部编八年级语文下册第05课 大自然的语言知识讲解+巩固练习含答案.docx
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部编八年级语文下册第05课大自然的语言知识讲解+巩固练习含答案
知识
1.作者简介。
竺可桢,、地理学家、教育家。
中国近代地理学和气象学的奠基者。
在台风、季风、气候变迁、农业气候、物候、自然区划等方面有开拓性的研究。
主编了《中国自然区划》、《》等丛书,是我国地理学和气象学界的一代宗师。
2.文体特征。
(1)说明文是客观的说明事物的一种文体,目的在于给人以知识:
或说明事物的状态、性质、功能,叫做事物说明文;或阐明事理,叫做事理说明文。
(2)说明要有顺序,这是使说明内容条理化的必要条件。
常见的说明顺序有:
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。
(3)说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。
表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误。
在准确的前提下,说明文的语言有的以平实见长,有的以生动活泼见长。
(4)说明方法:
为了把事物特征说清楚,或者把事理阐述明白,必须有相应的说明方法。
常见的说明方法有举例子、分类别、列数据、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌等。
3.给下列加点的字注音。
竺可桢()载途()簌簌()
销声匿迹()候鸟()经度()
纬度()草长莺飞()草木荣枯()
4.解释下列词语。
(1)翩然:
(2)孕育:
(3)销声匿迹:
(4)载途:
(5)阿公阿婆,割麦割禾:
(6)农谚:
(7)生态学:
(8)衰草连天:
(9)周而复始:
(10)草长莺飞:
参考答案
1.气象学家中国自然地理
3.zhúzhēnzàisùnìhòujīngwěiyīngkū
4.
(1)动作轻快的样子。
重点
1.“大自然的语言”在文中指什么?
花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
2.本文可以分为几部分?
如何划分?
第一部分(1-3段):
引出什么叫物候和物候学。
第二部分(4-5段):
说明物候观测对农业的重要性。
第三部分(6-10段):
说明决定物候形象来临的因素。
第四部分(11-12段):
说明研究物候学的意义。
3.什么叫物候和物候学?
草木荣枯、候鸟去来等自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。
利用物候知识来研究农业生产的这一门科学,就是物候学。
4.物候观测对农业有什么重要性?
物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。
应用在农事活动里,比较简单,容易掌握。
5.决定物候现象来临的因素有哪些?
纬度的差异;经度的差异;高下的差异;古今的差异。
6.研究物候学有什么意义?
首先是为了预报农时,选择播种日期;安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期;引种植物到物候条件相同的地区;避免或减轻害虫的侵害;便利山区的农业发展。
7.本文原来的标题是《一门丰产的科学——物候学》,为什么把它改为《大自然的语言》?
把原来的标题改为“大自然的语言”,把大自然拟人化了,显得生动而有情趣,又很新颖,比直接说“物候学”更容易吸引读者;也更合乎“科学小品”这类文章的特点。
8.决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整(或互换)?
这样安排有什么好处?
不能调整。
这四个因素是按照影响程度,由大到小依次排列的。
纬度影响最大,经度次之,高下差异又次之,古今差异最次。
另外,纬度和经度是在地球上位置的不同,第三个因素是同一个地点的高下差异,这三者都是空间因素,最后一个则是时间因素,是从空间到时间的逻辑顺序。
对四个因素的解说由一个设问句引出,接下来用“首先”“第二”“第三”“此外”等连接词,使这一部分层次井然,条理清晰,易于接受。
基础训练
1.下列各项中的改句与原句相比,意思发生了明显变化的一项是()
A.原句:
发射“天宫一号”的主要目的就是要突破和掌握空间交会对接技术。
改句:
突破和掌握空间交会对接技术,这是发射“天宫一号”的主要目的。
B.原句:
这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
改句:
这样看来,大自然的语言就是花香鸟语、草长莺飞。
C.原句:
难道你不知道吗?
牵牛花开两种颜色,红的和蓝的。
改句:
牵牛花开两种颜色,红的和蓝的。
这是你应该知道的呀!
