2第二节植物细胞教学案.docx
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2第二节植物细胞教学案
第二节植物细胞
年级:
七年级班级:
姓名:
___________
学习目标:
1、举例说出玻片标本的基本类型。
2、认识植物细胞的基本结构。
3、学习制作植物细胞临时装片的基本方法。
4、使用显微镜观察植物细胞,练习绘制植物细胞结构简图。
学习重点:
1、制作并观察植物细胞临时装片。
2、植物细胞的基本结构。
学习难点:
制作并观察植物细胞临时装片。
预习案
一、预习提纲
1、
玻片标本有哪些类型?
2、植物细胞临时装片是如何制作的?
3、植物细胞的基本结构是怎样的?
二、预习自测题
1、用显微镜观察的材料一定要。
2、常用的玻片标本有三种:
、
和 。
4、在图中标出植物细胞各部分的名称。
①,②,③,
④,⑤,⑥,
,
三、预习后你的困惑是:
行课案
一、预习情况检测
二、合作探究、展示点评
学习任务一:
认识玻片标本
1、用显微镜观察的材料一定要。
2、常用的玻片标本有哪三种?
学习任务二:
制作并观察植物细胞临时装片
1、看书本P43的材料用具,看看哪些材料不明白它们的作用。
2、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的方法步骤(每步用一个字归纳)。
(1),
(2),(3),(4),
(5),(6),
3、观察临时装片,认识植物细胞的基本结构。
4、练习画细胞结构简图。
学习任务三:
植物细胞的基本结构和功能
三、总结归纳,扩展延伸
检测案
1.下图显示制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤。
(1)按操作的顺序排列图中各标号所示步骤:
。
(2)图①所示的操作方法,可以避免装片里的出现 。
(3)③、④两步的目的是:
。
(4)为了更清楚地观察细胞结构,对制好的装片还要 。
2.植物的叶是绿色的,主要是因为叶肉细胞中含有 。
3.切开梨、西瓜等水果时,会流出一些汁液,这些汁液叫,主要来自细胞中的 。
4.用显微镜观察时,所要观察的生物材料必须是透明的,其原因是()
A、便于放置在显微镜上B、能让光线透过C、不易污染目镜D、易于染色
5.用从生物体上撕下的材料制成的拨片标本,叫做()
A、切片B、装片C、涂片D、永久切片
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1.下列细胞中,含有叶绿体的一组细胞是( )
A.表皮细胞和保卫细胞B.表皮细胞和叶肉细胞
C.保卫细胞和叶肉细胞D.表皮细胞和根毛细胞
2.下列关于各种类型生态系统的说法,错误的是( )
A.森林生态系统被称为“地球之肺”,是生物圈中氧气的主要来源
B.草原生态系统中生物种类较少,因此自动调节能力较差
C.湿地生态系统被称为“地球之肾”有净化水质、涵养水源的作用
D.农田生态系统的结构简单,人类发挥的作用非常重要
3.蜣螂清除了草原上的牛粪,使草原恢复了生机。
在此生态系统中蜣螂的作用是()
A.生产者B.消费者C.改良土壤D.分解者
4.下列关于生物特征的叙述正确的是
A.生物都是由细胞构成的
B.植物可以吸收氧气,释放二氧化碳气体
C.能够运动的物体一定是生物
D.“一猪生九仔,连母十个样”,这句话描述了生物的遗传现象
5.野兔、鼹鼠等具有挖洞习性的动物主要生活在( )
A.沙漠生态系统
B.草原生态系统C.森林生态系统
D.农田生态系统
6.下列生命现象中,与温度和季节变化相关的是()
A.蛾类夜间活动B.仙人掌的叶变成刺
C.候鸟的迁徙D.山顶的旗形树
7.下列哪项生理活动能使细胞的数目增多()
A.细胞生长B.细胞染色C.细胞分裂D.细胞分化
