个人年度考核工作实绩描写.docx
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个人年度考核工作实绩描写.docx
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个人年度考核工作实绩描写
篇一:
《中级职称个人工作总结及填写》
中级职称个人工作总结
以申报高校教师系列副高级及以上专业技术职务,填写《高级专业技术职务资格评审表》为例,其他各类、各级专业技术人员,可根据上级规定和具体要求参照填写:
㈠表一:
基本情况
1•姓名:
用字要固定,要与档案中的一致。
2.曾用名:
包括笔名,应填写使用较多、影响较大的。
3•出生年月:
按公历填写,要与档案中的一致。
如"1965年1月出生",应写为"19601"。
4•出生地:
填写申报人出生的地方。
5•籍贯:
填写祖籍所在地。
6•工资:
填交通银行工资条中第一栏的数字。
7•行政职务:
填写担任的主要行政职务,如在教研室、实验室担任职务也可填
上。
8•身体状况:
根据本人的实际情况填写"健康"、"良好"、"一般"或"较差"。
9.最高学历栏中:
1学校、专业:
应写全称,要求与毕业证书上的名称一致。
2学历(学制):
按国家教育行政部门的规定填写最高阶段的学历,并注明学制。
其中研究生要写明:
博士研究生、硕士研究生、在职研究生班;工农兵学员填"大学",双学士学位必须填两个学位;仅有学位而无学历的,只填写学位。
其他如有必要可填两个学历层次。
10•现任专业技术职务及取得资格时间:
填本人所具有的专业技术职务资格及职称批文中所明确的资格起算时间。
11•现从事何种专业技术工作:
主要应围绕拟申报职称所涉及的学科领域及现从事的工作性质来归纳概括,写明具体的专业。
如申报高校教师系列职务者,可填写"从事X专业的教学、科研"。
12•专业技术职务及资格审批机关及审批时间
1审批机关:
根据本人持有职称证书上的审批机关填写。
2审批时间:
审批公布的下文时间。
13•何时加入中国***(共青团)任何职:
除时间外,要明确加入何组织。
14•懂何种外国语言:
要写明语种和读、写、听、说及笔、口译能力。
通过等级
考试的要写明何时何单位组织的几级考试。
15•何时何地受何奖惩:
以任现职以来的奖惩情况为主。
㈡表二:
主要经历
主要经历包括学习经历和社会经历:
1学习经历:
从初中填起。
要写清所在学校、系、专业的全称,学习起止时间
业余时间参加业大、函大、电大或自学考试等学历学习也应填上。
2社会经历:
应分别填写清楚不同时期在何单位何部门从事何专业技术工作的经历,以及专业技术职务逐级晋升的时间、系列、名称(如专业技术职务属"破
格"晋升,应加以说明)
2•主要经历最好按时间远近顺序加以叙述,学习经历和社会经历内容可交叉
写。
㈢表三:
国内外学习、培训、进修经历主要内容指继续教育的经历,也可包括研究生层次的教育或参加学术研讨会。
2排列顺序:
通常依时间由远及近排序。
3•该表的内容应按规定提交证明材料,如结业证等,并在相应栏目同时标注
见附件X"0
㈣表四:
任现职以来专业技术工作总结该栏是评审表的主体内容和关键内容,一定要多下功夫写好,使之成为基层
单位、学校和各类各级评审委员会推荐、评审的重要事实依据0
"任现职以来"时间界定,系指从现任职务资格取得的时间之后算起0中途重新确认的系列职务资格与此同,仍从同级职务资格取得的时间后填写,并应有所侧重。
2•文字表述讲求详略得当,注意兼顾与所提交的其他申报材料的相互呼应关
系。
在内容上应全面详尽简明扼要地概述任现职以来的工作实绩。
按所申报的相应系列职务任职条件和应履行职责的标准要求衡量,集中突出地写明自己在哪方面已达到规定条件要求,以及具备符合晋升条件的具体情况。
要突出重点,有针对性地去写,条理要清晰,要一目了然,如教师系列可从思想政治素质、教学、科研、课程建设、学科建设、实验室建设、教书育人等几个方面去写。
