第一节 写作文的好帮手.docx
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第一节写作文的好帮手
第一节写作文的好帮手
学习目标:
1、学会启动、关闭“写字板”程序。
2、熟悉“写字板”窗口。
教学目标:
1、正确启动、关闭文字处理软件“写字板”。
2、认识写字板窗口的栏目,学会调用各栏目。
3、能进行简单的录入操作。
4、培养良好的电脑操作习惯。
教学重点:
正确启动、关闭“写字板”程序。
教学难点:
学会关闭程序的几种方法。
教学课时:
3课时
第一课时
教学内容:
正确开启“写字板”程序,认识写字板窗口的各栏目。
教学过程:
一、谈话导入
上一学期我们学会了使用“智能ABC”输入法,同学们能在电脑上进行文字的录入。
电脑不紧紧可以进行录入练习,还可以帮助同学们进行更多的学习和工作。
学会了写字,我们还可以在电脑上进行写作文、日记等。
今天老师就给同学们介绍一个文字处理软件,同学们要是掌握了它就可以在电脑上写日记写作文了。
二、认识“写字板”
1、启动写字板
在Windows系统中的“附件”中有一个应用程序,它就可以帮助我们写作文。
上一学期我们已经用过它,你们还记得吗?
师打开“写字板”
怎样打开写字板?
学生试试打开的方法,看有几种?
哪种方法最快?
2、设置桌面快捷方式图标
如果桌面上没有快捷方式图标怎样我们可以自己设置。
教师演示过程与方法。
学生练习。
试一试:
(1)、在你的电脑桌面上建立“写字板”的快捷方式图样,然后通过它启动“写字板”
(2)、在桌面上建立“画图”程序的快捷方式图标,然后从桌面上直接打开“画图”窗口。
3、熟悉“写字板”窗口
学生自学:
请你仔细看看“写字板”窗口都有几个栏目?
请你看看与教师这儿的窗口有什么不同?
(师出示完整的“写字板”窗口)
4、隐藏打开栏目
怎样使栏目隐藏?
或找到被隐藏的栏目?
学生操作讲解。
做一做:
隐藏“写字板”窗口中的标尺,然后再把它显示出来。
小博士:
(学生自学第6页小博士内容)
三、学生做业练习
1、同时打开“写字板”窗口和“记事本”窗口,比较它们有哪些相同和不同之处?
2、从桌面快捷方式图标启动“写字板”输入下面算术题。
(课后巩固练习第2题)
四、小结
第二课时
教学内容:
学会关闭程序窗口的几种方法。
认识工具栏内的工具按钮。
教学过程:
一、复习
1、怎样建立快捷方式图标?
启动“写字板”程序有几种方式?
2、写字板窗口有几个栏目?
二、新课
1、练习:
打开“写字板”窗口。
2、工具按钮的认识
有谁知道工具栏内的这些按钮是做什么用的?
请你来认识一下都有哪些?
工具栏和格式栏上都有一些形象的工具图标,也叫工具按钮。
每个工具按钮对应着菜单中的一条命令。
单击某个工具按钮,可以方便快捷地执行一种操作,而不必再打开菜单选择命令。
试试看:
(第6页试试看)学生操作
3、退出“写字板”
关闭“写字板”窗口,我们就退出了“写字板”程序。
你们知道怎样退出“写字板程序?
学生讲
其实退出写字板程序还有几种方法:
(1)单击松塌塌题栏右端的“关闭“按钮。
(2)单击菜单栏中的“文件”再单击“文件”菜单中的“退出(X)”。
(3)按键盘上的“Alt+F4”键。
(4)在标题栏上单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中单击“X关闭(C)”。
教师讲一种方法,学生操作一种。
完成后看书第4页退出“写字板”的方法学生记忆。
试试看:
打开写字板,利用以上方法关闭窗口。
再试试打开“画图”、“记事本”窗口,看看用以上方法能不能关闭?
