最新舞蹈火了火了火串词word范文 10页.docx
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舞蹈火了火了火串词
篇一:
汇演串词
6.蒋佳丽:
感谢这群快乐的虫子为我们带来的表演。
广场舞是时下流行的一种健身舞蹈,接下来上场的是二二班,她将
蒋佳丽:
尊敬的各位领导、家长为我们带来广场舞《最炫民族风》。
我提议全体同学,让我蒋茜:
亲爱的老师、同学们们随着音乐的节拍,站起来,双手舞起来。
。
。
。
。
。
请靛缸村合:
大家早上好!
小合唱做好准备。
蒋佳丽:
欢快的锣鼓敲起来,蒋茜:
愉悦的号角吹起来7.蒋茜:
同学们,你们舞了吗?
你们风了吗?
下面到了我们
敲动五月的风,吹动六月的海有奖抢答环节,抢答准确的同学有机会获得我们张校长亲笔五月是青春的舞台,六月是童年的沃土。
签名纪念品。
你们准备好了吗?
。
。
。
。
。
请说出下面你听到的五月有青春的花海,六月有童年的阳光。
歌曲名;。
。
。
。
(播放《每当走过老师窗前》剪切曲子)蒋和着春潮,伴着夏韵,佳丽请把话筒给举手回答问题的同学。
。
。
。
。
(答案:
《每当走在鲜花灿烂的季节里,在阳光普照的日子里过老师窗前》)。
。
。
(回答正确,请到尹主任那里领取奖品),我们带着对五四的回望,我们带着对六一的展望下面用热烈的掌声有请靛缸村小为我们带来合唱《每当走过用我们的歌,用我们的舞,老师窗前》。
请三一班舞蹈《快乐崇拜》做好准备。
庆“五·四”,迎“六·一”8.蒋佳丽:
我们的老师为了我们呕心沥血,几度晕倒在课堂
蒋佳丽:
让我们/用最甜的歌/唱出祖国的美好。
还坚持为我们上课,为了我们,错过医治疾病的最佳时间,蒋茜:
让我们/用最美的舞/跳出生活的精彩。
烙下后遗症,本该退休的悠闲却要与病魔做斗争,这就是我蒋佳丽:
唱吧,唱出花样的童年,们同合九义校的唐会容老师。
她今天由于身体不便,不能参蒋茜:
跳吧,跳出火样的青春。
加我们的这次活动,现在我们连线到了唐老师,大家掌声有合:
同合九义校“庆五四·迎六一”文艺汇演现在开始!
请唐老师给我们发言。
。
。
。
。
。
。
。
(唐老师,请保重身体)蒋佳丽:
首先请张校长致辞。
同学们,我倡议:
全体同学起立,跟着我一起真诚的说:
敬蒋茜:
下面请允许我向大家介绍担当今天活动的评委和统分爱的老师,你们辛苦了,我们谢谢你。
。
。
。
。
。
请坐下。
开不的是:
张校长喻校长李晓丽主任李华主任张远林主任开心的都跟我来,美丽而神圣的时光,欢乐你邀请它一起彭主任周老师胡老师赖老师让我们再次用热烈的掌声来,与其渴望关怀,不如一边跳一边快乐崇拜。
请欣赏三年对他们表示欢迎和感谢。
级一班带来的舞蹈《快乐崇拜》。
请响水村小舞蹈《月亮勾1.蒋佳丽:
今天的舞台是孩子们的舞台,她们是一群活泼可勾》做好准备。
爱健康的孩子,别看她们年纪小,她们真的很不错,不信,9.蒋茜:
月亮勾勾,尖尖溜溜,变只小船去看舅舅,舅舅打掌声有请红蜻蜓幼儿园大班的带来的舞蹈《我们真的很不鱼我背鱼篓,舅舅犁地我牵耕牛。
请欣赏响水村小舞蹈《月错》。
请学前班舞蹈《青苹果乐园》做好准备。
亮钩钩》。
请六二班舞蹈《让一让》做好准备。
1.蒋茜:
幼儿园大班的舞蹈真的很不错,学前班的小朋友也10.蒋佳丽:
hellohello骄傲的皇后hellohello点头挥不错,他们的歌声最甜,舞蹈最美,接下来请欣赏红蜻蜓幼挥手下面请欣赏六二班给我们带来的舞蹈《让一让》。
请校儿园学前班舞蹈《青苹果乐园》。
请八一班舞蹈《theboys》合唱团做好准备。
做好准备。
11蒋茜:
同学们,你们去过田野吗?
