长城汽车人力资源管理技能人员职业资格管理体系全文.docx
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长城汽车人力资源管理技能人员职业资格管理体系全文
管理人员
人力资源管理--管理人员职业资格管理体系
长城汽车股份有限公司
人力资源部年月日
一1>.【基本考虑】
二.【具体内容】
职业发展阶段重要考核要素参考考核要素
成长阶段资格级别职位职责能力要素年龄学历其他资格
PDCA育成能力业务执行能力合作及沟通能力资源管理能力
根据公司经营战略,制定本单位的近期、中期发展计划,具有高度的领导能力。
率先实践、足为部下楷模业务指导能力把握部下计划性人才培养规范的事务处理能力个人业务流程制定、工作目标达成业务指导、问题解决及业务改善管理能力、策划能力预测能力、革新能力尊重客户、以公平、公正的态度获取客户及同事的信赖。
遵守公司制度,服从上级指示能够横向协作、有效意见的统形成;正确的向上级汇报及反馈。
信赖下属、集合每个人的力量,团结协作。
创造融洽的团队气氛,与其他部、科协力推进工作。
1、组织运营能力;
2、情报管理能力。
3、公司战略。
35岁以上本科以上
副总、本部长▼经营环境认知▼任务分派、▼评价成果、▼制度化
▼公司方针的理解、下达指令报告▼预测变化、
分析,制定部门方针▼监督实施变化防止
▼把握现状、发现问▼制定今后
题、追求真因发展方向
▼企划立案、说服上司
分解公司方针目标,并将分解到的目标再分解;制定计划组织实施(PDCA推进)1、成本控制能力;
2、预算管理能力。
29~34岁本科以上
部长▼部门年度方针理解▼组织实施▼效果确认▼问题追踪,
▼现状调查▼过程指导评价、今后展开,
科长▼工作目标设定下属报告再发防止
▼现状分析、差异提
出
▼实施方案制定
具备本业务领域所需的专业知识,根据上级的指示或工作流程,能独立的负责专项工作,并快速、切实地完成。
1、成本意识。
24~28岁专科以上
中级管理人员▼评价问题▼按照指示▼对策效果▼程序标准
▼自己设定问题目标确实完成的确认、化
▼现状把握分析、反馈
▼对策立案
能够根据上级的指示或工作流程,如期完成基础的工作。
1、办公设备设施合理利用,有节约意识。
2、时间管理能力。
3、客户资源管理能力18~23岁中专以上
保安一般管理人员▼问题发现▼按照指示如▼对策效果▼再发防止
▼现状分析期完成确认、汇的考虑
▼按照上级设定的目报、上司
普通文员标进行对策立案判断
A级B级
▊根据管理人员的任职资格、能力与职责要求,将员工分为:
初级管理、中级管理、高级管理、经营管理等职业资格级别。
▊适用对象:
财务、人事行政、生产管理、采购、市场销售等事务性管理人员(包括前台、秘书、保安、厂医等)。
▊适用范围:
新员工进入公司的工资定级、加薪和晋升的人事考核、奖金福利考核、培训和员工职业生涯发展规划的重要依据。
初级管理
经营管理
高级管理
中级管理
1级2级
股份副总
主任主管
基础管理
学习阶段
高级管理
发展阶段
职业开创阶段
事业拓展阶段
A级B级C级
技术员
人力资源管理--技术人员职业资格管理体系
长城汽车股份有限公司
一.【基本考虑】人力资源部年月日
二.【具体内容】
职业发展阶段重要考核要素参考考核要素
成长阶段资格级别职位职责能力要素年龄学历其他资格
PDCA育成能力业务执行能力合作及沟通能力资源管理能力
股份副总根据公司经营战略,制定本单位的近期、中期发展计划,具有高度的领导能力。
率先实践、足为楷模业务指导能力把握部下计划性人才培养规范的事务处理能力个人业务流程制定、工作目标达成业务指导、问题解决及业务改善管理能力、策划能力预测能力、革新能力尊重客户、以公平、公正的态度获取客户及同事的信赖。
遵守公司制度,服从上级指示能够横向协作、有效意见的统形成;正确的向上级汇报及反馈。
信赖下属、集合每个人的力量,团结协作。
创造融洽的团队气氛,与其他部、科协力推进工作。
1、组织运营能力;
2、情报管理能力。
3、公司战略。
35岁以上本科以上
副总、本部长▼经营环境认知▼任务分派、▼评价成果、▼制度化
▼公司方针的理解、下达指令报告▼预测变化、
分析,制定部门方针▼监督实施变化防止
▼把握现状、发现问▼制定今后
题、追求真因发展方向
▼企划立案、说服上司
分解公司方针目标,并将分解到的目标再分解;制定计划组织实施(PDCA推进)1、成本控制能力;
2、预算管理能力。
29~34岁本科以上
部长▼部门年度方针理解▼组织实施▼效果确认▼问题追踪,
▼现状调查▼过程指导评价、今后展开,
科长▼工作目标设定下属报告再发防止
▼现状分析、差异提
出
▼实施方案制定
具备本业务领域所需的专业知识,根据上级的指示或工作流程,能独立的负责专项工作,并快速、切实地完成。
1、成本意识。
24~28岁本科以上
▼评价问题▼按照指示▼对策效果▼程序标准
▼自己设定问题目标确实完成的确认、化
▼现状把握分析、反馈
▼对策立案
能够根据上级的指示或工作流程,如期完成基础的工作。
1、办公设备设施合理利用,有节约意识。
2、时间管理能力。
3、客户资源管理能力18~23岁专科以上
▼问题发现▼按照指示如▼对策效果▼再发防止
▼现状分析期完成确认、汇的考虑
▼按照上级设定的目报、上司
标进行对策立案判断