要少写闲话、废话、形容词,多写成绩、结果数量词。
所及之处,应有材料依托,且支撑有力。
必要时可在文中标注"详见附件X",同时依次做好附件材料的著录编目。
如该栏内容较多,可根据需要加附页填写。
㈤表五:
任现职以来主要专业技术工作业绩登记
"任现职以来"时间界定,与表四起止时间一致。
2任现职以来在院内各职能部门备案立项的科研项目、专利、教学项目、实验室建设项目等,除在此表相关栏目作文字说明外,还应提交项目立项书、完成情况、效果及获奖的有效证明材料,并将之归入附件材料。
在"附件目录"中逐一编目
3.专业技术工作名称:
应按照项目申请书中的名称填写全称,并在项目名称后注明项目批准编号或项目批文文号;
4•排列顺序:
先按科研项目、专利、教学项目、实验室建设项目分类,再按项
目的重要性进行排列。
5•工作内容:
填写应简明扼要,一目了然。
6•本人起何作用:
一般指在已经完成的或正在进行的专业技术工作中,申报者
本人所处的地位和所发挥的作用,应填写"独立"、"主持"、"主要参加"、"参加"或"协助"等字样。
如属主要参加人员应写明排第几名;如属合作项目,除在相关栏目作文字说明外,还应提交有效证明材料。
7•完成情况:
写明项目课题的进展情况,应填写"已结题"或"在研"等。
8•效果、效益:
要按实际完成情况填写,切不可夸大事实。
9•获奖成果:
要写明授奖部门、奖励名称和等级。
10•专利:
要写明专利的授予单位和级别等。
㈥表六:
任现职以来完成教学工作情况
1."任现职以来"时间界定:
自任现职以来至本次申报晋升的当年12月底止,在该任职内所完成的教学工作量。
如任职年限已超过规定晋升年限,拟申报高级视具体情况可填近五年的、中级填近四年的教学情况。
2•只要任现职以来承担过教学任务的人员,都应填写该栏目内容。
3•要求按学期分时间段填写。
要填写清楚主讲课程名称及其他教学任务名称
(如带毕业论文、设计、实习)等,学生人数按实际人数填写,课堂教学按实际周课时数、总学时数填写(不能填写教学工作量),带毕业论文、设计、实习周学时数栏可不填,总学时数按实际周数(天数)填写,不折算成学时数。
脱产进修或休产假等情况需注明(脱产进修和休产假时间不计算在年均数内)。
4•在备注栏最后要求填写授课门数、总学时数和年平均数
5•指导研究生情况、指导教师进修提高情况:
要写清指导博士生、硕士生、进修人员的人数,指导其完成科研及其它任务的情况和成绩。
6•对实验室建设的贡献:
应根据本人任现职以来,参与有关实验室建设的情况如实填写。
7•对学校德育工作的贡献:
申报副教授职称的教师,申报时必须在任现职期间有1年以上学生教育管理工作经历(包括专兼职团干、专兼职学生辅导员、班主任等)或1年以上下乡支教、挂职锻炼的工作经历,思想政治教育工作考核成绩良好以上。
这类人员该栏目必须认真填写,缺一不可
㈦表七:
任现职以来著作、论文及重要技术报告登记
"任现职以来"时间界定,与表四起止时间一致。
2•日期:
指出版日期,可按时间先后顺序或重要程度排列(建议按文章重要性排列)。
3•名称:
要列出著作、论文全称。
4•独著、合著或译著:
要注明本人在所列出的著作或论文中所起的作用,一个人单独完成的须填"独著";两个或两个以上的成员合作完成的须填"合著",并注明本人在其中的排名;如为翻译文章,则填"译著"o5•出版:
须注明出版社全称;
6•登载:
须注明著作或论文刊登刊物的名称、刊期及页码,属于增刊的必须加
以注明,经科技处核实属于核心期刊的才能注明,否则不能乱注。
7•获奖:
须注明获奖名称、级别、等级及授奖单位。
㈧表八:
考试成绩及答辩情况
1•考试成绩:
主要填写晋升职称所要求的各种考试,如职称外语考试、职称计算机考试的成绩。
2•答辩情况:
由相应系列高级评委会根据申报者答辩情况填写结论性评语及答辩等级。
㈨表十:
任现职以来年度及任职期满考核结果
1."任现职以来"时间界定:
自任现职以来至去年12月底,在该时期内的历年考核结果。