接下来你会感受到田野的2.蒋佳丽:
谢谢红蜻蜓幼儿园小朋友的精彩表演。
青春飞舞乐趣,田野的活泼。
下面掌声有请校合唱团带来的《田野在召激扬,青春热情似火,八一班同学将用舞蹈《theboys》来唤》。
请五一班舞蹈《火了火了火》做好准备。
演绎青春的精彩。
请柑子村小合唱做好准备。
12.蒋佳丽:
感谢校合唱团的精彩表演,现在又到了我们的3.蒋茜:
蒋佳丽,前3个节目我们用眼睛乐了童年的天真,有奖抢答环节。
你们准备好了吗?
。
。
。
。
。
猜字谜:
“人前人青春的精彩,下面我想考考你的耳朵,后露一点”,猜一个字蒋茜请把话筒给举手回答问题的同3.蒋佳丽:
恩,你想挑战学姐吗?
放马过来。
。
。
。
。
。
学。
。
。
(答案火)。
。
。
。
(回答正确,请到尹主任那里领取奖3.蒋茜:
接下来这段曲子的名字叫什么?
(播《童年》剪切)品)。
火了火了中国,火了火了火,火了火了世界,火了3.蒋佳丽:
(听完音乐)好像是《童年》吧。
大中国。
请欣赏五一班舞蹈《火了火了火》,请七二班诗歌3.蒋茜:
对,yes,池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,朗诵《梦想与现实》做好准备。
操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。
。
。
。
。
13.蒋茜:
火了中国,火了世界,火了人生,人生是美丽的合:
掌声有请柑子村小合唱《童年》。
奇迹,我们应让我们的人生变得更加灿烂,让我们展翅,让3.蒋茜:
请四二班课本剧《守株待兔》做好准备。
我们启程远航,请欣赏七二班诗歌朗诵《梦想与现实》。
请4.蒋佳丽:
一年之计在于春,节气过了不等人,守株待兔不可七一班舞蹈《水好吗》做好准备。
靠,收获全凭勤和劳。
可偏偏就有人不爱劳动,成天等着天14.蒋佳丽:
梦想是花,现实是果,勤劳是水。
上掉馅饼的事。
。
。
。
。
。
请欣赏四二班课本剧《守株待兔》请14.蒋茜:
对花坟村小歌伴舞《虫儿飞》做好准备。
14.蒋佳丽:
蒋茜,作为学姐,我想考考你,下面这首去年5.蒋茜:
黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随,花坟村小的同风靡全球的舞曲叫什么名字。
。
。
。
。
。
。
学们就像美丽的繁星,双眼闪烁智慧的光芒,有请花坟村小14.蒋茜:
(播《江南style》剪切,曲子播放完回答)这个表演歌伴舞《虫儿飞》同学上场。
。
。
。
。
。
。
请二二班舞蹈《最太简单了,地球人都知道《江南style》炫民族风》做好准备。
14.蒋佳丽:
那我问你,《江南style》制作团队去年第二首
同合九义校“庆五四迎六一”文艺汇演串词-1-
主打舞曲叫什么?
