普宁华侨中学高三第一次摸底考试语文试题+答案.docx
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普宁华侨中学高三第一次摸底考试语文试题+答案
2013-2014年普宁华侨中学第一学期高三级摸底考试试卷
语文
本试卷分必考和选考两部分,满分为150分。
考试用时150分钟。
注意事项:
答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卷的相应位置上。
考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案不能答在试卷上,必须写在答题卷的各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。
一、本大题4小题,每小题3分,共12分。
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是( )
A.震灾/赈灾 咯血/炮烙 蹊跷/独辟蹊径
B.游弋/颐养 侪辈/跻身 轴承/垂直轴线
C.颈联/径自 会晤/梧桐 散失/散兵游勇
D.纰漏/癖好 缧绁/泄密 薄荷/薄利多销
2.下面语段中加点的词语,使用不恰当的一项是( )
建筑作为一种强制性的审美对象,一旦出现,谁的眼睛也躲不了,必须年年看、天天看。
这对很多市民来说构成一种积极或消极的审美适应,对于青年学生来说则构成一种顺向或逆向的审美教育。
结果,一个时代、一个民族的审美水平便水涨船高,或泥沙俱下。
A.出现 B.逆向 C.水涨船高 D.泥沙俱下
3.下列句子没有语病的一项是()
A.近日,中国青年报社会调查中心通过课题调查网和民意中国网进行的一项调查显示,81.7﹪的人感觉房地产调控措施及各地配套细则影响婚姻,60.2﹪的人认为,为规避政策或某些利益而离婚是对婚姻的亵渎。
B.《美的历程》是中国美学的经典之作,作者李泽厚先生将他多年的研究付诸于笔端,把中国人古往今来对美的感觉玲珑剔透地展现在大家眼前,感性而亲切。
C.马基雅维利在16世纪初失去所有的政治地位后,将多年在共和政府中任职的感受化为文字,完成了惊世骇俗之作《君王论》,具有极高的思想性和学术性。
D.许多人认为应该在高等教育、企业界创造几个皇马、曼联式的“王朝”,这等于把这些“王朝”摆在了不需要竞争的位子上,给了它们更大的犯错误、维持更长时间的无效率,使他们表现再差也不可能被淘汰。
4.把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是
①他还指出“没有先前生物的模型或胚种”
②他似乎认为世界上的栖息者在陆续的时期内几近灭绝
③马修先生的观点和我的观点之间的差异是无关紧要的
④其后又重新充满了这个世界
⑤也可能产生新类型
⑥这些观点表明他似乎认为生活条件的直接作用具有重大的影响,已清楚地看到了自然选择原理的十足力量
A.③⑥②④①⑤B.③②④①⑤⑥C.③①⑤②④⑥D.②④①⑤③⑥
二、本大题7小题,共35分。
阅读下面的文言文,完成5—9小题。
张郃字俊乂,河间鄚人也。
汉末应募讨黄巾,为军司马,属韩馥。
馥败,以兵归袁绍。
绍以郃为校尉,使拒公孙瓒。
瓒破,郃功多,迁宁国中郎将。
太祖与袁相拒于官渡,绍遣将淳于琼等督运屯乌巢,太祖自将急击之。
郃说绍曰:
“琼等破,则将军事去矣,宜急引兵救之。
”郭图曰:
