六年级语文句子总复习.docx
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六年级语文句子总复习.docx
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六年级语文句子总复习
小学阶段句子总复习
一、用关联词语把下面两句话连起来。
1、我的成绩在班级里名列前茅。
我不能骄傲。
__________________________________________________________
2、这本书写得太精彩了。
我把这本书一连看了三遍。
__________________________________________________________
3、董存瑞牺牲自己。
董存瑞要炸毁暗堡。
_________________________________________________________
4、做个好猎手要枪法好。
做个好猎手要机智、勇敢。
__________________________________________________________
5、你每天坚持早锻炼。
你的身体素质会得到提高。
__________________________________________________________
二、选择下面的关联词语,填在句子中。
1、我们( )把轮船停在港口,( )冒着狂风暴雨前进。
2、( )从小学好本领,( )更好地为国家建设出力。
3、小王的学习( )有进步,是( )老师和同学的帮助。
4、妈妈( )工作,( )参加进修学习。
5、鲁迅( )是伟大的文学家,( )是伟大的思想家和革命家。
6、( )明天下雨,我们( )要去探望李老师。
7、( )长城是那样雄伟壮丽,( )吸引了很多游客。
8、一滴水( )很小很小,( )无数滴水汇集起来,就可以形成江河湖海。
三、判断下面关联词语是否恰当,在原句上修改。
1、即使说法不同,但是他们的目的是一样的。
2、虽然他平时善于观察,因此写作文时总是言之有物。
3、即使勤奋的人,才有希望做出优异的成绩来。
4、既然修筑京张铁路十分困难,詹天佑也依然接受了任务。
5、不论做什么事,只要下苦功,才有可能成功。
肯定句、否定句、双重否定句练习题
一、把肯定句改为否定句,把否定句改为肯定句。
1、街上的人真多。
2、说起地道战,谁也不能不承认是个奇迹。
3、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。
4、他是一个听话的孩子。
5、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
6、张民对学习一点也不马虎。
7、幼儿园的小朋友都喜欢王老师。
8、这个问题不能不讲清楚。
二、把下列肯定句改成否定句,不改变句子意思。
1、这部电影使我感动得流泪。
2、黑熊躲进大树洞里。
3、下个星期天,妈妈要带我去西湖划船。
三、把下列肯定句改为双重否定句。
1燕子飞过大海,肯定非常辛苦、艰难。
2爹妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了。
3在共产党面前,什么困难都能克服。
四、把陈述句先改成否定句,再改成反问句,意思不能变。
1、那只可爱的小麻雀是我喂养的。
否定句:
反问句:
2、这个故事使妈妈感动不已。
否定句:
反问句:
3、我们要遵守交通规则。
否定句:
反问句:
五、转换句式
1、这是真理。
(改为反问句)
2、多得些知识决不是一件坏事。
(改为否定句)
3、这件事我一定要做。
(调换顺序,意思不变)
4、在这树上有许多鸟巢。
(改变词序,句子意思不变)
5、写得不怎么样,但还是有希望的。
(改为双重否定句)
6、问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪。
(改为双重否定句)
7、天气太热了,简直叫人受不住。
(改成夸张句)
8、未来的社会不可能不是“多元”的社会。
(改为肯定句)
9、我的心啊,留在祖国的蓝天上。
(改成陈述句)
10、泰山日出的景色真美丽。
(改成感叹句)
11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!
(改为反问句)
12、天上的星星在闪烁。
(改成拟人句)
13、他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。
(改为双重否定句)
14、我在星星的怀抱中微笑着。
(改变句序,句子意思不变)
15、你承认电子计算机是“天之骄子”。
(改为双重否定句)
16、曹操气得脸都红了。
(变换语序,意思不变)
17、邱少云趴在火堆里一动也不动。
(改为比喻句)
18、桂花开了,很远就能闻到香味。
(改为夸张句)
19、天空中飘着大雪。
(改为比喻句)
20、指导员把我叫到跟前。
(改为“被”字句)
21、小窗户里望见的能有多大呢?
(改为陈述句)
22、地球资源枯竭了,人类否能活吗?
(改为陈述句)
23、凶狠的老板打凡卡。
(变换语序,意思不变)
24、我做成了这个试验。
(改为反问句)
25、你不是不知道这件事有多重要。
(改为肯定句)
26、溪水哗哗地流向远方。
(改为拟人句)
27、他的鞋真大。
(改为夸张句)
28、没有太阳,就没有我们这个美丽的世界。
(改为反问句)
29、这个足球场太小了。
(改为夸张句)
30、田里的青蛙叫。
(改为拟人句)
31、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢?
