人,着手退休准备。
(单选)A.职业生涯早期阶段B.职业生涯中期阶段C.职业生涯
中后期阶段D.职业生涯后期阶段
4(D)简言之就是在对个体基本条件的分析基础上,确定个体奋斗目标并努力加以实践
的过程。
是对职业目标的探索过程,是对自己职业路线不断调整的动态过程。
(单D.职业
生涯规划
5(D)是人文思想、人文方法产生的世界观、价值观基础,是最基本、最重要的人文思想、人文方法。
(单选)A.文化理念B.人文知识C.人文素质D.人文精神
6(D)指在人的头脑中所实现的一系列认识活动,如利用某种知识原理解决实际问题。
(单选)D.心智技能
7(A),是指一个人对某种职业的渴求和向往。
(单选)A.职业期望
8(A)必须以保障和改善民生为重点。
要多谋民生之利,多解民生之忧,解决好人民最
关心最直接最现实的利益问题。
(单选)A.加强社会建设B.加强政治建设C.加强经济建
设D.加强生态文明建设
9(A)是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征,知识产权的其他法律特
征,都以此为根据。
(单选)A.知识产权的保护对象是非物质性的信息B.知识产权是对世
权、支配权C.知识产权可以分地域取得和行使D.知识产权具有收益性
10(B)是指一个人在他人面前想表现出的形象。
(单选)A.自我形象B.社会角色C.在
驱动力D.人格特质
11(D)是专门从事物流行业的工作的人员。
d(单选)A.职业规划师B.理财规划师C.
管理咨询师D.物流师
12(A)就是对自己的兴趣、气质、性格、能力、身心素质、知识结构、家庭文化背景等进
行全面、客观的评价,从而确定自己所适合的职业围。
(单选)A•认识自我B.了解职业C.
人职匹配D.以上都对
13(A)是从职业人的个体利益出发,结合专业知识和相关资源,给予客户有关职业的适应、
(单选)A.职业规划
发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。
师B.理财规划师C•管理咨询师D.物流师
14(A是社会主义政治文明建设的根本保证。
(单选)A.坚持和改善党的领导B.人民当家
作主C.依法治国D.以人为本
15(A)是一种心照不宣的契约,具体是指专业技术人员应该为组织做出哪些贡献,雇主应
该相应给予专业技术人员多少酬劳作为回报。
(单选)A.心理契约B.合同C.雇佣关系D.
上下级关系
16(a)是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征,知识产权的其他法律特征,
都以此为根据。
(单选)A.知识产权的保护对象是非物质性的信息B.知识产权是对世权、
支配权C.知识产权可以分地域取得和行使D.知识产权具有收益性
17(B)的个人心理特质包括职业认同感受到冲击;承认时间有限和生命有限的事实;意识
到职业机会有限而产生焦虑。
(单选)A.职业生涯早期阶段B.职业生涯中期阶段C•职业
生涯后期阶段D.职业生涯晚期阶段
18(B)就是要分析职业容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关情况,
从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。
(单选)A.认识自我B.了解职业C.
人职匹配D.以上都对
19(B)是通过训练而获得的顺利完成某种工作任务的动作方式。
(单选)A.知识B.技能C.