“郃计非也。
不如攻其本营,势必还,此为不救而自解也。
”郃曰:
“曹公营固,攻之必不拔。
若琼等见禽,吾属尽为虏矣。
”绍但遣轻骑救琼,而以重兵攻太祖营,不能下。
太祖果破琼等,绍军溃。
图惭,又更谮郃曰:
“郃快军败,出言不逊。
”郃惧,乃归太祖。
太祖得郃甚喜,拜郃偏将军,封都亭侯。
授以众,从攻邺,拔之。
从讨柳城,与张辽俱为军锋,以功迁平狄将军。
别征东莱,讨管承,又与张辽讨陈兰、梅成等,破之。
从破马超、韩遂于渭南。
围安定,降杨秋。
与夏侯渊讨贼梁兴及武都氐。
又破马超,平宋建。
太祖征张鲁,先遣郃督诸军讨兴和氐王窦茂。
太祖从散关入汉中,又先遣郃督步卒五千于前通路。
至阳平,鲁降,太祖还,留郃与夏侯渊等守汉中,拒刘备。
郃别督诸军降巴东、巴西二郡,徙其民于汉中。
进军宕渠,为备将张飞所拒,引还南郑。
拜荡寇将军。
刘备屯阳平,郃屯广石。
备以精卒万余,分为十部,夜急攻郃。
郃率亲兵搏战,备不能克。
其后备于走马谷烧都围,渊救火,从他道与备相遇,渊遂没。
郃还阳平。
当是时,新失元帅,恐为备所乘,三军皆失色。
渊司马郭淮乃令众曰:
“张将军,国家名将,刘备所惮;今日事急,非张将军不能安也。
”遂推郃为军主。
郃出,勒兵安陈,诸将皆受郃节度,众心乃定。
太祖在长安,遣使假郃节。
(选自《三国志·魏书十七》)
5.下列各句中加点的词,解释不正确的一项是(3分)
A.则将军事去矣去:
失败。
B.郃快军败快:
加速。
C.别征东莱别:
分兵。
D.遣使假郃节假:
交给。
6.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一组是(3分)
A.①张郃字俊乂,河间鄚人也②郃计非也。
B.①与张辽俱为军锋②遂推郃为军主
C.①太祖与袁相拒于官渡②又先遣郃督步卒五千于前通路
D.①为备将张飞所拒②刘备所惮
7.下面六句话分别编为四组,全都直接体现张郃屡建战功,堪称郭淮所说“国家名将”的一组是(3分)
①绍以郃为校尉,使拒公孙瓒②从攻邺,拔之③与夏侯渊讨鄜贼梁兴及武都氐
④郃别督诸军降巴东、巴西二郡⑤郃率亲兵搏战,备不能克⑥今日事急,非张将军不能安也
A.①②④B.②③④C.③⑤⑥D.①⑤⑥
8.下列对原文的理解与分析,不正确的一项是(3分)
A.东汉末年,张郃应征入伍,讨伐黄巾军,在韩馥部下担任军司马的职务。
韩馥失败以后,张郃带兵投奔了袁绍。
B.淳于琼等人押运粮草驻扎乌巢时,曹操亲自领兵攻击淳于琼所部。
张郃劝袁绍应该尽快带兵援救淳于琼,但袁绍却听信郭图的话导致全军崩溃。
C.曹操率领大军到汉中征伐张鲁的时候,派遣张郃带领五千步兵作为开路前锋。
结果,人马一到阳平关,张鲁就献城投降了。
D.刘备驻扎在阳平关,夜间对驻扎在广石的张郃发动突然袭击,虽然没能攻克广石,却在混战中杀死了夏侯渊。
9.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)曹公营固,攻之必不拔。
若琼等见禽,吾属尽为虏矣。
(4分)
(2)从破马超、韩遂于渭南。
围安定,降杨秋。
(3分)
(3)郃出,勒兵安陈,诸将皆受郃节度,众心乃定。
(3分)
10.阅读下面的一首唐诗,然后回答问题。
(7分)
送李丞归汉阳别业
刘长卿
流落征南将,曾驱百万师。
罢归无旧业,老去恋明时。
独立三边静,轻生一剑知。
茫茫江汉上,日暮欲何之。
(1)这首诗表现了诗人什么样的思想感情?