D.原句:
密西西比河深沉的歌声,我听到了;密西西比河浑浊的胸膛,我瞧见了。
改句:
我听到了密西西比河深沉的歌声,瞧见了密西西比河浑浊的胸膛。
2.选择恰当的词语,将其字母序号填在括号内。
(1)物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。
它比气象仪器复杂得多,(____)得多。
A.灵验B.灵敏C.灵活D.灵便
(2)为了便利山区的农业发展,开展山区物候(____)是必要的。
A.观察B.观测C.预测D.观望
(3)月亮的影子帮助现代人解开了许多重大的历史之谜,(____)了这些重大历史事件发生的时间。
A.决定B.制定C.确定D.肯定
(4)影子戏,在这里产生了(____)的力量,它战胜了时间和距离,成为我们手中的一个驯服工具,为我们忠实地服务。
A.神圣B.神奇C.神异D.神秘
3.调整句序。
①到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
②立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
③到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。
④于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
⑤冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。
⑥北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
⑦不久,布谷鸟也来了。
⑧再过两个月,燕子翩然归来。
正确的句序应是:
4.指出下列句子运用的说明方法。
(1)布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:
“阿公阿婆,割麦插禾。
”(____)
(2)物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。
(______)
(3)北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。
(________)
(4)如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。
(_______)
5.阅读下面一段话,按要求答题。
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪róng化,草木萌发,各种花次第开放。
再过两个月,燕子翩然归来。
不久,布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。
北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声nì迹。
到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
在地球上温带和亚热带区域里,年年如似,周而复始。
(选自《大自然的语言》)
(1)根据拼音写汉字。
冰雪róng_____化销声nì____迹
(2)给加点字注音。
风雪载途_______簌簌_________
(3)上文中有一个错别字,找出来并加以改正。
_____改为______
(4)“周而复始”的意思是____________________________________。
能力测试
一、课内文段阅读。
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。
再过两个月,燕子翩然归来。
不久,布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。
北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:
“阿公阿婆,割麦插禾。
”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。
物候知识在我国起源很早。
古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。
到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。
物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。
1.前两段文字的说明对象是()
A.物候规律B.气候变化
C.物候现象D.四季景色变化
2.第三段文字运用的说明方法主要是()
A.作诠释列数字B.下定义举例子
C.作比较举例子D.列数字作比较
3.对这三段文字理解错误的一项是()
A.我国古代劳动人民把自然现象称为物候。
B.物候学就是一门利用物候知识来研究农业生产的科学。
C.作者在说明物候现象时,先分说“植物”和“动物”,再概说“生物”,语言准确、严谨,条理清晰。
D.选文前两段和第三段的关系是从现象到本质,最后第三段归结什么是物候学。
4.下列对选段的理解和分析,不符合文意的一项是()
A.第一段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”,形象地说明了花草虫鱼的变化和气候的关系。
B.“冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放”,用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。
C.“年年如是,周而复始”,既点明了四季变化的自然现象时与规律的,又起着承上启下的作用。
D.杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”,运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言。
5.对选段中语言的理解,说法不准确的一项是()
A.第一、二段的语言特点是生动形象,激发了读者的阅读兴趣,增强了文章的可读性。
B.“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”一句中的“许多”一词,说数量,有范围,不一概而论,措词严谨。
C.“植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来”一句中“簌簌”一词,将树叶飘落写得有声有色,让人如闻其声,如见其境。
D.“杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地”一句,运用比喻,生动形象地写出大自然中的物候为农民着想的心情。
二、课外相关阅读。
特殊的气象预报员
颜士州
天气变化不仅关系到人们的生活,对农业生产和航运等行业也有很大影响。
因此,准确预报天气十分重要。
可天气变化复杂,想准确预报并不容易,不过海洋里却贮存着许多天气变化的信息。
天气的变化与空气温度的高低以及空气中水汽的含量有很大关系。
广阔的赤道热带海洋里的暖流,是空气中热量和水汽的主要供应者。
温暖的海洋表面源源不断地把大量热量和水汽输送给空气,使空气产生各种各样的变化,带来了千变万化的天气现象。
1立方厘米的海水降低温度1℃,可以使3000立方厘米的空气升温1℃。
可见,海洋就像个大火炉,不断地从底部给空气加热。
黑潮带来的信息
在东海东南部、琉球半岛西北侧海域,有一股终年温度很高的水流,自西向东北方向流去。
由于它水色深蓝,看上去又蓝中带黑,因而被叫作黑潮,也叫作“台湾暖流”或“日本暖流”。
它是洋流中一支著名的暖流。
黑潮的位置不是一成不变的,它有明显的摆动,对我国沿海气候有很大的影响。
1953年,黑潮暖流的平均位置比常年南移了大约170公里。
1954年,我国江淮流域出现了百年未遇的大水;1958年,黑潮暖流的平均位置比常年北移了。
1959年,长江流域旱灾严重,华北地区出现水灾。
为什么黑潮位置的变动,对我国东部地区有这样严重的影响呢?