态度D.品质
20(B)是由在容上具有相似性且在统计上具有高相关的题目组成,因此,这种量表属于同质性量表。
(单选B.基本兴趣量表
21(B)是指一个人在他人面前想表现出的形象。
(单选)A.自我形象B.社会角色C.在驱动
力D.人格特质
22(B)哲学家罗素曾经说过:
“选择职业是人生大事,因为职业决定了一个人的未来……
选择职业就是选择将来的自己。
”(单选)A.法国B.英国C.美国D•德国
23(B)指的是新近出现的,有着与众不同的工作活动、技能和知识的职业。
(单选)A.传统
职业B.新职业C•正在形成的职业D.热门职业
24(C)是个体力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向,是一种重要的心理特征,具
体表现为个体对某种事物或某项活动的有选择性的态度或相对积极的情绪反应过程。
(单选)
A.需求B.动机C.兴趣D.素质
25(C)是经过金融保险监管部门认可其从业资格的个人。
在凡是需要处理风险的领域,他
们都能发挥作用。
(单选)A.游戏工程设计师B.电子商务工程师C.精算师D.公关经理
26(C)是社会政治文明进步的重要标志,是政治文明建设的在要求,也是世界各国政治化
进程的基本走向。
(单选)A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以人为
本
27(C)是社会主义政治文明建设的关键。
(单选)A.坚持和改善党的领导B.人民当家作
主C.依法治国D.以人为本
28(C)是影响其职业素质和职业生涯发展的重要因素。
家庭潜移默化的影响会使个体形成
一整套的世界观、人生观和价值观。
A.教育水平B.人格特质C.家庭情况D.社会环境
29(C)指同一信息可以依照法律规定的程序和条件,同时或先后在不同的地域分布取得相
应的知识产权。
(单选C.知识产权可以分地域取得
30(C)指引起和维持个体的活动,并使活动朝向某一目标的部动力。
(单选)A.自我形
象B.社会角色C.动机D.人格特质
31(C)组织心理学教授施恩将职业生涯分为职业生涯和外职业生涯。
(单选)A.英国B•德国
C.美国D.法国
32(D),既然同一项信息可以在不同的法域分别取得多个知识产权,而且各个法域对知识
产权的保护是相互独立的,所以,权利人可以在取得权利的不同地域围分别行使其权利。
(单
选)A.知识产权的保护对象是非物质性的信息B.知识产权是对世权、支配权C.知识产权
可以分地域取得D.知识产权可以分地域行使
33(D)的任务包括调整心态,迎接变化;学会和接受权力、责任和中心地位的下降;培养
年轻人,着手退休准备。
(单选)A.职业生涯早期阶段B.职业生涯中期阶段C.职业生涯
中后期阶段D.职业生涯后期阶段
34(D)是社会主义国家一切为了人民,一切依靠人民的根本原则和党的群众路线在政治文
明建设中的具体体现。
(单选D.人民当家作主
35(D)是指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。
如善于倾听他人的意见、工
作有毅力、做事谨慎小心、善于自我控制等。
(单选)A.自我形象B.社会角色C.动机D.
人格特质
36(D)主要从个体的需求、动机、兴趣等方面来深人考察个体与职业之间的匹配关系。
D(单
选D.职业适应性
37(A),是指一个人对某种职业的渴求和向往。
(单选)A.职业期望B.职业发展C.职
业规划D.职业匹配
38(A)必须以保障和改善民生为重点。
要多谋民生之利,多解民生之忧,解决好人民最关
心最直接最现实的利益问题。
(单选)A.加强社会建设B.加强政治建设C.加强经济建设D.
加强生态文明建设
39
给予客户有关职业的适应、
(单选)A.职业规划师
(A)是从职业人的个体利益出发,结合专业知识和相关资源,发展等方面的专业咨询、辅导、判断、建议和解决办法的专业人才。
B.
()是作为国际法律关系B.根本法;普通法C.