(播放《水好吗》剪切曲子)14.蒋茜:
这个这个,不知道
14.蒋佳丽:
哈哈难住了吧。
所以说做人要谦虚,要低调。
今天我们有眼福了,掌声有请七一班为我们演绎《江南style》制作团队去年第二首主打舞曲《水好吗》中学生版。
请六一班舞蹈《天使》做好准备。
15.蒋茜:
感谢七一班同学的表演,感谢学校对本次活动的大力支持,特别感谢我们学校班主任们的辛勤筹备,让本次文艺汇演“爱乐梦火水”等主题顺利呈现。
掌声有请六一班带来的舞蹈《天使》。
请四一班舞蹈《快乐人儿》做好准备。
16.蒋佳丽:
快乐学习,快乐舞蹈。
请欣赏四一班带来的舞蹈《快乐人儿》,看他们是多么的可爱呀。
请七一班舞蹈《看火》做好准备。
17.蒋佳丽:
五一班《火了火了火》,感谢为我们点燃的第一把火,七一班的《水好吗》,让我们享受夏日的清凉,同学们,你们还想不想再来第二把火。
。
。
。
有请七一班再次给我们带来舞蹈《看火》。
请一一班《快乐天使》做好准备。
18.蒋茜:
翘首等待激动人心的有奖抢答又开始啦。
脑筋急转弯题。
请听题:
“好心的约翰去世了,天使要带他上天堂,为什么他坚决不肯去”。
蒋家丽请把话筒给举手回答问题的同学。
。
。
(答案:
他有恐高症)。
。
。
。
(YES,请到尹主任那里领取奖品)。
快乐的节日,快乐的我们,请欣赏一一班小朋友带来的舞蹈《快乐天使》,请一二班舞蹈《牛奶歌》做好准备。
19.蒋佳丽:
快乐了,喝一杯牛奶,倍爽儿。
(播放《倍爽儿》剪切)(播放曲子后再说)掌声有请一二班小朋友带来的舞蹈《牛奶歌》请八二班舞蹈《hush》做好准备。
20.蒋茜:
不要走开,后面节目更精彩。
今天,是我们用青春的朝气将激情的火焰点燃的时刻,混合时代的气息,绚烂的舞姿,领略现代舞的魅力,下面请欣赏八二班给我们带来的舞蹈《hush》。
请五二班舞蹈《哎哟哎哟》做好准备。
21.蒋佳丽:
如果你需要证明你有魅力,就跟我一起欣赏五二班舞蹈《哎哟哎哟》。
请三二班舞蹈做好准备。
22.蒋茜:
满身疙瘩长得丑,蹲着像条看家狗。
捕食害虫本领大,它是庄稼好朋友。
这是什么动物。
。
。
。
。
(对是蛤蟆)有请三二班给我们带来舞蹈《数蛤蟆》。
请七二班舞蹈《不要不要》做好准备。
23.蒋佳丽:
跳跃的音乐演奏青春的活力,动人的舞步展示者青春的风范,下面有请七二班带来的舞蹈《不要不要》。
请二一班舞蹈《三个和尚》做好准备。
24.蒋茜:
一个和尚挑水喝,二个和尚抬水喝,三个和尚没水喝,这是为什么?
掌声有请二一班给我们带来压轴舞蹈《三个和尚》。
掌声在哪里?
1.蒋佳丽:
紧张的时刻到了,有请张校长为我们宣布本次文艺活动的获奖名单。
立刻播放《张校长念获奖名单前的引导曲》-----念书法绘画摄影获奖名单+接着念文艺获奖班级
(张校长念完)
2.蒋茜:
有请获奖节目同学上台领奖,有请王校长喻校长为获奖班级颁奖。
立刻播放《王校喻校颁奖背景音乐》-2-
1.蒋佳丽:
踏着青春的节拍,我们向夏天走来2.蒋茜:
一路欢歌,一路笑语
1.蒋佳丽:
尊敬的老师,亲爱的同学,同合九义校201X年庆五四迎六一文艺汇演到此结束
2.蒋茜:
再次感谢学校对本次活动的大力支持,感谢本次活动的策划成员
1.蒋佳丽:
同时感谢各位老师,特别感谢班主任老师的辛勤筹备,以及同学们的精彩表演
2.蒋茜:
最后祝:
老师们身体健康,工作顺利1.蒋佳丽:
祝同学们学习进步,天天开心
合:
老师们,同学们,我们明年再相聚请大家有序退场。
篇二:
舞蹈串词
舞蹈串词
a:
尊敬的各位领导尊敬的各位领导b:
敬爱的老师敬爱的老师c:
亲爱的同学们亲爱的同学们d:
以及到场的各位来宾,大家以及到场的各位来宾,以及到场的各位来宾晚上好!