(3分)
(2)简析尾联中的“茫茫”二字及最后一句的作用。
(4分)
11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(任选3题,多选则按前3题计分)(6分)
①____,_______,颁白者不负戴于道路矣。
(孟子《寡人之于国也》)
②五步一楼,十步一阁。
______,______。
(杜牧《阿房宫赋》)
③昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
__________,______________。
(杜甫《登岳阳楼》)
④______,谈笑间,_________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
三、本大题4小题,共16分。
阅读下面的文字,完成12—15小题。
当代艺术:
危机不可或缺
维舟
从社会的角度来说,当代艺术的一个突出特征是:
它变得离大众越来越遥远。
对普通人来说,当代艺术基本都是抽象、晦涩难懂的象征,它们创作出来似乎更多是给另一些艺术家看的,而不是为了让公众明白。
王尔德曾有一句名言:
“我常常担心不被误解。
”他的意思是,惟恐公众按自己原有的认识来理解他的艺术创新。
当代艺术家已经不必抱有这样的担心了,因为“被人误解”几乎已经是当代艺术的一个普遍特征。
在1991-1997年间,法国发生了一场关于“当代艺术的危机”的文化论战,这是一场名副其实的论战,正如它基于一个名副其实的危机——这不仅仅是当代艺术的危机,实际上也是整个社会文化的危机。
在此之前很久,有一个事实早已大白于天下:
内在于现当代艺术的那种自我革命、不断破坏又不断创造的精神,已经到了走投无路的境地。
因为艺术的不断的自我破坏,不但疏离了公众,变成一种内行人的游戏,更重要的是如今已无任何共识(它们多数已被视为霸权而遭摧毁)可以让不同艺术之间对话,剩下的,只是看似和平共处的彼此漠然的多样性。
简言之,如今不存在一个单数的“当代艺术”,而更类似于一堆五颜六色、彼此分异的海洋球,每个都自称是“当代艺术”。
在这场论战中,虽然各方意见纷歧极大(否则也不会争论了六年之久),但颇具讽刺意味的是,他们倒也至少对当代艺术有某些一致看法:
“没有审美标准可以适用于这些乱七八糟的东西”、“它纯粹是市场的产物”、“它与公众隔绝,后者对其一无所知”。
这些“共识”本身就表明了当代艺术的危机所在:
它远离本应面对的观众、靠市场而非艺术本身维系、审美上又呈现出某种“多元停滞”状态。
这说到底并非只是当代艺术的危机,而是整个社会变迁的结果:
在这个时代,高度民主和不断推倒传统之后,出现的是一个高度个人自由的社会,犹如叶芝诗中所言:
“一切都四散了,再也保不住中心”。
没人能说服其他人,也没有什么标准能凌驾于万物之上,众声喧哗而漠然共处。
正如在新闻事件之中,你也已无法看到惟一的真相,而只有各种说法。
在这一机制正常运作的时候,这至少还安然无事,但在退潮时,形形色色的暗礁也就露出了水面。
在美好的80年代之后,法国的艺术市场在1991年初轰然崩溃,艺术品价格一落千丈——也正是因此,这场关于“当代艺术危机”的论战才不早不晚于1991年爆发。
和眼下的经济危机一样,国家似乎成了惟一的“救市”力量:
法国政府通过艺术基金购买作品,颁发奖金、资助艺术家,以各种方式积极介入。
麻烦的是:
这看似是件好事,但在某种意义上说却更加剧了当代艺术的危机——甚至是最严重的危机。
这其间的原因说来也不难理解:
国家力量支持当代艺术,一个必然的后果便是艺术家依赖其存活,结果是“艺术成为一个职业化的艺术界管制下的行业”,导致“艺术家的公务员化及其社会地位的学院化”。
