林学专业本科人才培养方案.docx
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林学专业本科人才培养方案
林学专业本科人才培养方案
一、培养目标
坚持社会主义办学方向和绿色教育理念,围绕国家林业现代化和生态文明建设需要,按照“厚基础、重特色、强能力、求创新”的理念,培养身心健康、理论知识宽厚、专业知识扎实、创新意识和实践能力突出、具有国际视野的创新型人才。
毕业生能胜任国家政府机构、企事业单位、高等院校和科研院所的林业管理、教学和研究等工作。
二、专业特色及实现途径
(一)专业主要特色
林学专业开办于1958年,是湖南省重点专业、湖南省特色专业。
林学专业是我校8个国家管理专业之一,2014年林学专业成功入选国家第一批卓越农林人才教育培养计划(复合应用型人才培养模式)改革试点项目计划,2016年入选湖南省普通高校“十三五”专业综合改革试点项目。
专业所在林学一级学科是湖南省重点学科和国家林业局重点学科。
林学专业拥有学士-硕士-博士连续学位授予权,以及博士后培养资格,是学校本-硕-博贯通培养的试点专业之一。
通过近60年的发展,在经济林栽培与遗传改良,用材林高效培育与管护、森林资源经营与监测三个方向上形成了自己的专业特色。
专业依托国家和省部级教学、实验和科研平台,设置了林学和经济林两个专业方向。
专业始终坚持教学和科研相结合、与国家经济建设及社会需求紧密结合进行专业建设。
按照“厚基础、重特色、强能力、求创新”的理念,以更新教育观念,深化教学改革,提高本科教学质量和人才培养水平为核心,突出培养学生的科学精神、创造性思维和创新能力。
(二)实现途径
1.林学专业立足中南地区,以服务国家林业现代化和生态文明建设。
中南乃至南方地区是我国经济林和用材林发展的优势区域,办学区位优势明显。
同时专业与周边地区林业管理、科研机构,企事业单位具有良好的产学研合作基础,为林学专业培养复合型创新人才、巩固和提升专业的区域地位提供条件和保障。
2.门数和学时充足的数学类、化学和生物学门类基础课程,围绕林学和经济林两个专业方向进行专业课程设置,满足林学本科人才培养定位的要求,既能保证培养目标的达成,又能为学生就业和深造提供知识和能力保证。
3.从课程实验到毕业论文设计,从专业认知、课程实习到综合生产实习再到毕业实习,培养学生的实践动手能力,依托创新创业课程指导学生参与和主持科学研究项目,训练并持续提高学生的创新思维和创新意识。
邀请国内外学者开展相关专业知识讲座,鼓励学生参加短期国际和地区交流,增强学生的国际视野。
三、培养要求与保障措施
(一)培养要求
林学专业学生主要学习林学,生物学和生态学方面的基本理论和基本知识,接受植物学、测量学、树木学、森林生态学、土壤学、林木育种学、种苗学、森林保护学、林业遥感与地理信息系统、森林测计学、森林培育学、森林经理学、经济林栽培学、森林抚育间伐等方面的基本技能与实践训练,掌握分析和解决林业科研、生产与管理实践等问题的基本能力。