8.下列选项中属于生物的是()
A.钟乳石B.玻璃杯C.小草D.机器人
9.在夏季的雨后,一些植物的叶表面上(莲)常有水珠滚动,而不会渗入叶片中去,这是因为( )
A.表皮细胞表面有角质层B.表皮细胞壁厚不透水
C.表皮细胞排列紧密D.表皮细胞的气孔关闭
10.下列叙述中,不属于蒸腾作用意义的是()
A.蒸腾作用能够提高大气湿度,增加降雨
B.植物的叶承接着雨水,减缓雨水对地面的冲刷
C.蒸腾作用能促进植物体对水分的吸收
D.蒸腾作用能促进植物体内无机盐的向上运输
11.概念图能直观形象地呈现知识结构,利于理解记忆,如图是植物细胞的相关概念图,其中AB表示结构,ab表示功能,①表示过程。
下列有关叙述不正确的是
A.细胞由①过程形成组织,是细胞分化的结果
B.b表示保护和支持功能
C.B表示的细胞结构是细胞核
D.与动物体的结构层次相比,植物体的结构层次中没有系统
12.某同学在观察玉米根尖分生组织细胞切片标本时,用了四种不同的目镜物镜组合,分别是10X4,10X10、16X10、10X40,观察到的物像如图所示,其中用10X40观察到的物像是()
A.
B.
C.
D.
13.某同学设计如图所示实验,探究植物的蒸腾作用.以下叙述不正确的是
A.甲、乙形成一组对照实验,以探究叶是蒸腾作用的主要器官
B.两个装置中水量应相同
C.该实验装置应放在潮湿阴冷的环境中,以免植物枝条缺水干枯
D.应加入植物油可防止水分从液面蒸发
14.植物生长需要量最大的无机盐是( )
A.锌、氮、钾B.钙、氮、磷C.硼、磷、钾D.氮、磷、钾
15.如图表示菜豆种子和玉米种子的基本结构。
下列有关叙述,正确的是
A.两种种子的营养物质都储存在④中
B.两种种子结构的区别之一是④的数量不同
C.在玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的结构是③
D.两种种子中新植物的幼体都由①②③④⑤组成
16.下图是用于探究绿豆种子萌发的环境条件的实验装置,请你推测,一般情况下,种子能够萌发的是( )
A.
B.
C.
D.
17.一朵花中最主要的部分是()
A.花萼B.花托C.花瓣D.雄蕊和雌蕊
18.关于线粒体的下列说法,错误的是( )
A.线粒体是一种能量转换器B.线粒体被称为细胞的“发动机”
C.线粒体能为细胞的生活提供能量D.线粒体只存在于动物细胞中
二、判断题
19.()呼吸作用分解的有机物是光合作用的产物。
20.()水和无机盐是在茎的木质部运输的。
21.()变形虫是一种单细胞生物,它能独立完成营养、呼吸、生殖等多种生命活动。
22.()草履虫通过表膜呼吸。
23.()生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
24.()冬虫夏草是真菌和蝙蝠蛾幼虫的共生体
三、连线题
25.将下列叶片的结构和相应的功能进行合理配伍。
①表皮
A.输导作用
②叶肉
B.保护作用
③叶脉
C.进行光合作用
26.用连接线把细胞的结构与有关功能连接起来
27.将下列生物与它们之间的关系用线连接起来。
四、综合题
28.如图为菜豆种子结构图,请根据该图回答有关问题.
(1)图中起保护作用的结构是[]______;能够为种子萌发提供营养的结构是[_]______.
(2)图中各结构在萌发过程中,最先突破种皮的是[]______;图中④将来发育成______和______.
(3)该种子播种萌发后长成的植物是______植物(填“双子叶”或“单子叶”).
29.如图中A是动物细胞立体结构示意图,B是植物细胞平面结构示意图.据图回答下列问题.
(1)图中[①]表示________,它能控制细胞的生命活动.
(2)表示细胞膜的是[________],其作用是控制细胞与外界的________.