合:
晚上好晚上好a:
五月的蓓蕾,飘摇在青春的枝头绽五月的蓓蕾,五月的蓓蕾放出耀眼的光芒。
放出耀眼的光芒。
b:
五月的火炬,点燃了青春的热情传五月的火炬,五月的火炬点燃了青春的热情,传递着光荣的使命。
递着光荣的使命。
c:
五月!
这个充满了红色革命的时期,五月!
五月这个充满了红色革命的时期,让我们继续发扬革命前辈们的精神,让我们继续发扬革命前辈们的精神,用拼搏的汗水和永恒的执着去抒写更加灿烂的诗篇!
加灿烂的诗篇!
d:
五月!
这个有着光辉历史的时刻,五月!
五月这个有着光辉历史的时刻,让我们高举爱国主义的大旗,让我们高举爱国主义的大旗,扬着民主和科学的风帆,主和科学的风帆,去创造更加辉煌的未来!
未来!
江西应用技术职业学院a:
江西应用技术职业学院青春与使江西应用技术职业学院舞蹈大赛现在开始!
命舞蹈大赛现在开始!
b:
首先,我们以热烈的掌声欢迎莅临首先,首先本次活动的领导c:
他们是他们是d:
:
让我们再次用热烈的掌声来欢迎在场的所有来宾!
场的所有来宾1、拉丁》、拉丁》《拉丁《a:
跳跃的音符演奏着青春的活力,动:
跳跃的音符演奏着青春的活力,感的舞步,感的舞步,展示着青春的风影b:
带着劲暴的节拍,我们用最热情奔:
带着劲暴的节拍,放的青春之心,放的青春之心,舞动这花样的年华那接下来请欣赏精彩的拉丁精彩的拉丁舞a:
:
那接下来请欣赏精彩的拉丁舞蹈b:
掌声有请!
:
掌声有请!
2、望月》、《c:
亲情,是千里之外父母思儿心切的亲情,温情惦念;温情惦念;亲情,d:
亲情,是除夕晚上那餐其乐融融的团圆饭;团圆饭;c:
亲情,是儿女孝敬父母时的那颗真:
亲情,挚的心;挚的心;d:
在外的游子啊,你何时归来?
:
在外的游子啊,你何时归来?
c:
:
下面请欣赏舞蹈协会选送的舞蹈下面请欣赏舞蹈协会选送的舞蹈舞蹈协会选送的舞蹈望月》《望月》d:
掌声欢迎:
3、肚皮舞《魅力之都》、肚皮舞《魅力之都》a:
有那么一个国家充满了神秘的风:
拥有着深远的文化。
情,拥有着深远的文化。
人们从一张朦胧的面纱中便可以看见它那无穷的魅力。
魅力。
b:
没错,它就是印度。
今晚,在这个:
没错,它就是印度。
今晚,激情四溢的时刻,激情四溢的时刻,有位美丽的印度姑娘将舞动她的窈窕身姿,娘将舞动她的窈窕身姿,为我们带来一段魅惑的肚皮舞!
一段魅惑的肚皮舞!
a:
:
让我们用尖叫和掌声欢迎她精彩的表演!
表演!
b:
有请土木系带来的舞蹈《魅力《:
有请土木系带来的舞蹈之都》之都》4、北国之春》、北国之春》《北国之春《c:
:
寒冷的冬天就像是人生中的挫折和苦难,但只要你不畏寒冷,迎刃而上,苦难,但只要你不畏寒冷,迎刃而上,即使是在最寒冷的冬季也同样可以体即使是在最寒冷的冬季也同样可以体会到春天般的温暖!
会到春天般的温暖!
d:
:
下面让我们以热烈的掌声欢迎来自下面让我们以热烈的掌声欢迎来自赣南师院的同学带来的舞蹈带来的舞蹈《赣南师院的同学带来的舞蹈《北国之春》国之春》!
5、茉莉花》、茉莉花》《茉莉花《a:
一首茉莉花唱遍了祖国的大江南:
让人耳熟能详。
北,让人耳熟能详。
b:
是呀,这首歌也把我们中华文化传:
是呀,播到了世界的各个角落。
播到了世界的各个角落。
b:
我们一起来欣赏来自基础部的舞:
我们一起来欣赏来自基础部的舞让一起来欣赏来自基础部的《茉莉花》掌声有请!