通过系统的理论教学、课程实验、课程设计、综合生产实习、毕业设计(论文)、课外科技活动和毕业论文等教学环节的培养,本专业毕业生应具备扎实的数学、化学等基础理论知识;熟练掌握的计算机应用能力,具备较强的英语听、说、读、写、译能力;掌握现代生物学、森林生态学、土壤理化性质等方面的基本理论和基本知识,具备运用基本原理和方法解决问题的能力;掌握坚实的林木良种选育、苗木培育与栽培、造林、森林经营、森林资源监测与评价、森林病虫害防治、森林资源开发与利用等的基本理论、基本原理和方法;具备承担苗圃规划设计、种子园(采穗圃)设计、造林设计、森林经营方案编制、森林抚育更新设计,林业生态工程规划与作业设计能力,能解决相关科研和生产中的实际问题。
具有一定的国际视野,了解国内外林学相关学科理论和方法的发展动态和需求,熟悉林业发展和生态环境保护密切相关的政策、方针、法律及法规研究前沿。
(二)保障措施
本专业培养要求可以通过下列实现矩阵得到充分保障。
序号
培养要求(指标点)
能力实现的教学过程
1
具备扎实的数学、化学等基础理论知识;具有有效的表达与交流能力、较强的社会责任感和较好的人文科学素养。
课程:
无机及分析化学、有机化学、生物化学、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、林业试验设计、应用文写作、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。
实践:
无机及分析化学实验、有机化学实验、生物化学实验。
第二课堂:
军事训练与安全教育、军事理论与实践、心理健康教育实践课、生态文明实践、艺术类选修课。
2
掌握的计算机应用能力,具备较强的英语听、说、读、写、译能力。
具有信息检索、获取和职业发展的终身学习能力。
课程:
大学英语、计算机基础、Python程序设计、林学概论、大学生职业生涯规划、创新创业。
实践环节:
计算机基础实验、Python程序设计实验
第二课堂:
大学英语自主学习听说训练课(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)、就业指导与实践。
3
掌握现代生物学、森林生态学、土壤理化性质等方面的基本理论和基本知识,具备运用基本原理和方法解决问题的能力。
课程:
植物学,气象学,树木学,森林生态学,植物生理学,土壤学,森林微生物学。
实践:
植物学实验及实习,树木学实验及实习,森林生态学实习,植物生理学实验,土壤学实验及实习,森林微生物学实验。
第二课堂:
生态文明实践。
4
掌握坚实的林木良种选育、苗木培育与栽培、造林、森林经营、森林资源监测与评价、森林病虫害防治、森林资源开发与利用等的基本理论、基本原理和方法。
课程:
林木育种学、种苗学、森林培育学、经济林栽培学、水土保持学、森林保护学、森林经理学、森林测计学、林业经济管理学、森林防火、野生植物资源开发利用。
实践:
林木育种学实验及实习、种苗学实验及实习、森林培育学实验及实习、经济林栽培学实习、水土保持学实验、森林保护学实验及实习、森林经理学实验及实习、森林测计学实验及实习。
第二课堂:
生态文明实践。
5
具备承担苗圃规划设计、种子园(采穗圃)设计、造林设计、森林经营方案编制、森林抚育更新设计,林业生态工程规划与作业设计能力,能解决相关科研和生产中的实际问题,具有良好的团队合作能力。
实践:
种苗学课程设计,经济林基地规划设计课程设计,森林培育学课程设计,森林抚育间伐课程设计,森林经理学课程设计,林业遥感实习、林业地理信息系统实验。
第二课堂:
心理健康教育实践课.