于是,虽然“几乎所有人都对国家预算中1%的文化支出表示敬意”,但法国的当代艺术却还是“原地踏步”,法国的艺术家仍是“收入可怜且不受尊重的职业”,当代艺术即使有优秀作品仍然缺乏反馈,其结果还是迎来了最终的危机。
最糟的是,在作者看来,如果国家对艺术的行政管理体制要求“文化也要有效益”,那这将是艺术的彻底公务员化——在这种观念下,艺术的存在变成了公务员证明自己职业价值的活动,一种哪怕是无人来参与仪式也要维持的公共服务。
乍看起来,这些发生在法国的争论与我们时空距离遥远,但事实上在字里行间我们不难看出它对中国现当代艺术的极强针砭意味。
在这个时代,不止是经济、文化、艺术全球化了,危机和问题也同样全球化了。
如果对中国而言有什么不同,那可能就是某种“时差”:
发生在二十年前法国的这场论战,对今天的中国仍具现实意义,而要是在二十年前反倒是超前的,因为当时的中国当代艺术尚未出现如此严重的问题。
套用马克思的话说,历史不但会以悲剧、喜剧多次出现,而且还会在不同地方出现。
12~13题为选择题,请在答题卡“选择题答题区”作答。
(12题选对两项给5分,选对一项给2分,多选不给分)
12.下列说法,符合文意的两项是(5分)
A.当代艺术基本都是抽象、晦涩难懂的象征,它们创作出来的作品都是给另一些艺术家看的,而不是为了让公众明白。
B.当代艺术崩溃的原因是因为没有审美标准可以适用于这些乱七八糟的东西。
C.因为整个社会的变迁,所以当代艺术出现了危机。
D.套用马克思的话,是为了说明在法国出现的当代艺术崩溃现象有可能会在中国出现。
E.国家力量支持当代艺术,必然会导致“艺术家的公务员化及其社会地位的学院化”。
13.下列选项中不属于使当代艺术产生危机的原因的一项是(3分)
A.因为艺术的不断的自我破坏,不但疏离了公众,变成一种内行人的游戏,更重要的是如今已无任何共识(它们多数已被视为霸权而遭摧毁)可以让不同艺术之间对话。
B.当代艺术如今已无任何共识(它们多数已被视为霸权而遭摧毁)可以让不同艺术之间对话。
C.因为当代艺术基本都是抽象、晦涩难懂的象征,它们创作出来似乎更多是给另一些艺术家看的,而不是为了让公众明白。
D.因为法国的艺术市场在1991年初轰然崩溃,艺术品价格一落千丈。
14.为什么法国政府对当代艺术的积极介入却更加剧了当代艺术的危机?
(4分)
15.综观全文,当代艺术有哪些危机?
(4分)
四、本大题为选考内容的两组试题。
每组试题3小题,共15分。
选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组合“实用类文本阅读”试题组,考生任选一组作答。
作答前,务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点;信息点漏涂、错涂、多涂的,答案无效。
(一)文学类文本阅读
阅读下面的文字,完成16~18题
法眼
凌鼎年
近年,娄城的古玩市场开始热了起来。
每到双休日,那文庙边上的古玩市场就摊连摊,人挤人了。
初秋的一天,来了一位外地口音的黑脸汉子,此人年纪约三十来岁,说城里人不像城里人,说乡下人不像乡下人,憨厚中带着点儿狡诈,精明中又透着几分死性,让人捉摸不透他。
他摆出了宣德炉、墨盒、笔洗等几样古玩,开价都不算太高,很快就成交了,惟有一只斗彩莲花盖罐,他开价8.8万,并咬死说一口价,不能还价,还价免谈。
齐三元是古玩市场上的大户,他认准了的东西,如落入了他人手中,他会几天几夜睡不着觉。
齐三元这几年在古玩市场上,药已吃过多次,还在不断付学费,不过,看得多了,也多少练出了点儿眼力,几年来.也确确实实收进了不少好货,让收藏界同行眼馋得很呢。
齐三元那天一瞄到那彩莲花盖罐,眼就一亮,凭他目前对瓷器的鉴别能力,他一看那造型,那图案,那色彩,应该是明成化年间的官窑产品,这可是好东西哪。