(3)与植物细胞相比,动物细胞不具有的结构是________(至少写出两个).
(4)在真实的生物体内,细胞是处于平面状态还是立体状态?
答:
________状态.
30.如图表示某生态系统的各种生物之间关系图,请据图回答:
(1)图中还有一条食物链未画出,请你补充画完整.(在图上用箭头和直线表示)________.
(2)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还必不可少的成分是________和________.
(3)在这个食物网中,杂食性鸟与昆虫的关系是________和________.
(4)图中最长的一条食物链可表示为:
________.
(5)若该生态系统受到DDT农药的污染,则________的体内DDT含量最高,原因是有毒物质能通过________不断积累.
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
C
A
D
B
B
C
C
C
A
B
B
C
C
D
B
C
D
D
二、判断题
19.对
20.√
21.对
22.对
23.对
24.错
三、连线题
25.
26.
27.
四、综合题
28.③种皮⑤子叶②胚根茎叶双子叶
29.细胞核④物质交换细胞壁、液泡、叶绿体立体
30.
分解者非生物部分捕食竞争绿色植物→昆虫→杂食性鸟→鹰鹰食物链
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1.洋葱根尖细胞分裂后,新细胞中细胞核内的遗传物质( )
A.比原细胞多了一倍B.比原细胞少了一半
C.和原细胞一样D.和原细胞没有可比性
2.下列生态因素中不属于非生物因素的是()
A.阳光、温度B.空气、温度C.水分、土壤D.小草、病毒
3.生态系统的组成成分是()
A.阳光、空气、水B.植物、动物、细菌和真菌
C.生物部分和非生物部分D.生产者、分解者
4.下列关于生物圈的说法正确的是( )
A.生物生活的地方B.大气圈的底部
C.地球上全部的生物D.地球上的生物及其生存环境
5.在草原上,夏季雨量充沛时草很茂盛,野兔数量会增加,草多被吃掉,但过一段时间,野兔的数量又会下降,草又多了起来。
这是因为()
A.草太少,野兔跑掉了B.草大量减少,野兔被饿死
C.生态系统有一定的自动调节能力D.草比原来长得快
6.请说出下面哪个不是生物
A.生石花B.木耳C.宠物猪D.蠕虫病毒
7.西瓜瓤与西瓜籽分别属于( )
A.营养器官和生殖器官B.营养组织和生殖器官
C.生殖器官和营养器官D.保护组织和营养组织
8.莲藕等水生植物往往有发达的通气结构,这一现象说明了
A.生物能改变环境B.生物能适应环境
C.生物依赖环境D.生物能影响环境
9.如图表示某植物体内两种细胞的形成过程.①②③表示不同的细胞生理活动,下列叙述错误的是( )
A.①②表示细胞的生长和分裂B.③表示细胞的分化
C.③过程染色体数目发生改变D.①②过程中染色体数目不变
10.在“绿叶在光下制造有机物”实验中,前期操作与后期目的不—致的是()
A.将天竺葵放在暗处一昼夜-------消粍叶片中原有的淀粉
B.将叶片一部分上下两面用黑纸片遮盖---------设置有光和无光的对照
C.将叶片放入有酒精的小烧杯中直接加热------脱去叶片中的叶绿素
D.向漂洗干净的叶片上滴加碘液-------检验淀粉的生成
11.小李同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时,要使视野内看到的细胞形态最大,在下列镜头组合中,应选择( )
A.目镜5×,物镜10×B.目镜15×,物镜10×
C.目镜16×,物镜10×D.目镜16×,物镜40×
12.下面关于叶片的叙述,错误的是()
A.叶片由表皮、叶肉和叶脉组成B.表皮上的一对保卫细胞构成能开闭的气孔
C.叶片表皮属于上皮组织D.叶是由不同组织构成的器官
13.原产于我国的银杏是举世闻名的活化石,科学家将其列为裸子植物,主要依据是( )
A.有胚珠、无子房壁,有种子、无果皮