(改为陈述句)
六、照样子写句子。
例:
大会在热烈的掌声中结束了。
在热烈的掌声中,大会结束了。
1、雷锋背着孩子在大雨中不停地走了两个小时。
2、一辆卡车在高速公路上飞快地奔驰。
3、开幕式在一阵热烈的掌声中宣布开始。
七、造句
骄傲(指不谦虚)
(指很自豪)
温和(气候不冷不热)
(使人感到亲切)
耽搁(停留)
(耽误)
新鲜(〈空气〉经常流通,不含杂类气体)
(没有变质,也没有经过腌制、干制等)
句式训练(四)——改写转述句(直接叙述—间接叙述)
定义分析:
引述是直接引用别人的话;而转述则是转达别人说的话。
改写原则:
只改变双引号里的内容,冒号和双引号外面的内容不变。
具体改法:
两改一查,即改标点、改人称,查句子表述是否合理。
一、改标点
引述句改为转述句,冒号要改为逗号,双引号要去掉。
如果引述内容是
疑问句(含反问句)或感叹句,句末的问号和叹号要改为陈述语气的句号。
二、改人称
1、如果说话内容中是第一人称我(我们),一般情况下把我(我们)改为第三
人称他(他们)或她(她们)
如:
小明说:
“我一定要努力学习。
”改:
小明说,他一定要努力学习。
2、如果说话内容中是第二人称你(你们),那么双引号前对谁说,你(你们)
就是谁【谁是我(我们)就改为我(我们),谁是具体某个人的名字就改为具
体某个人的名字】
如:
姐姐对我说:
“你说得对,我就这样做。
”改:
姐姐对我说,我说得对,她就这样做。
又如:
老班长说:
“我没有完成任务,没把你们照顾好。
”改:
老班长说,他没有完成任务,没把我们照顾好。
3、如果说话内容中有连用同性别或同音第三人称的,须指明其中一个,
否则,就会造成对象不清。
如:
小张对同桌说:
“你不要逗我讲话,这样老师会批评我们的。
”改:
小张对同桌说,叫他不要逗小张讲话,这样老师会批评他们的。
三、检查表达
检查改标点、人称之后的句子表述是否合理这一步必不可少。
通过添加、
删去或改换某些词语,使句子在表述上通顺、连贯、合理。
如:
老师再三嘱咐我们说:
“你们寒假里要认真完成作业,坚持锻炼身体。
”
这个句子如果改成:
老师再三嘱咐我们说,我们寒假里要认真完成作业,
坚持锻炼身体。
这样表述就显得不连贯,应作适当调整:
老师再三嘱咐
我们说,要我们寒假里认真完成作业,坚持锻炼身体。
再如:
叙利奥
说:
“爸爸,我来替您写。
”应改为:
叙利奥说,他来替他爸爸写。
巩固练习
1、小明高兴地告诉妈妈:
“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”
2、王宁说:
“我要像李永勤那样关心集体。
”
3、小红军对陈赓说:
“我还要等我的同伴呢。
”
4、西门豹说:
“把新娘领来让我看看。
”
5、贝多芬说:
“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”
6、他微笑着说:
“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜。
”
7、鲁迅在回信中说:
“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意。
”
8、台湾青年教师说:
“我是中国人,我爱中国。
”
9、他轻轻地说:
“我买不起,先生,我的钱不够。
”
10、蔺相如说:
“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
”
11、赵王告诉蔺相如说:
“你要带着宝玉到秦国。
”
12、蔺相如说:
“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。
”
13、蔺相如说:
“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。
”
14、李刚对我说:
“我帮你把自行车送上楼去。
”
15、他凑到我耳边轻轻地问:
“记者,你见过电灯吗?
”
16、有人问卞和:
“天下被砍掉双脚的人很多,为什么唯独你感到悲伤呢?
”
17、小青石说:
“这样的生活我讨厌了。
我倘若能像蝴蝶一样要到哪里就到哪里,多好啊!
”
18、爸爸指着叙利奥对他妻子说:
“他实在使我伤心!
”
19、哥哥告诉小明说:
“我明天要去你家。
”
20、父亲说:
“我早已不管他了。
”
四、反问句与陈述句
有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述
句,它们的意思相同,语气有所不同。
反问句变陈述句
1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词删去“?
”变“。
”。
练习:
1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?
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2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
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3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?
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4、这点小事,难道还要妈妈担心吗?
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5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?
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陈述句变反问句
第一步与第三步正好相反,第二步一样。
1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。
3、反问语气词删去“。
”变“?