蹈《茉莉花》!
掌声有请!
《精舞门8、精舞门》、精舞门》《c:
青春是跳动的旋律,青春是飘扬的:
青春是跳动的旋律,音符。
音符。
d:
青春是生命中的火把,点燃你我沸:
青春是生命中的火把,腾的热情,照亮你我飞翔的梦想;腾的热情,照亮你我飞翔的梦想;下面请欣赏由基础部带来的舞蹈由基础部带来的舞蹈c:
:
下面请欣赏由基础部带来的舞蹈精舞门》掌声有请!
《精舞门》掌声有请!
!
6、尘缘》《尘缘、尘缘》《9、难舍难分breaking》、《难舍难分《》c:
尘世间的我们虽然都只是平凡的个尘世间的我们虽然都只是平凡的个
就像一颗小小的尘埃,体,就像一颗小小的尘埃,飘落在静静流淌的河中也许曲折了些,淌的河中,静流淌的河中,也许曲折了些,虽然没有波澜壮阔但享受到了小河流淌的惬意d:
自古就有随缘缘自来,知福福常自古就有随缘缘自来,自古就有的说法,这种知足,在的说法,这种知足,淡薄的生活态度,追求的是一种悠闲自在的人生,态度,追求的是一种悠闲自在的人生,那接下来我们不妨来感受一下舞蹈协那接下来我们不妨来感受一下舞蹈协给我们诠释的舞蹈《尘缘》舞蹈会给我们诠释的舞蹈《尘缘》c:
掌声有请掌声有请a:
曾经的舞台,曾经的欢声笑语,曾:
曾经的舞台,曾经的欢声笑语,经的汗水与泪水&&一桩桩,&&一桩桩经的汗水与泪水&&一桩桩,一幕幕让人回味无穷;让人回味无穷;b:
从互不相识到称兄道弟,从互不谅:
从互不相识到称兄道弟,解到相互包容,解到相互包容,那里见证了他们的共同成长,一切都是那么的刻骨铭心。
同成长,一切都是那么的刻骨铭心。
a:
是啊,校园生活是美好的,所以每:
是啊,校园生活是美好的,当我们面临毕业的时候要对那些亲爱的老师同学们说再见的时候,的老师同学们说再见的时候,那份师生情,生情,同学情都令我们感动b:
:
那接下来我们就一起来感受一下舞蹈协会的舞蹈《难舍难分breaking》》a;掌声有请;7、康定溜溜》、康定溜溜》《康定溜溜《a:
跑马溜溜的山上,一朵溜溜的云,跑马溜溜的山上,一朵溜溜的云,端端溜溜的照在,康定溜溜的城!
端端溜溜的照在,康定溜溜的城!
b:
一首康定情歌道出了藏族青年对一首康定情歌道出了藏族青年对生活充满了热爱和向往,生活充满了热爱和向往,以及对爱情充满渴望的情绪。
充满渴望的情绪。
a:
请欣赏由舞蹈协会选送的舞蹈:
请欣赏由舞蹈协会选送的舞蹈康定溜溜》《康定溜溜》b:
掌声有请:
10、青花瓷》、青花瓷》《青花瓷《c:
碎片一点点聚集、合拢幻化成了:
碎片一点点聚集、合拢,幻化成了绝世美丽的青花瓷。
绝世美丽的青花瓷。
d:
青花瓷静静展现在人们面前,那是:
青花瓷静静展现在人们面前,中国文化和艺术的结晶,中国文化和艺术的结晶,衬托出的是我们中华民族的古典美。
的是我们中华民族的古典美。
下面就让我们一同品位来自来自机电系d:
:
下面就让我们一同品位来自机电系的舞蹈青花瓷》《的舞蹈《青花瓷》。
c:
掌声有请:
13、午夜唱情歌》《午夜唱情歌、午夜唱情歌》《a:
青春的风铃吹开了心扉青春的风铃吹开了心扉,a:
青春的风铃吹开了心扉,青春的彩笛吹动了梦想彩笛吹动了梦想。
青春的音符带着我们奔向希望。
们奔向希望。
b:
在人生的道路上,b:
在人生的道路上,让我们尽情的在人生的道路上歌唱青春,歌唱未来。
歌唱青春,歌唱未来。
a:
接下来请欣赏舞蹈协会带来的a:
接下来请欣赏舞蹈协会带来的舞接下来请欣赏舞蹈协会带来的舞午夜唱情歌》蹈《午夜唱情歌》。
b:
掌声有请。
b:
掌声有请。
掌声有请11、中国风》、中国风》《中国风《a:
四大发明的诞生,见证了古代中国:
四大发明的诞生,的强大。
的强大。
b:
新中国成立以后,xx年的奥运:
新中国成立以后,年的上海世博海世博会会,xx年的上海世博会,让新中国一步步发展成为科技强国。
一步步发展成为科技强国。
a:
:
如果用舞蹈的形式表现古今结合的中国,会是一种什么样的感觉呢?