B.根、茎、叶发达
C.有胚珠、有子房壁,有种子、有果实
14.如图为桃子结构示意图,其中的种子来源于桃花的( )
A.花瓣B.雄蕊C.花柱D.胚珠
15.如图,在天平两边各放一堆干种子和湿种子,天平平衡,放上几天后,天平的指针位置将( )
A.不变B.向左C.向右D.无法判断
16.从种子萌发到长成植物体这一过程中,能正确反映体内有机物含量变化的曲线是()
ABCD
A.AB.BC.CD.D
17.取一段带叶的柳枝,插在盛有稀释红墨水的瓶中,放在阳光下,过一段时间,对枝条进行横切和纵切后观察,被染红的部分是()
A.树皮B.形成层C.木质部D.髓
18.下图是制作“洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”实验的部分操作步骤,步骤①和④滴加的液体分别是()
A.清水、清水B.碘液、清水C.清水、碘液D.碘液、碘液
二、判断题
19.()从土壤中吸收水分和无机盐是根的唯一功能。
20.()种子萌发时,最先伸长突破种皮的是胚芽。
21.()叶肉中接近上表皮的叶肉细胞叫做栅栏组织,接近下表皮的叫做海绵组织。
22.()原生生物对人都是有益的。
23.()一个水族箱是一个生态系统.
24.()下雨时,许多蚯蚓爬到路面上,这是非生物因素对生物影响的现象。
三、连线题
25.连线题
将下列器官和所对应的主要组织用线连接起来:
26.连线题
将细胞的结构与它的功能进行匹配,将所选字母填入前方括号内。
将人体的基本组织与功能进行匹配,将所选字母填入前方括号内。
27.下列是有关生命现象和生命的特征,请将两列中相关的内容连接起来
四、综合题
28.下图是小莹探究植物茂盛的活动的时间步骤,请分析回答:
(1)小莹探究的是_____活动,实验变量是_____。
(2)实验前将植物进行暗处理是为了将原有的_____运走耗尽。
(3)水浴加热装置中,装有酒精的烧杯是_____。
水浴加热后,使叶片含有的叶绿素溶解到_____中,叶片变成_____色。
向漂洗后的叶片滴加碘液,稍候片刻用清水冲洗,观察到叶片见光部分变成_____色,说明叶片的见光部分产生了_____。
(4)对照叶片遮光部分和见光部分的实验现象,说明_____是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。
(5)小莹想提高她家种植的番茄产量。
请你依据本探究活动涉及的知识,提出一个具体措施:
_____。
29.如图是两个细胞模式图。
(1)如果表示洋葱表皮细胞结构的应该是______图,如果表示人的口腔上皮细胞结构的则是______图。
(2)图A中的[1]是_____,起保护和______细胞的作用,鲜嫩的蔬菜细胞中,该结构应该较_____(填“薄”或“厚”)。
30.读图,回答下列问题:
(1)该图中共有_____条食物链。
图中最长的食物链是_____。
(2)该图中数量最多的生物是_____,最少的生物是_____。
(3)若某种自然原因导致该生态系统鼠类增加,短时间内该生态系统中_____的数量会随之增加。
随着动物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠类的数量也会随之_____,使生态系统逐渐恢复原样,这表明生态系统具有一定_____能力。
【参考答案】
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
答案
C
D
C
D
C
D
B
B
C
C
D
C
A
D
B
D
C
C
二、判断题
19.错
20.错
21.对
22.错
23.对
24.对
三、连线题
25.
26.
27.A—d;B—c;C—b;D—e;E—a
四、综合题
28.光合作用光淀粉b酒精黄白蓝淀粉光(或光照)延长光照时间(或增加原料二氧化碳和水等)
29.AB细胞壁支持薄
30.草→昆虫→八哥→鹰草鹰狐和鹰减少自动调节
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- 第二 植物 细胞 教学