理财规划师C•管理咨询师D.物流师
40(A)是一个国家或地区制定并在该国或地区制定并实施的法律;
主体的国家或地区之间制定和实施的法律。
(单选)A.国法;国际法
般法;特别法D.国际法;国法
41(A)是一种心照不宣的契约,具体是指专业技术人员应该为组织做出哪些贡献,雇主应
该相应给予专业技术人员多少酬劳作为回报。
(A)A.心理契约B.合同C.雇佣关系D•上
下级关系
42(A)是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征,知识产权的其他法律特
征,都以此为根据。
(单选)A.知识产权的保护对象是非物质性的信息B.知识产权是对世权、
支配权C.知识产权可以分地域取得和行使D.知识产权具有收益性
43(A)是指对某一职业领域有用的信息,这些信息涉及岗位作业的流程,以及解决问题的方式方法等。
(单选)A.知识B.技能C.态度D.品质
44(A)是组织用来帮助员工获取目前及将来工作所需的技能、知识的一种方法,是组织对
企业人力资源进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。
(单选)A.职业发展
45(A)又称为绝对权,是指权利的效力可以对抗一切人,即除了权利人之外的任何人都负
有不得侵害、干涉其权利的消极义务,而没有协助其实现权利的积极义务。
A.对世权
46(A)在文章中提出,人的需要由低到高排列为5个层次,分别是生理需要、安全需要、
归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。
(单选)A.马斯洛B.弗洛伊德C.霍兰德
D.斯朗特
47(a)是知识产权区别与其他财产权利的最为主要的法律特征,知识产权的其他法律特征,
都以此为根据。
(单选)A.知识产权的保护对象是非物质性的信息B.知识产权是对世权、
支配权C.知识产权可以分地域取得和行使D.知识产权具有收益性
48(B)就是要分析职业容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收人等有关情况,
从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。
(单选)A.认识自我B.了解职业
C•人职匹配D.以上都对
49(B)是心理测试的一种方法,它可以表明一个人最感兴趣的并最可能从中得到满足的工
作是什么。
(单选)A.兴趣测试B.职业兴趣测试C.职业发展测试D.发展测试
50(B)是指我们在追求职业目标的过程中,应该注意扬长避短,从而以最少的代价获得最
大的收益。
(单A.追求兴趣B.认清自身优劣势C.达到理想的生活状态D.制定职业规划
51(B)是指运用理财规划的原理、技术和方法,这对个人、家庭以及中小企业、机构的理
财目标,提供综合性理财咨询服务的人员。
(b)A.职业规划师B.理财规划师C.管理咨询
师D.物流师
52(B)哲学家罗素曾经说过:
“选择职业是人生大事,因为职业决定了一个人的未来……
选择职业就是选择将来的自己。
”(单选)A.法国B.英国C.美国D.德国
53(B)指的是新近出现的,有着与众不同的工作活动、技能和知识的职业。
(单选)A.
传统职业B.新职业C.正在形成的职业D.热门职业
54(C)是个体基于对自己(个性特征、专业潜力)和社会(职业需求、家庭、社会因素等)
两方面的评价比较而表现出对未来职业的实现和人之匹配的期望强度。
(单选C•职业期望值
55(C)是经过金融保险监管部门认可其从业资格的个人。
在凡是需要处理风险的领域,他
们都能发挥作用。
(单选)A.游戏工程设计师B.电子商务工程师C.精算师D.公关经理
56(C)是社会政治文明进步的重要标志,是政治文明建设的在要求,也是世界各国政治化
进程的基本走向。
(单选)A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主C.依法治国D.以人为本
57(C)是影响其职业素质和职业生涯发展的重要因素。
家庭潜移默化的影响会使个体形成
一整套的世界观、人生观和价值观。
A.教育水平B.人格特质C.家庭情况D.社会环境
58(C)是社会主义政治文明建设的关键。
(单选)A.坚持和改善党的领导B.人民当家作主
C•依法治国D.以人为本
59(D),既然同一项信息可以在不同的法域分别取得多个知识产权,而且各个法域对知识