中国,会是一种什么样的感觉呢?
b:
:
下面请欣赏舞蹈协会现代扇子舞下面请欣赏舞蹈协会现代扇子舞舞蹈协会现代扇子舞中国风》《中国风》。
14、水之韵》、水之韵》《水之韵《a:
江南有涓涓细流的水,大漠有风:
沙中流动的水;沙中流动的水;b:
女子的心中有透明而易碎的水,男:
女子的心中有透明而易碎的水,子的心中有澎湃的水;子的心中有澎湃的水;a:
孩子的心中有住着小蝌蚪的水,成:
孩子的心中有住着小蝌蚪的水,人的心中有海啸时汹涌的水。
人的心中有海啸时汹涌的水。
b:
水有一曲调子,一支音调不一的调:
水有一曲调子,子。
a:
:
请欣赏来自设计系选送的舞蹈请欣赏来自设计系选送的舞蹈水之韵》《水之韵》b:
掌声有请:
12、浏阳河》、浏阳河》《浏阳河《c:
浏阳河,弯过了几道湾。
几十里水:
浏阳河,弯过了几道湾。
路到湘江。
水善利万物而不争,路到湘江。
水善利万物而不争,
人有美德,水亦有其韵。
美德,水亦有其韵。
d:
浏阳河弯又长,两岸歌声响四方。
:
浏阳河弯又长,两岸歌声响四方。
不论是蜿蜒的小溪,还是翻滚的江水。
不论是蜿蜒的小溪,还是翻滚的江水。
经过水的沉淀,都会清澈见底。
经过水的沉淀,都会清澈见底。
c:
:
接下来请欣赏基础部选送的舞蹈接下来请欣赏基础部选送的舞蹈基础部选送的舞蹈浏阳河》《浏阳河》。
d:
掌声欢迎掌声欢迎!
d:
掌声欢迎!
15、poping》、《》c:
一个音符,一段弦律,给我们带一个音符,一段弦律,来的是心灵的沟通。
来的是心灵的沟通。
d:
一个眼神,一个动作,d:
一个眼神,一个动作,同样能传一个眼神递出一种思想。
递出一种思想。
c:
无论是直观的言语表达还是机械c:
无论是直观的言语表达还是机械性的肢体表现,性的肢体表现,它们所传达出来的却是同样的一种寓意。
是同样的一种寓意。
d:
接下请欣赏舞蹈协带来的d:
接下请欣赏舞蹈协带来的机械舞接下请欣赏舞蹈协带来的机械舞《《poping》.》结束语a:
红色的革命精神仍在传递着,将永:
红色的革命精神仍在传递着,远隽刻在我们心中,远隽刻在我们心中,诉说着那一份永恒的坚定。
恒的坚定。
b:
五月的鲜花没有凋零,仍然以它特:
五月的鲜花没有凋零,有的乘风破浪的勇气,有的乘风破浪的勇气,傲霜凌雪的意一直绽放在每个人的心间个人的心间。
志,一直绽放在每个人的心间。
d:
让我们用红色的革命精神,五月的:
让我们用红色的革命精神,青春热情去担负我们的光荣的历史使热情去担负我们的光荣的历史青春热情去担负我们的光荣的历史使命。
c:
江西应用技术职业学院青春与使:
江西应用技术职业学院青春与使舞蹈大赛到此结束!