6
具有一定的国际视野,了解国内外林学相关学科理论和方法的发展动态和需求,熟悉林业发展和生态环境保护密切相关的政策、方针、法律及法规研究前沿。
课程:
林学概论、森林生态学、林木遗传学、林业生物技术、水土保持、林业遥感、林业地理信息系统、森林认证与资产评估、智慧林业、森林防火、林业经济管理学、林政学、林业系统工程。
实践:
森林生态学实验及实习、林业遥感实验及实习、林木遗传学实验、水土保持实验。
第二课堂:
生态文明实践。
四、主干学科
林学、生物学、生态学。
五、学习年限
标准学习年限4年,弹性学习年限3~6年。
六、主要课程
土壤学、植物学、树木学、生物化学、植物生理学、森林生态学、林木育种学、种苗学、森林培育学、经济林栽培学、森林保护学、森林经理学、森林测计学、林业遥感、林业地理信息系统、林业经济管理学、城市林业、水土保持学、野生动物学等。
七、毕业学分
174学分。
八、授予学位
农学学士。
九、主要集中实践教学环节
包括军训、植物学、测量学、树木学、森林生态学、土壤学、林木育种学、种苗学、森林保护学、林业遥感、森林测计学、森林培育学、森林经理学、经济林栽培学、森林抚育间伐等方面的教学实习,综合科研训练、生产实习和社会实践以及毕业设计(论文)等综合实习教学环节。
十、第二课堂活动要求
学生必须修完第二课堂规定的全部课程并取得学分,生态文明实践(创新创业教育)学分可通过多种形式(第二课堂中符合专业特点并能够认定学分的情形)完成。
十一、课程设置、学分学时分配和毕业学分要求
本专业学生应修满下表规定的各类课程的基本学分,方可准予毕业。
课程设置、学分学时分配和毕业学分表
课程类别
学分
理论学时
实践学时
备注
通识教育课程
公共必修课
38.5
480
228
公共选修课
5
80
艺术类、创新创业类课程必选,共计3学分
专业教育课程
基础与学科基础必修课
60.5
816
296
专业必修课
18
272
32
学科基础选修课
8.5
120/104
32/64
专业选修课
10
344/328
64/96
小计
140.5
2112/2080
652/716
实践教学
集中实践教学
12.5
200
毕业实习
2
64
毕业设计(论文)
10
192
素质拓展课程(第二课堂)
7
262
小计
31.5
718
合计
172
2112/2080
1370/1434
其中,实践学时百分比为43.34%
毕业学分要求
必修学分
148.5
-
-
限选学分
18.5
-
-
任选学分
5
-
-
艺术类课程2学分、创新创业类课程1学分
注:
1周按16学时计算,下同。
十二、本科专业指导性教学进程计划
表一至表四。
表一林学专业指导性教学进程计划(必修课)
课程
类别
课程
编码
课程名称
学分
总
学
时
其中
考核
方式
开课
学期
理论
实践
公共课(通识教育课)
思想道德修养与法律基础
3
48
42
6
考试
1
马克思主义基本原理概论
3
48
42
6
考试
2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
5
80
70
10
考试
4
中国近现代史纲要
3
48
42
6
考试
3
形势与政策Ⅰ
0.5
8
6
2
考查
1
形势与政策Ⅱ
0.5
8
8
考查
2
形势与政策Ⅲ
0.5
8
6
2
考查
3
形势与政策Ⅳ
0.5
8
8
考查
4
大学英语精读Ⅰ
2
32
32
考试
1
大学英语精读Ⅱ
2
32
32
考试
2
大学英语高级选修课程Ⅰ
1.5
24
24
考试
3
大学英语高级选修课程Ⅱ
1.5
24
24
考试
4
计算机基础
1
16
16
考试
1
计算机基础实验
1
24
24
考试
1
应用文写作
1.5
24
24
考查
1
体育
1
32
32
考查
1
体育选项课Ⅰ
1
32
32
考查
2
体育选项课Ⅱ
1
32
32
考查
3
体育选项课Ⅲ
1
32
32
考查
4
大学生职业生涯规划
1
20
16
4
考查
1
心理健康教育Ⅰ
0.5
8
8
考查
1
心理健康教育Ⅱ
0.5
8
8
考查
2
林学概论
1
16
16
考查
1
创新创业基础1
2
32
24
8
考查
1
Python程序设计
2
32
32
考试
2