A级B级
▊根据技术人员的任职资格、能力与职责要求,将员工分为:
技术员、高级技术员、主管技术员、主任技术员、总师等职业资格级别。
▊适用对象:
技术研究开发、制造部、品质管理部、物流部的生产技术人员、设备维修技术人员等。
▊适用范围:
新员工进入公司的工资定级、加薪和晋升的人事考核、奖金福利考核、培训和员工职业生涯发展规划的重要依据。
技术员
技术专家
高级工程师
工程师
1级2级
主任主管
基础技能
学习阶段
专业技术
发展阶段
职业发展阶段
职业成熟阶段
A级B级
技能职
人力资源管理--技能人员职业资格管理体系
长城汽车股份有限公司
一.【基本考虑】人力资源部年月日
二.【具体内容】
职业发展阶段重要考核要素参考考核要素
成长阶段资格级别职位职责能力要素年龄学历其他资格
PDCA育成能力业务执行能力合作及沟通能力资源管理能力
根据公司经营战略,制定本单位的近期、中期发展计划,具有高度的领导能力。
1、组织运营能力;
2、情报管理能力。
3、公司战略。
35岁以上本科以上
副总、本部长▼经营环境认知▼任务分派、▼评价成果、▼制度化
▼公司方针的理解、下达指令报告▼预测变化、
分析,制定部门方针▼监督实施变化防止
▼把握现状、发现问▼制定今后
题、追求真因发展方向
▼企划立案、说服上司
分解公司方针目标,并将分解到的目标再分解;制定计划组织实施(PDCA推进)团队协作、育成生产品质成本安全、环境保全29~34岁专科以上
科长
组长
具备本业务领域所需的专业知识,根据上级的指示或工作流程,能独立的负责专项工作,并快速、切实地完成。
尊重、协作生产品质5S、成本安全、环境保全24~28岁中专以上
班长
辅助班长
自由人
尊重、协作实际操作品质5S安全、环境成本18~23岁中专以上特殊工种需资格证书
A级B级C级
科长
副总、本部长
部长、经理
股份副总
科长
副总、本部长
部长、经理
股份副总
▊根据技能人员的任职资格、能力与职责要求,将员工分为:
技能初级、技能中级、技能高级、特等技能高级等职业资格级别。
▊适用对象:
制造部、品质管理部、物流部的生产技能操作工、设备维修保全工、包装运输工(包括司机)等。
▊适用范围:
新员工进入公司的工资定级、加薪和晋升的人事考核、奖金福利考核、培训和员工职业生涯发展规划的重要依据。
初级技能职
特级技能职
高级技能职
中级技能职
1级2级
股份副总
部长
A级B级
A级B级C级
基础技能
学习阶段
多技能发展阶段
职业发
展阶段
职业成
熟阶段
▼①确实遵守公司已颁布的规章制度;
②能认真服从上级指示;
▼③上下班时使用礼貌用语(例如:
早上好!
再见!
等),与同事保持良好的人际关系.
▼①能够理解业务流程;
▼②能按照要领书进行实际作业
▼③有根据生产节拍进行作业的能力
▼①在上级的指导下能根据要领书进行品质相关的确认
▼②自工序内不发生不具合的能力
▼③理解自工序部品品质不良给完成车、公司带来的影响,不让不良品流入后一工序。
(发生不良时能及时向上级汇报)
▼①能保持自工序内的5S;
▼②能保持班组工作、休息室场所的清洁;
▼③能自觉遵守作业时间
▼①进入工作前能自主的佩带好必要的保护工具;
▼②能在上级的指导下,根据安全作业操作规程进行安全作业;
▼③能根据分别投弃制度,自主的进行垃圾的分别投弃;
▼④能自己管理自身的健康,减少或没有突然休假、缺勤的情况
▼①能理解节约的必要性并确实执行(如:
气、电、水的节约)
▼①确实理解团队协作的意义,能通过组织活动建立良好的人际关系;
▼②能了解上司的意图和现场的情况;
▼③具有遵守公司规则和制度
▼①能给新员工支援
▼③作业现场3浪费的把握和改善能力;
▼④能将自工程工序内的工作做完美
▼①防止发生不具合情况、具有自工程内品质确保的能力;
▼②异常情况进行手修的能力及进行不具合原因调查和解决的能力;
▼③在班内会议上传达质量状况、提高质量意识;
▼①对班内员工进行5S的指导并以身作则;
▼②协助前后工序做好5S。
▼③理解节约的必要性并执行;
▼①进入工作地前能自主的佩带好必要的保护工具;
▼②能够给予其他员工有关安全的指导;
▼③能找出不安全作业的地方并提出改善的对策;
▼④能根据非别投弃制度,在班内进行垃圾分别投弃的指导。
▼①具有对使用设备日常点检的能力;
▼②判断设备状态的能力
▼①能够充分理解团队协作的含义;
▼②能与组内成员进行良好的沟通;
▼③能够起到上司和员工间桥梁的作用;
▼④具有指导组员专业技能
▼①检查、指导制作作业要领书、作业手顺书的能力;
▼②异常状况的处理能力
▼③配置人员的能力
▼①具有自工序及后工序品质不良原因调查的能力;
▼②品质不良发生后与相关部门进行对应,防止再发生的能力;
▼③具备制作异常处理要领书的能力
▼①理解成本的构成
▼②发现工作过程中的成本问题并指导班组进行解决
▼③具有提出有目标地进行降低成本建议的能力
▼①安全守则的模范,能够监督和指导T/M、T/L遵守安全守则;
▼②能够发现不安全作业等相关问题,并具有组织组员实施改善的能力;
▼③指导组员进行5S实施及给予相关安全教育的能力
▼①对小设备进行维修;
▼②设备发生异常时、能进行及时准确的对应。
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