”。
练习:
1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
__________________________________________________________
2、这幅画是我们班彩颖画的。
__________________________________________________________
3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。
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4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
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二、对话与转述的互换
练习:
1、外公对小英说:
“我告诉你,这是中国最有名的花。
”
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2、张强笑着对妈妈说:
“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。
”
__________________________________________________________
3、李老师兴奋地说:
“我们班战胜了四
(1)班,获得了冠军。
”
__________________________________________________________
4、王老师对小华说:
“我把你的书包缝好了。
”
__________________________________________________________
三、缩句
1、要知道写的是什么。
2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)
都可以缩去。
3、缩句后变成:
“名词+动词+名词”或“名词+动词”。
练习:
1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
____________________________
2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
____________________________
3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
_______________________________
4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
_______________________________
四、修改病句
病句类型:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
(一)成分残缺
1、春天来了,越来越来暖和了
。
_________________________________________
2、洒在沙滩上,沙滩上一片银白
。
________________________________________
3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。
____________________________________
4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。
______________________________________
(二)成分赘余
1、联欢会上,他首先第一个走上台表演节目。
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2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。
___________________________
3、我经常阅读、看科幻小说。
___________________________________________
4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。
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(三)表意不明
1、李红有时候经常和张明在一起打球。
________________________________________________________
2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
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3、有人主张接受,有人主张反对,他同意这种主张。
_________________________________________________________
5、全班同学都参加了这次公益活动,只有张刚没有参加。
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(四)搭配不当
1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。
____________________________________
2、我很喜欢参加自然博物馆。
___________________________________________
3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。
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4、战斗正在热烈地进行着。
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(五)语序不当
1、我们学校师生全体去参观科技馆。
____________________________________________________
2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。
3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。
________________________________________________
4、李华被同学们一定评为三好学生。
_________________________________________________________
5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。
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五、运用修改符号修改下列病句。
1.中国的人口是世界上最多的国家。
中国的人口是世界上最多的。
2、他很果断,从来不听别人的意见。
他很武断,从来不听别人的意见。
3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
今天的家庭作业是读二遍课文和做四道数学题。
4、星期天,我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
星期天,我们来到刚建成的儿童公园。
5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年高。
6、一面面鲜艳的红旗,在和暖的春风中迎风飘扬。
一面面鲜艳的红旗,在和暖的春风中飘扬。
7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品和衣服。
8、多读课外书,可以使我们增长知识和写作水平。
多读课外书,可以使我们增长知识和提高写作水平。
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛,他心里既高兴又紧张。
刘小刚第一次参加市里举行的作文竞赛,他心里既高兴又紧张。
10、因为别人的意见不一定全对,我们所以要虚心听取。
因为别人的意见不一定全错,所以我们要虚心听取。
(一)缩句
1.燕子停在电线竿上,像一个个音符。
2.群众的目光齐刷刷地望着天安门。
3.周总理关心作家何其芳同志。
4.比赛后,获奖的运动员兴奋得满街跑。
5.雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。
6.他喝了一袋牛奶,吃了二只包子上学去了。
7.邱少云像千斤巨石一般趴在火堆里一动也不动。
8.“老人心想,这可能是他最亲近的东西了”
9.校园里的草地上有垂杨柳,十分阴凉。
10.老师同学激动得热泪盈眶。
11.英雄的红军顽强地向山顶前进。
12.运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。
13.我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间。
14.我们的船渐渐地逼近那棵枝叶茂盛的榕树。
15.六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。
16.彭总经常检查海防前线战士们的战备情况和训练情况。
17.美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。
18.风景秀丽的北戴河是著名的旅游、避暑胜地。
19.一只从树上掉下来的小麻雀无可奈何的拍打着小翅膀。
20.大片大片的雪花从昏暗的天空中纷纷扬扬地落下来。
11.一位七十多岁、面色红润的老人从屋里走出来。
12.威武的长江舰停泊在灯火辉煌的武汉码头上。
13.海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
(二)扩句
1.我们走过来。
2.远方有一条彩虹。
3.体育健儿取得了成绩。
4.列车奔驰。
5.小蜜蜂飞来飞去。
6.浪花跳跃。
7.黑熊表演节目。
8.鲜花盛开了。
9.小华做操。
10.星星眨眼。
11.小蝌蚪游着。
12.小燕子休息。
13.奶奶打水。
14.天气热。
15.钱塘江罩着雾。
16.小松树跳。
17.小鹿欣赏影子。
18.草地盛开鲜花。
19.太阳高高挂天空。
20.我怀念朋友。
(三)反问句改成陈述句,陈述句改反问句
(1)改陈述句
1、这些设想即使能够实现,又有多少人能够去居住呢?
3、人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?
4、海边上不是还泛着白色的浪花吗?
5、我们遇到困难,怎么能退缩呢?
6、说出的话难道可以不算数?
7、难道这不是祖国母亲对我的期望吗?
8、不是自家人,难道就不该互相关心吗?
10、当农民,难道就不需要文化知识了吗?
13、十万支箭,三天怎么造得成?
14、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
15、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
16、我们怎能忘记老师的教导?
17、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗
(2)改反问句
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2、不好好学习,自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完,不能去看电影。
6、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
12、你们没看见过这样的总理。
13、我的心绷紧紧的,这无法忍受。
14、这潮湿冰冷的地面不能睡。
15、我们是学生,应该遵守学校的纪律。
16、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
17、小姑娘天真的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾。
18、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
19、咱们早就分好了。
20、游览了长城,我受到了教育。
(四)比喻句(打比方)
1、漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
例:
把漓江的水比喻成无瑕的翡翠,用无瑕的翡翠比喻漓江的水。
2、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。
3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
4、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的仪仗队,整整齐齐地站着。
5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
6、玉屑似的雪末随风飘扬。
7、这孩子简直成了泥猴。
(五)拟人句
1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、小草儿发芽了。
3、春天来了
4、百灵鸟在树枝叫。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。
6.一排排柳树倒映在水中。
7.、果园里,麻雀叽叽叫。
8、天上的星星在闪烁。
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