Python程序设计实验
1
32
32
考试
2
小计
38.5
708
480
228
基础课、学科基础课
无机及分析化学1
3
48
48
考试
1
无机及分析化学1实验
1
32
32
考试
1
高等数学2
5.5
88
88
考试
1
线性代数
2.5
40
40
考试
2
有机化学1
3.5
56
56
考试
2
有机化学1实验
1
32
32
考试
2
植物学1
2
32
32
考试
2
植物学1实验
0.5
16
16
考试
2
生物化学2
3
48
48
考试
2
生物化学2实验
0.5
16
16
考试
2
气象学2
2
32
32
考试
3
概率论与数理统计
3
48
48
考试
3
土壤学1
3
48
48
考试
3
土壤学1实验
0.5
16
16
考试
3
森林生态学2
2.5
40
32
8
考试
3
植物生理学3
2.5
40
40
考试
3
植物生理学3实验
0.5
16
16
测量学1
1.5
24
24
考试
3
测量学1实验
0.5
16
0
16
考试
3
林木遗传学
2.5
32
32
考试
4
林木遗传学实验
0.5
16
16
考试
4
林木育种学
3
48
48
考试
4
林木育种学实验
0.5
16
16
考试
4
森林保护学
4.5
72
72
考试
4
森林保护学实验
1.5
48
考试
4
树木学
3
48
48
考试
4
树木学实验
1
32
32
考试
4
林业遥感
2
32
32
考试
5
林业遥感实验
0.5
16
16
考试
5
森林测计学
3
48
48
考试
5
森林测计学实验
0.5
16
16
考试
5
小计
60.5
1112
816
196
专业课
林学方向
种苗学
2.5
40
40
考试
5
种苗学实验
0.5
16
16
考试
5
林业经济管理学
3
48
48
考试
5
林政学
2.5
40
40
考试
6
森林经理学
4
64
64
考试
6
森林培育学
5
80
80
考试
6
森林培育学实验
0.5
16
16
考试
6
小计
18
304
272
32
经济林方向
经济林栽培学(总论)
4.5
72
72
考试
5
经济林栽培学(总论)实验
0.5
16
16
考试
5
经济林栽培学(各论)
4
64
64
考试
6
森林培育学2
3
48
48
考试
6
经济林产品利用与分析
1.5
24
24
考试
6
经济林产品利用与分析实验
0.5
16
16
考试
6
经济林研究法
2
32
32
考试
5
森林经理学
2
32
32
考试
6
小计
18
304
272
32
合计
117.5
2124
1576
548
表二林学专业指导性教学进程计划(选修课)
课程
类别
课程
编码
课程名称
学分
总
学
时
其中
考核
方式
开课
学期
理论
实践
公共
选修课
5
80
80
考查
2-8
小计
5
80
80
学科基础选修课
共选课程
林业地理信息系统
1.5
24
24
考试
4
林业地理信息系统实验
0.5
16
16
考试
4
水土保持学
1.5
24
24
考试
5
水土保持学实验
0.5
16
16
考试
5
林学方向课程
林业试验设计
1.5
24
24
考试
5
经济林栽培学(总论)
3
48
48
考试
5
经济林方向课程
植物组织培养
2
32
32
考试
5
植物组织培养实验
0.5
16
16
考试
5
植物营养学
1.5
24
24
考试
5
植物营养学实验
0.5
16
16
考试
5
小计(需选课程)
8.5
152/168
120/104
32/64
专业选修课
共选课程
林业生物技术
1.5
24
24
考查
5
林业生物技术实验
0.5
16
考查
5
城市林业
2
32
32
考查
6
野生动物学
1.5
24
24
考查
6
野生动物学实验
0.5
16
16
考查
6
林学方向课程
森林防火
2
32
32
考查
6
林业系统工程
2
32
32
考查
6
森林认证与资产评估
2
32
32
考查
6
智慧林业
2
32
32
考查
6
林区多种经营
2
32
32
考查
6
草坪学
2
32
32
考查
6
植物组织培养
1.5
24
24
考查
6
植物组织培养实验
0.5
16
16
考查
6
