《虞美人》.ppt
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《虞美人》.ppt
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灵川县潭下中学周琳,李煜,虞美人,学习目标:
1.抓住关键词句,理解作品的思想内容。
2.运用因声求气的方法,反复诵读,熟读成诵,把握作品的气脉和情感。
3.体会李煜诗词中深远的意境美和情感美。
朗诵要求,读准字音,读出节奏,如:
小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中,读出情感,词语的抑扬顿挫文句的舒缓轻重,如:
雕栏玉砌恰似,ln,q,s,找准韵脚了少/风中在改/愁流,自由朗诵,初读:
品味词情,范读:
体味词境,虞美人李煜春花/秋月/何时了?
往事/知/多少。
小楼/昨夜/又东风,故国/不堪回首/月明中。
雕栏/玉砌/应犹在,只是/朱颜/改。
问君/能有/几多愁?
恰似/一江春水/向东流。
时光一年一年溜过,到何时才是人生的尽头?
多少的往事还依然记得清清楚楚。
昨晚,东风又吹进小楼,在月光下,实在不忍去回想我那失去的家国!
往日宫中那些雕花的栏杆和玉石的台阶,应该依旧在那里,只是如今人事已变,面目全非。
我真不知道往后还有多少悲愁?
多少悲愁,如满江的春水,永远不断地向东流,向东流,疏通词意:
李煜,南唐后主。
宋太祖时,因投降被囚禁在汴京。
词中帝。
亡国君。
绝代词人。
于七月七日他的生日那天,在寓所唱虞美人词,声闻于外,宋太宗闻之大怒:
“人在心不死”,难道想“东归故国”?
难道想复辟变天不成?
当晚就将他赐死。
此词是他的绝命词。
前人吊李后主诗云“做个才人真绝代,可怜绝命做君王”,作为后主的李煜薄命君王,做个才人真绝代可怜薄命作君王,亡国君,词中帝,联系背景,2、王国维说“后主之词,真所谓以血书者也。
”你认为这首词中哪些句子能体现这种“愁”?
请赏析。
1、你认为这首词哪个字最能体现作者的情感?
悟读:
玩味词心,愁,虞美人李煜春花/秋月/何时了?
往事/知/多少。
小楼/昨夜/又东风,故国/不堪回首/月明中。
雕栏/玉砌/应犹在,只是/朱颜/改。
问君/能有/几多愁?
恰似/一江春水/向东流。
虚实结合,情景交融,春花秋月小楼“物是”东风(自然永恒)明月景,往事故国“人非”雕栏玉砌(人生无常)朱颜一江春水情,探讨本词的艺术特色,实,虚,宋人王炎曾说:
“长短句宜歌而不宜诵。
”事实上,诗乐舞自古三位一体,我们聆听或学唱古诗词改编的古诗新唱,在感受和欣赏古诗词的语言美与音乐美时,要注意把握吟唱要求:
1.语气多有上中下几个调,吟诵时每句或做微调,组合使用,以求体现诗情文气。
2.“四字作逗,或上二下七,但终以一气呵成为佳”。
考正白香词谱,吟诵涵咏品味词韵,吟唱中,有感情地背诵,吟诵涵咏品味词韵,拓展阅读,相见欢李煜林花谢了春红,太匆匆。
无奈朝来寒雨晚来风。
胭脂泪,相留醉,几时重。
自是人生长恨水长东。
【注】这首词是南唐后主李煜亡国后被囚禁于宋朝都城汴京时所作。
谢:
凋谢。
无奈朝来寒雨:
一作“常恨朝来寒重”。
胭脂泪:
原指女子的眼泪,女子脸上搽有胭脂,泪水流经脸颊时沾上胭脂的红色,故云。
在这里,胭脂是指林花着雨的鲜艳颜色,指代美好的花。
相留醉:
一本作“留人醉”。
几时重:
何时再度相会。
1.赏析“林花谢了春红,太匆匆”流露出作者怎样的人生感慨?
“林花春红”有怎样的象征意义?
2.“自是人生长恨水长东”一句,表达了怎样的思想感情?
请简要分析。
教师寄语,品诗冶性情,读文味人生。
谢谢!
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