如任职年限已超过规定晋升年限,可视具体情况填近5年的年度考核结果。
2考核结果:
由申报者到人事处查实后按"优秀"、"称职"和"不称职"填写。
3•考核单位:
填写本人的工作单位。
如在我院工作并参加考核的教职工,统一填写"广西工学院";从外单位调入我院工作的教职工,在外单位工作期间参加考核的,须填写外单位的名称。
4•考核委员会(小组)负责人签章:
由职改办对考核结果审核后,加盖公章以示确认。
㈩表十一:
自我鉴定
应按照相应系列《试行条例》中的政治和业务条件的要求进行填写,落款处必须用笔签署本人姓名及日期,用计算机打印无效。
篇二:
《年度考核工作有关问题的说明》
关于2015年事业单位年度考核工作有关问题的说明
一、考核范围和对象
考核范围和对象为全县各中小学校(幼儿园)管理人员、专业技术人员以及
工勤技能人员。
二、考核的原则与内容
考核坚持客观公正、注重实绩的原则,实行领导与群众相结合,平时与定期相结合,定性与定量相结合的方法,按照规定的权限、条件、标准和程序进行。
以职位职责和个人承担的工作任务为基本依据,全面考核德、能、勤、绩、廉,重点考核工作实绩。
三、考核程序
(一)被考核人按照职位职责和要求进行总结,在一定范围内述职,并认真填写《年度考核登记表》
(二)群众评议、测评。
在个人总结述职基础上组织本单位公务员、工作人员按照考核内容进行民主测评,并将测评结果作为考核等次的重要依据,拟评定为“优秀”等次,优秀票原则上不少于50%;拟评定为称职(合格)等次的,优秀票、称职(合格)票合计必须在70%以上;基本称职(基本合格)票和不称职(不合格)票之和达50%的,确定为“基本称职”(基本合格);经考核确属不称职(不合格)的,确定为“不称职”(不合格)。
(三)单位主管领导在听取群众和本人意见的基础上,根据平时考核情况和个人总结,写出评语,提出考核等次建议和改进提高要求。
(四)对拟定为优秀等次的公务员、工作人员在本单位范围内公示。
(五)本单位负责人或者授权的考核委员会确定考核等次。
四、考核等次及优秀比例
事业单位工作人员考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。
年度考核的结果作为调整职务、级别、工资以及奖励、培训、辞退的依据。
单位考核“优秀”等次的比例严格控制在本单位实有在编人员的15%以内。
五、相关事宜
(一)新录用的公务员、工作人员试用期内参加年度考核,不确定等次,只写评语,作为任职、定级的依据。
(二)病、事假累计超过考核年度半年的人员,不进行考核。
(三)涉嫌违法违纪被立案调查尚未结案的,参加年度考核,不写评语,不定等次。
结案后,不给予处分或者给予警告处分的,按规定补定等次。
(四)受处分人员的年度考核,按下列规定办理
1、受党内警告、行政警告处分的当年,参加年度考核,不得确定为优秀等次。
2、受记过、记大过、降级、撤职处分的期间,参加年度考核,只写评语,
不定等次。
在解除处分的当年及以后,其年度考核不受原处分影响。
3、因与职务有关的错误受到党内严重警告处分的,当年年度考
核确定为不称职(不合格);因其他错误受到党内严重警告处分的,只写评语不确定等次。
4、受撤销党内职务处分的,当年年度考核确定为不称职(不合格),第二年
考核中按其新任职务和规定条件确定等次。
5、受留党察看处分的,当年年度考核确定为不称职(不合格);受留党察看
一年处分的,第二年年度考核只写评语,不确定等次;受留党察看二年处分的,第二年和第三年年度考核只写评语,不确定等次。
6、受开除党籍处分的,当年年度考核确定为不称职(不合格);第二年和第三年年度考核只写评语,不确定等次。
六、时间与要求
年度考核纸质材料截止2015年1月22日前上报,上报至人事股档案室(三楼316)。
篇三:
《年度个人绩效目标评价套表格式全套》
年度个人绩效目标评价表
第一部分年度任务目标
第二部分年度个人发展目标{个人年度考核工作实绩描写}.