经济林方向课程
林业经济管理学
2
32
32
考查
6
经济林基地规划设计
2
32
32
考查
6
林木分子生物学
2
32
32
考查
6
野生植物资源开发利用
2
32
32
考查
6
智慧林业
2
32
32
考查
6
林下经济
2
32
32
考查
6
小计(需选课程)
10
176
144
32
合计
23.5
408/424
344/328
64/96
表三林学专业指导性教学进程计划(集中实践教学)
专业方向
课程
编码
课程名称
学分
周数
考核
方式
开课
学期
无
方
向
植物学1课程实习
0.5
0.5
考查
2
测量学1课程实习
1
1
考查
3
森林生态学2课程实习
0.5
0.5
考查
5
树木学2课程实习
1
1
考查
5
土壤学1课程实习
0.5
0.5
考查
5
林木育种学课程实习
0.5
0.5
考查
6
森林保护学课程实习
1
1
考查
7
林业遥感学课程实习
0.5
0.5
考查
7
森林测计学课程实习
0.5
0.5
考查
7
森林培育学课程实习
1
1
考查
7
森林经理学课程实习
1
1
考查
7
森林抚育间伐课程实习
0.5
0.5
考查
7
森林培育学课程设计
0.5
0.5
考查
7
森林抚育间伐课程设计
0.5
0.5
考查
7
林
学
方
向
种苗学实习
1
1
考查
6
种苗学课程设计
0.5
0.5
考查
6
森林经理学课程设计
0.5
0.5
考查
7
经济林栽培学实习
1
1
考查
7
经
济
林
方
向
经济林基地规划设计课程设计
0.5
0.5
考查
7
经济林栽培学课程实习
2.5
2.5
考查
7
毕业实习(林学)
2
4
考查
8
毕业设计(论文)(林学)
10
12
考查
8
小计
24.5
24.5
表四林学专业指导性教学进程计划(第二课堂)
课程
编码
课程名称
学分
学时/
周数
考核
方式
开课
学期
开课单位
军事训练与安全教育
1
2周
考查
1
武装部、学生工作部
军事理论与实践
1
36
考查
3-7
马克思主义学院
大学英语自主学习听说训练课Ⅰ
0.5
32
考查
1
外国语学院
大学英语自主学习听说训练课Ⅱ
0.5
32
考查
2
外国语学院
大学英语自主学习听说训练课Ⅲ
0.5
32
考查
3
外国语学院
大学英语自主学习听说训练课Ⅳ
0.5
32
考查
4
外国语学院
心理健康教育实践课
0.5
16
考查
2
学生工作部(分学期进行,第2学期录入成绩)
生态文明实践(创新创业教育)
2
32
考查
1-8
创新创业学院、各学院(分学期进行,第8学期录入成绩)
就业指导与实践
0.5
18
考查
3-8
各学院(分学期进行,第8学期录入成绩)
总计
7
262
表五林学专业学期学分学时分配表
学年
学期
理论教学学分/学时
实践教学学分/学时(含第二课堂)
小计
必修学分/学时
选修学分/学时
第一学年
第一学期
18/274
/
4/162
22/436
第二学期
23/344
/
5/200
28/544
第二学年
第三学期
19/298
/
4.5/142
23.5/440
第四学期
21/324
/
5.5/204
26.5/528
第三学年
第五学期
10/168
7.5/120
5/112
22.5/400
第六学期
12/184
7.5/120
2.5/64
22/368
第四学年
第七学期
/
5/80
8/148
13/228
第八学期
/
/
14.5/242
14.5/242
合计
103/1592
20/320
49/1274
172/3186
注:
理论教学学时包括必修课、选修课的总学时,实践教学学时包括集中实践教学、第二课堂的全部学时。
附表一林学专业辅修教学计划
序号
课程编码
课程名称
类别
学分
总
学
时
其中
考核
方式
备注
理论
实践
1
土壤学
必修
3
56
40
16
考试
2
树木学
必修
3
56
40
16
考试
3
森林生态学
必修
2
32
32
考试
4
林木育种学
必修
3
56
40
16
考试
5
森林培育学
必修
3
56
40
16
考试
6
种苗
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 林学 专业本科 人才培养 方案