三、学生作业练习
完成课后巩固练习第3、4题
四、小结
今天我们学习了写字板的其它几种关闭方法,其实对于其他软件这些方法也是可以用的,只要你熟练掌握用其中的哪一种都可以快速的关闭退出正在使用的程序。
第三课时
教学内容:
复习巩固上两节课所内容,完成课后第3题的练习和课后实践活动。
教学过程:
一、复习巩固
1、请你在桌面上建立“扫雪”快捷方式图标并打开它的窗口。
2、打开四个你熟悉的窗口,用不同的方法关闭它。
3、隐藏“写字板”窗口中的工具栏和状态栏,再把它们显示出来。
二、操作练习
完成课后巩固练习第3题输入我省所管辖的县(区)称。
三、实践活动。
请你将自己找到的有关“家乡五宝”、“家乡美感食”、“家乡旅游”的相关资料输入到电脑中,并保存在自己的文件夹中。
四、小结
表扬本节课中做的比较好的同学。
表扬课后在寻找资料中表现突出的学生。
春节作文
写春节作文前,我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动,如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等,然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料,可以到XX搜春节的八个习俗,春节的由来与传说等,也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟,如欢度春节,春节游文庙,除夕之夜,美丽的春节,春节花会
开头部分:
大致介绍一下春节,及春节的一些习俗,点明你所要介绍的习俗。
(略写)
第二部分:
介绍这一习俗的来历、象征意义等,像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。
(详细)
第三部分:
回忆自己参与这一活动的情景。
(详细)
结尾结尾部分:
写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例:
开头部分:
大致介绍一下春节,及春节的一些习俗,点明你所要介绍的习俗。
(略写)
例:
元宵节是我国的四大节日之一,元宵节一过,春节也就算过完了,所以这一天是非常隆重和热闹的。
过元宵节的节目丰富多彩,有充满乐趣的看花灯猜灯谜,有喜气洋洋的舞龙,还有热闹非凡的赛龙船。
不过,最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分:
介绍这一习俗的来历、象征意义等,像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。
(详细)
例:
春联代表着欢乐祥和。
在我们中国,每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一副大红春联贴在门上,为节日增加喜庆的气氛。
一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福,还带来了中国古老的浓浓的文化气息。
瞧!
“大地春光好,长天晓日红”、“岁岁皆如意,年年尽平安”、“江山万里如画,神州四时皆春”、“春风送春处处***美,喜鹊报喜家家喜事多”……幅幅春联让千家万户喜气盈门。
春联的种类比较多。
按照使用场所,可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。
因此,贴的位置也不同,如“门心”贴在门板上端中心部位;“横批”贴在门楣的横木上。
第三部分:
回忆自己参与这一活动的情景。
(详细)
例:
记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。
八点整,只听见几声沉闷的声音,一个个烟花带着红红的火星窜上了天空,几声脆响,夜空绽放出几朵美丽的花朵。
它们的形状和颜色各不相同,有五颜六色的满天星,金黄色的蒲公英,紫色的牵牛花,火红的玫瑰花,粉红的月季、银色的百合,真是绚丽多彩。
随着一声声的炮响,人们在惊呼,在赞叹,夜色中,人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩,露出了幸福的笑容……
结尾结尾部分:
写写自己对这一习俗的感受。
例:
我看着那散发着传统文化芳香的中华结,仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。
它的古香古色,它的千变万化,让我神往,让我遐想……
《春节的街头》
今天,是中国传统节日——春节。
早晨我还没醒,就听到了鞭炮的声音。
平静的社区,今日显得热闹非凡。
这热闹的喧嚣,把我的睡意一股脑的全都打撒开来。
于是,起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外,看着各家各户的炮竹,烟花。
接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年!
