网络基本知识教学设计.docx
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网络基本知识教学设计
第1节《网络基本知识》教学设计
第1节《网络基本知识》教学设计
一、学习者分析
二、教材内容分析
三、教学目标
四、教学理念和方法
五、教学过程设计
教学环节
教师教学
学生活动
设计意图
学生配合老师一起完成结构图,并说出各种网络设备的名称及功能。
使学生了解一般局域网的连接特点及各种网络设备的基本知识。
六、教学反思
第2节《因特网》教学设计
教学环节
教师教学
学生活动
设计意图
第三节《网上收集信息》教学设计
教师教学
学生活动
设计意图
第4节《网上交流信息-文件传输》教学设计
知识点
没有掌握
基本掌握
完全掌握
第五节《主题探究学习》教学设计
教学环节
教师教学
学生活动
设计意图
创设情景,引发思考
确定探究主题
围绕主题收集信息,分类保存
信息筛选和整理分析
附表1
探 究 成 果 评 价 表
小组编号_______ 小组成员____________ 评议人__________
评价项目 评价标准
5
4
3
2
1
0
探究成果的评定
思想性
是否主题鲜明
是否反映广州的发展变化
科学性
内容介绍是否真实
旅游线路是否有合理可行
创造性
是否从新的角度反映主题
是否实地考查,见解独到
方案设计是否富有创意
技术性
制作软件、技巧是否恰当
是否图文并茂,引人入胜
心得体会
是否真心感受,反思总结
小组成员
态度
是否积极认真
语言表达
是否清晰明了
组员合作
是否团结协作
总体评价
合计总分
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 网络 基本知识 教学 设计