如果说真是成化年间的官窑产品,8.8万元这价太便宜了。
如此看来,这黑脸汉子是个嫩头,是个涩货。
从他刚才出手的宣德炉、墨盒、笔洗等,其价位都只是半价到七八成价。
齐三元估摸着,要么都是旧仿,要么真是不识货。
要是碰上个不识货的,那合该我发财喽。
齐三元上前把那盖罐看了一下,底下“大明成化年制”六个字分两行竖排,字外有双圆圈套着,这可是标准的成化年间的落款。
再看那莲花画得拙拙的,土土的,色彩有红有绿有蓝有黄,怎么看都有点儿俗,但齐三元知道,成化年间的斗彩瓷器就是这风格,与青花是不可同日而语的。
齐三元掂着分量,用手指弹着听响,看了外面看里面,看了顶盖看罐底,又用手摩挲了一阵。
反复看了一阵后,齐三元有点儿吃不准了,说是吧,似乎釉色太新了,用手摸没有那种润的感觉,说不是吧,又太像真的了。
齐三元拿8.8万元出来是绝对拿得出的,但毕竟也不是个小数目.不能再吃药了。
他想到了娄城古玩鉴赏家楚诗儒,他可是法眼呐。
齐三元一个电话打过去,楚诗儒倒也上路,一听是成化年间的瓷器,立马就打的赶了过来。
(1) 楚诗儒也不说话,先用手在罐内罐外顺时针转动摸了一遍,又逆时针转动摸了一遍,然后取出一只特制的放大镜,仔仔细细看了一遍。
看罢,他说:
“瓷是好瓷,仿得很到位,必是高手所仿,能仿到这个程度,无论怎么说,也算是精品了,应该也值个一万两万的。
但恕我直言,以我的手感而言,这罐的仿制时间不会超过十年。
”楚诗儒怕齐三元不信,让他通过放大镜看,果然,那毛刺都还在呢。
楚诗儒说:
“明成化距今五百多年。
五百多年啊,一件瓷器历经五百多年,怎么说也火气全消了,手感绝不应该有任何毛刺感。
仅此一点,就足以证明这是赝品!
”
楚诗儒在娄城古玩界的权威性是从没人怀疑的,他此话一出,谁还会去买这件假货呢。
齐三元连声说:
“谢谢,谢谢,要不然我今天又要吃药了。
”
黑脸汉子听楚诗儒这么一说,也萎了,自言自语说:
“俺爹临终时告诉我,这是货真价实的成化瓷……”
他守着这盖罐整整一天,再没人来问津,眼见将收市了,黑脸汉子知道没戏唱了,咬咬牙降到了4.8万。
这时,有位拄拐杖的老者踱进古玩市场,他转了一圈后,来到了黑脸汉子摊前。
(2)他告诉黑脸汉子他是专收藏成化瓷的,所以价也不还,爽爽气气地付了4.8万现钞,开开心心地走了。
齐三元想,“冲头”总是有,连这古稀年纪的老资格也看走眼,包不准回去后要悔得吐血。
他忍不住上前对老者说:
“老先生,这是赝品,你上当了。
”
老者见齐三元一脸真诚,很热情地说:
“走,喝茶去,边喝边聊。
”
老者自始至终没说他姓啥名甚,以前是吃什么饭的,但老者关于斗彩莲花盖罐的一番话,使齐三元吃惊得半天回不过神来。
老者说:
“看来你也是古玩行当的票友,让你长长见识。
这个罐绝对是真品。
但为什么会给人仿制的感觉呢,因为这是库货。
”老者见齐三元一脸的惘然.知道他还不懂何为库货。
就解释给他听。
原来这盖罐是当时官窑烧制的,其中有一批瓷器被送到了报国寺,因为是皇帝的御赐,除了部分用掉,剩余部分就封存在了寺庙的地下室里,后来由于战乱的关系,地下室的秘密就鲜为人知了。
一直到1966年“破四旧”,红卫兵扒庙时,才无意中发现了这地下室,结果就发现了好几箱没有拆封的瓷器,有瓷双耳三足香炉,僧帽壶,青花盆、碗,有斗彩瓶、罐等等。
当时小将们乒乒乓乓一阵砸,这些价值连城的珍宝十毁八九。
据说有人趁乱拿了几件回家。
我是在收古董时无意中听当年参与过此事的红卫兵讲的,从此以后我一直在寻觅是否有库货遗存,没想到会在这儿发现,天意天意呐。
老者还说这只罐自1966年被从地下室取出后,从没用过,很可能放在箱子里,换句话说这罐五百多年来还第一次见阳光呢,所以依然像刚出窑的新货一样。
“如此说来,这铁定无疑是库货,是真家伙了?