产权的保护是相互独立的,所以,权利人可以在取得权利的不同地域围分别行使其权利。
(单
选)A.知识产权的保护对象是非物质性的信息B.知识产权是对世权、支配权C.知识产权
可以分地域取得D.知识产权可以分地域行使
60(D)是知识经济时代的价值尺度和核心要求。
(单选)A.促进共同发展B.保护生态环
境C.组织追求经济利益D.促进职业生涯的全面发展
61(d)是指一个人表现出来的稳定而独特的行为方式或倾向。
如善于倾听他人的意见、工
作有毅力、做事谨慎小心、善于自我控制等。
(单选)A.自我形象B.社会角色C.动机D.人格特质
62(D)是专门从事物流行业的工作的人员。
(单选)A.职业规划师B.理财规划师C.管
理咨询师D.物流师
63(D)指在人的头脑中所实现的一系列认识活动,如利用某种知识原理解决实际问题。
(单选)A.动作技能B.技能C.知识D.心智技能
641968年(B)主持了对斯朗特职业兴趣量表的修订工作,增加了基本兴趣量表和一般职业
主题。
(单选)A.库德B.坎贝尔C.霍兰德D.弗洛伊德
65不属于职业生涯理念的新发展的是(A)。
(单选)A所需要的专业知识发生变化B.雇佣心
理契约发生变化C•职业生涯流动发生变化D.职业成功的标准发生变化
66初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的,试用期为(C)。
(单
选)A.6个月B.9个月C.12个月D.18个月
67传统的专业技术人员的职业生涯发展具有一定的(),由于强调客观的职业生涯评价而忽
略了职业生涯主体的(a)。
(单选)A.客观性和外在性;主观性和在性B.主观性和在性;客观性和外在性C.客观性和在性;主观性和外在性D.主观性和外在性;客观性和在性
68创新能力的构成要素中,(B)是主体创新所需要的知识和创新所需要的一般技能在整合外化的结果。
(单选)A.创新思维能力B.创新智力化能力C.创新人格化能力D.创新能力
69从心理学的角度上讲,一般是指能力个体能够顺利完成某种行为活动的心理特征和心理条件。
(填空)
70导致经济全球化迅猛发展因素主要是(D)。
(单选)A.科学技术的进步和生产力的发展
B.跨国公司的发展C.各国经济体制的变革D.以上都是
71对事业单位工作人员违纪案件进行调查,应当由()名以上办案人员进行。
B(单选)B俩
72非语言沟通的方式包括(D)。
(单选A.标记语言B.动作语言C.物体语言D.以上都是
73富强、、文明、和谐,是(B)层面的价值目标;自由、平等、公正、法治,是()层面的
价值取向;爱国、敬业、诚信、友善,是(B)层面的价值准则。
(单选)A.社会;国家;个人B.国家;社会;个人C.国家;个人;社会D.社会;个人;国家
74给予事业单位工作人员处分,应当与其违纪行为的性质、情节(A)相适应。
(单选)
A.危害程度B.社会影响C.危害结果D.单位责任
75根据不同适用围的不同,可以将法律分为(B)。
(单选)A.成文法和习惯法B.一般法和
特别法C•根本法和普通法D.国法和国际法
76根据规定的容、法律地位和制定的程序不同,可以将法律分为(B)。
(单选)A.国法
和国际法B.根本法和普通法C.一般法和特别法D.实体法和程序法
77沟通的(B)特点是指与语言沟通一样,非语言沟通也展开于特定的语境中,情境左右着非语言符号的含义。
(单选)A.无意识性B.情境性C.可信性D.个性化
78沟通的(C)特点是指当语言信号与非语言信号所代表的意义不一样时,人们更相信的是非语言所代表的意义。
(单选)A.无意识性B.情境性C.可信性D.个性化
79构成职业选择的基本因素(或条件)是(D)。
(单选)A.职业能力B.职业意向C.职业岗位D.以上都是
80构建社会主义和谐社会对专业技术人员职业生涯发展的意义及作用是(D)。
(单选)A.
社会主义和谐社会建设是专业技术人员职业生涯发展的前提和保障B.社会主义和谐社会建
设能够解决个人职业生涯发展的突出问题C.个人职业生涯发展推动促进和谐社会建设D.
以上都是
81规定的是主要权利和义务的法律为(C);规定的主要权利和义务得以实施的法律为()。
(单选)A.成文法;习惯法B.根本法;普通法C•实体法;程序法D.一般法;特别法
82国际上普遍将科
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