“李伯伯,新年快乐”“王阿姨,工作顺了”“刘奶奶,身体健康”···跟所有的长辈们拜过年之后,妈妈提议说:
一会,去街上看看,感受下新年的气氛。
一上街,街上可就更热闹了。
人们手里有提着大袋大袋的菜,身边的孩子手上握着一大把小花炮,蹦蹦跳跳地跑着。
看!
我左边的一位四、五岁左右的小女孩,跑到前面去。
一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着:
“爸爸,快点!
我要回去放炮玩呢!
”。
有拿着那边超市发的小气球的,红的,黄的,绿的,还有蓝的。
也有三五成群,手挽着手说说笑笑的姑娘们,小伙子们,忙绿了一年,辛苦了一年,我想这个时候应该是大家最放松,最高兴的时候。
你看,路灯上还挂着两个小红灯,喜气洋洋的。
就像在说,“我们也要过新年,我们也要过新年”。
一进菜市场,那才更热闹呢!
人流窜动,一眼望去,什么也看不见,全是人。
还有那翠绿的黄瓜,可真新鲜哪,你看,那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。
那鲫鱼,鲢鱼,青鱼,草鱼等等在水里游来游去,真是印证了我们中国的老话:
年年有鱼(余)!
黄的韭菜,红的番茄,黑的木耳,白的萝卜···真是要什么有什么呀。
“哎哟!
可真够挤的。
”我嘀咕了一句。
跟着妈妈买了几个我爱吃的菜,结完帐就走出了菜场。
超市里的收银台前也早已排起了长龙。
傍晚时分,街上,又渐渐安静下来。
店主们把店子关了,超市也比往常早了些许关门。
大家都提着东西回家过年去了。
到了晚上6点左右,社区渐渐安静,孩子们都回家吃团圆饭去了。
吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。
孩子们全都出来放花炮了。
这个放个“降落伞,”那个又放个“天女撒花”····各式各样的花炮全有。
每放完一个都会聚集好几个孩子,他们在讨论谁的花炮最美丽,谁的花炮颜色最多,之后又是阵阵欢笑。
大人们或几个坐在一起打牌,打麻将;或几个坐在一起嗑瓜子,剥花生;或看着自己的孩子放花炮,偶尔还要帮他们一下。
大多数的孩子,都是自己独立操作完成。
夜,更深了。
人们陆陆续续的回家了,有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下,不情愿的回了家,一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。
我不禁感叹又是一年到,时间过得可真快呀!
春节见闻
“当、当、当”新年的钟声敲响了,家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联,每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。
兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视,品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会;有的急着给自己的长辈拜年,发短信,打电话,所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完;调皮的孩子正在向自己的父辈们“讨要”压岁钱;屋外的鞭炮声此起彼伏,炸开了锅,五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一,农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。
我这个平时最赖床的懒汉,今天却起了个大早,因为我极想穿上我那美丽的新衣,出去好好炫耀一翻。
我要去走亲访友拜新年了,这无疑也是一件高兴的事。
我们小孩子走在拜年队伍的前面,见到长辈们拜个年,说几句吉利话,就可以收获一大把的压岁钱,然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……,家长好像变了个人似的,对我们的放纵是那么的宽容,一切都有了!
这就是过年的感觉。
“放鞭炮喽!
”不知是谁喊了一声,小孩子们很快都聚在了一起。
一串串鞭炮在人们手中点燃,响声震天,四处飞溅,仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。
一阵阵炮竹声接连不断,热闹非凡。
到了吃饭的时候,望着满桌子平时最爱吃的菜肴,我们小孩子却一点儿也不觉得饿。
大人们在推杯换盏之间,谈论最多是:
今非昔比啊!
今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题,现在人们生活好了,天天就像在过年!
奔波在走亲访友的路途上,我见到了春意盎然的田间大地,一条条新修的高速公路缩短了我们的行程,通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖,城市高楼大厦像雨后春笋,一年一个变化……
春节对于我们小孩子来说,那就是一切都在变化,一切都是新的!
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