这是因为黑潮在自南向北流动的过程中,使南北海水温度产生了显著差别,也不断地把热量和水汽输送给大气,影响了海洋上空的大气。
所以,1953年,黑潮位置南移,造成了1954年位于较南纬度的江淮流域雨水偏多,出现水灾;1958年,黑潮北移,造成了1959年长江流域地区干旱。
最近,有人分析了东海黑潮区热量的吸收和释出情况,以及它与长江中下游降水的关系,认为在东海黑潮区,当冬季海洋给予大气热量增多时,第二年6月长江中下游降水就会减少;相反,当冬季海洋给大气的热量显著减少时,出现负值,第二年长江中下游降水就会增多。
1967年,冬季海洋给予大气的热量为每天每平方厘米300卡,结果1968年6月,长江中下游出现旱灾。
而1969年,冬季海洋给大气的热量显著减少,出现负值,1970年6月,长江中下游就多雨。
还有一股叫厄尔尼诺的暖流,平时在太平洋赤道海区活动,很少越过南纬3°。
但有时,它会一反常态跑到更南的地方,甚至到秘鲁沿海的冷水性渔场里,使大量的冷水性鳀鱼热死。
它的到来,还会使温度和水汽激增,产生大量降雨,出现气候反常。
海洋和冷热
每年盛夏时节,我国华东沿海地区常出现30℃以上的高温天气,但有的年份,盛夏天气则不那么炎热。
这是什么原因呢?
原来,这与太平洋上的副热带高气压有关。
如果受到太平洋副热带高压边缘控制,华东沿海就会出现高压天气;如果副热带高压退到海上去了,那么酷热的高温天气就消失了。
副热带高压在什么情况下会进,在什么情况下又会退呢?
气象工作者研究后发现,这与海洋有关。
当东太平洋热带水温高于常年时,副热带高压就会增强西伸,我国华东沿海就有可能出现高温天气;当东太平洋热带水温低于常年时,副热带高压就会减弱东退,华东沿海就不会出现高温天气。
海洋与天气存在密切关系,从海洋里,人们得到了许多天气演变的信息。
随着科学研究的不断深入探索,必然会找出更多利用海洋预报天气的好方法。
海洋正以一个特殊预报员的角色,登上气象预报的舞台。
(选自《知识窗》2017年第5期)
1.文中画线句子使用了哪些说明方法?
有什么作用?
2.下面句子中加点词语能否去掉?
为什么?
广阔的赤道热带海洋里的暖流,是空气中热量和水汽的主要供应者。
3.作者是按照什么顺序说明“海洋和冷热”的关系的?
结合具体内容作简要回答。
真题练习
【2019年中考福建福州卷】阅读下面的文字,完成后面小题。
汉字是世界上最美丽的文字之一,其数量惊人,由于电脑键盘不可能为每一个汉字造一个按键,因此,需要替汉字编码,通过敲击多个按键来输入一个汉字。
最早的汉字输入法,一般认为是20世纪80年代初期出现的拼音输入法.但是,早期的拼音输入法有个致命的弱点,就是单字重码率非常高,常常要翻很多页才能找到所需的汉字,输入效率低下。
1983年,王永民推出了划时代的五笔字型输入法,该输入法只使用英文字母键中的25个参与编码,极大地解决了输入速度慢这一顽症;一旦背熟了“字根表”,就可以实现“盲打”。
尽管五笔字型输入法有诸多好处,但“难学”这个致命弱点让其难以高度普及。
反倒是拼音输入法,因为操作最为简单,始终没有被抛弃。
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