命舞蹈大赛到此结束!
d:
再次感谢各位朋友们的光临!
我们:
再次感谢各位朋友们的光临!
下次再见!
下次再见!
篇三:
民族舞蹈串词
1、沈:
五月是个多节日的月份!
而每个节日都有它的意义,所以我们今天除了礼赞青春外更是应该礼赞劳动者、礼赞母亲、礼赞祖国!
下面请欣赏14级工管1、2、3班带来的舞蹈《赞歌》
2、宋:
接下来的这个舞蹈叫《奔腾》其实一看到这个名字我就猜到了是什么名族的舞蹈,从这两个字中我感受草原的广阔,感受到了到了马群的嘶吼,跟是感觉到了热血的沸腾!
在场的观众朋友们都猜到了吧?
接下来请欣赏14级造价3班的带来的蒙古族舞蹈《奔腾》
3、沈:
在场的有没有彝族同学?
有的是吧,那我问一下,你知不知道“赶圩”是什么意思?
对!
就是赶集,那你猜没猜到接下来这个舞蹈是什么?
对!
就是《赶圩归来啊哩哩》。
这首歌呢是描写彝族姑娘赶集归来时欢快的心情接下来请欣赏14级本科造价1、2、3班带来的舞蹈《赶圩归来啊哩哩》
4、李:
舞蹈是一种思想与肢体行为合作的表达方式。
优美的舞蹈更是能成为一种语言,美妙音乐的配合与舞者情感的融入,到底能给我们演绎出怎样的舞者的情怀呢,一起走进14级本科工管2班的舞蹈世界,感受下他们的《融合情怀》
5、宋:
为什么我的眼中常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉!
下面就请欣赏又14级工管4.5.6班为我们带来的舞蹈,热土!
6、沈:
五月的雪域高原,绿草丛生,杜鹃争艳。
这样的景色刚好映衬了朝气蓬勃的生命,绚丽多彩的青春。
柴:
五月的雪域羊拉,清风和煦,阳光抚媚。
这样的景色刚好映衬温暖幸福的未来,激昂澎湃的青春。
请欣赏14级汽车1、2班工管7班带来的舞蹈《青春踢踏》
7、宋:
古老的彝族风情染红了七月的火把。
天气渐渐炎热,正临五月,七月火把节也将美景在望!
接下来,让我们一起来欣赏由14级本科工管1班带来火一样的《七月火把节》;感受彝族同胞火一样的热情
李:
接下来登上舞台的是文华学院14级二队带来的健身操《Girgfriend》,在激情四射的舞台上,用你们的热情和矫健的身姿,去征服在场的每一个同学吧。
掌声有请。
8、柴颖:
大家都知道,云南盛产普洱茶和烟草,并且少数民族能歌善舞,那么接下来这个节目,就看勤劳智慧的云南少数民族是如何巧妙地把生产生活与舞蹈结合起来的,请欣赏由14级造价4、5、6班的同学们为我们带来的烟盒舞!
掌声有请!
9、沈:
傣族是一个历史悠久的民族,远在唐朝史籍中就有关于它的记载。
它不仅是一个有着古老文化的民族,更是一个能歌善舞的民族,我们一起跟随14级1、2、3班领略他们舞蹈中的《傣文化》吧。
10、柴:
春光明媚,栀子花开,美丽的经管学院又披上了七彩的霓裳李:
白居易说,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
柴:
海子说,面朝大海,春暖花开
李:
历来,春天都被无数文人雅士所歌颂,接下来就请我们的14级水电1.2监理办上场,看他们如何为我们演绎多姿多彩的春之声。
1、11、李意:
说到这个节目,宋振豪,我想考考你
宋振豪:
哈哈,还想考考我,说
李:
请你给我们讲一下夸父逐日的故事
宋:
哈哈,这可考不倒我,咳咳,夸父与日逐走,入日,渴,欲得饮,饮于河、渭,河,渭不足,北饮大泽,未至,道渴而死
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