第三部分能力评价
第四部分绩效面谈
第五部分综合评价
篇四:
《关于201x年度考核情况的报告(fanwen)》
关于201x年度考核情况的报告
xxx
按照xxx《关于xxx系统011年度考核工作安排的通知》(xx党字[201
x]x号)文件精神,我xx全面启动并顺利完成了201x年度考核工作。
现将有
关具体情况报告如下
一、高度重视,加强领导,精心准备
一是xx领导高度重视年度考核工作,xxx下发xx系统年度考核文件后,迅
速召开了xx201x年度考核工作会议,在认真学习、深入研究xx系统201x年度
考核文件的基础上,对xx201x年度考核工作作出了缜密部署和安排。
成立了以xxx同志为组长,xxx等同志为副组长的xx201x年度考核领导小组,负责考核工作的组织领导工作。
二是制订下发了XX《关于做好201x年度考核工作的通
知》,明确了考核的指导思想、对象、原则、组织领导、时间、内容和程序及基本
方法,并在下发的考核通知中按照XX组织部核定的15%优秀等次比例,明确规定了各XX推先评优的比例,严格限定了XX推先评优的指标。
三是考核工作前召开XX中层干部会议,就考核工作进行了动员,把考核的意义、作用、目标、步骤和措施传达给XX全体成员,有效确保了考核工作有序顺利开展。
、严格程序,统筹兼顾,有序推进
一是认真进行个人总结。
201X年度XX参加考核的X名人员,其中正式职工X名,聘用X名按照X统一安排,每位认真总结、细致剖析写出个人总结书面材料,并规范填写了《201X年度考核登记表》。
二是客观评价,量化考核。
考核工作分为XX考核和XX干部考核两个部分。
在进行个人述职后,综合考量考核对象德、能、勤、绩、廉、学五方面表现情况,结合平时工作实绩,按照民主测评占30%,量化考核分占70%的比例最终得出个人年度考核分数。
三是综合评定,确定考核等次。
领导班子根据XX干部职工个人年度考核分数,结合考核对象201X年奖励、惩戒、培训等情况,确定考核对象本年度考核结果等次。
201X年,XX共有X名
同志被评为XX系统先进工作者,共有X名同志被评为优秀等次,共有X名同志被评为合格。
四是考核结果公示与反馈。
考核领导小组严格按照要求,将确定为优秀等次人员名单进行了公示。
公示结束后将优秀等次人员名单上报XXX。
上报XXX授予X同志’201X年度XX系统先进工作者”称号,其中,XX领导1名,中
层干部X名,一般人员X名;XX授予X名同志“201X年度考核优秀等次”称号,其中,XX领导x名,中层干部x名,一般人员x名;xx授予x名同志’201x年度
考核优秀聘用人员”称号,其中,一般人员x名,工人x名。
三、取得的主要成效
在xxx的正确指导和xx领导班子的领导下,经过xx
全体干部职工的共同努力,201x年度考核工作顺利完成,达到了预期目标。
一是严格规范考核程序。
考核工作严格按照xx考核文件规定的程序推进,采取了基础量化打分与民主测评相结合,并按照专业进行科学分类的综合考核方法,使
考核工作做到客观、准确,并评选出了201x年工作中表现突出的先进工作者,
为全xx干部职工树立了学习的榜样。
二是认真总结了全年的工作。
紧紧围绕“x
xx”的总体要求,对201x年xx在xxx、xxx、xxx、xxx等x个方面所取得
的卓越成绩进行了深入梳理和全面总结,对制约xx跨越发展的x个问题及其内在
根源进行了剖析,并提出了相应的整改措施。
三是制订出了201x年的工作计划。
确定了在xxx统一领导下持续推进xxx工作、完成xxx、创建xxx和实施xxx项目等x个方面的内容,提出了具体的任务目标,为201x年xx各项工作的顺利开展奠定了坚实基础。
二□一x年x月x日
提供赵贵宁(甘肃xxx医院人事科)
篇五:
《关于全员业绩考核的报告》
******研究院
关于2011年全员业绩考核工作情况的报告
集团公司人力资源部
遵循集团公司关于进一步加强全员绩效考核工作的指导意见,研究院于2012年1月完成了2011年度的全员绩效考核工作,并在此基础之上,本着“科学、实用、增效”的原则,对2011年的绩效考核工作进行了充分的备战,现将工作进展报告如下
一、研究院2011年全员绩效考核工作总结
从2011年12月15日至2012年1月13日,研究院开展2011年全员绩效考核工作。
在以院领导为首的
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