那该值多少?
”齐三元问了个不该问的问题。
“好,看你也不是坏人,真人面前不说假话,这件瓷器按目前行情,一百万应该是值的。
”老者说时掩饰不住满脸的神采。
“应该让楚诗儒来听听,应该让楚诗儒与老者见见面,对对话。
”但老者说:
“免了免了。
”
喝罢茶,老者飘然而去。
齐三元冲着老者的背影,叹服道:
“法眼,真正的法眼。
”
16.这篇小说是如何在情节上一波三折、引人入胜的?
(4分)
17.请简析文中划线部分的作用。
(5分)
18.这篇小说以“法眼”为题,有主题思想、人物塑造等方面的考虑,请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点并作分析。
(6分)
(二)实用类文本阅读
阅读下文,完成19—21题。
(15分)
转型从归零开始
各位同学大家好,今天非常高兴,跟大家分享我人生的一些经历。
我今天演讲的题目是:
转型从零开始。
一位老者问我:
“你的奖牌和奖杯都放在什么地方?
”我讲:
“我父母,拿出了一间屋子,把我所有得过的奖牌、奖杯、奖状全部放在这个屋子里头。
”他跟我讲:
“你应该把它收起来,因为这些已经统统成为了过去。
”
从那一刻开始,我一直在想这句话。
因为一个运动员的转型,是很困难的。
快要退役的时候,就在考虑:
以后怎么办呢?
是当教练呢?
还是走向社会?
如果不当教练,我会做什么?
我决定要去读书,要完善自己,选择了去读清华大学。
刚进清华,可以说还是很自卑的。
上第一堂课的时候,我很坦率地跟老师讲:
“我没有办法上来就跟大课,尤其英语的课程。
”老师问我:
“你的英文什么水平?
”我说:
“是零。
”他说:
“那你,二十六个字母先试试吧!
”我能想起来的字母,大小写一块混着写——也没写全二十六个字母。
这就是我清华的第一堂课。
一切从头开始!
清华读了一段时间,我被中国奥委会推荐到国际奥委会。
第一次去开会,我极其地受刺激!
因为所有的委员,都可以讲英文、法文,唯独我一个带着翻译去。
别人想跟你交流的时候,也觉得很困难。
这个极大地刺激了我:
无论如何也应该把英语先拿下!
1998年,国际奥委会要在葡萄牙开一次会,当时中国奥委会建议说,一定要在上面发言,帮助写了一篇很简短的稿子,也就一页纸。
这一页纸当时对我来讲,是非常困难的,根本不认识。
怎么办呢?
当时我在英国,请了一个私人老师。
我请这个老师把它录下来——他讲话,然后录下来。
把这个内容,用字典全部翻译出来、标上音标;然后我就跟着录音,一遍遍地学。
就这一篇纸的讲话,也不超过五分钟,大家猜猜我学了多长时间?
多少?
三天啊?
你太高估我了!
一个月?
谁说的?
没错!
我真的是用了一个月的时间。
最后到里斯本开会,正好是老萨(萨马兰奇)主持会议,他以为会是翻译上,结果我就用英文讲。
我一开口,老萨(萨马兰奇)就笑了,一直笑到我把这篇讲话讲完。
最后呢,他说:
“邓,才学了三个月的英文,能够有今天这样的一个发言,我们大家应该给她祝贺鼓掌!
”
好多人问我:
“转型你害怕吗?
”我说:
“有什么好怕的呢?
你一生下来,你就不会,你不是通过一点点地学习吗?
”所以说:
今天的成功,不等于明天的成功。
明天的失败,也不等于你后天不可以成功!
在这样过程中,虽然很艰辛,也很困难,但是,好像还有一点点信心,觉得自己并不是那么笨。
笨也是笨,刚才同学讲三天一篇五分钟的讲稿。
没错,你们能三天,我就得用一个月。
我想以勤补拙、笨鸟先飞。
这个事儿,大家是公平的,对吧?
在清华拿完学士学位,英文是我的专业。
随后又到了诺丁汉大学,攻读了一个硕士学位。
信心来了,当时的想法就是:
希望能够到剑桥,去读一个博士学位。
但刚有这个想法以后,我周边的所有人:
我的亲人、我的朋友、我的老师,包括老萨(萨马兰奇),统统说别去读。
为什么?
他们觉得太难了,说:
“你名气这么大,万一读不成,这多难看啊!
”这都是在为我考虑。
但是我觉得:
这辈子机会来了,干吗要等下辈子?
所以,我仍然坚持去读剑桥。
我就读的这个系是Landeconomy,翻译过来叫土地与经济系。
最后,我博士论文定位在了什么呢——《奥林匹克品牌的商业价值研究》。
在我没进入互联网这个行当之前,我拜访了多位这个行业的专家、学者、老师,还有我们业界的大牛。
包括李开复、张朝阳、马云、曹国伟,可以说没有一个我没有拜访到的。
在这个过程中,他们确确实实给了非常多的建议和意见,也泼了非常多的冷水。
因为我们毕竟还很年轻。
我想,我今天作为一个互联网公司的CEO(首席执行官),最重要的,是定战略方向。
其次,找到跟你同甘共苦,能够创业奋斗的一批精英,然后带领大家勇往直前。
我想,在人生的道路当中,很重要的是:
要不断地完善自己——就是要不断地归零。
(根据邓亚萍在中央电视台综合频道《开讲啦》节目的演讲整理)
19.本文所说“归零”是什么意思?
邓亚萍有哪些“归零”经历?
(4分)
20.文中多处引用了别人的话,能收到怎样的表达效果?
(5分)
21.本次演讲社会反响很好。
你觉得演讲人是如何成功地调动听众兴趣的?
(6分)
5、本大题2小题,每小题6分,共12分
22.“正能量”在“2012年十大流行语”中位居榜首。
根据语境,仿照例句,写出它在下列两句中的意思。
(用短语解释,每处不超过10个字)。
(6分)
[示例]李娜微笑着带伤作战的形象长久地留在球迷心中,她用正能量征服了世界,成为中国网坛的巾帼英雄。
(乐观顽强的精神)
(1)吃饭应酬少了、基层调研多了;花架子少了,接地气实了……中央“八项规定”出台后,省委、省政府高度重视,把中央所倡导的“改进工作作风、密切联系群众”的精神贯彻好、落实好。
这几个月来,新政带来的新变化令人欣喜,处处呈现富有正能量的新气象。
()
(2)在生活和工作的地方,放置一些花草植物,点缀一些古朴的陶器,貌似零乱,集在一起,却如此美观,有些摆饰看似随意,实寓着美感。
各个空间都传递着正能量,便于生活中工作,工作中生活。
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23根据下图,完成下列题目。
(1)请简要赏析这则公益广告的创意。
(3分)
(2)请根据本则广告的立意和所反映的现实问题,向有关部门提出切实有效的建议。
(3分)
六、本大题共60分
24.阅读下面的材料,按要求写一篇文章。
阅读下面文字,按要求写一篇文章:
人生路上,我们会无数次的否定自己,我们觉得自己似乎一文不值。
但无论发生什么,或将发生什么,我们永远不会丧失价值,我们依然是无价之宝。
对此,你有何体验或感悟?
请以“生命价值来源于你自己”为题,写一篇不少于800
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- 普宁 华侨 中学 第一次 摸底 考试 语文试题 答案